勞動與社會保障本科指導(dǎo)性培養(yǎng)方案-培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)要求

1、勞動與社會保障專業(yè)培養(yǎng)方案（2019版）（專業(yè)代碼：120403）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)按照重基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型、高素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，了解現(xiàn)代勞動管理和社會保障學(xué)科發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，掌握現(xiàn)代勞動與社會保障（經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)和管理學(xué)）相關(guān)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和管理技術(shù)，具備國際化視野、富有創(chuàng)新精神，具有分析和解決復(fù)雜社會管理問題的能力，畢業(yè)后25年左右能夠在其所從事的勞動（人事）管理及相關(guān)領(lǐng)域承擔(dān)勞動就業(yè)、人力資源管理、社會保障與商業(yè)性保險運作與管理的技術(shù)型或科學(xué)技術(shù)型高素質(zhì)應(yīng)用人才。畢業(yè)后5年左右：（1）能夠獨立從事與社會保障

2、有關(guān)的勞動就業(yè)、人力資源管理、社會保險與商業(yè)性保險運作與管理等工作；（2）能夠以可持續(xù)發(fā)展的理念，結(jié)合相關(guān)法律、社會和經(jīng)濟(jì)等因素分析和解決社會保障領(lǐng)域的復(fù)雜問題；（3）能夠通過終身學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展，在勞動及社會保障相關(guān)領(lǐng)域擔(dān)任重要職務(wù)，具有職場競爭力。二、畢業(yè)要求畢業(yè)要求1: 獲取和應(yīng)用勞動與社會保障知識的能力：能夠?qū)?shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)和專業(yè)知識用于解決各種類型勞動與社會保障問題。指標(biāo)點1-1：掌握解決各類勞動與社會保障問題的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計等數(shù)學(xué)知識及其應(yīng)用；指標(biāo)點1-2：掌握解決各類宏觀勞動與社會保障問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等勞動與社會保障科學(xué)知識及其應(yīng)用

3、；指標(biāo)點1-3：掌握扎實的勞動管理與社會保障基本理論，具有從事勞動管理創(chuàng)新和社會公共服務(wù)必須的相關(guān)知識。畢業(yè)要求2：問題分析的能力：能夠應(yīng)用社會科學(xué)和管理科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析各類勞動與社會保障問題，以獲得有效結(jié)論。指標(biāo)點2-1：能夠運用相關(guān)知識推理分析、識別和判斷勞動與社會保障工作問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和要素；指標(biāo)點2-2：能夠通過理論分析尋求解決勞動與社會保障問題的方案；指標(biāo)點2-3：能運用基本原理分析選取解決方案的合理性。畢業(yè)要求3：科學(xué)研究能力：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對各類勞動與社會保障問題進(jìn)行研究，包括分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。指標(biāo)點3

4、-1：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，針對公共管理問題，設(shè)計可行的調(diào)查研究方案，并掌握數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析方法； 指標(biāo)點3-2：能夠基于科學(xué)原理及方法正確地分析與解釋數(shù)據(jù)；指標(biāo)點3-3：能根據(jù)基本原理、文獻(xiàn)及調(diào)研數(shù)據(jù)的分析等獲得合理有效的結(jié)論。畢業(yè)要求4：使用現(xiàn)代工具的能力：能夠針對各類勞動與社會保障問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代管理工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜公共管理問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。指標(biāo)點4-1：能夠根據(jù)所研究勞動與社會保障問題的需要，開發(fā)或選擇一至多種現(xiàn)代管理模式和方法；指標(biāo)點4-2：能夠運用所選管理工具對勞動與社會保障問題進(jìn)行模擬、分析及預(yù)測，并理解所

5、用工具的局限性及改進(jìn)途徑。畢業(yè)要求5：遵守職業(yè)規(guī)范的素質(zhì)：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在公共管理實踐中理解并遵守管理職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。指標(biāo)點5-1：具有人文素養(yǎng)，理解并踐行社會主義核心價值觀，尊重生命、關(guān)愛他人、主張正義、誠信守則、維護(hù)國家利益，具有促進(jìn)社會進(jìn)步的責(zé)任感和使命；指標(biāo)點5-2：了解勞動與社會保障工作者的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，具有法律意識且在公共管理實踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范。畢業(yè)要求6：承擔(dān)個人和團(tuán)隊角色的能力：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。指標(biāo)點6-1：能勝任多學(xué)科背景下團(tuán)隊中的個體及成員的角色與責(zé)任； 指標(biāo)點6-2：能組織多學(xué)科

6、背景下團(tuán)隊成員開展工作。畢業(yè)要求7：有效溝通與交流的能力：能夠就復(fù)雜公共管理問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。指標(biāo)點7-1: 能通過口頭或書面方式表達(dá)自己的想法，就復(fù)雜公共管理問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流；指標(biāo)點7-2: 至少掌握一門外語，對勞動與社會保障專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的國際狀況有基本的了解，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。畢業(yè)要求8：具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。指標(biāo)點8-1：能正確認(rèn)識自我探索和學(xué)習(xí)的

7、必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識；掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解知識拓展和能力提高的途徑；指標(biāo)點8-2：能針對個人或職業(yè)發(fā)展需求，采取適合的方式自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)發(fā)展，并表現(xiàn)出自主學(xué)習(xí)和探索的成效。畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)支撐關(guān)系矩陣表：培養(yǎng)目標(biāo)1專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)2職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)3職業(yè)成就畢業(yè)要求1：公共管理專業(yè)知識畢業(yè)要求2：問題分析畢業(yè)要求3：科學(xué)研究畢業(yè)要求4：使用現(xiàn)代工具畢業(yè)要求5：職業(yè)規(guī)范畢業(yè)要求6：個人和團(tuán)隊畢業(yè)要求7：溝通與交流畢業(yè)要求8：終身學(xué)習(xí)三、主干學(xué)科公共管理四、核心課程社會學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險學(xué)、勞動法與社會保障法、人力資源

8、管理學(xué)、社會保障概論、勞動關(guān)系、社會調(diào)查方法。五、雙語、全英語教學(xué)課程 社會政策、人口學(xué)概論六、學(xué)制、修業(yè)年限及授予學(xué)位學(xué)制：四年（或五年）修業(yè)年限：36年（或47年）授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位七、畢業(yè)學(xué)分與學(xué)位授予條件（一）畢業(yè)學(xué)分要求課程模塊必修學(xué)分選修學(xué)分總學(xué)分備注通識教育課程44650學(xué)科大類平臺課程29.529.5學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課程26.526.5專業(yè)主干課程141630集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)2121畢業(yè)設(shè)計12學(xué)分合計13522157第二課堂66創(chuàng)新2學(xué)分，創(chuàng)業(yè)2學(xué)分，社會責(zé)任2學(xué)分其中：類別學(xué)分?jǐn)?shù)比例（%）實踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分比例30.37519.5選修學(xué)分占總學(xué)分比例2214.1以

9、下為工科專業(yè)填寫數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程學(xué)分(15%)工程基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程與專業(yè)類課程學(xué)分(30%)工程實踐與畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)分(20%)人文社會科學(xué)類通識教育課程學(xué)分(15%)（二）、學(xué)位授予條件：符合學(xué)校關(guān)于授予本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位條例要求。八、課程設(shè)置表(見EXCEL表)九、輔修專業(yè)學(xué)分要求及授予學(xué)位學(xué)分要求：43.5學(xué)分。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位（申請輔修學(xué)位，需加修畢業(yè)論文10學(xué)分）。十、課程與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系表勞動與社會保障專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（畢業(yè)要求）實現(xiàn)矩陣 課程名稱 畢業(yè)要求大學(xué)英語計算機語言高等數(shù)學(xué)管理學(xué)原理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理社會學(xué)原理公共管理學(xué)社會保障概論保險學(xué)社會保險社會統(tǒng)計學(xué)

10、社會調(diào)查方法人力資源管理學(xué)勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)1、獲取和應(yīng)用勞動與社會保障知識的能力：能夠?qū)?shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)和專業(yè)知識用于解決各種類型勞動與社會保障問題LLHHHHHHMMHHHH1.1掌握解決各類勞動與社會保障問題的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計等數(shù)學(xué)知識及其應(yīng)用LLHMHMMMMMHHMM1.2掌握解決各類宏觀勞動與社會保障問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等勞動與社會保障科學(xué)知識及其應(yīng)用LLHHHHHHHMMMHH1.3掌握扎實的勞動管理與社會保障基本理論，具有從事勞動管理創(chuàng)新和社會公共服務(wù)必須的相關(guān)知識。LLMMMMMHHHHHHH2、問題分析的能力：能夠應(yīng)用社會科學(xué)和管理科學(xué)的基本

11、原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析各類勞動與社會保障問題，以獲得有效結(jié)論LLMHHHMHMMHMHH2.1能夠運用相關(guān)知識推理分析、識別和判斷勞動與社會保障工作問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和要素LLMMHHHHMMHHMM2.2能夠通過理論分析尋求解決勞動與社會保障問題的方案LLMHHHHHHHHHMM2.3能運用基本原理分析選取解決方案的合理性LLMHHMMHMMHMMM3、科學(xué)研究能力：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對各類勞動與社會保障問題進(jìn)行研究，包括分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論LHMHHHHHMMHHMM3.1能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，針對公共管理問題，設(shè)計可行的調(diào)查研究

12、方案，并掌握數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析方法LHMHHHHHMMHHMM3.2能夠基于科學(xué)原理及方法正確地分析與解釋數(shù)據(jù)LHMHHHHHMMHHMM3.3 能根據(jù)基本原理、文獻(xiàn)及調(diào)研數(shù)據(jù)的分析等獲得合理有效的結(jié)論LMMHHHHHHHHHMM4、使用現(xiàn)代工具的能力：能夠針對各類勞動與社會保障問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代管理工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜公共管理問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性LHMHHHHHMMHHMM4.1能夠根據(jù)所研究勞動與社會保障問題的需要，開發(fā)或選擇一至多種現(xiàn)代管理模式和方法LHMHHHHHMMHHMM4.2能夠運用所選管理工具對勞動與社會保障問題進(jìn)行模擬、分析

13、及預(yù)測，并理解所用工具的局限性及改進(jìn)途徑LHMHMHHHMMHHMM5、遵守職業(yè)規(guī)范的素質(zhì)：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在公共管理實踐中理解并遵守管理職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任LLMHHHHHHHMMMM5.1具有人文素養(yǎng)，理解并踐行社會主義核心價值觀，尊重生命、關(guān)愛他人、主張正義、誠信守則、維護(hù)國家利益，具有促進(jìn)社會進(jìn)步的責(zé)任感和使命LLHHHHHHHHMMMM5.2了解勞動與社會保障工作者的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，具有法律意識且在公共管理實踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范LLMHHHHHHHMMMM6、承擔(dān)個人和團(tuán)隊角色的能力：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色LLM

14、HHHHHMMMMHH6.1能勝任多學(xué)科背景下團(tuán)隊中的個體及成員的角色與責(zé)任LLMHHHHHMMMMHH6.2能組織多學(xué)科背景下團(tuán)隊成員開展工作LLMHHHHHMMMMHH7、有效溝通與交流的能力：能夠就復(fù)雜公共管理問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流LMMHHHHHMMMMMM7.1能通過口頭或書面方式表達(dá)自己的想法，就復(fù)雜公共管理問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流LLMHHHHHMMMMMM7.2至少掌握一門外語，對勞動與社會保障專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的國際狀況有基本的了解，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流HLMHHMHHMMMMMM8、具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力 HMMHHHHMMMMMMM8.1能正確認(rèn)識自我探索和學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識；掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解知識拓展和能力提