版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、寫作 說真話 抒真情(A)1教學(xué)目標(biāo)結(jié)合寫作導(dǎo)引引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,感受生活,培養(yǎng)從生活中擷取素材的能力。學(xué)習(xí)寫敘事類記敘文,學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)財(cái)⑹鍪虑?,適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)感情。注意文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4. 進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立修改、完善作文的能力。2真情無價(jià) 真情是人世間最真、最美的情愫,它的本質(zhì)是真實(shí),是感動(dòng)多少年來,無數(shù)文人墨客都在謳歌、在贊嘆,留下了一篇篇撞擊心靈的佳作。今天,就讓我們一起走進(jìn)真情世界,感受真情的可貴,體會(huì)真情的動(dòng)人。3背 影 火車就要開了,我就要走了。離別就要來了,話怎么說呢?眼看天氣秋了,葉子在哭了。轉(zhuǎn)身是背影了,你就進(jìn)了往事了。我知道這以后,以后的以后,可能再見不到你了。只是那時(shí)候,
2、極不愿意承認(rèn)這念頭,于是你轉(zhuǎn)身后,轉(zhuǎn)身了以后,那背影在這么多年以后,還能夠鮮活的在我的眼眶中,微微顫抖,微微顫抖4 聽著催人淚下的演唱,你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面?這情景又是如何真切地打動(dòng)你的心的?由這一幅幅感人的畫面,你是否也想起了生活中的某個(gè)情景;或電影、電視中的某個(gè)鏡頭;或是自己讀過的某篇文章、詩歌、格言 議一議5 孟郊的游子吟:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。想到了我那年邁的母親,70多歲還常常把舍不得吃的水果留給摯愛的兒孫想到了史鐵生的秋天的懷念中那個(gè)身染重病還一心為孩子著想的母親;也想到了畢淑敏的孝心無價(jià)和諸多作者筆下真切感人的鏡頭 與你共享
3、6精彩片斷品讀 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。7做人從“懂你”開始,感悟?qū)懛ㄖ睢?院里樹木的葉子又謝了,眼前又飄出一方落紅,枯黃的葉子灑在院子里,翩躚飛舞 朦朦朧朧中,我聽見院子里“沙沙沙”的掃地聲,睡眼惺忪地穿好衣服,走出屋門,想探個(gè)究竟。 一出屋門,一幕場(chǎng)景映入眼簾:穿著灰色T恤的爸爸低著頭,弓著背,左手背在身后,右手拿著掃帚,用力地掃著落葉。秋日的晨光如一層薄紗,在父親的
4、臉上打出一道光影明滅的暈圈。一片片落葉在爸爸的腳下調(diào)皮的飛舞著。 “阿嚏”,一陣風(fēng)襲來,我不禁打了個(gè)噴嚏。爸爸聽見了,轉(zhuǎn)身看見我,停住了。眉頭皺了皺,揚(yáng)了揚(yáng)手,說:“快回屋去,感冒了怎么辦?”爸爸邊說著,邊用手捶著他的背,艱難地直起身。我知道爸爸累了。 我趕緊回屋給爸爸拿了一件小褂,自己也拿了一件。我又跑回來,將衣服遞給爸爸:“爸,穿上吧,我?guī)湍銙?!”爸爸笑著說:“大閨女懂得疼爸了!我不用你掃,你去忙你的吧。” 我強(qiáng)行奪過爸爸手中的掃帚,“爸,你累了,我給你捶捶背,休息一會(huì)兒,待會(huì)兒我來掃地?!卑职诌t疑了一下,竟像個(gè)大男孩般尷尬的笑了起來,順從地坐下了。 我輕輕地揉著,我觸到了爸爸凸出的肩骨,
5、爸爸痩了。還記得小時(shí)候,我騎在爸爸的肩上,那時(shí)爸爸的肩是多么寬大厚實(shí),可現(xiàn)在 不知從何時(shí)起,爸爸頭上添上了許多白發(fā);不知從何時(shí)起,爸爸臉上的皺紋多了;更不知何時(shí),爸爸的背也沒那么直了。 眼前飄下一片落葉,我拾起來,細(xì)細(xì)端詳。父母是否也像這些落葉,完成使命后,總會(huì)凋落?而我,一定要把它收藏,讓它不再受風(fēng)雨的打擊。 我起身默默地拿起掃帚,邊掃邊陷入沉思之中:“爸爸的愛,不就像這片片落葉嗎?”。又是一個(gè)春殘花落的季節(jié),我會(huì)將落葉珍惜 奇文共分享8 母親的康乃馨 母親節(jié)這一天,我共買了三支康乃馨,一枝送給了我鄰家大娘,因?yàn)槊看闻c她面對(duì)面走過時(shí),她都那么友好,親切的笑容總是會(huì)消除我心中小小的煩惱,陣陣暖
6、流使我感到幸??倳?huì)如此眷顧。 我想,她給我的是母親般親切的笑容。 一支送給了林奶奶,她待人親切,每次見到我,總是親切地拍拍我的肩膀,叮囑我要好好學(xué)習(xí)。我想,她給我的是母親般的溫暖。 然而,我卻從未想過送母親一朵康乃馨。 母親是一個(gè)很節(jié)儉的人,不肯在無用途的東西上浪費(fèi)一絲一毫。想起母親每天早上為我做的可口的早飯,我決定為母親做一份早餐作為母親節(jié)的禮物。 母親節(jié)到了,早上我早早的起床,躡手躡腳的地穿過客廳,準(zhǔn)備到廚房為母親準(zhǔn)備早餐。屋子的隔音效果差,早上我沒聽到任何聲音,我想母親肯定還沒起床。我輕輕地推開門,生怕吵醒母親??墒?,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前:母親披著單薄的衣衫,深深地彎著腰,手在盆中輕
7、輕地搓洗著青菜。母親一手拿著青菜,一手慢慢的將水潦到菜上,手指拂過菜根、菜葉,然后又把菜放到水中輕輕地沖洗。整個(gè)過程中竟沒有一絲聲響??粗赣H如拱橋般深深聳起的背,淚水在眼中洶涌。原來,這么多年來無數(shù)個(gè)安靜無夢(mèng)的清晨都是母親彎著腰、如此小心翼翼的呵護(hù)而來,而我,竟心安理得地享用母親的愛如此之久卻從未說過一聲謝謝。 這時(shí),母親轉(zhuǎn)過身來看到我,她疲憊地撩起額前的發(fā)絲,柔聲說道:“怎么這么早就起來了,多睡會(huì)吧?!甭牭侥赣H的話,淚水從眼中溢出,我快步走上前,抱住母親。溫暖從母親的肩頭一直灌入到我的心中,往事一幕幕在腦海中翻滾:生活中的坎坷母親總是一個(gè)人面對(duì),但面對(duì)我時(shí),無論她心中多么難過傷心,她總像掠
8、去額前的發(fā)絲一般掠去臉上的一切不愉快,給我最溫暖的微笑。而我,卻太晚懂得這些。我太任性,面對(duì)不可口的飯菜不肯嘗一口我的母親在背后傷心過多少? “媽”我哽咽道,“以前是我不懂事,你原諒我好嗎?今天是母親節(jié),我來給你做早餐”我的肩頭出現(xiàn)了一片溫暖的濕潤,我知道,那是母親的淚。 這頓早餐是我送給母親最美的康乃馨,它見證了我的成長和我的愛。 奇文共分享9自主創(chuàng)新 寧靜寫作 1.半命題作文那一次,我真2.自命題作文選擇自己的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷,自由命題,寫一篇飽含真情的記敘文。友情提示:(以上兩題任選其一)真誠地回憶自己的人生路,哪件事最使你感動(dòng)?哪個(gè)細(xì)節(jié),哪個(gè)場(chǎng)景,哪句話語打動(dòng)了你?請(qǐng)用包含真情的語言,表達(dá)你發(fā)自內(nèi)心的情感。認(rèn)認(rèn)真真書寫,600字左右。同時(shí),也請(qǐng)同學(xué)們把自己最真切的情感帶到記敘中之中,注意首尾呼應(yīng)。10毛澤東自主修改,完善提升11集體點(diǎn)評(píng) 相互修改 請(qǐng)每個(gè)小組推薦一篇最好的文章,在小組朗讀,請(qǐng)同學(xué)說說其中的優(yōu)點(diǎn),并提出修改建議。 重點(diǎn)關(guān)注:寫“友情”是否符合要求,即場(chǎng)景描寫與心理描寫是否寫得精彩;寫“親情”故事情節(jié)是真切、精彩、感人。12自我修改 成果收藏 1.請(qǐng)同學(xué)再獨(dú)立完善自己的作文??蓮倪x材、語言描述、重點(diǎn)段落方面再進(jìn)行修改,使自己的作文在原來的基礎(chǔ)上得到提高! 2.將修改好的作文謄寫到作文紙上,在班級(jí)展示或?qū)⒆?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 早教課堂音樂課程設(shè)計(jì)
- 班級(jí)物品維護(hù)課程設(shè)計(jì)
- 白菜豆腐烹飪課程設(shè)計(jì)
- 畫室試聽神器課程設(shè)計(jì)
- 眼珠制作課程設(shè)計(jì)
- 智能建筑大廈課程設(shè)計(jì)
- 物聯(lián)網(wǎng)溫濕度課程設(shè)計(jì)
- 熱愛大自然主題課程設(shè)計(jì)
- 泰勒課程設(shè)計(jì)原則
- 液壓搬運(yùn)車課程設(shè)計(jì)
- 蕭公權(quán)-《中國政治思想史》第一編第二和第三章內(nèi)容
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試題(含答案)
- 《鑄造用增碳劑》
- 一年級(jí)上心理健康教育《我是小學(xué)生了》課件PPT
- 水庫回水計(jì)算(實(shí)用)
- 山東第一醫(yī)科大學(xué)護(hù)理倫理學(xué)期末復(fù)習(xí)題
- 清華物理習(xí)題庫試題及答案光學(xué)
- 中班美術(shù)活動(dòng)美麗的蝴蝶教案【含教學(xué)反思】
- 管理供應(yīng)商 供應(yīng)商績效評(píng)估
- 1000MW機(jī)組鍋爐過渡段T23水冷壁管檢修導(dǎo)則(征求意見稿)
- 國開本科《商務(wù)英語4》機(jī)考題庫及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論