在慶祝教師節(jié)講話在慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)上講話

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁在慶賀老師節(jié)講話-在慶賀第三十五個(gè)老師節(jié)上講話在慶賀第二十一個(gè)老師節(jié)上的講話在慶賀第二十一個(gè)老師節(jié)上的講話20_5年9月9日各位指導(dǎo)、各位老師：在全縣各項(xiàng)事業(yè)蓬勃開展、碩果累累的美妙季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，迎來了第21個(gè)“老師節(jié)”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶賀“老師節(jié)”座談會，回憶二十年來我縣教育工作獲得的可喜成績，共話教育開展的美妙將來，表彰獎(jiǎng)勵(lì)20_5年各項(xiàng)工作成績突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分表達(dá)了縣委、縣政府對教育工作的關(guān)心和重視。首先，我代表教育局及全縣20_0多名教職員工向縣委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級指導(dǎo)、社會各界人士表

2、示衷心的感謝，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的20_0多名教職工表示節(jié)日的祝福和深深的敬意！老師節(jié)是1985年建立的，到今年整整20年。20年來，不僅老師隊(duì)伍開展壯大，老師職業(yè)成了全社會人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長足的開展。1985年的第一個(gè)老師節(jié)，我們是在慶賀84年實(shí)現(xiàn)“一無兩有”的歡樂中度過的；198_年的老師節(jié)，我們又沉浸在全縣實(shí)現(xiàn)普及初等教育的幸福中；1995年的老師節(jié)，我們通過三年攻堅(jiān)，在隴東率先實(shí)現(xiàn)了“兩基”達(dá)標(biāo)，是在完成一件歷史重任的艱辛努力中度過的。近十年的老師節(jié)，我們過的更有意義，97年的素質(zhì)教育，98年的義教工程，20

3、_0年的高中擴(kuò)招，_年的危改工程，_年以后的高考連續(xù)上臺階，所有這些，都使我們感到充實(shí)自豪。近年來，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，確立了教育超前開展的戰(zhàn)略思想，不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，樹立大教育思想，構(gòu)建大教育體系，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目的，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，回報(bào)全縣人民對教育的關(guān)愛，回報(bào)方案生育對經(jīng)濟(jì)開展的支持，按照開展要有新思路，改革要有新打破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)隊(duì)伍建立，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成教、幼教協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展，通過全縣廣闊教職工的共同努力，教育事業(yè)獲得了可喜的成績?！皟苫背晒?/p>

4、斷穩(wěn)固，高中教育開展勢頭強(qiáng)勁。小學(xué)“四率”、初中“五率”連續(xù)11年控制在國家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。全縣普通高中在校人數(shù)到達(dá)2500人，比_年增加2.1倍。排危建校成績突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。實(shí)現(xiàn)了小學(xué)整縣無危房目的。教育信息化建立形勢喜人，信息化教育成果顯著。近年來，累計(jì)投資958萬元，購置微機(jī)1026臺、投影儀53臺、建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室18個(gè)、電子備課室5個(gè)、多功能廳8個(gè)、多媒體教室45個(gè)、衛(wèi)星地面接收小站62個(gè)、校園網(wǎng)3個(gè)、為高中老師裝備筆記本電腦152臺。老師隊(duì)伍建立步伐不斷加快，隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯進(jìn)步。近三年來，共引進(jìn)高中老師70名。壯大了老師隊(duì)伍，解決了擴(kuò)招后老師短缺問題。今年，在東

5、華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪老師續(xù)聘工作，形成了老師“能出能進(jìn)，能上能下”的管理新機(jī)制。，目前，全縣老師學(xué)歷合格率小學(xué)、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。職成幼教協(xié)調(diào)開展，教育開展空間不斷延伸。著眼于大教育、大開展，在抓好根底教育的同時(shí)，大力開展職業(yè)教育和成人教育。在縣委、縣政府的正確指導(dǎo)和大力支持下，職教中心認(rèn)真貫徹落實(shí)職業(yè)教育法，在確立“大人才”觀念，構(gòu)建“大教育”體系的同時(shí)，按照“面向社會、適應(yīng)市場、效勞經(jīng)濟(jì)、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。20_4年順利通過省“A”驗(yàn)收，改辦為職業(yè)中專。大辦成人教育，在職教

6、中心設(shè)立電大工作站，開設(shè)開放教育、注冊視聽生、成人大專等類別教育，法學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)科園藝等本科及專科專業(yè)相繼開班，在冊學(xué)員上千名。教育管理日趨科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。以辦一流的學(xué)校，創(chuàng)一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目的，積極施行“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，小學(xué)畢業(yè)會考雙科合格率88.74%，初中畢業(yè)會考六科合格率50.03%，高考上線661人，其中本科上線186人，上線率78.69%，居全市第二。這些成績的獲得，是縣委、縣政府正確指導(dǎo)的結(jié)果，也凝聚著全縣廣闊教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會各界的大力支持。在此，我代表

7、教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)開展的各級指導(dǎo)、社會各界人士和廣闊教職員工表示真誠地感謝！認(rèn)真審視我們的工作，我們清醒地認(rèn)識到，我縣教育的整體開展還面臨許多困難和挑戰(zhàn)，還存在兩個(gè)不適應(yīng)，一是教育的開展與我縣提早建成小康社會的人才需要不相適應(yīng)；二是教育質(zhì)量的進(jìn)步速度與全縣人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)，高中階段教育仍是制約開展的“瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒實(shí)現(xiàn)零的打破。今后及一段時(shí)間內(nèi)，我們必須抓好以下工作。一是進(jìn)一步穩(wěn)固進(jìn)步“兩基”程度。根底教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現(xiàn)代化建立的奠基工程，對于進(jìn)步全縣各民族素質(zhì)，培養(yǎng)各級各類人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會開展具有全局性、根底性和先導(dǎo)性的作用。我們

8、雖然在1995年率先在隴東地區(qū)普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標(biāo)連續(xù)11年保持在國家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生承受義務(wù)教育形勢仍然嚴(yán)峻。面對新情況、新問題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視控輟工作，進(jìn)步學(xué)生的入學(xué)率、普及率和穩(wěn)固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)承受義務(wù)教育。同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，進(jìn)步人民群眾承受教育的年限，從而進(jìn)步全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建立提供人才保證。二是大力開展高中教育。開展高中教育要做到量的擴(kuò)張與質(zhì)的進(jìn)步并舉，互相促進(jìn)。首先是量的擴(kuò)張，要保證60以

9、上的初中畢業(yè)生能承受高中階段教育，根據(jù)目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到20_0人之內(nèi)，高中在校學(xué)生將到達(dá)5000人，比如今翻一番。其次是質(zhì)的進(jìn)步，一中、二中、職中要同步開展，同時(shí)進(jìn)步，要把進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為開展高中教育的永久主題，采取多種方式教育和引導(dǎo)學(xué)生全面開展，將培養(yǎng)“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多的學(xué)生，爭取明年實(shí)現(xiàn)考入清華、北大零的打破。三是加快職業(yè)教育的開展步伐。職教中心要在擴(kuò)大規(guī)模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應(yīng)以在慶賀第二十一個(gè)老師節(jié)上的講話培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭為我縣高考質(zhì)量的

10、全面上升奉獻(xiàn)力量。同時(shí)要以市場為導(dǎo)向，以效勞華亭經(jīng)濟(jì)建立為目的，整合職業(yè)教育資，實(shí)行多樣、靈敏、開放的辦學(xué)形式，結(jié)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅(jiān)持為“三農(nóng)”效勞的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教開展路子，把教育教學(xué)與消費(fèi)理論、社會效勞、技術(shù)推廣結(jié)合起來，促進(jìn)根底教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)開展。四是加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。積極施行人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，結(jié)實(shí)樹立老師是第一資的理念，努力建立構(gòu)造合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的老師隊(duì)伍。深化人事制度改革，完善中小學(xué)老師公開招考、競爭上崗、擇優(yōu)聘任方法，解決老師隊(duì)伍構(gòu)造性矛盾。完善老師獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)老師更好履行崗位職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行老師資格準(zhǔn)入制度，把好老師入口關(guān)，優(yōu)化老師隊(duì)伍構(gòu)造。繼續(xù)通過多種渠道培訓(xùn)老師，進(jìn)步老師素質(zhì)。堅(jiān)持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面進(jìn)步教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、