2022年中學生心理健康安全教育教案_第1頁
2022年中學生心理健康安全教育教案_第2頁
2022年中學生心理健康安全教育教案_第3頁
2022年中學生心理健康安全教育教案_第4頁
2022年中學生心理健康安全教育教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學習好資料 歡迎下載中同學心理健康安全訓練教案 教學課題:適度的人生最美教學目標:熟悉 人世間任何事物皆有度,把握好“ 度” 就能把問 題解決好;假如過猶或不及,就會把問題辦糟;教學重點:熟悉 世界原來是就是三分的,左右、上下之間有中間 位置,進與退之間有平穩(wěn)點,這就是中庸;中是適中、精確,庸 是平常、正常,中庸就是做人做事恰到好處;教學難點:形成對現(xiàn)實的正確態(tài)度,做人做事恰到好處;教學方法:理論講授與同學合作學習爭論結合教學時間: 2 課時教學過程:人世間任何事物皆有度,把握好“ 度” 就能把 問題解決好;假如過猶或不及,就會把問題辦糟; 3600 多年前,伊尹作為陪嫁奴隸,給商湯當廚師;有

2、段 時間,他給商湯做的飯不是咸了就是淡了,商湯因此詢問他,伊 尹說:“ 做菜既不能太咸,也不能太淡,要調好佐料才行;治國 猶如做菜,既不能操之過急,也不能放松懈怠,只有恰到好處,才能把事情辦好; ” 伊尹這番庖廚之論包蘊著深刻的戰(zhàn)略思想和 豐富的人生哲理,商湯聽后茅塞頓開;經過一番溝通,商湯特別 稱贊伊尹的賢能;不久,商湯不以伊尹出身低賤為顧慮,直接任學習好資料 歡迎下載命他為宰相,統(tǒng)領一切軍國要務;伊尹輔佐商湯,韜光養(yǎng)晦,仁 義治國,樹立了湯王仁德的形象,促使各國、各部落歸心于商,推翻了殘暴的夏桀政權,建立了商朝;自此,伊尹先后輔佐 4 位 商朝帝王文武兼治, 內外兼修, 有力地推動了社會經

3、濟文化和諧 進展, 奠定了商朝 550 多年的基業(yè), 成為有史書記載的中國歷史 上的第一位賢相;事實上,世界原來是就是三分的,左右、上下之間有中間 位置,進與退之間有平穩(wěn)點,這就是中庸;中是適中、精確,庸 是平常、正常,中庸就是做人做事恰到好處;伊尹的安邦治國之策,正是飽含一分為三辯證思想的中庸之道;中庸之道是中華傳統(tǒng)文化的精華,是對自然和社會內在規(guī)律的深刻領會和聰慧總 結;古往今來,有些人被非左即右,非此即彼的二元對立思想所禁錮,在頑固己見的極端化道路上留下了諸多人生遺憾1069 年,為轉變北宋積貧積弱的現(xiàn)狀,在宋神宗的大力支持下,王安石發(fā)動了一場以進展生產、富國強兵為目的的社會改革運動;毋

4、容置疑,變法的初衷是好的,但是在變法措施的詳細制定和實施上, 犯了急功近利的錯誤,同時觸犯了部分官僚地主以及人民大眾的利益,引起普遍抵觸;一般來說,改革必定會觸犯 一部分人的既得利益,原來就很簡潔招致非難,所以,改革者更 應準時總結體會教訓,虛心謹慎,虛心納諫,集思廣益,左右權 衡,準時改進失誤,才能確保改革順當進行;而王安石卻我行我學習好資料 歡迎下載素,從不聽取別人的任何看法建議;凡是對變法提看法的人,王安石一律把他們歸于敵人,從不與他們溝通, 并一意孤行地推行改革; 原本與他關系好的很多大臣起初都主見革新政治,由于王安石剛愎自用,才成為變法的反對派;司馬光出于伴侶情分,曾三次寫信予以勸告

5、, 期望他能聽取不同看法,結果王安石見一條批一條,導致司馬光與王安石分道揚鑣,至死不再往來;王安石 獨斷專行、 激進狂熱的態(tài)度, 使得新法產生的結果與他的初衷背 道而馳, 導致民怨沸騰, 以致于發(fā)生了東明縣千名農夫集體進京 上訪、大鬧王安石府邸等等大事;面對“ 天下大亂” 的現(xiàn)狀,宋 神宗不得不痛下決心,廢止新法,罷免了王安石;革除弊政,實行新政,原來是推動歷史進展的好事,但是 王安石措施過激, 改革失度, 不但使改革沒有發(fā)揮它應有的積極 成效,反而使改革本身成為北宋之禍;好事變成了壞事,王安石 變法教訓深刻;老子曰:天之道,損有余而補不足;意思是說,天地宇宙 對于不足之處會想方法補上,對于余

6、外的地方也會想方法削去;這就警告我們,凡事不能做得太滿,飯吃七分飽,話說三分滿,做人做事要適度, 不行走極端; 中庸思想強調人們的所作所為必須與事物進展的客觀規(guī)律相適應,從事物的正反兩個方面考慮處理問題, 既不行過分, 也不行不及, 要把握好度, 做到恰到好處;中庸不等于騎墻,不是簡潔的折中,也不是庸俗的中間路線,是學習好資料 歡迎下載在不同時空的環(huán)境中處理世間萬物的正確方案,是建立在規(guī)律之 上的高明的方法論, 同時也是為人處世、 成就事業(yè)和修煉身心的 最美境域;為人處世,適度最美; 為人處世不行太過,太過就會衍生很多弊 ?。蝗诉^于大方,時間久了,你身邊的人就會覺得,你所做的一 切都是你應當?shù)?/p>

7、;即使有一天你撐不住了,累了,也沒有人會心 疼你,憐憫你;由于在他們眼里,這都是你情愿做的;太過遷就 別人,別人就會變本加厲的犯難你;太過忍讓別人,別人就會得 寸進尺的損害你; 水至清就無魚, 山至高就無樹, 人至察就無徒;很多時候,哪怕我們有理,也沒有必要咄咄逼人,完全可以給人 留一點臺階,保留一份面子;我們做事時,能顧及別人的感受和 面子,是敬重他人、顧全大局的成熟表現(xiàn);遇到問題后,我們不僅要找出解決問題的方法,仍要考慮他人的感受;假如在不損害別人的情形下,能把事情做到位,把問題解決好,那才是水平;聰慧的人懂得,該說的時候要說,該啞的時候要??;睿智的人懂 得,該進的時候要進,該退的時候要退

8、;聰慧的人懂得,該顯的 時候要顯,該藏的時候要藏;為人處世,有些話堅決不能說,有 些事堅決不能做,有些東西堅決不能收,有些飯局堅決不能參加 人生到處有陷阱,有很多的堅決不能,將會墜入災難的深潭;如失去了底線,學習好資料 歡迎下載成就事業(yè),適度最美; 方案過了頭,就成了僵化 ; 做事過了頭,就走上絕路 ; 抱負過了頭,就成了空想;現(xiàn)實過了頭,就成了笨拙;創(chuàng)新過了頭,就是搞名堂瞎折騰;社會主義與資本主義二百年來始終爭辯不休;其實,純粹的資本主義和純粹的社會主義是兩個極端, 世界上沒有抱負的資本主義國家,也沒有抱負的社會主義國家;假如強調某一點,都會走向極端;中國社會主義市場經濟的成功就是飽含中庸聰

9、慧的成功,但這種中庸, 絕不是簡潔的“ 社會主義與資本主義的菜各吃半盤” ,而是鄧小平同 志依據(jù)中國的政治、歷史、文化、經濟狀況查找出的一條最適合 國情的路線;當年的蘇共把社會主義與資本主義完全對立起來,全盤否定,水火不相容,結果蘇共亡黨;今日的朝鮮夜郎自大,固步自封, 排斥其他國家的有益體會,陷入了極度蕭條貧困的境地;蘇共與朝鮮的結局就是固守二分法而走極端所導致的;在我國經濟社會進展的過程中,富有中國聰慧的中庸之道為解決諸多現(xiàn)實問題供應了科學的世界觀和方法論;如,馬克思主義與中國革命實踐相結合產生了毛澤東思想;馬克思主義與中國當代實踐相結合產生了鄧小平理論;社會主義與市場經濟相結合產生了中國

10、特色社會主義市場經濟;國與國之間求同存異、互利共贏的策略,促進了我國各項事業(yè)的健康進展,贏得了世界各國人民的支持,提升了我國的國際位置; 中西醫(yī)結合解決了如干個醫(yī)學難題,解除了很多病人的痛楚;中心和地方財稅分成也有個度,比例適當就能實現(xiàn)上下和諧健康進展;分成失當就會隱患叢生;學習好資料 歡迎下載修煉身心, 適度最美;黃帝內經 中的養(yǎng)生法就告知我們: “ 上 古之人, 其知道者, 法于陰陽, 和于術數(shù), 飲食有節(jié), 起居有常,不妄作勞,故能形與神俱,而盡終其天年,度百歲乃去;” 意思 是說,上古之人,懂得養(yǎng)生之道的,就會依據(jù)自然界的變化規(guī)律 來支配自己的生活, 依據(jù)正確的養(yǎng)生方法和技巧來調養(yǎng)身體,并 做到飲食上有節(jié)制,作息上有規(guī)律,不過度勞累,這樣才能形與 神俱,盡享天年,長命百歲;身心健康要在養(yǎng)、動、逸、悅四個 方面做好“ 度” 的文章;人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌;飲 食是維護人體生命活動的必需的物質和能量源泉;但是,假如飲 食過度,就會產生肥胖、腦血管病、糖尿病等多種危害;這就是 俗語說的,要想身體好,飯吃七分飽;運動是增進健康、益壽延 年的重要手段;然而,運動量并非越大越好,運動過量可使機體 免疫功能受到損害, 影響健康; 動以養(yǎng)形, 靜以養(yǎng)神, 動靜適度,生命才能長期;工作是一個人的立身之本;假如每天加班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論