蘇少版音樂二上《金蛇狂舞》課件

1、歡迎來到音樂課堂金蛇狂舞第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM作者聶耳聶耳（19121935），原名聶守信，字子義（亦作紫藝），代表作品有：中華人民共和國國歌義勇軍進(jìn)行曲、賣報(bào)歌、金蛇狂舞聆聽民族器樂合奏金蛇狂舞思考問題：1)在曲子里你聽到了什么聲音？讓你聯(lián)想到什么場(chǎng)面？ 2)請(qǐng)你用一種顏色來形容表現(xiàn)這首曲子的情緒 解釋曲名及分析音樂要素1)金蛇比喻龍舟；2)狂舞比喻龍舟爭(zhēng)先恐后的比賽面3)速度很快4)快的速度表現(xiàn)一種什么氣氛熱烈5)樂曲中用什么樂器體現(xiàn)這種熱鬧的場(chǎng)面 大鼓和鈸。用來鼓舞士氣統(tǒng)一劃船的節(jié)奏。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing

2、/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/

3、kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 如果你是鼓手，你會(huì)敲擊怎樣的節(jié)奏為隊(duì)員加油鼓勁呢？ 1） 請(qǐng)學(xué)生創(chuàng)造鼓點(diǎn)節(jié)奏 2）模仿鼓點(diǎn)節(jié)奏x x xx|ox x| （學(xué)生拍手、腿模仿并用握拳代表休止符） 聆聽金蛇狂舞A段這段音樂表現(xiàn)了什么場(chǎng)面？“鼓聲敲起來拉！比賽開始了。一艘艘龍船駛像箭一樣沖了出去。” 聆聽金蛇狂舞B段1）表現(xiàn)什么場(chǎng)面？2）聽到什么樂器的聲音？聆聽金蛇狂舞A段表現(xiàn)什么場(chǎng)面？回憶下它與哪段相似？又有什么不同？ 與A段相似，不同的是速度越來越快，鑼鼓聲越來越密集，情緒越來越熱烈。 表現(xiàn)的是快到終點(diǎn)，龍船沖刺的場(chǎng)面。 段落 演唱方式 表演方式 聲音配置 A 唱詞 拍打節(jié)奏 模仿劃船動(dòng)作 呼喊“嗨喲” B 兩隊(duì)對(duì)唱 敲擊凳子 鼓和鈸 A 唱詞 模仿劃船動(dòng)作 呼喊“嗨喲” 和 “加油” 小結(jié)第一段。樂曲一開始，就以明亮上揚(yáng)的音調(diào)不斷地呈現(xiàn)出歡樂、昂揚(yáng)、奔放的情緒，讓人耳目一新。 第二段。由兩小節(jié)打擊樂器音響引出的更加熱情昂揚(yáng)而且流暢明快的旋律，令人感到充滿生機(jī)而富有生命之活力。 第三段。作者巧妙地借鑒了民間鑼鼓點(diǎn)中“螺絲結(jié)頂”的結(jié)構(gòu)形式。上下句對(duì)答呼應(yīng)，句幅逐層減縮，速度逐漸加快，加之鑼、鼓、鈸、木魚等打擊樂器的節(jié)奏烘托，使情緒逐層高漲，直至歡騰紅火的頂點(diǎn)，生動(dòng)地再現(xiàn)了民間喜慶時(shí)