2022年三年級(jí)小學(xué)信息技術(shù)教案全集

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載第 1 課 信息和信息處理工具教學(xué)目的和要求 1、明白什么是信息；2、明白如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獵取、傳遞、處理的各種技術(shù)；3、知道運(yùn)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、明白信息高速大路；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義；教學(xué)方法： 1、從感性熟識(shí)到理性熟識(shí),啟示同學(xué)對(duì)問題深化摸索；2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)；教學(xué)預(yù)備： 1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件； 2、課前打開電腦；教學(xué)過程 一、新課引入 1、什么是信息？你知道嗎？（同學(xué)回答）簡(jiǎn)潔地說,信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息； （有用,即有價(jià)值；信息具 有價(jià)值）2、信息無處不在,無時(shí)不有；（舉例啟

2、示后,請(qǐng)同學(xué)自己舉例）只要我們留意一下四周世界,就會(huì)發(fā)覺信息無處不在,無時(shí)不有；十字路口的信號(hào)燈 教室里的板書,掛圖 圖書館里的書報(bào) 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播 大自然也無時(shí)無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息 可用幻燈片展現(xiàn)以上圖片 二、新課教學(xué) 說明：“一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義； ”科學(xué)角度爭(zhēng)論的信息主要指：一是經(jīng)過運(yùn)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù),如文 字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、儲(chǔ)備、復(fù)制、分類、檢測(cè)、查找等 處理后的信息產(chǎn)品的集合；信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身；它必需借助某種符號(hào)才 能表現(xiàn)出來,而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它；“ 二、信息技術(shù)主要是指

3、人們獵取、儲(chǔ)備、傳遞、處理信息的各種技術(shù),運(yùn)算 機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)； ” 利用電腦動(dòng)態(tài)展現(xiàn)以下三種重要的信息技術(shù) “ 1、信息的獵取”人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的；電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備,掃描 儀、傳感器等電子感測(cè)裝置來獵??；“ 2、信息的傳遞”信息只有通過溝通才能發(fā)揮效益；烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛光纜、衛(wèi)星、運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“ 3、信息的處理”報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播 微波、信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、運(yùn)算,加工成某種要 求的數(shù)據(jù)形式,如繪制圖形、打印報(bào)表等；電子運(yùn)算機(jī)是信息處理機(jī)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載“

4、三、信息社會(huì)”人類進(jìn)入 20 世紀(jì)以后,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展速度越來越快,當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要, 是人類生存和社會(huì)進(jìn)展的三大基本資源之一, 是社會(huì)進(jìn)展水平的重要標(biāo)志；甚至人們把今日的社會(huì)稱為信息社會(huì)；“ 信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心,促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展起來的社會(huì)；”信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)；“ 四、信息高速大路信息高速大路是一個(gè)運(yùn)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ),以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線,集電腦、電視、電話為一體,以各種圖、文、聲、像等信息為貨物 ,掩蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)； ” 利用電腦展現(xiàn)什么是信息高速大路 全課總結(jié)1、什么是信息？2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3

5、、為什么有人稱現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢？4、什么是信息高速大路？第 2 課 運(yùn)算機(jī)的組成教學(xué)目的和要求1、同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)組成各部分的名稱和作用；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 2、同學(xué)知道什么是運(yùn)算機(jī)軟件,明白運(yùn)算機(jī)軟件的作用；3、同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)處理信息的過程；4、通過介紹國(guó)產(chǎn)軟件,對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練；教學(xué)重點(diǎn)： 1、同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用；2、同學(xué)明白運(yùn)算機(jī)處理信息的過程；教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)算機(jī)硬件和軟件的概念；教學(xué)預(yù)備： 運(yùn)算機(jī)及相關(guān)軟件；教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入 我們知道運(yùn)算機(jī)又叫信息處理機(jī), 由于它處理信息的才能很強(qiáng)； 那么,同學(xué)們 你們知道這樣高性能的機(jī)器它到底是由哪些部件組成的呢？通過

6、今日的學(xué)習(xí),大家就肯定能解決這個(gè)問題；二、自主學(xué)習(xí),探究新知 1、先請(qǐng)同學(xué)們自己看書 P.4-P.7 上半部分,邊看書邊摸索：運(yùn)算機(jī)是由哪兩部分組成？運(yùn)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？運(yùn)算機(jī)軟件有哪幾類？它們各有什么用途？老師巡察檢查同學(xué)自學(xué)情形；2、指名同學(xué)回答疑題,老師補(bǔ)充說明并留意訂正；同學(xué)答后,追問：誰來用自己的話說一說什么運(yùn)算機(jī)的硬件和軟件？老師說明：硬件是指看得見、摸得著的部件,像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟 件是用來指揮運(yùn)算機(jī)工作的命令語言,它是看不見、摸不著的,但離開了軟件,計(jì) 算機(jī)就不能正常工作；如運(yùn)算機(jī)只有硬件,就好比人有身體,卻沒有學(xué)問和思想,、形成“ 思想” 仍不能為人們做事,

7、要讓它“ 活” 起來,仍要讓它把握“ 學(xué)問”這就是軟件；4、指名同學(xué)回答疑題,你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看,運(yùn)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成；從功能上看,運(yùn)算機(jī)的硬件主要包括中心處理器、儲(chǔ)備器、輸入設(shè)備、輸出 設(shè)備等；5、指名同學(xué)回答疑題；同學(xué)答后,老師簡(jiǎn)介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux 等的特點(diǎn)；向同學(xué)介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用；6、學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開發(fā)的,像操作系統(tǒng) Windows、辦 公軟件 Office 、圖形處理軟件 PhotoShop等等,他們把這些軟件的價(jià)格賣得很高,但由于中國(guó)人仍沒有開發(fā)出同等優(yōu)秀的軟

8、件,仍是只能高價(jià)買進(jìn)； 但是有志氣的中國(guó)人已經(jīng)不甘落后,也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)軟件,如 WPS、KV3000、超級(jí)解霸學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 等,但數(shù)量仍很少,仍有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好學(xué)問去開發(fā)；三、同學(xué)仿照硬件作“ 自我介紹”通過剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道運(yùn)算機(jī)的硬件是由中心處理器、儲(chǔ)備器、輸入設(shè) 備、輸出設(shè)備等四大部分組成的,它們和諧工作,各顯神通；它們到底有何神通,你認(rèn)為誰最重要呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x“ 一、運(yùn)算機(jī)的硬件” 這部分內(nèi)容；然后同學(xué)們,你就是中 央處理器、儲(chǔ)備器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè),這樣同學(xué)們就分成了 四組,你要向其他同學(xué)說明自己的作用以及重要性, 讓其他

9、同學(xué)覺得運(yùn)算機(jī)少了你 仍真不行；至于角色的安排,等同學(xué)們讀書后自己挑選；同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容, 再挑選其中一個(gè)認(rèn)真認(rèn)真地讀, 為你的發(fā)言 作好充分預(yù)備,來說服其他同學(xué),你仍可以拉你的同伙來幫忙你說服他們；在同學(xué)介紹的過程中老師幫忙其輔以圖片說明；四、學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)信息處理的過程 閱讀課文內(nèi)容,誰來用自己的話來說一說運(yùn)算機(jī)處理信息的過程？引導(dǎo)同學(xué)說出： 人工處理信息與運(yùn)算機(jī)處理信息過程的異同點(diǎn),人的什么 相當(dāng)于運(yùn)算機(jī)的什么；全課總結(jié) 同學(xué)們,今日我們一起探討了什么問題？把你的收成告知你的同桌；第 3 課 學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī)教學(xué)目的和要求 學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教學(xué)難點(diǎn) ：1、明白運(yùn)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)次序

10、2、正確學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī) 教學(xué)預(yù)備： 運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入 同學(xué)們,在你們面前看到的是什么呀？對(duì)了,是電腦；老師告知你們電腦現(xiàn)在正在睡覺,這個(gè)大懶蟲,到現(xiàn)在仍在睡覺,我們讓小朋 友把它喊醒,讓他和小伴侶們一起學(xué)習(xí)好不好？二、教學(xué)新課（一）老師示范講解 在把電腦喊醒之前老師先考考小伴侶們一個(gè)最最簡(jiǎn)潔的問題,小伴侶們?cè)缟闲?來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍,是第一件事；剛才小伴侶們說了很多,有的說穿衣服,有的小伴侶說是洗臉,仍有的小伴侶 說疊被子,但老師卻不同意小伴侶的看法,再好好想想,我們?cè)缟闲褋淼牡谝患?是做什么？對(duì)了,第一是睜開眼睛,我們小伴侶只有先睜開眼睛

11、然后才能去穿衣服、 洗臉、刷牙等等；電腦同樣如此,它也要先睜開眼睛,然后才能和小伴侶一起學(xué)習(xí)；所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛；怎么做？1、老師示范開顯示器,同時(shí)提示電源指示燈的顏色變化 光睜開眼睛怎么行呢？, 我們的目的是讓他和小伴侶們一起做嬉戲, 我們要讓 他動(dòng)起來,那其次步我們應(yīng)當(dāng)怎么做？其實(shí)很簡(jiǎn)潔,就是接通電源；2、老師出示電源開關(guān)“POWER” 標(biāo)志,同時(shí)逐臺(tái)電腦巡察開機(jī)情形按下它之后,我們請(qǐng)小伴侶們說一說你發(fā)覺了什么？左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下,同時(shí)第一個(gè)燈變綠了,其它兩個(gè)燈熄滅了；現(xiàn)在電腦就會(huì)和小伴侶一起來學(xué)習(xí)了；比如說畫畫了3、老師先展現(xiàn)幾幅電腦作品,然后用“ 金山畫王筆” 給同

12、學(xué)做示范；剛才我們讓電腦給我們小伴侶畫了幾幅畫, 它說他累了,我們?nèi)允亲屗?息吧,下面我們就先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)；4、老師一步一步示范,手把手教同學(xué)關(guān)機(jī),并重復(fù)幾次；小伴侶早上起來的第一件事是睜開眼睛, 那上床后我們會(huì)把眼睛閉上； 然 后開頭休息；電腦同樣如此；我們最終也要讓電腦把眼睛閉上,要不然電腦就 休息不好,他會(huì)憤怒的；再次提示小伴侶,我們最終千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺；記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉；5、老師示范關(guān)顯示器；（二）、同學(xué)練習(xí)開、關(guān)電腦 在老師的組織下,有步驟的打開電腦和關(guān)閉電腦；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 老師巡察指導(dǎo)；全課總結(jié) （略）第 4 課 初識(shí) Windows 7教學(xué)目的和

13、要求 1、同學(xué)初步熟識(shí) Windows7、桌面和開頭菜單；2、同學(xué)把握啟動(dòng)和退出 Windows 7的方法；3、同學(xué)明白鼠標(biāo)指針的含義,初步把握鼠標(biāo)器的五種基本操作；4、培育同學(xué)學(xué)習(xí) Windows7的深厚愛好；教學(xué)重點(diǎn) ：同學(xué)初識(shí) Windows7,把握啟動(dòng)和退出 Windows 7的方法；教學(xué)難點(diǎn)： 同學(xué)把握鼠標(biāo)器的操作,特殊是雙擊操作；教學(xué)預(yù)備 ：運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件；教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載同學(xué)們,通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí), 你們對(duì)運(yùn)算機(jī)有所明白了嗎？把你知道的向同學(xué)們介紹一下；那你們想不想學(xué)會(huì)使用運(yùn)算機(jī)呢？今日老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)奇妙的Windows7,探究其中

14、的奧妙之處；老師板書課題：初識(shí) 二、Windows7是什么 1、你知道怎樣啟動(dòng) Windows7嗎？Windows7；老師講解啟動(dòng) Windows7的方法：先顯示器,后主機(jī)；并請(qǐng)一生復(fù)述；2、全體同學(xué)打開主機(jī)與顯示器電源,觀看 你看到了什么？聽到了什么？Windows7啟動(dòng)：你是怎樣開機(jī)的？指名回答,老師說明：運(yùn)算機(jī)開機(jī)過程中,我們不要?jiǎng)悠渌O(shè)備；3、同學(xué)爭(zhēng)論： Windows7是什么？你仍能明白哪些與此相關(guān)的學(xué)問呢？4、小組爭(zhēng)論匯報(bào)：通過剛才的上網(wǎng)查詢與爭(zhēng)論說明：Windows7是什么？它的 作用是什么？它的進(jìn)展經(jīng)過怎樣呢？5、小結(jié)： Windows7是美國(guó)微軟（ Microsoft ）公司

15、 2022年推出的具有圖形界 面的運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)軟件； 它的作用是負(fù)責(zé)治理運(yùn)算機(jī)的硬件、 軟件資源和為其它應(yīng)用軟件供應(yīng)運(yùn)行環(huán)境；三、Windows7的啟動(dòng) 1、剛才,我們都啟動(dòng)了 Windows7,可以看到顯示器上有什么？你能給它們分 別起個(gè)名字嗎？2、同學(xué)觀看爭(zhēng)論；3、小組匯報(bào),老師對(duì)比畫面小結(jié)：藍(lán)底的畫面叫Windows桌面,它猶如我們所用的桌子,可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形,叫做“ 圖標(biāo)” ；小箭頭隨著鼠標(biāo)移動(dòng)而移動(dòng),所以稱其為鼠標(biāo)指針,簡(jiǎn)稱指針；這 像個(gè)按鈕,上面仍有“ 開頭” 兩個(gè)字,叫做“ 開頭” 按鈕；Windows桌面最下面是 一個(gè)灰色長(zhǎng)條,它把運(yùn)算機(jī)

16、執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面,所以是任務(wù)欄；4、同桌相互指著屏幕上顯現(xiàn)的東西問對(duì)方；而后,老師用鼠標(biāo)指針指到哪,同學(xué)說出所指物品的名稱；四、鼠標(biāo)器的操作 1、Windows7的很多操作是用鼠標(biāo)器來完成的； 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看一下鼠標(biāo)器,它長(zhǎng)什么樣？用手握一握鼠標(biāo)器,怎樣握比較合適呢？2、同學(xué)觀看嘗試后,指名回答； （老師不作直接評(píng)判）3、他說得對(duì)嗎？你仍想進(jìn)一步明白鼠標(biāo)器嗎？請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)明白一下鼠標(biāo)器 的結(jié)構(gòu),學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法；4、同學(xué)匯報(bào)：通過上網(wǎng)你明白到了什么？你仍有別的發(fā)覺嗎？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 5、同學(xué)邊匯報(bào),老師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法,鼠標(biāo)的指針含義,鼠標(biāo)的 進(jìn)展歷程；6、剛才我們

17、明白了很多關(guān)于鼠標(biāo)器的基本學(xué)問；鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今日,我們請(qǐng)運(yùn)算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)；同學(xué)使用幫助教學(xué)軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)五種操作；同學(xué)依據(jù)軟件的描述性要求去操作；做對(duì)了,運(yùn)算機(jī)提示“ 做對(duì)了 . ” ,并由電 腦老師告知他這樣的鼠標(biāo)操作就是某一操作；做錯(cuò)了,運(yùn)算機(jī)提示“ 沒有勝利” 并 指出操作要點(diǎn),電腦老師勉勵(lì)同學(xué)“ 加油啊,再試試 . ”7、剛才,你學(xué)會(huì)了什么樣的鼠標(biāo)操作,是怎樣操作的？操作時(shí)你有什么要提 醒同學(xué)留意的？老師相機(jī)小結(jié)；8、準(zhǔn)時(shí)練：同學(xué)獨(dú)立完成課本第 五、Windows7的關(guān)閉17頁(yè)試一試（ 1、2 號(hào)同學(xué)輪番操作）；1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動(dòng) Window

18、s7,那怎樣關(guān)閉 Windows7呢？2、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué) P.16“ 四、Windows7的關(guān)閉” 第一小節(jié)；看完書后,單擊開頭按鈕,你看到了什么？3、你學(xué)到了什么？同學(xué)匯報(bào),老師小結(jié)：開頭菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義；4、同學(xué)們閱讀第 16頁(yè)的“ 讀一讀” 明白一下開頭菜單的命令作用及“ 快捷菜 單” ；5、比一比：哪個(gè)小組最先關(guān)閉Windows7；等關(guān)機(jī) 30 秒后,讓全體同學(xué)比一比哪個(gè)小組最先開機(jī)啟動(dòng)好 Windows7；6、（在開機(jī)啟動(dòng) Windows7時(shí)進(jìn)行溝通）你是怎樣關(guān)閉 Windows7的？老師小結(jié)： 1、單擊開頭按鈕；2、單擊關(guān)閉系統(tǒng)；3、單擊關(guān)閉運(yùn)算機(jī)；4、單擊“ 是” ；最終

19、仍要關(guān)顯示器；全課總結(jié) 今日,我們一起探討了什么內(nèi)容？你有什么收成？你仍想知道什么？我們將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步爭(zhēng)論 Windows 7；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載第 5 課 熟識(shí)窗口操作、鼠標(biāo)的運(yùn)用教學(xué)目的和要求通過學(xué)習(xí),使同學(xué)把握鼠標(biāo)的用法；教學(xué)重點(diǎn)： 鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法；教學(xué)難點(diǎn)： 鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)；課前預(yù)備： 運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過老鼠嗎？那么老鼠長(zhǎng)得是怎樣的呢？那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦,那么鼠標(biāo)到底怎么用,接下來就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽老師講, 假如認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師仍會(huì)嘉獎(jiǎng)他玩一個(gè)好玩的嬉戲；二、

20、新課教學(xué)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（一）老師講解大家來看,鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵： 左邊的一個(gè)我們把 它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵；能記住嗎？1、握鼠標(biāo)的基本姿態(tài)手握鼠標(biāo),不要太緊,就像把手放在自己的膝蓋上一樣,使鼠標(biāo)的后半部分 恰好在掌下,食指和中指分別輕放在左右按鍵上,拇指和無名指輕夾兩側(cè)；（先 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下；再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）；2、用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo),您會(huì)看到,顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng),你把鼠標(biāo)往左 移動(dòng),箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng),箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前 移動(dòng),箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng),箭頭就會(huì)往下移動(dòng)

21、,那么我們是 不是能夠通過鼠標(biāo)來掌握顯示屏上箭頭的位置；3、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵,立刻松開,請(qǐng)留意觀看,你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng) 同學(xué)們?cè)囈辉?；單擊左鍵4、鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作不要移動(dòng)鼠標(biāo),用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵,立刻松開；雙擊左鍵學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 5、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象,按下左鍵不要松開,通過移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置,然后松開左鍵,這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處；（二）同學(xué)自由練習(xí)老師巡察指導(dǎo)；全課總結(jié) （略）第 6 課 熟識(shí) Windows 7 窗口教學(xué)目的和要求 1、熟識(shí) Windows窗口,明白窗口的組成；2、把握窗口的基本操作；3、初識(shí)菜單命令；4、

22、進(jìn)一步把握鼠標(biāo)器的基本操作方法；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)學(xué)問和基本操作；2、難點(diǎn)：菜單命令；教學(xué)預(yù)備：1、 運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件；2、自制的 Powerpoint 教學(xué)軟件教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,上節(jié)課,陳老師和大家一起同學(xué)了 記得我們講了那些內(nèi)容嗎？二、新課教學(xué)（一）、窗口的組成indows7 的最基本學(xué)問,大家仍我們知道,在 Windows環(huán)境下的全部應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的, 關(guān)閉窗口,也就關(guān)閉了程序；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載下面我們就來一起熟識(shí)一個(gè)最常見到的窗口,它具有 indows 窗口的很多共同特點(diǎn)；（師給出一張“ 我的電腦” 的圖,同時(shí)就著圖講解,過程中留

23、意突出最大化按鈕和仍原按鈕的區(qū)分；（二）、窗口的基本操作1、最小化窗口下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用；先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）；讓同學(xué)自己練習(xí)一下,同時(shí)找同學(xué)做給其它同學(xué)看；2、最大化（仍原）窗口讓同學(xué)自己試,然后總結(jié)得出：?jiǎn)螕簟?最大化” 按鈕,窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕,此時(shí)“ 最大化” 按鈕變成了“ 仍原” 按鈕 復(fù)原狀；3、切換窗口；單擊“ 仍原” 按鈕,窗口恢師打開兩個(gè)窗口,請(qǐng)同學(xué)觀看兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答）,師給出當(dāng)前窗口的概念： 把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口； 單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕,就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作） ；

24、同學(xué)自己試；4、移動(dòng)窗口師作講解：指針指向“ 我的電腦” 窗口標(biāo)題欄,進(jìn)行拖動(dòng)操作, 可以移動(dòng)窗口；5、轉(zhuǎn)變窗口的大小下面請(qǐng)同學(xué)們觀看老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）；對(duì),當(dāng)指針成這種外形的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以轉(zhuǎn)變窗口的寬度；那么我們又怎么來轉(zhuǎn)變窗口的高度呢？下面老師想請(qǐng)同學(xué)來完成這個(gè)任務(wù)；（請(qǐng)同學(xué)來操作）；師把鼠標(biāo)的指針外形變?yōu)?提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能轉(zhuǎn)變窗口的什么大?。ㄉ?師總結(jié),能同時(shí)轉(zhuǎn)變高度和寬度； ）6、關(guān)閉窗口有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“ 關(guān)閉” 按鈕,窗口關(guān)閉；）（三）、菜單命令打開“ 我的電腦”,以“ 編輯” 命令為示范作講解；（1）以顏色看；

25、（2）以后面的符號(hào)看（四）、窗口的滾動(dòng) 老師做演示,同學(xué)自己練習(xí)；全課總結(jié) 這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān) Windows7的學(xué)問；下面老師想請(qǐng)哪位同學(xué)來說一說,你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的詳細(xì)內(nèi)容有那些；能嫻熟操作；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載第 7 課 玩“ 紙牌” 嬉戲教學(xué)目的和要求 1、讓同學(xué)把握紙牌嬉戲的玩法,使同學(xué)從玩中學(xué)運(yùn)算機(jī)學(xué)問；2、使同學(xué)嫻熟把握鼠標(biāo)器的操作方法；3、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能；增強(qiáng)學(xué)運(yùn)算機(jī)的愛好；教學(xué)重點(diǎn)： 1、使同學(xué)嫻熟把握鼠標(biāo)器的操作方法；2、把握紙牌的規(guī)章；教學(xué)難點(diǎn)： 把握紙牌的規(guī)章；計(jì)策：加強(qiáng)操作練習(xí)；教學(xué)預(yù)備：運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件；教學(xué)過程 一、引言導(dǎo)入 我們使用紙牌嬉戲?qū)κ?/p>

26、標(biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)；二、新課教學(xué) 1、啟動(dòng)紙牌嬉戲 師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌嬉戲的操作方法是：（1）先在“ 程序治理器” 窗口中雙擊“ 嬉戲” 組圖標(biāo),打開嬉戲組窗口；（2）雙擊“ 紙牌” 程序圖標(biāo),此時(shí)就打開了紙牌嬉戲窗口；2、紙牌嬉戲的規(guī)章 師（講解）：開頭嬉戲時(shí),在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌；暫存區(qū)擺著疊牌,每疊上面有一張翻開的牌； 在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位； 嬉戲就是要將全部的學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 牌以花色為區(qū)分、從開頭、按從小到大次序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上；為了達(dá)到這個(gè)目的,我們就需要移動(dòng)牌和翻開牌；紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起, 也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上； 移動(dòng)到暫存 區(qū)的牌疊上要求

27、依據(jù)從大到小依據(jù)次序、 紅黑相間的規(guī)章接在另一張的下面； 只有 以開頭的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上；當(dāng)全部翻開的牌無法移動(dòng)時(shí), 可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌, 查找可以移動(dòng)的牌； 新發(fā)出的牌也可以按規(guī)章移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上；當(dāng)全部的牌都依據(jù)花色區(qū)分、 大小次序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí),你就可以看到移紙牌勝利的表演了；3、用鼠標(biāo)玩紙牌嬉戲的方法 移動(dòng)牌：正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的； 移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置；可以將牌移動(dòng)到另一張牌的下面,也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上；翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面；一張背面朝上的牌就會(huì)翻開；發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中全部的牌都已無法移動(dòng)時(shí), 用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū), 可以

28、 開頭翻牌；將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上： 用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌； 例如：雙 擊,就可以使快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上；4、重新開頭 師（演示）：將牌局重新開頭的方法是：?jiǎn)螕簟?嬉戲” 窗口菜單條下的“ 嬉戲”一欄；再將鼠標(biāo)移動(dòng),單擊“ 發(fā)牌” 選項(xiàng)；紙牌嬉戲重新開頭；5、退出嬉戲 師（講解并演示）：通常退出紙牌嬉戲,有兩種方法；可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的掌握按鈕,退出嬉戲；也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的 “ 嬉戲” 欄,將命令選單打開, 再挑選“ 退出” 命令；練習(xí)：使用“ 附件” 中的“ 紙牌” 嬉戲,進(jìn)行活動(dòng)；全課總結(jié)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更敏捷了嗎？教學(xué)目的和要求

29、第 8 課熟識(shí)畫圖1. 使同學(xué)知道 Windows7系統(tǒng)中自帶一個(gè)畫圖軟件； 2. 把握畫圖軟件的進(jìn)入與退出 , 并熟識(shí)畫圖軟件窗口的組成； 3. 嫻熟把握窗口中各部分的操作方法； 4. 通過運(yùn)用畫筆軟件繪制小雞 , 使同學(xué)進(jìn)一步嫻熟把握畫筆軟件各部分的操作方法, 同時(shí)激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)電腦的愛好；教學(xué)重點(diǎn) ：繪圖軟件的操作與應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)： 曲線工具的運(yùn)用；教學(xué)預(yù)備 ：運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件；教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入談話：“ 畫圖” 軟件是 windows7 操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件 , 利用它可以繪制簡(jiǎn)筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等；也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫,也可以

30、修改其他已有的畫稿；這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí) win7 畫圖軟件的操作與運(yùn)用；二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)“ 畫圖” 軟件 : 講解并演示啟動(dòng)“ 畫圖” 軟件的方法與操作步驟； A. 單擊“ 開頭” 按鈕,打開“ 開頭” 菜單； B. 將鼠標(biāo)指向“ 開頭” 菜單下的“ 程序” 選項(xiàng),打開“ 程序”菜單； C. 將鼠標(biāo)指向“ 程序” 菜單中的附件選項(xiàng),打開“ 附件” 菜單； D. 用鼠標(biāo)單擊“ 附件” 菜單下的“ 畫圖” 選項(xiàng),啟動(dòng)畫圖程序；啟動(dòng)后的屏幕窗口如圖 1 所示： 2. 講解并演示畫圖軟件的窗口組成 : 1 標(biāo)題欄 : 它包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2 菜單欄 : 有六個(gè)下拉式

31、菜單；3 工具箱 : 有很多繪圖工具 , 繪畫時(shí)任選一項(xiàng)工具；4 線寬框 : 轉(zhuǎn)變每個(gè)工具的線條寬度；5 調(diào)色板 : 左面是繪畫時(shí)的前景色和背景色的顯示框 , 右邊有 28 種顏色 供挑選；6 滾動(dòng)條 : 上、下、左、右移動(dòng)繪圖區(qū)域；7 繪圖區(qū) : 在該區(qū)作圖、繪畫；3. 講解繪畫工具的挑選和應(yīng)用 : （邊講解邊演示）1 剪切工具 : 裁剪工具 : 它可以定義外形自由的剪切塊； 2 選定工具 : 它可以定義一個(gè)矩形剪切塊；3 橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分；4 涂色工具 : 用前景色對(duì)封閉區(qū)填充；5 取色工具 : 它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域；6 鉛筆: 可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線

32、, 7 刷子: 與鉛筆工具相像 , 只是刷子工具狀態(tài)有 12 種, 使繪圖更 為豐富；8 噴槍: 該工具與前兩種工具的功能類似 , 它們留下的痕跡的不同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度打算的,速度越們慢 , 斑點(diǎn)越密；9 文字: 利用文字工具可以在圖畫上寫字；10 直線: 利用它可以畫直線、水平線、垂直線；11 曲線: 利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線；12 矩形: 可以畫空心方框或空心矩形；13 多邊形: 可以畫一些多邊形圖形；14 橢圓: 可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)；15 圓角矩形 : 可以畫一些圓角方框； 4.實(shí)例: “ 畫小雞”畫雞身（課件 、范圖演示）畫雞頭畫雞眼講解并演示作畫步驟 : 畫雞腳

33、畫雞嘴涂顏色學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載圖 2 5. 作品存盤退出 : （講解并演示）講解：挑選 文件 菜單下的 儲(chǔ)存 命令, 將所繪制的圖畫儲(chǔ)存磁盤上；退出畫圖程序： a. 單擊畫圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕； b. 單擊菜單中“ 文件” 選項(xiàng)中的退出命令；屏幕彈出對(duì)話框如圖 3 所示; 圖 3 c. 單擊【是（ Y）選項(xiàng),儲(chǔ)存當(dāng)前窗口中的圖形并退出畫圖程序； d. 單擊【否（ N）選項(xiàng),不儲(chǔ)存圖形,退出畫圖程序； e. 單擊【取消選項(xiàng),取消退出操作,連續(xù)使用畫圖程序； 6練習(xí)：挑選 文件菜單下的 新建命令, 打開一個(gè)空白的繪圖窗口, 繪制小雞覓食的簡(jiǎn)筆畫；如圖 4：圖 4 全課總結(jié) （略）第 9 課 畫圖

34、軟件工具運(yùn)用學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)目的和要求1、把握畫線的工具,讓同學(xué)能運(yùn)用畫線工具作簡(jiǎn)潔的圖形2、學(xué)會(huì)挑選及轉(zhuǎn)變線寬；教學(xué)重點(diǎn) : 曲線畫圖工具的使用方法；教學(xué)難點(diǎn) : 能用鼠標(biāo)器進(jìn)行嫻熟地畫圖方法教學(xué)預(yù)備 : 運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件；教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入引入畫線的常用工具假如要畫線, 可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具；二、新課教學(xué)1、教學(xué) 畫直線和任意曲線（1） 教學(xué)畫直線下圖是一條直線,如要在屏幕上畫出來；我們可以單擊 工具；這時(shí)指針變成“+” 外形；然后在畫圖區(qū)挑選一點(diǎn)；按下左鍵,這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn),再拖動(dòng)至另一點(diǎn)；放開左鍵,這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)；于是

35、一條直線就畫出來了；- 用 畫直線（2）教學(xué)畫曲線下圖是一條曲線,這條曲線是用工具箱中的畫出來的；這種畫曲線的方法是：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械?然后在畫圖區(qū)挑選一點(diǎn)并按下左鍵,作為曲線的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn),放開左鍵,一條曲線就畫出來了；由于用 畫出來的是用意曲線,再加上拖動(dòng)時(shí)又不易掌握曲線的外形,因此,畫圖時(shí)較少使用它；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載用 畫任意曲線；（3）、教學(xué) 畫曲線單擊 后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線,然后,將指針指向直線的某一位置,再拖動(dòng)直線,使直線彎曲,調(diào)整曲線的外形,直到中意為上止；2、老師示范畫線,利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形；（1）在選用直線工具和曲線工具時(shí),工具

36、箱底部的工具狀態(tài)挑選器中顯現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條,供我們挑選；（2）請(qǐng)你分別挑選工具箱狀態(tài)挑選器中粗細(xì)不同的線條,在運(yùn)算機(jī)上畫出直線或曲線；并想一想,這些線條有什么作用？3、練一練,用工具畫出下面的圖形；全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)什么？第 10 課 教學(xué)目的和要求畫方形和圓形圖形1、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法；2、讓同學(xué)能運(yùn)用畫圖工具作簡(jiǎn)潔的規(guī)章圖形；教學(xué)重點(diǎn)： 進(jìn)一步熟識(shí)“ 圓” 、“ 矩形” 、“ 圓角矩形” “ 多邊形” 等畫圖工具學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 教學(xué)難點(diǎn) : “ 圓” 、“ 矩形” 、“ 圓角矩形” “ 多邊形” 等畫圖工具的使用方法；教

37、學(xué)預(yù)備 : ；運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 提問：工具箱中的工具名稱老師指工具,同學(xué)口答 二、新課導(dǎo)入 1、出示圖例：師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)潔的圖形？假如老師將這些圖形移動(dòng)一下,就拼成了一個(gè)什么圖形？出示：其實(shí)很多規(guī)章的圖形 都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的；同學(xué)想和老師一起用這些簡(jiǎn)潔的圖形去畫出美麗的圖形嗎？今日,老師就和大家一起學(xué)習(xí)“ 畫規(guī)章圖形”三、教學(xué)新課1、教學(xué)“ 矩形”畫圖工具（1）教學(xué)畫長(zhǎng)方形 挑選矩形工具單擊；（投影出示課題）將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置, 先按下左鍵,再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠 標(biāo),屏幕上顯現(xiàn)一個(gè)矩形；當(dāng)矩形大小合適

38、時(shí),松開鼠標(biāo)左鍵；即可繪制出矩形；（2）教學(xué)畫正方形 挑選矩形工具單擊按下 Shift鍵后,再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置,按下左鍵,拖動(dòng)鼠標(biāo),屏幕上顯現(xiàn)一個(gè)正方形；當(dāng)正方形大小合適時(shí),松開鼠標(biāo)左鍵；即可繪制出正方形；2、教學(xué)“ 圓角矩形”畫圖工具學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣,只是“ 圓角矩形” 畫出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的；3、教學(xué)“ 橢圓”畫圖工具（1）教學(xué)畫橢圓 引導(dǎo)：畫橢圓和畫矩形方法是相同的；請(qǐng)同學(xué)講一下操作步驟（2）教學(xué)畫圓 說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一樣的；可以怎么畫？4、教學(xué)“ 多邊形”畫圖工具操作步驟：（師生爭(zhēng)論得出）教學(xué)畫 45 度

39、和 90 度角的拐角；5、教學(xué)畫一幢房子；引導(dǎo)同學(xué)觀看分析圖形的布局,提問：圖形的組成以及每一部分是什么圖形,可以用什么工具來實(shí)現(xiàn)？（1）畫房子的主體,用矩形工具（2）畫房子的門,用矩形工具（3）畫房子的窗戶,用圓角矩形工具（4）畫房頂,用多邊形工具（5）畫煙囪,用橢圓工具6、練一練 畫出下面的圖形全課總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？教學(xué)目的學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第 11 課彩色世界1、使同學(xué)嫻熟把握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；2、進(jìn)一步把握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；3、培育同學(xué)繪畫愛好,提高繪畫才能等教學(xué)重點(diǎn)： 涂色工具的應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn) : 指導(dǎo)同學(xué)在繪畫中學(xué)會(huì)前景色和背景色

40、的調(diào)配方法以及對(duì)封閉圖形 涂色的方法；教學(xué)預(yù)備 : 1、運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件； 2、范圖；教學(xué)過程學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟（1）雙擊“ 同學(xué)電腦” 圖標(biāo),指導(dǎo)第一種打開程序的方法-最小化（2）指導(dǎo)其次種進(jìn)入方法,（投影出示）雙擊快捷菜單“ 畫圖” 圖標(biāo)；（3）雙擊快捷菜單“ 畫圖” 圖標(biāo),使其最大化；2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱；點(diǎn)擊任務(wù)欄中“ 同學(xué)電腦” 使其彈出,指導(dǎo)同學(xué)操作；二、教學(xué)新課 1、調(diào)色板的應(yīng)用；（1）教學(xué)前景色的操作；打開畫筆以后,前景色和背景色在運(yùn)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色；指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色,再按回車鍵 . （2

41、）練習(xí)操作一下；前景色設(shè)置為綠色、紅色等；點(diǎn)擊任務(wù)欄中“ 同學(xué)電腦” 圖標(biāo)使其彈出；（3）教學(xué)背景色的操作；先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色,再按回車鍵；（4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等；2、涂色工具的教學(xué)；用左鍵單擊 - 用前景色涂色 用右鍵單擊 - 用背景色涂色 3、開文件；點(diǎn)擊任務(wù)欄中“ 同學(xué)電腦” 圖標(biāo)使其彈出；指導(dǎo)操作-最小化4、打開文件“ 房子” ,練習(xí)涂色；三、同學(xué)練習(xí)、溝通 1、做練一練（ 1）（1） 打開文件：圖形涂色；繪畫 P73頁(yè)“ 試一試”全課總結(jié)（略）課后記這個(gè)內(nèi)容其實(shí)不難的,而且同學(xué)很感愛好,所以支配同學(xué)多上機(jī)操作,有利于同學(xué)把握涂色工具的用法；在實(shí)際操作過程中,同學(xué)會(huì)顯現(xiàn)涂色不正確,左擊和右擊會(huì)操作相反導(dǎo)致前景色和背景色對(duì)調(diào)；所以特殊提示要留意；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載第 12 課 圖形的修改教學(xué)目的 1. 嘗試使用畫筆畫圖與修改；2. 練