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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁校長講話:凝練陽朝精神 追尋教育夢想 人朝校長校長講話:凝練陽朝精神 追尋教育夢想尊敬的各位指導、各位老師,親愛的同學們:大家下午好。又到了一年一度橙黃橘綠之時,在這秋氣怡人的時節(jié),我們迎來了新的一學期。此刻我們陽朝中學全體師生集會在一起,隆重舉行20_學年度第一學期的開學典禮。我謹代表校長室對同學們表示熱烈歡送,你們的到來使校園又恢復了活力與活力;同時向剛剛受到表彰的優(yōu)秀學生表示熱烈的祝賀,祝愿你們百尺竿頭更進一步;此外,在老師節(jié)降臨之際,向辛勤耕耘在陽朝這片熱土上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!新的一學期,是我校全面施行第三輪主動開展規(guī)劃的

2、關(guān)鍵時期,也是學校整體翻建工程正式開工時期,同時又適逢學校指導班子調(diào)整,處于磨合時期。經(jīng)過60多年的辦學積累,陽朝中學文化底蘊深沉,但今天面臨生構(gòu)造變化的新挑戰(zhàn),站在新的開展起點上,我們在思索、在追尋:如何既秉承多年來的優(yōu)良傳統(tǒng),又以現(xiàn)代教育的理念進一步開闊辦學的視野,傳承并開展辦學的特色呢?我們希望全校師生從鍛造學校精神入手,因為精神是一個學校的形象識別體系的核心要素,是學校的旗幟和品牌,一旦形成會以強大的影響力標準著學校教育的精神氣質(zhì),引領著學校的安康開展。著名哲學家黑格爾曾說過:精神是足以制裁心情的力量,而這種力量只有依賴精神自身的新生才能發(fā)生。&”可見培養(yǎng)人的精神,提升人的精神境界是我

3、們學校教育的根本目的。我夢想,假設干年后每一位從陽朝校園走出去的人,身上所具有的精神氣質(zhì)表達出陽朝精神的表征,表達出陽朝人的思想、價值觀、智慧與創(chuàng)造。凝練陽朝精神,增強辦學的內(nèi)涵,提升社會美譽度,這是陽朝中學學校開展的夢想。我們將繼續(xù)倡導向善求真、積極向上的校園主流價值觀,培育具有學校特征的陽朝精神,那就是:仁愛友善、儒雅大氣、精誠合作、勤勉進取。提升朝中人的精神氣質(zhì),讓根植生命,喚醒智慧&”的辦學理念內(nèi)化為普遍的自覺行動,以朝中精神鼓勵師生勵精圖治、開拓進取。我們不僅要傳承更要開展民族傳統(tǒng)文化教育&”的辦學特色,拓展其外延,深化其內(nèi)涵,使之在德育課程、校本課程、綜合理論活動課程和學生社團活動

4、中得到進一步的彰顯,讓師生在課程中成長。回首剛剛過去的一學年,我校在肖校長的帶著下,各方面獲得了長足開展:獲得了常州市推進全民終身學習教育系統(tǒng)組織獎&”,常州教育新聞宣傳工作先進集體&”等11項市級集體榮譽。特別令人振奮的是,我校今年中考捷報頻傳,無論是整體程度還是優(yōu)秀生的培養(yǎng),都獲得了顯著的進步,尤其值得自豪的是王鑫雨同學以656的好成績名列市區(qū)前茅,有6位學生到達了省中錄取分數(shù)線,到達市區(qū)四星級高中錄取分數(shù)線的人數(shù)進步了5個百分點,100%的畢業(yè)生升入高一級學校深造,向家長、向社會遞上了一份滿意的答卷。這些成績的獲得凝聚著我們朝中人的汗水與智慧,凝聚著各級指導、廣闊家長朋友的厚愛與支持,更

5、增添了我們后續(xù)開展的信心,也必將成為我們不斷超越的力量之!新學期我們將著力提煉、培育陽朝精神,向管理要效益,以內(nèi)涵求開展,進一步內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,用真情譜寫陽朝教育的靈動,用智慧創(chuàng)造陽朝教育的精彩,從而實現(xiàn)辦好陽朝中學的夢想-把學校開展成為有較高質(zhì)量、有民族氣質(zhì)、有鮮明特色的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學校。培育學生精神,塑造安康人格,提升綜合素養(yǎng),這是陽朝中學學生開展的夢想。親愛的同學們,你們是校園的主人,學校教育的出發(fā)點和歸宿都是為了你們的開展,只有精神強大了,你們才能成為強者。希望同學們像上屆的優(yōu)秀畢業(yè)生王鑫雨同學那樣,生活自主獨立,為人純樸仁慈,學習刻苦鉆研,以飽滿的精神,嶄新的姿態(tài),踏實的行動,投入到

6、校園生活中去。我們常說心有多大,舞臺就有多寬廣,希望你們明確奮斗目的,找準努力和開展的方向,不斷實現(xiàn)自我超越,矢志不渝的向著理想目的奮勇攀登。希望你們做校園活動的主人,在活動中體驗感悟,明德啟智,強體尚美,在活動中進步自己的品德修養(yǎng),提升自己的文明素養(yǎng)。尤其希望你們回歸國學經(jīng)典,崇尚閱讀,用幾千年沉淀下來的優(yōu)秀民族文化修身、立德,努力使自己成為有民族根基的人。希望你們誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典、與經(jīng)典同行,對國家立儒雅大氣之品,對社會立誠信責任之品,對父母立梯孝感恩之品,對別人立仁愛友善之品,對自己立勤奮進取之品。希望你們做學習的主人,主動考慮、主動理論、主動探究,不斷進步自己發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決

7、問題的才能,使自己的科學精神、人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)開展,在勤奮中享受學習,在學習中成就人生。從而實現(xiàn)你們的開展目的-讓責任擔當、孝悌感恩、自強進取、安康陽光成為陽朝中學學生的亮麗名片。修養(yǎng)老師精神,兼修外表內(nèi)里,促進德藝雙馨,這是陽朝中學老師開展的夢想。親愛的老師們,只有堅守教育的理想,以高尚的人格感染學生,以豐富的學識引領學生,我們的事業(yè)才會不斷升華。我們?yōu)槿藥熣卟坏型庠诘乃仞B(yǎng):舉止端莊、氣質(zhì)儒雅,更要有內(nèi)在的品德、學識的修養(yǎng),內(nèi)外兼修。今天朝中的校情需要我們振奮老師精神:不抱怨,多實干;不急躁,多嚴謹;不粗放,多精細,苦練內(nèi)功、啟動內(nèi)力,激發(fā)活力,堅決地承當起學校開展的使命。希望你們結(jié)實樹立憂患意識、責任意識、超越意識和品牌意識,弘揚正氣,顧全大局,提升程度,樂于奉獻,為我校民族傳統(tǒng)文化&”特色課程的打造,為智慧課堂的構(gòu)建,為教研氣氛的醇厚,為教學質(zhì)量的進一步攀升而煥發(fā)出你們的朝氣、銳氣和才氣,勇于建功立業(yè),勇于爭創(chuàng)一流。從而實現(xiàn)你們的開展的目的-讓生命關(guān)心、精誠合作、勤勉進取、智

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