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1、第 頁2022大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(精選15篇)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(精選15篇)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回憶和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是我精心整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1通過這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這半年里,我嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí),在思想行動上,努力做到“想實(shí)習(xí),會實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí),把培養(yǎng)工作能力,提
2、高自身素質(zhì)作為己任,希望能圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動與老師們溝通,努力提高思想水平和實(shí)習(xí)質(zhì)量。思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,在此指導(dǎo)思想下,我主動與老師們進(jìn)行了溝通,在駐縣老師以及指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)下,我對實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的開展。實(shí)踐的不斷開展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同
3、時,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自己。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財富。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2今天是實(shí)習(xí)的第一天,來到一個新鮮的環(huán)境??粗窜囍械南窜嚪窟€真覺得神奇,這
4、么個東西就能解決人們手洗的煩惱,而且據(jù)說相比擬于人工洗車電腦洗車對的傷害更小,突然覺得還真的可以改變一切。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的第一天,對于我這個對電腦洗車沒有一點(diǎn)概念的人來說一切都是陌生的。接待我的人很親切,把我介紹給了這個洗車的一個師傅,師傅很熱情,還問我是來實(shí)習(xí)的,在哪兒念書,說讀大學(xué)真有長進(jìn)。他說這電腦洗車其實(shí)很簡單,對大學(xué)生來說就更簡單了,肯定一學(xué)就會,我的工作就是負(fù)責(zé)電腦洗車,因?yàn)槭堑谝惶鞂?shí)習(xí),師傅說主要就是看看別人怎么操作,遇到什么不懂不會的就直接問,沒事的??粗鴰煾凳炀毜牟僮髦才跑囕v進(jìn)入,操作電腦,與洗車房另一端的人員溝通,和顧客應(yīng)酬,突然覺得原來每一樣工作其實(shí)都是很有意義的,也許它
5、雖然簡單,但是只要我們認(rèn)真的去做,那么對你來說任何工作都變得那么有意義。今天雖然沒真正學(xué)到什么,但是對我來說有了這種體會已經(jīng)意義很大了,時間在轉(zhuǎn)眼間到來,在xx正道車業(yè)效勞的實(shí)習(xí)馬上要響起結(jié)束的鐘聲。在這半年多的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有工作方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的我來說,什么都不懂,沒有任何社會。在新的環(huán)境里,我工作難免也會有問題,但這些都不重要,因?yàn)檫t早會過去的。在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)了很多,對于汽車的汽車油漆漆樣的識別、汽車漆面的上蠟操作、汽車漆面受損情況識別、汽車內(nèi)部常用材料的識別、汽車防爆膜的識別、還有汽車外部清洗操作、汽車內(nèi)室篷壁清洗操作、汽
6、車儀表臺清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車平安帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的、汽車玻璃的護(hù)理、汽車燈具的護(hù)理、勞動平安防護(hù)、常用輔助工具的使用與維護(hù)、清洗設(shè)備的使用與維護(hù)、平安、外表預(yù)處理、涂刮膩?zhàn)印⒂推釃娡康榷加辛诉M(jìn)一步的實(shí)踐。我在公司先是就職于汽車組主要,從事汽車漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練,工作中好多問題都不會處理,后來在同時的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車美容是一項(xiàng)比擬簡單的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個字“細(xì)心??偮牭饺思艺f剛的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn),現(xiàn)在我終于親
7、身體會到了。實(shí)習(xí)結(jié)束就要踏出社會,對于現(xiàn)在的我來說,不再存在有恐懼。我會百倍信心的去迎接新的開始!大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動化專業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)根本訓(xùn)練,培養(yǎng)實(shí)踐動手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),穩(wěn)固已學(xué)專業(yè)根底課和局部專業(yè)課程的有關(guān)知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識準(zhǔn)備;通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹立平安第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力;通過實(shí)習(xí),加深
8、學(xué)生對專業(yè)的理解和認(rèn)識,為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動化教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對專業(yè)技能的根本訓(xùn)練,培養(yǎng)實(shí)踐動手能力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位:成都市阿爾貝克科技該公司是集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工針織品和床上用品的公司,企業(yè)全稱為成都市阿爾貝克科技新繁分公司,工廠地址位于成都市新都區(qū)同盟村五社。崗位介紹:程序設(shè)計(jì)員,及保證軌跡球按設(shè)計(jì)要求運(yùn)行而驅(qū)動
9、電機(jī)正常運(yùn)行。拿到樣品圖紙后,仔細(xì)分析圖樣,并編寫出相應(yīng)的程序。之后運(yùn)行程序,使其能指示軌跡球隨之相應(yīng)的運(yùn)動,而控制電機(jī)觸頭不停的運(yùn)行,最終織出樣品,使其于提供的樣圖吻合。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程一、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、平安教育:平安知識的教育除掌握一些普遍性的平安知識外,還要根據(jù)職業(yè)的特點(diǎn)有針對性的學(xué)習(xí)平安知識。例如要掌握本專業(yè)、本工藝的根底平安要求,熟知有關(guān)的平安規(guī)章制度、工藝特點(diǎn)、設(shè)備狀況。要吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要知道所操作的設(shè)備哪些部位易出危險,易出事故,哪些部位有平安裝置,一旦發(fā)生危險應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些平安知識的獲得都需要平安教育這條途徑。2、事故的發(fā)生及其預(yù)防:1)、事故發(fā)生的因素
10、:人為因素不平安行為;物的因素不平安因素2)、發(fā)生事故的人為因素1)、管理層因素; 2)、錯誤操作或違章操作;3)、平安責(zé)任差。2、平安考前須知:1)、防火防爆 2)、防止吸入纖維和灰塵 3)、防止觸電 4)、防止機(jī)械傷害3、設(shè)備操作須知:1)、紡織類機(jī)械都比擬容易傷到人,工作時應(yīng)注意自身及他人平安;2)、對于自動化電機(jī)屬于機(jī)密儀器,工作中須遵守操作章程;3)、電機(jī)都是帶工業(yè)電運(yùn)行,操作中應(yīng)注意用電平安。4、生產(chǎn)工藝流程方面1)實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況。5、控制系統(tǒng)方面1)現(xiàn)場控制設(shè)備的類型及原理; 2)控制設(shè)備的維護(hù)
11、、檢修及管理,使用情況及存在的問題; 3)控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況; 4)控制設(shè)備的改良或自制的原理與方案等。6、儀表系統(tǒng)方面1)現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理; 2)儀表的調(diào)校、維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問題; 3)儀表與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況; 4)儀表的改良或自制的原理與方案等。7、綜合控制系統(tǒng)方面1)綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況; 2)實(shí)習(xí)崗位的控制系統(tǒng)及控制流程; 3)控制系統(tǒng)中自動檢測、信號傳輸、保護(hù)等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用;8、主要設(shè)備介紹:全功能全電腦全自動毛衣編織機(jī)歐大電腦橫機(jī)EW-011/012(單/雙系統(tǒng))主要功能:針 距:5G、6G、7G、9G、12G、1
12、4G、15G、16G編織系統(tǒng):單機(jī)頭/單系統(tǒng);單機(jī)頭/雙系統(tǒng);編織功能:翻針、吊目、挑孔、提花、明收針、暗收針及其它規(guī)那么花型編織;針床移位:采用AC伺服馬達(dá)控制,移針范圍大,同時具有精確的微調(diào)功能;讀針信號:先進(jìn)的編碼器讀針;選針?biāo)俣?2KHZ/sec;卷布系統(tǒng):電腦程序指令,步進(jìn)馬達(dá)控制,32段拉力選擇,可調(diào)范圍:0-100;換色系統(tǒng):2*8組紗嘴配置在3支導(dǎo)軌的兩側(cè),可在針床任何位置切換紗嘴;保護(hù)系統(tǒng):當(dāng)機(jī)器在動作過程中出現(xiàn)段紗、結(jié)頭、浮紗、倒卷、片數(shù)結(jié)束、移床未歸、撞針腳、程序錯誤等情況下,自動報警,并設(shè)有平安自鎖保護(hù)裝置;大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4在榕江縣平永中心校頂崗實(shí)習(xí)從20年9月19
13、日到20年12月25日,歷時三個多月,終于在今天結(jié)束,我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從實(shí)習(xí)學(xué)校平平安安回到貴州師范大學(xué)后,我松了一口氣,感覺放下了心頭的一塊大石。20年9月18日,我懷著沖動的心情踏上了前往榕江縣平永中心校的校車,對于這個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),心中充滿了期待又有一絲的擔(dān)憂。令我期待的是平永中心校這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)?那里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況怎么樣?他們會喜歡我這個實(shí)習(xí)老師嗎?令我擔(dān)憂的是生活條件會不會很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會是我四年大學(xué)中最美好的回憶,所以那種欣喜沖動和期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那抹擔(dān)憂。記得三個月多月
14、前,剛到平永中心校時候,無論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習(xí),都是讓我們實(shí)習(xí)老師始料不及的。整個實(shí)習(xí)隊(duì)3人,一個女老師,二個男老師,因?yàn)榕蠋熢谥袑W(xué)也有同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí),再一個出于平安著想,學(xué)校把那位女老師安排在了中學(xué)的學(xué)生寢室。作為男生的我們在外面住可能要平安一些,所以學(xué)校就把我們安排在了學(xué)校在外面的房子。我們剛到住宿的地方一看,住宿的條件真艱苦,全是木房子。因?yàn)闆]有多得房子了,我們二個男老師被安排在了一個房間,房間里一張床也沒有。為了找床,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)陸老師到處奔波,最后幫我們抬來了一張,因?yàn)橹挥幸粡埓玻晕覀兡欣蠋熅筒坏貌凰谝黄鹆?。但陸老師說這只是暫時的,等樓上的老師搬走了,我們就可以
15、分開住了。住宿條件艱苦一點(diǎn)是可以克服的,但最不方便的就是上廁所和洗澡的問題,上廁所還得跑到中學(xué)的廁所,整個鎮(zhèn)上都沒有一個浴室,這使我們洗澡成了一個大問題,我們一般都是等晚上黑了就用冷水隨便沖一下,但還是覺得有些冷,好怕生病了第二天耽誤學(xué)生的課程。除了住宿的條件艱苦外,還有一個嚴(yán)重的問題就是吃飯問題,剛開始的時候我們是在中學(xué)的食堂吃,但食堂的菜太單調(diào)了,天天都是一樣的,開始的幾天大家都還適應(yīng),但沒有多久,不管是小學(xué)還是中學(xué)的實(shí)習(xí)老師都吃不慣了,最后中學(xué)才決定請了一個師傅來幫我們單獨(dú)做。但我們小學(xué)的實(shí)習(xí)的老師沒有吃多久就回到我們小學(xué)的食堂吃去了。也正是因?yàn)檫@樣,讓我們和學(xué)校的老師的溝通變多了。每到
16、周末的時候,總是有老師叫我們?nèi)ニ麄兗抑箫埑?,他們的熱情很是讓我們感到,雖然我們是在一個陌生的地方,但他們卻讓我們感到很溫暖,讓我們感受到了在家的感覺。但是這里的人都喜歡喝點(diǎn)酒,而且酒量是很嚇人的,每次去老師吃飯總是會喝上一點(diǎn)自家做的米酒,有好幾次都和老師喝高了,雖然喝多了身體有些不舒服,但還是覺得很快樂,因?yàn)槲覀兒屠蠋焸兌即虺梢黄?、都成好朋友、好兄弟了。在?shí)習(xí)期間,星期一到星期五由于有課上心里覺得非常的踏實(shí),但一到周末就會覺得非常的無聊和空虛,這也許是以前從來都沒有在平永鎮(zhèn)待過的待過的緣故吧,正因?yàn)槿绱?,所以我們對這里的一切一無所知,也就不知道周末該去什么地方玩耍,也可能是為了平安著想,所以
17、一般周末除了吃飯都是在家睡覺或者是看電視。平永中心校絕大局部的學(xué)生都是留守兒童,他們的父母都到城里打工,他們有一局部都是住宿,很少能見到父母,也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛。他們都沒有長期的打算,讀書無用論在那里是一個主流思想,所以如何讓他們重拾對學(xué)習(xí)的信心,建立積極的人生觀成為了我們實(shí)習(xí)老師主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀(jì)律很差,學(xué)生隨意在課上大聲喧嘩、打鬧、睡覺,我們實(shí)習(xí)老師光是管理維持課堂紀(jì)律已經(jīng)耗盡了力氣,根本沒有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作,這是讓所有實(shí)習(xí)老師比擬沮喪的事情,有的實(shí)習(xí)老師甚至因?yàn)橐S持課堂紀(jì)律把嗓子喊壞了,二天上不了課。造成這種局面,很大程度上是因?yàn)槟切┢匠@蠋熝劾锏摹皦膶W(xué)生是主流
18、群體,真正想學(xué)習(xí)的只有幾個。但我始終認(rèn)為,這個世界上沒有真正的“壞學(xué)生,他們只是處于淘氣的年齡段,只是缺乏關(guān)愛,接觸的世界太小,暫時失去了方向。所以我反對以暴制暴。他們只是幾歲的孩子,他們的心也是肉造的,如果老師是真心的關(guān)心他們,他們能感受得到。因此我建議我們實(shí)習(xí)老師以感化關(guān)愛為主,耐心教導(dǎo)他們,嘗試讓他們找到讀書的意義,建立自己的目標(biāo);對于那些始終不聽教育的,也應(yīng)該給予一定的處分。經(jīng)過一個多月的努力,我們實(shí)習(xí)老師已經(jīng)學(xué)會怎么處理學(xué)生的問題,在辦公室能看到我們跟學(xué)生的關(guān)系很親密。學(xué)生由剛開始的見到老師都不打招呼變得對我們熱情起來,都主動到辦公室找老師問問題。經(jīng)過幾個月的鍛煉,我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一個
19、學(xué)生蛻變成一位老師,雖然有苦有淚,但是我們的臉上洋溢著幸福的表情。沒想到這三個月的實(shí)習(xí)生活這么快就結(jié)束了,再過幾天我就要離開平永中心校了,就要離開這群可愛的小精靈了,心中的真的很不舍。忘不了王曉慧送給我她自己畫的那一副小畫;忘不了唐貴松從家里打柚子送給我;忘不了我和學(xué)生們上體育課一起玩。我忘不了在平永鎮(zhèn)中心校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與學(xué)生一起度過的那些開心的日子。這一群可愛的小精靈使我認(rèn)識到選擇教師這個職業(yè)的無悔,這個天底下最光芒的職業(yè)的榮耀,雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮,但是我們在精神很富足。在這三個月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多的東西,不僅僅在自己的專業(yè),教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面,而且在為人處世等方面我覺得自
20、己成熟了不少,自信了不少。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必將會我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,作為未來的教師,在今后的教師生涯中,我一定會更加努力實(shí)踐自己作為人民教師的信念,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我要在三尺講臺這方寸土上,盡我最大的努力,因?yàn)槲疑钌畹膼壑@群可愛的學(xué)生,而且我深信在在這份愛的澆灌下,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時間就過了。在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己很多的缺乏,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)
21、習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動,讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和開展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。首先,我想談一下實(shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)是一種對用人單位
22、和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對理解實(shí)習(xí)生的單位而言,是開展儲藏人力資源的措施,能夠讓其低本錢、大范圍的選取人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才,亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員如實(shí)習(xí)生了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言,實(shí)習(xí)能夠使每一個學(xué)生有更多的時機(jī)嘗試不同的工作,扮演不同的社會主角,逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)根底,也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)
23、社會的需要,透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,透過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時機(jī)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個十分和藹的
24、老員工,只要問他們的是技術(shù)上的問題,他們都會一一作答,使我了解到,原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是用心進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要透過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。個性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠用心就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。三是根本禮儀步入社會就需要了解根本禮儀,而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都就應(yīng)符合禮儀,才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí),比方注意其他人的做法或向?qū)<艺埥?。四是為人處事作為學(xué)生應(yīng)
25、對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是思考自己的事。我想,透過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多缺乏和缺點(diǎn)。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作,假設(shè)沒有工作做時就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工
26、作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選取的,因?yàn)樵谖铱磥?,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名??粕枰饕恍└镜膶?shí)際工作,這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時,這也對我的工作有促進(jìn)作用。扎實(shí)的專業(yè)知識是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)根底。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機(jī)械原理,液壓與制動,汽車構(gòu)造這些是務(wù)必明白的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效?/p>
27、,工作質(zhì)量,這些知識只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,假設(shè)沒有扎實(shí)的機(jī)械知識,在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語:踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。在這天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板明白你做了什么,讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有開展的的可能,別人才會認(rèn)可你,成認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你假設(shè)想把本部門的事做的出色,那你務(wù)必把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮群眾
28、的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有思考這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都十分必要的。善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是務(wù)必的??傊?,用知識武裝起自己來,學(xué)會做人,學(xué)會做事。你才能成功!我堅(jiān)信透過這一段時間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里,我受益非淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識
29、,最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原那么。公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直、要實(shí)事求是,誠以待人,人品對一個人來說十分重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會如是回報??傊?,在公司的半周時間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個句號。在公司實(shí)習(xí)的這段時間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn),此刻我最后親身體會到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所
30、變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周,好比是一個過渡期從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個缺乏之處,就應(yīng)還算是及時吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)抹掉。感謝學(xué)校給我們這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分根底的知識。透過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)
31、驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的真正含義。從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6在學(xué)校里面生活了這么多年,我們總算是等到了畢業(yè)的前夕了,學(xué)校里也早早的就結(jié)課了,所以我有很充足的時間去做一些自己想要干的事情。雖然學(xué)校里為我們準(zhǔn)備了好幾場的校園招聘會,可我每一次都沒能找到適合自己的崗位,于是我便開始自己尋覓起實(shí)習(xí)工作,這個找工作的過程雖然花費(fèi)了我許多時間,但是我的收獲還是不小的。我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)都投遞過簡歷,盡管面試的時機(jī)少之又少,但是我格外珍惜每一次面試的時機(jī),我
32、知道面試雖然可能不會通過,但是至少增加了一些個人的見識嘛,所以我也在一次次的面試后不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和簡歷。最終,我得到了在xx公司實(shí)習(xí)的時機(jī),這家公司的工作環(huán)境還是不錯的,位置也處在離我學(xué)校不是很遠(yuǎn)的地方,這樣一來就不用再花錢去另尋宿舍了。能在這里工作其實(shí)也算是我的運(yùn)氣好,因?yàn)槲业墓ぷ骱啔v可謂是平平無奇啊,也沒有啥工作經(jīng)驗(yàn),所以我才會找了這么久的工作,好在這家公司對我們這些實(shí)習(xí)生的要求不高,而且還會專門安排人帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)公司里面的業(yè)務(wù),這讓我感覺到了一絲溫暖。在公司里面,我和其他幾名一樣是剛來的實(shí)習(xí)生一起接受了培訓(xùn),這個培訓(xùn)其實(shí)挺簡單的,所以幾天也就結(jié)束了,我們主要是學(xué)習(xí)了一些公司最根本的
33、業(yè)務(wù)邏輯以及一些簡單的操作,至于難一點(diǎn)的事情就得等到后面慢慢學(xué)習(xí)才能掌握了。就這樣,我開始正式走上了自己的工作崗位,不過我也發(fā)現(xiàn)了自己確實(shí)在許多方面都有著缺乏,例如電腦操作不熟練、不擅長于周圍的.人交流等等,這也令我在工作的時候吃了不少苦頭,剛開始的時候我時常因?yàn)榇中牡膯栴}導(dǎo)致工作上出現(xiàn)一些小毛病,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我才漸漸地改善了過來,與此同時我也發(fā)現(xiàn)自己的工作效率確實(shí)有待加強(qiáng),明明一些比擬簡單的工作硬是被我拖了許久,導(dǎo)致我每天下班都要比別人晚上不少。工作了一段時間后,我的效率才算一點(diǎn)點(diǎn)的提升了上來,我也發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里面我們其實(shí)也沒有學(xué)習(xí)太多太專業(yè)的東西,很多的技能其實(shí)都是在實(shí)戰(zhàn)中才能看到并掌握
34、的,所以我接下來的任務(wù)還是很沉重的啊,得多多鉆研一下公司的業(yè)務(wù)才行。這一次的實(shí)習(xí)讓我明白了很多的事情,也讓我的性子變好了一點(diǎn),我不再像之前那樣傲嬌了,我必須沉下心氣來工作。相信在畢業(yè)之后,我能讓自己在各方面都變得更好!大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)720 xx年9月份,我到xx市xx第五中學(xué)開始實(shí)習(xí)生活。時間過得很快,四個多月的頂崗實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,在這段時間里,我經(jīng)歷了很多,發(fā)生了很大的變化,匆匆流逝的是時間,慢慢沉淀留下的是滿滿的回憶,最重要的是珍貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。對于我們大學(xué)生說,這次實(shí)習(xí)時機(jī)是十分珍貴的,也許一輩子只有這么一次,因此我十分珍惜這次時機(jī),好好鍛煉自己的各方面能力,為將正式參加工作夯實(shí)
35、根底、積累經(jīng)驗(yàn)。下面對我的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。在實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任這個學(xué)校本學(xué)期高二年級音樂1班的班主任,我盡量抓住時機(jī),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式教職工一樣上下班和備講。在各個方面都以一個正式老師要求自己,讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。在思想方面,我首先將自己的學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧?,這一過程是很艱難的,從被管理到管理別人是一個極大轉(zhuǎn)變,我要以教師的身份要求學(xué)生,更要嚴(yán)格要求自己,以身作那么。一個教師的角色是既要成為學(xué)生的朋友,與學(xué)生友好相處,又要做學(xué)生的引導(dǎo)者,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。思想的轉(zhuǎn)變對于我說是好的開始,我常給自己積
36、極的心理暗示,讓自己積極面對學(xué)生,表達(dá)一名人民教師的素質(zhì),更是表達(dá)一名大學(xué)生的風(fēng)采。此外,在實(shí)習(xí)期間,我由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為了正式黨員,在思想上更要有深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)方面,我利用閑暇時間在辦公室向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)不同的教學(xué)理念和教學(xué)方法。除了這些,我上網(wǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)視頻,參考優(yōu)秀教師的教學(xué)案例。同時,我努力學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識,雖然現(xiàn)在我是一名教師,但也是一位大學(xué)生,知識更新快,要一直保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),考慮學(xué)生的認(rèn)知情況,要有足夠的知識才能跟上學(xué)生的開展情況。在教學(xué)方面,首先是聽,我認(rèn)真研讀了聽的考前須知,閱讀教材,聽時認(rèn)真做好記錄,注意教師的上方式、教學(xué)方法等,下我把聽記錄進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
37、此外,為了擴(kuò)充教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我還去聽了其他科目的,也吸取了不少經(jīng)驗(yàn)。其次是上,講臺下坐著的是真正的學(xué)生,上的最大感受是必須注意學(xué)生的反響,學(xué)生對我的提問有所反響是對我最大的匯報。為了改良自己的教學(xué)方法,我經(jīng)常注意掌握學(xué)生的情況,并及時做后反思。我認(rèn)識到教師既要講授知識,又要管理好堂,堂上會出現(xiàn)很多突發(fā)事,教師要有應(yīng)變能力,還要處理好師生間的關(guān)系,必要時與個別學(xué)生進(jìn)行溝通交流,這有利于教學(xué)實(shí)施,師生配合也會變得默契。經(jīng)過不斷總結(jié)、反思、實(shí)踐,我終于能夠駕馭堂。雖然還有一些做的不完善的地方,但是我會更加努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平??傊?,這里帶給我很多收獲,感謝實(shí)習(xí)。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8今年的一月
38、十八號,我在xx事務(wù)所開始了實(shí)習(xí)生活。剛?cè)サ降臅r候,因?yàn)椴繒簳r不需要實(shí)習(xí)生,所以我就暫時待在前臺幫助。那兩天都在幫助接 ,接待客戶,邀請客戶參加講座。雖然是短短兩天時間卻也讓我了解到不少的電邀,接待時就應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。很快,我就進(jìn)入了會計(jì)部實(shí)習(xí)。公司對實(shí)習(xí)生的管理十分標(biāo)準(zhǔn),每個實(shí)習(xí)生都會有自己的主管。一般每個主管會帶兩個實(shí)習(xí)生。而我的主管就是玲姐,在這段時間里她教會了我不少的東西。剛開始進(jìn)入會計(jì)部,很留意翼翼。很害怕做錯事情會被批的很慘。還好剛開始的一周玲姐還有一個實(shí)習(xí)生。很多小問題都能夠直接問他去解決。印象中,剛開開始玲姐讓我裝訂憑證。沒幾天就拿了一家小企業(yè)的帳讓我做。當(dāng)時的情緒是又開心又擔(dān)憂
39、。開心事因?yàn)樽詈竽軌蛘嬲淖约喝プ鲑~,擔(dān)憂的是害怕出錯。于是我就拿著那家企業(yè)前幾個月的帳看阿看。整整一個上午都沒敢進(jìn)入u8系統(tǒng)做帳。直到下午,玲姐問我做的怎樣時對我說,不要再看帳,要去做,做了我檢查不對你再改!我才反響過來,自己真的傻。竟然為了防止錯誤而不去動手。在xx能夠?qū)W到很多東西,因?yàn)橹鞴軅兌紩虒?shí)習(xí)生。每次檢查到帳不對也會告訴我們哪里錯了,怎樣改。而玲姐也總會在發(fā)現(xiàn)教過的東西我們還出現(xiàn)問題時問我們是怎樣回事,是還沒弄懂還是只是粗心弄錯。每次玲姐在做著我們沒有做過的事情的時候總喜歡喊一句:我在那里弄什么,你們要不要過來看看阿!這是我們總是立馬蹦過去學(xué)習(xí)。所以在那里我學(xué)習(xí)了很到東西,也接觸
40、到了很多與會計(jì)相關(guān)的事情。經(jīng)過快三個月的實(shí)習(xí),我明白了做賬的大概步驟。其中最大感覺的就是制作個稅報盤和暫估庫存表。原先每個月都要給企業(yè)報個稅,而報個稅之前要自己先制作個稅報盤。而個稅報盤主要是根據(jù)企業(yè)的工資表制作的。而暫估庫存表就是根據(jù)庫存商品期末數(shù)和主營業(yè)務(wù)收入的本期數(shù)進(jìn)行比擬制作出來的。在那里我學(xué)習(xí)到了很多很多,也最后實(shí)際的操作了在校園學(xué)習(xí)的會計(jì)知識。很感謝xx給我實(shí)習(xí)的時機(jī),玲姐對對我的教導(dǎo)和包容。期望xx越來越好,自己能夠開始新的會計(jì)生活。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9轉(zhuǎn)眼5個月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了,這個過程有歡笑、有淚水、有艱辛,也有暖暖的師生情誼。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故,交到相處
41、半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)、交到了與我雖有年齡差距,但暖心、懂事、可愛、上進(jìn)的孩子們,我收獲頗豐。還記得自己是從家里出發(fā)到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的,沒能從學(xué)校出發(fā)搬行李上客車,體驗(yàn)這一路4個多小時與實(shí)習(xí)崗友的的歡樂時光,實(shí)在算得上是一種遺憾。集合之后,北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開車來接。告訴了一些考前須知,便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍,很大,有空調(diào),很溫馨,做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有,說是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的,頓時覺得很溫馨,覺得學(xué)校很人性化。學(xué)校管早午的伙食,到學(xué)校之后,我們八個人在會議室吃了學(xué)校的飯,便回到了宿舍,收拾了一番。之后的連續(xù)一周,我們進(jìn)行
42、了系統(tǒng)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)這個學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)那么,這個學(xué)校提倡健康教育,學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長和老師們?nèi)硕己芎?,什么都愿意幫助我們,每次見到他們,我都是微笑著打招呼,他們說我好似每天都很開心,從沒有煩心事。思緒回到和學(xué)生的第一次見面,新生報到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見到他們,感覺滿是青春。不,應(yīng)該說他們還是孩子,全是孩童天真的面孔,眼睛里既有對新校園的新奇,又有對未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我,每節(jié)課都陪他們,看著他們一步一步完成培訓(xùn),非常開心,陪伴他們完成了對新學(xué)校、新事物的熟悉的過程。正式走上講臺是在同周周四,準(zhǔn)備
43、了三天的課,終于要走上人生真正意義上的三尺講臺,懷揣沖動而忐忑的心情,叫了第一聲“同學(xué)們好!,隨著一聲清脆響亮的“老師好,我的第一堂課正式開始了!這節(jié)課沒有講任何的書本知識,而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語課的考前須知,接著是挨個同學(xué)進(jìn)行他們有趣的自我介紹,一節(jié)課很快過去了。我的第一節(jié)課圓滿告終,但是問題也緊接著跟來了。由于一開始的幾周對他們太過于松懈,課下關(guān)系太過于密切,沒有界限,以至于課堂紀(jì)律維持不住,總是在上課一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,根本沒有方法專心授課。我的兩個英語課代表,一個女課代表是我比擬喜歡的,我自己選的一個漂亮文靜的小女孩;另一個男科代表,是他自薦想要做英語課代表,覺得他很有自信
44、,成績也比擬靠前,就讓他做了我的男科代表。開始時覺得孩子們都表現(xiàn)挺好,但是久而久之對他們過于松弛,使得整個課堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)課,鬧騰個不停,我讓全體起立,站了一節(jié)課。從那天起,沒人敢在課上隨意說話,課堂紀(jì)律維持的很好。在一開始接觸學(xué)生的時候,一定要保持嚴(yán)肅,在學(xué)生心里樹立威嚴(yán),這樣根本的課堂紀(jì)律才可以維持??赡苁且?yàn)槟挲g差距小,和學(xué)生們玩的很開心,一起經(jīng)歷了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會、進(jìn)行了義賣等等大小的活動,都很有意義,都令我印象深刻,希望以后的日子,他們可以記得我,陪伴著他們經(jīng)歷了很多很多。在這里,學(xué)到的不是固定的死知識。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,
45、并且積累了珍貴的班級管理上的經(jīng)驗(yàn),這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我還積極配合學(xué)校各種教研活動,集體備課、做課比賽、觀摩課等等各種討論交流的活動,讓我從中獲益匪淺。集體備課,是同課異構(gòu)的集中表達(dá),不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;做課比賽,鍛煉了我的能力和思維,使我認(rèn)識到自己應(yīng)改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課,不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師,不同的做課想法,都給了我很大的啟發(fā),我們互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同組成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個大家庭。還有不舍的人就是七年
46、級英語組的老師們,感謝你們對我的照顧,初來乍到的我,是你們的熱情和幫助溫暖了我的心窩,什么都不懂的我,多虧了你們的照顧才能成長呀!還有兩個月就要走了,雖然外表上和你們斗嘴,你們說讓我趕緊走,走了就把我忘了。我知道的呀,你們不會的,你們說我是你們相處過的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛的小孩。我好幸運(yùn),來到北辰實(shí)驗(yàn),來到英語組這個大家庭,希望自己走的時候忍住眼淚,微笑面對你們,因?yàn)槲沂悄銈兊拈_心果呀!不希望給你們的是悲傷的回憶,希望我經(jīng)過的地方都是幸福的笑聲。現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇!相信自己回到匯華能夠記住你們的教誨,好好地努力奮斗,向著你們的目標(biāo)前進(jìn),希望以后真的有一天,我是真正的以你們的同事的名義
47、回到北辰實(shí)驗(yàn)這個大家庭,正式成為這里的一員。實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這次實(shí)習(xí)將會影響我的一生,也明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不容易,你需要有豐富的閱歷,深厚的內(nèi)涵,足夠的知識底蘊(yùn)。覺得經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí),自己真的不是小孩了,感覺成熟了不少,會冷靜地思考問題,可以很正經(jīng)地給學(xué)生上課,雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出來。知識是學(xué)無止境的,我會繼續(xù)在我的教育事業(yè)上堅(jiān)持前行,希望我的孩子們的未來更加美好,更加明亮。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)102月10日,我的頂崗實(shí)習(xí)之路正式開始。近5個月的實(shí)習(xí)生活,有笑有淚,有苦有樂,現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了,回憶這走過的半年,留下的是成長的足跡。一、頂崗,無悔的選擇懷著對教師這個
48、崇高而又平凡的職業(yè)的向往,我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),各方面條件相對艱苦,但正是這樣的地方,才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣,我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生,風(fēng)雨過后會有更加燦爛的陽光。實(shí)習(xí)期間,我以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,認(rèn)真工作,做學(xué)生的良師益友,現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。五個月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義,教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生,更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師,其實(shí)真的很平凡,但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí),讓我以一個教師的名義生存于世。可以說,選擇了頂崗實(shí)習(xí),就選擇了一段艱苦但絕對有意義的人生經(jīng)歷。頂崗,是
49、我無悔的選擇。二、工作,快樂的收獲在教學(xué)方面,我擔(dān)任了xx中學(xué)四到九年級共十一個班的心理課,每個班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè),能夠上自己的專業(yè)課,這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間,在沒有課本的情況下,我展開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校全校11班的心理課。針對不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn),需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。比方九年級學(xué)生們面對著日漸臨近的中考,我上課的內(nèi)容便涉及未來,感恩,潛力的發(fā)揮,心態(tài)的調(diào)整,考試焦慮,考試歸因,減壓等主題;而低年級的孩子們多以游戲?yàn)橹?,講解為輔,主題涉及自我,情緒,自信,幸福,注意力價值觀等等??傊伊η笊虾妹恳还?jié)課,做到了注重學(xué)生主體性的發(fā)揮,使心理課在實(shí)
50、習(xí)學(xué)校有序展開,學(xué)生們在心理課上不僅收獲了快樂,也體驗(yàn)了成長。另外,由于學(xué)校的一些突發(fā)情況,從5月份開始,我還擔(dān)任了五年級一個班的英語課的教學(xué),這樣一周又增加了6節(jié)課。英語雖然不是我的專業(yè),但本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么,我也做到了認(rèn)真上好英語課,認(rèn)真批改作業(yè),完成了教學(xué)任務(wù),并帶著學(xué)生一起復(fù)習(xí)備考,力爭學(xué)生們期末考試能夠取得好的成績。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11再華美的語言也描述不出半年的實(shí)習(xí)生活帶給我們的辛酸與歡樂,忙碌與感動,付出與收獲。匆匆,太匆匆,時間在指尖劃過,悄無聲息。沒有預(yù)兆,實(shí)習(xí)的尾聲就這樣來到我們身邊。一切的一切都已成為回憶,回首翹望,半年的頂崗實(shí)習(xí)生活已漸行漸遠(yuǎn),帶著激情、懷揣希望、
51、擁著收獲離開了我們的夢想之家。半年來,頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了我,提升了我,超越了我。仍然記得第一次聽課時的感受,那是我的指導(dǎo)老 師魯士芳老師在八三班講得第一節(jié)課,那時候的我,不知道為什么,連續(xù)幾次都飽含淚花,我做了無數(shù)種可能的猜測,也許是自己第一次見到這些孩子,心生沖動;也許是看到這種活潑、親切的課堂,心懷希望;也許是魯老師告訴我這是全年級最差、最淘氣的一個班,心存挑戰(zhàn);也許有那么多的也許。而現(xiàn)在的我,在實(shí)習(xí)了一個學(xué)期之后,用我同學(xué)的話說就是外表上看你沒有什么太大的變化,但是內(nèi)心的東西肯定改變很多。我就開玩笑地說,你挺會說話啊,呵呵。是啊,四個多月的歷練,怎能沒有變化呢。不管是在生活還是在工作上,我都
52、有了不同程度的提升,這都要感謝河西中學(xué),感謝指導(dǎo)老師們,感謝我的學(xué)生們。在生活上,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很照顧我們,各方面考慮也很周到,剛來時的諸多不便,學(xué)校都會想方設(shè)法給我們解決。除了宿舍冰窖似的寒冷一直陪伴外,我們都很滿意,因?yàn)槲覀兠靼壮鲩T在外,知足是福。在這四個多月的日子里,我不知道自己成長了多少,但我知道我經(jīng)歷過什么。那么多的第一次,都留在了頂崗路上。第一次在外地和這么多的老師共處一室;第一次走進(jìn)課堂,聽我的指導(dǎo)老師講課,迎來學(xué)生們好奇的目光;第一次引領(lǐng)課堂,面對臺下那么多的學(xué)生;第一次對這些淘氣的孩子發(fā)火;第一次擔(dān)任一個班的實(shí)習(xí)班主任;第一次給學(xué)生們開主題班會;第一次炒出一個屬于自己的完整的土豆
53、菜;第一次一個人在曝曬的陽光下帶著四十多個學(xué)生除草;第一次擔(dān)任各種活動的主持人;第一次在學(xué)生們面前落淚;第一次收到那么多珍貴的禮物;第一次哭得如此撕心裂肺在我的生命里,不管它走得如何匆忙,如何委屈,如何坎坷,這都將是讓人珍視一生的的財富。在教學(xué)工作上,我也從不同方面得到了提高。在導(dǎo)入技能上,俗話說:好的開始等于成功了一半。在教學(xué)活動中,一堂課的導(dǎo)入直接關(guān)系到整堂課的成敗。精彩的導(dǎo)入可以在第一時間抓住孩子的心,把他們吸引到課堂活動中來。良好的導(dǎo)入能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),能引起學(xué)生注意,幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,為新知識的教學(xué)做好鋪墊,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的。尤其是數(shù)學(xué)課,眾所周知,數(shù)學(xué)是一門比擬
54、枯燥的學(xué)科,對大局部的初中生來說,是令人頭疼的一門課程,再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的特點(diǎn),根底都比擬差,就需要花費(fèi)很長時間才能進(jìn)入狀態(tài)。所以能有一個好的導(dǎo)入技能就顯得尤為重要。經(jīng)過一段時間的工作與聽課學(xué)習(xí),現(xiàn)在我能根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的需要選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入活動,運(yùn)用多種導(dǎo)入方法吸引住孩子們的學(xué)習(xí)興趣。如:多媒體導(dǎo)入法,即是運(yùn)用圖片、音頻、視頻等媒介進(jìn)行導(dǎo)入,回憶知識導(dǎo)入法,小品導(dǎo)入法,提問導(dǎo)入法等等。在提問技能上,經(jīng)過四個多月的教學(xué)活動,由原來的毫無準(zhǔn)備到注重各種技巧,我確實(shí)提高了在提問方面的技巧。首先所提的問題要難易適度。問題不要太簡單,否那么引不起學(xué)生興趣,學(xué)生也不思考;問題太難,一看一點(diǎn)思路也沒有,學(xué)生同樣也
55、不會動腦筋。因此,提問的難易程度必須與學(xué)生所掌握的知識緊密相關(guān),這就要求我們要對自己所教的每個學(xué)生掌握知識的情況有一個充分的了解。其次,提問要注意到每個水平層次的學(xué)生,要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同進(jìn)行相應(yīng)的提問。最后,提問要根據(jù)難易程度給予適當(dāng)?shù)臅r間。如果是簡單的大局部學(xué)生都能答復(fù)的,那么沒必要給予多少時間,但如果比擬有難度,那么就需要留給學(xué)生足夠的時間。讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論、總結(jié)、歸納等??傊?,一堂課,我們也可以運(yùn)用多種提問方法,引起學(xué)生興趣,到達(dá)課堂教學(xué)目的。在講授技能上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)孩子根底比擬差,只有反復(fù)講,仔細(xì)分析,細(xì)講每個局部,每個細(xì)節(jié),他們才能跟上,才能一直認(rèn)真聽一下。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演
56、練,我認(rèn)為講解技巧要把握好以下幾個方面:1、結(jié)構(gòu)合理、框架清晰。2、條理清楚,層次清楚。3、重、難點(diǎn)突出。4、觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),在數(shù)學(xué)中,每一步的得出都要有個根據(jù)。5、時間安排合理。我們只有靈活運(yùn)用,巧妙的利用,才會得心應(yīng)手,使教學(xué)得以順利進(jìn)行。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?;貞洶肽暌詠?,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放
57、手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗(yàn),但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中,我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光芒燦爛的一天。在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
58、,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動,獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。因此,面對過去,我無怨無悔,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會繼續(xù)努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè),奉獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13我們在校企產(chǎn)研金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了為期一個月的的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、焊、鉆、車、銑、刨等7個工種,還簡單地了解數(shù)控機(jī)床加
59、工技術(shù)。每將近四天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在每天七個半小時的實(shí)習(xí)時間里,完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在工廠的師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們到達(dá)了平安實(shí)習(xí),高效實(shí)習(xí)的目的 ,根本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了一個月的認(rèn)知實(shí)習(xí)。說真的,剛開始感覺一個月時間的實(shí)習(xí)真的很漫長,可時光匆匆,一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這一個月的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸嚴(yán)格的上下班和工作制度;累手持銼刀不停地銼呀銼;辣高速切削的精彩表演;更多的甜親手制作精美的工件。讓我記憶最深刻的一個工種是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較
60、高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。 初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車間有點(diǎn)興奮。第一天,師傅給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識完這些后,師傅開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),要求我們鋸割一塊厚度為20mm鐵料,并打磨光滑,這就是我們的作業(yè)。我聽到此話,一下子愣住了。就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來呢?師傅說,如果不是這樣怎么考驗(yàn)出你們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時,由于操作不熟練,開始銼平面的時候,總銼不平,
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