盲校志愿者之心得體會

1、盲校志愿者之心得體會翻譯122班余炳圣大學階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質(zhì)。為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。當今各個高校都紛紛組織志愿者活動，熱情頗高，活動也舉辦的十分成功，這不管對于

2、當代大學生的個人人格發(fā)展起到重要作用，同時也促進了整個社會向文明和諧發(fā)展。我是莆田學院xx年的大一新生，在第一學期時便加入了外語系的青年志愿者部門，一學期匆匆而過，那是因為忙碌，忙著學業(yè)，忙著參加社團活動，也忙著部門里各種的志愿者活動，如去涵江特殊教育學?？赐c陪伴盲童與聾啞小朋友，去五星小學，那里大多是農(nóng)民工子弟，給他們上課，名為“七彩課堂”。雖然路程較遠，每次回來都渾身無力，但是又覺得心里充滿了正能量，下面我就來說說我參加這些志愿活動的具體情況和心得體會吧！11月18日上午8點50分，我們志愿者一行人在雨霏霏中來到了涵江特殊教育學校，志愿者主要分成了兩組，分別為聾啞人和盲童過生日。在進行了

3、一陣親密的交談后，志愿者很快和孩子們打成一片，然后大家開始為小壽星們過生日，點蠟燭，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，親自感受切蛋糕，一起吃蛋糕。最后生日慶祝會在一片愉快融洽中結束。盲校之行,感觸真的很多.看到他們的第一眼,我就覺得我特別幸福.這第一感覺至今仍然很強烈.他們沒法很好地看到世界,卻仍對世界懷有美好的憧憬;而我自己卻不時為這為那抱怨一切所謂的不如意.其實想想,自己什么都有,平時遇到的不如意只不過是我的借口而已.我還發(fā)現(xiàn),盲校里面的小朋友有些很情緒化的,可能是他們眼睛看不見的問題,他們有時候對別人會很熱情,但也會馬上對你鐵著面,不理睬任何人.其實他們有這種情緒也是可以理解的,當自己和別人不一樣

4、的時候,我們都會盡力保護自己.我到盲校和陳志同小朋友呆的時間比較長,一開始她不太愿意跟我說話,自己躲著,我問她問題她也只是模糊地回答我.后來我慢慢地跟著她,說和她去玩游戲拿獎票,她就慢慢地和我熟起來.我很開心,這位小朋友開始信任.后來我和她去玩猜歌,她真的很厲害.這些盲校的小朋友的聽力都非常的好,他們反應得很快.這就是我們經(jīng)常說的:當上帝把這扇門關了的時候,它總會把另外一個窗戶給你開著.可能我對他們的一些生活習慣之類的不太清楚,我見她慢慢地跟我聊起來,我便開始問多一些問題.但這時候,她就回了我一句:你不要問我這么多行不行?你好煩.當時我心里真的很難受,原來我追問她傷了她.這給了我一個提醒,和這

5、些小朋友溝通真的需要很多技巧.我不能用和普通人的溝通方式去和他們溝通.不然會很容易傷害到他們也會不知道.作為一名志愿者，要學會付出。我們在簡潔的環(huán)境里做事，雖然地方不大，但是小小的房間卻十分的溫馨。而且，大家在交流中加深的熟識和成功后的成就感是不容易換來的。作為一名志愿者，在服務與奉獻中，我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚。雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成，但是這些平凡的點點滴滴可能對服務的對象產(chǎn)生巨大的影響。當我們奉獻自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值。志愿者不是單純的奉獻，我們也可以從中學到很多東西，我就是一個受益者

6、，我明白了很多為人處事的道理，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒有夸大的意思，當你身在其中的時候就會明白，在奉獻與勞動中，自己便會不知不覺的成長起來?！靶腋Ｊ莻€比較級，當我們抱怨生活的不公時，看看這些折翼天使仍然綻放的微笑，我們就會明了，孩子們更需要我們的關愛?！币晃恢驹刚呷缡钦f。讓我們伸出一雙雙關愛之手，與他們分享自己的快樂，讓他們與其他的孩子一樣，無憂無慮地生活在充滿愛的大家庭之中，擁有一個美好的人生。本次活動的開展，讓特殊學校的孩子們體會到了大家庭的溫暖，激勵他們對未來生活的希望，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。通過活動，我院青年志愿者感受到關愛兒童，關注弱勢群體，樂于奉獻的樂趣所在，也讓

7、他們用心去體會雷鋒精神并將體現(xiàn)在實際行動中，這既對需要幫助的人奉獻了愛心也有利于增強大學生的道德意識和社會責任感。少年兒童是祖國的花朵更是國家的未來和希望。殘疾兒童因為身體生理上的殘疾更需要得到更多的關愛和照顧。他們外表看起來和常人無異但在他們的世界里沒有聲音、沒有旋律他們不會叫“媽媽”不能聽爸爸的呼喚他們只能通過簡單的手勢來表達自己的喜怒哀樂但是他們卻用這簡單的手勢表現(xiàn)了生命的頑強。尊重殘疾兒童、關愛殘疾兒童、支持殘疾兒童、不僅是黨和政府的事情也是全社會的共同責任也是我們每一個人的責任和義務。開展此類活動是關系家庭和諧、推進社會穩(wěn)定、維護殘疾兒童合法權益的重要舉措。一個殘疾學生的成長離不開家庭的養(yǎng)護、學校的教育、社會的幫助。讓我們攜起手來從我做起、從點滴坐騎把愛心奉獻給每一位需要的殘疾貧困家庭。讓殘疾兒童和健全兒童一樣能在同一片藍天下快樂生活、快樂學習、健康成長。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍