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1、Unit 2:My FamilyB. Lets learn一、知識(shí)與能力目標(biāo):1、能聽、說、認(rèn)讀單詞:brother、sister。2、能聽懂、會(huì)說句子:What a big fish!3、能說唱Lets chant歌謠。二、過程與方法目標(biāo):熱身復(fù)習(xí)新課導(dǎo)入操練新單詞及句子穩(wěn)固練習(xí)作業(yè)三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、通過繼續(xù)學(xué)習(xí)家庭稱謂的單詞,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭及家庭成員的情感。2、通過說chant的形式,提高學(xué)生的審美情趣。四、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)單詞brother、sister。2、難點(diǎn):brother的發(fā)音。五、教學(xué)用具:brother、sister的單詞圖片;錄音機(jī);錄音帶;fish
2、圖;環(huán)保袋。六、教學(xué)過程:一Warm-up:日常口語交際(二)Pevision:1、Game:我演你猜逐步板示family tree2、Game:分清男女3、Game:Guess!Whos that boy/girl?(三)Presentation:1、出示自己兄弟姐妹的照片,進(jìn)行師生問答,引出新單詞:brother、sister板書2、師范讀,全班齊讀,個(gè)別讀,小組讀,男女讀(對(duì)brother進(jìn)行正音)3、Game:看口型猜單詞4、從以上的Game中引出單詞fish,師范讀,個(gè)別讀。5、出示一條大魚圖片,引出:Wow ! What a big fish !板書 把大魚傳給學(xué)生,邊傳邊說Wow
3、 ! What a big fish !如此類推,個(gè)別傳,小組傳。6、釋義7、播放Lets learn 錄音,先聽,再跟讀,最后師范讀,生跟讀8、Game:Bomb!(四)Consolidation and extension:1、Lets chant 思想教育2、Game:耳語3、Game:?jiǎn)卧~滾雪球4、Game:換寶5、堂上練習(xí):見課時(shí)作業(yè)本6、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容五Homework:1、讀書第2-18頁。2、把chant說給家人或朋友聽。3、畫一張全家福。七、板書:Unit 2:My FamilyB. Lets learngrandfather(grandpa) grandmother(grangma) Wow!What a big fi
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