六年級(jí)下冊(cè)第四單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)A卷

1、第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(含答案)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(37分)1多音字組詞。(3分) 勁eq blc(avs4alco1(jn（）,jn（）)燕eq blc(avs4alco1(yn（）,yn（）)削eq blc(avs4alco1(xu （）,xio（）)2辨字組詞。(6分)eq blc(avs4alco1(避（ ）,僻（ ）)eq blc(avs4alco1(磚（ ）,傳（ ）) eq blc(avs4alco1(徹（ ）,砌（ ）)eq blc(avs4alco1(泰（ ）,秦（ ）)eq blc(avs4alco1(絡(luò)（ ）,洛（ ）) eq blc(avs4alco1(瞅（ ）,揪（ ）)3看

2、拼音，寫詞語(yǔ)。(8分) 4選詞填空。(4分)嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻(1)我們必須()地面對(duì)當(dāng)前()的形勢(shì)，()打擊盜版。(2)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要()要求自己，做一名遵紀(jì)守法的好公民。5補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。(10分) (1)畫“ ”的詞語(yǔ)中，“所”的意思是_。我知道的可以用畫“ ”的詞語(yǔ)形容的人物有_、_等。(3分)(2)畫“ ”的詞語(yǔ)的意思是_。(1分)(3)畫“ ”的詞語(yǔ)的近義詞是_，反義詞是_。(2分)(4)畫“”的詞語(yǔ)的意思是_。(1分)6按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)魚鉤上閃爍著光芒！(擴(kuò)句)_(2)我的爸爸李大釗已經(jīng)將要被敵人殺害了。(用修改符號(hào)修改病句)(3)“這是我的妻

3、子?！彼钢赣H說(shuō)。(改為轉(zhuǎn)述句)_二、綜合展示廳(4分)7假如張思德同志被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”人物，請(qǐng)你為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。_三、課本直通車(9分)8根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5分)(1)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_。(2)_，忠言逆耳利于行。(3)書到用時(shí)方恨少，_。(4)為_利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替_的人去死，就比鴻毛還輕。9根據(jù)課本內(nèi)容判斷下面說(shuō)法的正誤。(4分)(1)為人民服務(wù)是毛澤東為悼念張思德寫的一篇記敘文。 ()(2)十六年前的回憶采用了倒敘的寫作順序。 ()(3)“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見是司馬遷提出來(lái)的。 ()(4)馬詩(shī)石灰吟竹石這三首詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的手法，借描寫事物來(lái)表達(dá)自己的

4、志向。 ()四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)(一)讀材料，完成練習(xí)。材料一：“一帶一路”示意圖。材料二：古絲綢之路以長(zhǎng)安為起點(diǎn)，開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩張騫策馬西行，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩鄭和揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。2013年9月，習(xí)近平主席出訪中亞國(guó)家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學(xué)演講時(shí)提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”；后來(lái)，習(xí)近平主席出訪東南亞時(shí)，又提出了共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”。隨著“一帶一路”的發(fā)展，連接歐亞非的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)。絲路文明已走出歷史，走下藍(lán)圖，走進(jìn)日新月異的今天。10從

5、示意圖中可以看出，“一帶一路”倡議指的是_和_。(2分)11開辟陸上絲綢之路的人是_，開辟海上絲綢之路的人是_，提出“一帶一路”倡議的人是_。(3分)12_、_、_、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)把中國(guó)和歐洲等地緊緊地連在一起。(3分)(二)玲玲看見媽媽的桌子上放著幾顆帶有紅色花紋的石子 就問(wèn) 媽媽 這是什么石子?jì)寢屨f(shuō) 這是雨花石接著 媽媽給玲玲講了一個(gè)感人的故事那是1946年的一個(gè)夏日，天快亮?xí)r，一輛汽車在雨花臺(tái)的一個(gè)荒岡上停了下來(lái)。敵人從車上押下一個(gè)頭發(fā)凌亂，被綁著的衣服破爛的人，這個(gè)人被打得渾身是血，但他臉上的神情依然是那樣堅(jiān)定。不一會(huì)兒，敵人從刺刀叢中推出來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的男孩，這男孩一看被

6、綁著的人是自己的爸爸，就一下子撲到了爸爸的身上。敵人惡狠狠地把男孩從他爸爸身邊拉開，威脅男孩說(shuō)：“你爸爸已經(jīng)死到臨頭了，只要你求求他，讓他交出地下黨的名單，他就可以活命。不然，連你的小命也保不??！”男孩沒(méi)有說(shuō)話，他倔強(qiáng)地瞪了敵人一眼，走到爸爸跟前，緊緊地?fù)ё“职终f(shuō)：“爸爸我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”爸爸欣慰地看著自己的兒子，望著東方黎明的曙光，說(shuō)：“孩子，黑暗就要過(guò)去，天就要亮了。”父子倆向敵人投去輕蔑的目光。敵人軍官惱羞成怒，下令開槍。槍響了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敵人拖走了。這天晚上，男孩在敵人的拷打下什么也沒(méi)說(shuō)。敵人只好把他趕了出來(lái)。男孩摸黑來(lái)到雨花臺(tái)，在爸爸犧牲的地方，他摸到了一顆雨花石。第二天，

7、他帶著這顆染著爸爸鮮血的雨花石找到了黨組織，做了一名地下小交通員媽媽的故事講完了，小交通員的光輝形象立刻浮現(xiàn)在玲玲的腦海里。玲玲又看了看桌子上擺著的這幾顆帶有紅色花紋的石子，覺(jué)得這幾顆雨花石更加可愛(ài)了。13在短文第一自然段的“ ”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)14文中畫“”的句子是對(duì)人物的_外貌、神態(tài)_(外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言)描寫，突出了_。(2分)15根據(jù)文章內(nèi)容完成練習(xí)。(2分)(1)下列對(duì)“他倔強(qiáng)地瞪了敵人一眼，走到爸爸跟前，緊緊地?fù)ё“职帧边@句話的理解最正確的一項(xiàng)是( )A男孩對(duì)敵人非常憎恨。B男孩不愿離開爸爸。C男孩寧愿和爸爸一起被敵人殺害，也不向敵人屈服。(2)“爸爸欣慰地看著自己的

8、兒子，望著東方黎明的曙光向敵人投去輕蔑的目光”，“爸爸”是對(duì)( )感到欣慰。A臨犧牲前還能見到自己的兒子B自己的兒子沒(méi)有向敵人屈服，革命一定能夠勝利C能夠與自己的兒子一起犧牲16理解文中畫“ ”的句子。(2分)_17為什么玲玲覺(jué)得這幾顆雨花石更加可愛(ài)了？(3分)_五、習(xí)作百花園(30分)18題目：我有一個(gè)小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底沒(méi)有說(shuō)出來(lái)呢？是想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活，還是希望殘疾人能得到更多的關(guān)愛(ài)？是希望爸爸能有更多的時(shí)間陪你，還是希望自己的生活環(huán)境變得更好？把自己的心愿寫出來(lái)，語(yǔ)句通順、表達(dá)清楚，500字左右。第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.示例：eq blc(a

9、vs4alco1(使勁,堅(jiān)勁)eq blc(avs4alco1(燕山,燕子)eq blc(avs4alco1(剝削,削皮) 2示例：eq blc(avs4alco1(避讓,僻靜)eq blc(avs4alco1(磚瓦,傳說(shuō))eq blc(avs4alco1(徹底,堆砌)eq blc(avs4alco1(泰山,秦嶺)eq blc(avs4alco1(經(jīng)絡(luò),洛陽(yáng))eq blc(avs4alco1(瞅一眼,揪出)3魔鬼焚燒軍閥遷移壓迫犧牲抽屜泰山4(1)嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲(2)嚴(yán)格5錘簡(jiǎn)其聚碎湖(1)處所，地方示例：邱少云楊靖宇(2)縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員(3)示例：全神貫注心不在焉(4)全國(guó)各地6示例：(1)在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！(2) 略(3)那是他的妻子，他指著母親說(shuō)。二、7.示例：70多年前，一位叫張思德的普通戰(zhàn)士，為人民的利益獻(xiàn)出了自己的生命，他為后人留下了一種崇高的精神：為人民服務(wù)。三、8.(1)任爾東西南北風(fēng)(2)良藥苦口利于病(3)事非經(jīng)過(guò)不知難(4)人民利益剝削人民和壓迫人民9(1)(2)(3)(4)四、(一)10.絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路11張騫鄭和習(xí)近平主席12鐵路公路航運(yùn)(二)13.，：“，？”：“?！?，。14外貌、神態(tài)人物的堅(jiān)貞不屈15(1)C(2)B1