小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案10篇 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案10篇 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇1 活動目標(biāo) 1、為摯友制作賀卡，增加幼兒之間的情誼。 2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的才能，提高幼兒的想象才能和創(chuàng)造才能。 3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)才能和思維才能。 活動打定： 1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 2、新年好背景音樂。 活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解摯友之間的情誼。 活動過程： 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 1、配班老師扮演小兔，報告大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小摯友賞識賀卡，引導(dǎo)幼

2、兒察覺賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。 2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好摯友制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小摯友們，你們想不想給自己的好摯友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧! 二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡 1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案? 2、教師根據(jù)想象，示范制作新年賀卡。 提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、切實的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看領(lǐng)會。 3、教師將制作好的賀卡表示給幼兒賞識，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

3、 4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己熱愛的新年賀卡。 5、賀卡制作好后，向其它小摯友介紹的賀卡，激勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，共享告成的喜悅。 提示： 1、幼兒制作賀卡時，可播放新年好的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。 2、可根據(jù)幼兒的概括處境，在賀卡寫上自己的祈福語或賀詞，并屬上自己的名字。 三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡 1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么? 2、送賀卡時，需要跟別人說什么? 3、教師和幼兒一起拾掇教室，終止活動。 提示：拾掇教室時，播放新年好的音樂。 四、延遲活動： 1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的

4、爸爸媽媽或親朋好友。 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇2 甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)， 乙：愛戴的老師、同學(xué)們， 合：大家新年好! 甲：新的鐘聲。 乙：新的一年。 甲：新的祈福。 乙：新的期盼。 甲：20_年在告成和收獲的喜悅中逐漸遠(yuǎn)去了。 乙：20_年的鐘聲即將敲響。 甲：回首往事，我們滿懷豪情。 乙：展望未來，我們重任在肩。 甲：送你一千個祈福，祈福里有我的萬語千言。 乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。 甲：我的祈福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。 乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。 甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。 乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。 甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。 乙：在

5、這永恒與溫馨筑就的圣地。 合：我們團(tuán)聚在一齊。 甲：讓我們手牽手。 乙：讓我們肩并肩。 甲：讓我們跳起來。 乙：讓我們唱起來。 甲：歌詠春天， 乙：歌詠未來。 合：歌詠我們完備的明天，20_年元旦晚會此刻開頭。 乙：紅紅的燈籠掛起來。 甲：紅紅的春聯(lián)貼起來。 乙：紅紅的獅子舞起來。 甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱喧嚷鬧、團(tuán)聚合圓的節(jié)日里， 乙：請賞識由_為我們帶來的大型舞蹈過年啦，掌聲有請! 甲：歡快的旋律就象我們快樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年喜悅的時光，接下來，_為您用心呈現(xiàn)舞蹈哇哈哈，請賞識! 乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美觀，才是真才能，此刻有請_表演玩美。 甲：這天是

6、個好日子，心想的事兒都能成。 乙：明天是個好日子，開啟了家門咱迎春風(fēng)。 甲：請賞識_舞蹈好日子。 乙：我國幅員開闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。 甲：那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢?請賞識_小品地名學(xué)。 乙：讓我們插上夢想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請賞識_教師帶來的獨唱飛，大家接待! 甲：陽光明媚的假日，約幾個好摯友，一齊到郊外走走，你務(wù)必會有意外的收獲。請賞識_帶來的舞蹈采蘑菇的小姑娘。 乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅持著，她的鼓舞感動了成千上萬的人，下面請賞識_表演的不如跳舞。 甲：悄悄的深夜群星在閃動

7、，老師的房間徹夜亮堂。 乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，亮堂的燈光映照我心房。 甲：啊，每當(dāng)想起你您，愛戴的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。 乙：請賞識_帶來的獨唱每當(dāng)我輕輕走過老師窗前。 甲：下面請賞識_舞蹈運動寶物之歌。 乙：把哀傷與別人共享，能夠分掉一半的哀傷，把喜悅和別人共享，我們將得到雙倍的喜悅。下面就讓我們共同共享喜悅，請賞識_舞蹈喜悅天使，掌聲有請! 甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧，請賞識_舞蹈節(jié)拍。 乙：太陽在映照，星星在閃爍，鳥兒在遨游，花兒在唱歌，未來在召喚。請賞識_的舞蹈星星在閃爍。 甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚;竹林深處，隱朦朧約現(xiàn)出傣家

8、竹樓。 乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，美好的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。 里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。 甲：多么美好的意境，多么動人的感情。 乙：接下來，讓我們跟隨_美好輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩情畫意的竹林深處。 甲：中國瓷器，舉世有名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首青花瓷，為我們勾畫出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請賞識_為我們帶來的舞蹈青花瓷。 合：全體的日子都去吧，生活中我喜悅地向前。 甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。 乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。 甲：愿雨里有你的收獲， 乙：愿風(fēng)中傳你的捷報。 甲：陽光中我為你祈福， 乙：月光下

9、我為你祈禱。 合：歲歲年年，年年歲歲， 合：愛戴的老師、同學(xué)們， 合：再見! #411704 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇3 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒體驗過新年的喜悅，添加新年的喜悅氣氛。 2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造才能。 3、通過加入假面舞會的表演，鞏固幼兒的社會性。 活動打定： 1、蠟筆、鼓、面具。 2、新年好背景音樂。 活動重難點： 活動過程： 一、激發(fā)幼兒加入“假面舞會”的興趣 1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。 2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小摯友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦? 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用

10、繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己熱愛的顏色或圖案。 2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去加入“假面舞會”。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放新年好的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作用力敲鼓。 2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的喜悅。 3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的喜悅氣氛。 四、活動終止： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 五、延遲活動： 在美工區(qū)，供給豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，添加過新年的氣氛。 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇4 【活動目標(biāo)】 1、知道每年的一月一日是元

11、旦，是新年的第一天。 2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。 3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。 【活動打定】 舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二三條。中華風(fēng)俗CD片。 【活動過程】 1、教師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師方才表演的是什么?” 問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?” 2、音樂嬉戲：敲鑼打鼓放鞭炮 師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片) 隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。 3、換掛歷：賞識新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的慶祝：了解今年是什么生肖年。 問：“今年的生肖是什么呀?”

12、“明年是什么呀?” 賞識當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。 5、教唱歌曲恭喜恭喜 師：“老師和小摯友一起來學(xué)唱新歌”。 6、耍龍燈。 老師在小摯友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。 問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?” “我們也來耍龍燈好嗎?” 請幼兒來跟著音樂耍龍燈二三次 【活動總結(jié)】 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和激勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂嬉戲的同時，感受到元旦活動其其中的喜悅。同時，教師要照管到那些在活動中對比寧靜的幼兒，使其也能在活動終止的時候獲得喜悅。 【活動延遲】 師：“我們小摯友一起跟著龍燈去給其他小摯友拜年去。好不好?” (帶幼兒隨著慶祝的音樂出活動室。) 小

13、班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇5 活動目標(biāo)： 1、知道元旦是新的一年的開頭，容許和他人共享自己的新年愿望。 2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡樸的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。 活動打定： 新舊掛歷 蠟筆、練習(xí)冊人手一份 音樂“新年喜悅” 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 1、小摯友，你們知道今天是幾月幾日嗎? 對了，再過幾天，2021年就過完了，新的一年2022就要開頭了。 2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦) 對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開頭，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。 二、引導(dǎo)幼兒陳述自己的愿望 1、(出示圖畫幼兒用書冬季空想曲

14、P25)新年到了，你覺得這幾個小摯友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜) 2、你們覺得這幾個小摯友是在做、，他們還在陳述自己的新年愿望呢。小摯友，你們在新年開頭的時候有什么心愿呢? 3、請幼兒議論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。 4、小結(jié)：新的一年剛開頭，人們都會對未來的這一年有好多的期盼，所以會有大量的愿望或是籌劃，像方才我們小摯友說的一樣。有了愿望或籌劃就要努力去實現(xiàn)它哦! 三、把愿望畫出來 1、相信每個小摯友都會有自己的新年愿望，方才好多小摯友也說了自己的新年愿望，假設(shè)用圖畫表示出來，該怎么畫呢?(請幼兒舉行斟酌，并請片面幼兒簡樸陳述自己對繪畫的構(gòu)思) 2、現(xiàn)在老師為每個小

15、摯友打定了一本練習(xí)冊，在練習(xí)冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧! 3、幼兒作畫。 4、請畫好的孩子找一個好摯友陳述自己的心愿。 5、小結(jié)：愿望是小摯友的美好的想法，夢想你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。 四、議論怎樣過元旦 1、元旦連忙就要到來了，你想怎樣過元旦呢?(請幼兒議論，并說說自己的想法) 2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。 五、在“新年喜悅”音樂中自由舞蹈，感受新年快樂氣氛 1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“新年喜悅”舞吧! 2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并終止本次活動。

16、 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇6 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長;愛戴的老師、小摯友們： 大家好! 乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡樂，我們迎來了彌漫夢想的新年，也靜靜地送走了這更加的2021年?；厥鬃哌^的每一個日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見證著我們幼兒園的驚人成長：我們的孩子從開園來的一百多名增長到現(xiàn)在的 兩百多名;我們的教職員工也從原來的五名遞增到現(xiàn)在的十名。群星競相閃爍，方有夜空的美觀;百川齊心東流才有滄海的宏偉。它，訴說著各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會各界、宏大家長和全體教職員工們對我們工作的關(guān)切、支持與理解，才使我們有了這樣的勞績!值此新年到臨之際，請允許我代表

17、幼兒園對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠實的問候和衷心的感謝! 每當(dāng)看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點點進(jìn)步，我無比驕傲;每當(dāng)看到老師們勞累工作的身影，我無比感動;每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心摯友而幸福一生!看到我園教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們用心開啟每一個孩子的心智，讓聰慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了夢想的種子。無不令人欣喜萬分。當(dāng)然在成長的過程中，我們還存在著大量的缺乏，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想

18、得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓理想從這里起飛吧! 家長摯友們，由于有緣我們相識，由于真誠我們友好，由于工作我們團(tuán)聚，夢想今天的相聚能給各位留下永恒的記憶，也夢想今天我們每一個人都盡情盡興。結(jié)果祝大家生活幸福，身體健康，工作順?biāo)?，學(xué)有所獲，也預(yù)祝今天的聯(lián)誼活動取得圓滿告成。感謝大家。結(jié)果預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們家庭和美，工作順?biāo)?祝我們?nèi)w小摯友們健康喜悅，茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃動，明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿告成! 感謝! #786467 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇7 女：敬愛的各位家長，各位來賓， 男：愛戴的小摯友、愛戴的老

19、師們： (合)：大家晚上好! 女：春夏秋冬，黑夜清早，日月如梭，光陰似箭。 男：當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地， 女：當(dāng)冬天又露出璀璨的笑臉，時光老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。 男：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接2022年的到來。 女：下面，我宣布：_幼兒園 (合)：“慶元旦，迎新年”晚會正式始! 女：首先，讓我們用最強(qiáng)烈的掌聲有請敬愛的_園長為大家送上最真摯的新年祈福感謝園長的祈福，相信_幼兒園在園長的率領(lǐng)下確定會越辦越好。 女：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請賞識我園文藝隊帶來的舞蹈紅綢舞，掌聲接待。請中班舞蹈牛奶妹

20、妹做好打定。 男：下面請賞識中班表演舞蹈牛奶妹妹，掌聲接待。 女：下面請賞識貝貝班表演小星星，新年好。掌聲接待。 女：下面請賞識小班表演我們大家做得好，掌聲接待。 男：下面請賞識大班表演舞蹈我真的很不錯，掌聲接待。 女：下面請賞識小班小摯友演唱A。B。C，掌聲接待。 女：今天的晚會真喧嚷，你們瞧，一群活潑心愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請賞識文藝隊舞蹈雀尕飛 男：下面請賞識大班小摯友合唱天父的花園，掌聲接待。 女：下面請賞識中班舞蹈蝴蝶，掌聲接待。 女：各位家長，小摯友們：我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲接待學(xué)前班和大班小摯友用英文表演的禮貌用語 女：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中

21、國的好娃娃，請賞識由我園文藝隊為我們表演中國娃娃，掌聲接待。請學(xué)前班珠算做好打定。 女：下面掌聲接待學(xué)前班為我們表演珠算，請文藝隊舞蹈動起來做好打定。 女：下面請賞識文藝隊表演動起來，掌聲接待。 男：下面請賞識老師表演愛你，Loveyou，掌聲接待。 女：各位敬愛的家長，我們?nèi)w老師看到你們的寶物在這里喜悅的學(xué)習(xí)，健康的成長，感到特別欣慰，下面我們?nèi)w老師和小摯友將用手語操表演你我同心。 終止語： 女：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著夢想的心愿，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20_年，信仰百倍的迎來彌漫活力的20_年，快樂的時光總是過得很快，夢想與美好就在不遠(yuǎn)處等待!讓我們攜起手來共同創(chuàng)造更加美好的明

22、天! (合)：_幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會到此終止。 感謝大家! #413252 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇8 (男)：爆竹聲聲辭舊歲。 (女)：凱歌陣陣迎新春。 (合)：_小學(xué)師生同樂，喜迎新年文藝匯演現(xiàn)在開頭! (男)：尊貴的各位來賓， (女)：愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們， (合)：大家下午好! (男)：今天我們_小師生相約_，團(tuán)聚一堂， (女)：這是_小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。 (男)：在即將過去的20_年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的勞績。 (女)：今天，由于你的參與而更加精彩! (男)：今天，由于你的參與而無比喜悅! (女)：來吧，同學(xué)!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中

23、放飛你的心情! (男)：來吧，摯友!帶著你對夢想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的快樂! (女)：構(gòu)建和諧校園，璀璨陽光普照你我!請賞識_為我們表演的校園集體舞陽光校園。請_做好打定。 (男)：請賞識_為我們帶來的衰弱操表演。表演者：_、_老師等。請_班古箏演奏做好打定。 (女)：請賞識古箏演奏。請低年級組做好打定。 (男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小提防兒懷揣著美觀的藍(lán)天夢。 (女)：請賞識低年級組為我們表演的舞蹈藍(lán)天夢。請_做好打定。 (男)：美觀的傳聞，永遠(yuǎn)的童話，請賞識_為我們表演的英語話劇白雪公主和七個小矮人。 (女)：請_班_同學(xué)做好打定。 (男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡樂。請賞識歌曲

24、月亮河邊的孩子演唱者：_。請音樂組做好打定。 (女)：唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。請賞識音樂組為我們帶來的歌伴舞大地飛歌。 (女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請賞識_班為我們帶來的舞蹈月光下的鳳尾竹請低年級組做好打定。 (男)：完備生活需要用心打造，時尚服飾美化我們的心情。 (女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏喜悅輪的孩子，她們將是明天最奪目的星光。 (男)：請請賞識低年級組為我們帶來的時裝表演之一生活系列。請_班做好打定。 (女)：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的資產(chǎn)。 (男)：物盡其用。請賞識低年級時裝表演之二環(huán)保系列。 (女)：有這么一群孩子，他們機(jī)靈自信，自

25、編自演自導(dǎo)了一出校園小品。 (男)：請賞識_班為我們帶來了小品別笑俺們的土老師。 (女)：有這么一個班級，由于桀驁不馴而令老師們頭痛不已; (男)：有這么一位老師，她精心靈的土方為這個聲名遠(yuǎn)揚的班級療傷， (女)：終究有一天我們看到了久違的笑容。請_做好打定。 (男)：請賞識_為我們帶來的舞蹈華爾茲。表演者：_老師，_老師等。請_班做好打定。 (女)：童年是喜悅的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的快樂童年。請_班_做好打定。 (男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中亮堂的燈。 (女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲我愛媽媽的眼睛。請_班做好打定。 (男)：下面有請_班為我

26、們表演舞蹈健身少年。請女教職工做好打定。 (女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請賞識女教職工為我們表演的舞蹈阿拉伯之夜。請體育組做好打定。 (男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好摯友。 (女)：請賞識體育組為我們表演的校園交誼舞好摯友。 (男)：雖然我們無法阻攔時間的流瀉，但是我們可以主宰自己的心情。 (女)：秀美的鮮花祝你節(jié)日高興;閃動的燭光祝你平安如意。 (男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。 (女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。 (男)：愿我的祈福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴快樂四溢的佳節(jié)。 (女)：今天的聯(lián)歡會更加表達(dá)出我們是一個彌漫活力，面向未

27、來的集體。 (男)：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。 (女)：在這里，散發(fā)著油墨的幽香，跳動著青春的脈搏。 (男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。 (女)：由于，我們始終相信：明天會更好。 (男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向告成! (合)：今天的聯(lián)歡會到此終止，再次祝大家新年喜悅，萬事如意，心想事成。 #411705 小班元旦節(jié)美術(shù)活動教案篇9 師：新年的鐘聲即將敲響，元旦是新一年的開頭，在這個快樂的日子里，我們團(tuán)聚在一起，共同迎接20_年的到來。再次讓我們以最誠實的情意、用最吉利的語言祈福大家，新年喜悅!更加要感謝爸爸媽媽們在本學(xué)期對我們工作的大力

28、支持和扶助，以及對寶物們像一家人一樣的愛和關(guān)切。 這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美觀，見證著孩子們一點一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了彌漫夢想的20_年，新年的陽光即將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起來迎接新年的到來吧! 20_年的新年是不一樣的新年，由于這是我們寶物第一次在幼兒園這個大集體里跟伙伴、爸爸媽媽、還有可親可敬的老師一起度過的節(jié)日。那么請用我們最巧妙的歌聲去表達(dá)我們對這個不一樣的節(jié)日的特殊感情吧。請賞識集體表演： 一、新年好以及新年賀詞(全體幼兒) 二、幼兒歌舞表演：(全體幼兒) 1、 開門紅 2、小豬嚕嚕 3、小雞出殼 4、喜悅騎

29、兵 三、歌表演 幼兒唱誦。(分男女) 師：雖然我們來到幼兒園的時間很短暫，只有短短三個多月的時間，但是爸爸媽媽們，可千萬不能小看我們在這里的成長和進(jìn)步，這些進(jìn)步里凝結(jié)著老師的細(xì)心的指導(dǎo)，更凝結(jié)著我們寶物們潛心致志的學(xué)習(xí)，下面請賞識幼兒唱誦。歌曲我愛幼兒園我上幼兒園小鼓響咚咚找摯友小雞，小鴨鐘聲嘀嗒、打電話、閃爍的星星 師：兒歌小螞蟻真好玩冬爺爺吹泡泡拍手歌 四、幼兒手指操表示(全體幼兒) 師：常說手巧心靈，心靈手巧，為了讓我們的小手更加的生動，讓我們的頭腦更加聰明，我們每天都在做手指操嬉戲：好玩的兒歌，加上豐富多彩的手指動作，別提我們做的多喜悅啦!讓我們還是表示給我們的爸爸媽媽們瞧瞧吧!接下來

30、請賞識手指操表演。(共十首) 五、英語特色表演(全體幼兒) 師：英語是我們班的特色，寶物們在開心愉悅中嬉戲、學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子們對英語的興趣，讓寶物們愛上英語是我們的初衷，請賞識我們寶物們的英語表演吧! 六、親子嬉戲 師：接下來就是我們喜悅的嬉戲時間啦 1、老鼠偷蛋(一位家長和幼兒 )分組，一組6個 打定：報紙 玩法：幼兒與家長面對面站好，指令開頭，家長跑到幼兒處，把幼兒放在報紙上拖回起點，快者為勝。 2、 夾沙包(幼兒與一位家長)分組，一組6個 打定：沙包五個 3、幸福蜜(一家三口)分組 ，一組6個 打定：桔子若干 玩法：父母孩子同時加入，三人并排站立，幼兒站中間，父母挨著孩子的手捆住，用另外的一只手合作剝桔子，剝好后將桔子喂給幼兒，先完成者為勝。 4、放鞭炮 (一位家長與幼兒)分組，一組6個 打定：小氣球若干 玩法：家長與幼兒相對站好，家長拿氣球打定，聽到發(fā)令后，家長急速吹氣球6個，吹好后，將氣球系好，抱氣球跑至幼兒面前，與幼兒踩破氣球后，家長與幼兒返回起點，先者為勝。 七、頒獎、贈送禮物 1、