八年級物理光的折射_第1頁
八年級物理光的折射_第2頁
八年級物理光的折射_第3頁
八年級物理光的折射_第4頁
八年級物理光的折射_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、光 的 折 射靈寶四中:羅斌八年級物理第五章第三節(jié)1 教師對學(xué)生的答題給予指點(diǎn)和評價,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上述兩圖,回答光的反射定律內(nèi)容有關(guān)的問題,復(fù)習(xí)總結(jié)光的反射規(guī)律如:反射角與入射角的大小關(guān)系如何?當(dāng)光垂直射向鏡面時,反射角與入射角等于多大?(教師強(qiáng)調(diào)特殊情況)預(yù)習(xí)提示: 1、完成光路圖22.(1)在上面的光路圖中,如果將平面鏡改為水或厚的玻璃,光的傳播方向如何? (2)“叉魚”活動(學(xué)生):各小組取小桶一只,加入適量的水,把數(shù)條“小魚”通過10厘米左右的細(xì)線固定在小石塊上(小魚極容易從細(xì)線上拉落),浸入水中,使“魚”潛入水中較深的位置。每組挑選一名代表,進(jìn)行用細(xì)鐵絲作魚叉, 快速向“魚”叉去,把

2、魚刺出水面為成功,只準(zhǔn)叉兩次,看哪個小組能夠成功教師問失敗的同學(xué),是否對準(zhǔn)了“魚”,學(xué)生點(diǎn)頭。學(xué)生問:為什么叉不到“魚”? 34光從空氣斜射入水中光從水中斜射入空氣筷子變彎實驗:課本P116實驗5水空氣6光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折的現(xiàn)象光的介質(zhì):能夠傳播光的物質(zhì),如空氣、水、玻璃、真空等入射角:入射光線與法線的夾角折射角:折射光線與法線的夾角現(xiàn)象:光從空氣斜射入水中時,折射光線向法線方向偏折(即折射角小于入射角)7光通過玻璃磚時的折射8光的折射規(guī)律光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射光線_(偏向/偏離)法線方向光從玻璃或水斜射入空氣中時,折射光線_(偏向/偏離)法

3、線方向光垂直射入玻璃(或水)中時,傳播方向不變光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,入射光線、折射光線和法線在_平面上。偏向偏離同一9小練:辨別下列光路圖是否正確:(要求學(xué)生說出答案的同時,指出錯誤的圖違背了哪些折射規(guī)律)10生活中的折射現(xiàn)象海市蜃樓11大連的海市蜃樓12師:一枚硬幣放在杯子底一邊,兩位同學(xué)一組,讓其中一位同學(xué)向后退到恰好不能看見硬幣為止,并保持觀察位置不變,另一位同學(xué)用一根玻璃棒壓住硬幣,再慢慢向杯子中倒水,要求觀察的同學(xué)注意產(chǎn)生的變化。生:硬幣好象“浮起來”又被看見了。(學(xué)生討論)PP師:硬幣真的浮起來了嗎?一位同學(xué)不是用玻璃棒壓著呢!你能用我們今天所學(xué)的光的折射知識解釋嗎?13

4、水中魚的實際位置比看上去的要深14反饋檢測:1.光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時,它的傳播方向會改變,這種現(xiàn)象叫做_ _。2.圖6-1中,OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線,則_是法線,反射角為_度,折射角為_度。界面的_邊是玻璃。153.如圖6-2所示,從位于空氣中的點(diǎn)光源S發(fā)出的光線射到水面上,照亮的水中的P點(diǎn)PO1S,PO2S,PO3S的三條圖線中的傳播,正確的是_。164.孩子在湖邊觀魚(圖6-3),這條魚實際在C點(diǎn)處,但孩子看見魚是在D點(diǎn)處。則小孩這樣看的結(jié)果是因為從水下發(fā)射的光發(fā)生了_,所看的是魚的_像,(填實像或虛像),光是從_(空氣中射到水中

5、或水中射到空氣中),魚的反射光線折射時_(靠近或偏離)法線,小孩看到魚的水平距離比實際距離_ _,小孩看到魚的深度比魚所在的實際深度_,由于折射使孩子感到好像魚的真實位置_(改變了或沒改變)。17霧嵐多吃豆腐和牛奶由于霧嵐日照減少,兒童紫外線照射不足,體內(nèi)維生素D生成不足,對鈣的吸收大大減少,嚴(yán)重的會引起嬰兒佝僂病、兒童生長減慢2由于霧嵐光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓,有些人在霧嵐會產(chǎn)生精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象。; 霧嵐 kgh75neg 冬季多霧嵐氣十分常見,由于老人和兒童的抵抗力較弱建議在飲食上應(yīng)多加注意,老年人及孩子都要保持科學(xué)的生活規(guī)律,避免過度勞累,多飲水。要注意飲食清淡,少吃刺激性食物,多

6、吃些豆腐、牛奶等食品,必要時要補(bǔ)充維生素D。兒將玉盈領(lǐng)到書房門口,朝大門指了指,就躬身退下去了。玉盈猶豫片刻,定了定神兒,推開了書房的門。眼前所見之人,面頰清瘦,冷峻剛毅,箭眉下的雙目透出清洌的目光,又夾雜著絲絲柔情。即使不考慮服飾穿戴,想想能如此泰然立于王府大書房的人,不是王爺本人,還能有誰?“王爺吉祥!”玉盈下意識地叫出了聲!真是始料不及的結(jié)果,不是四福晉,而是王爺!真是太出乎意料了,萬分驚詫的結(jié)果,竟是她壹句話也說不出來。更讓玉盈沒有想到的是,王爺原來是這么的年輕,又是如此的俊朗,那周身散發(fā)出來的王者貴氣,深深地將玉盈的目光吸引,難以抗拒,許久都未能將目光轉(zhuǎn)移開來,就這么傻傻地,直勾勾地

7、盯著王爺,連行禮都忘記了。不由自主地,她的雙手微微地絞到了壹起。看著走進(jìn)書房的玉盈,他的心竟咚咚咚地跳個不停。都三十多歲的人了,早已是既成家又立業(yè),不是沒有經(jīng)歷過人間世事的小阿哥。可是,在終于盼來了日日夜夜,朝思暮想的人兒的時候,居然還會這么激動,他被自己的反應(yīng)也是嚇了壹跳。只見眼前的玉盈,粉紅小臉,鳳眼彎眉,略施脂粉,模樣乖巧,鵝黃衣裙,還有那久違的天籟之音,不就是“自在嬌鶯恰恰啼”?從初見時的震驚詫異,到后來的故作鎮(zhèn)定,再到現(xiàn)在的吸引欣賞,玉盈所有的心理變化都沒有逃過他的眼睛。這是壹個有些膽怯,有些羞澀,有些緊張,雖然樣貌并不出眾,卻是溫柔大方、柔情似水、俠肝義膽的好姑娘。寶光寺的勇救時兒

8、,臘八節(jié)的傾力施粥,替代父兄的登門拜訪,院墻內(nèi)外的琴蕭合鳴,他們之間有太多、太多的美好經(jīng)歷,值得用壹生的時間去回味、追憶。能夠有這般不輸男兒的膽量和見識,是多么的令自己贊嘆與稱道!這才是高山流水遇知音!第壹卷 第四十五章 情難在王爺飽含深情的目光注視下,玉盈的心中,似是有千頭小鹿齊齊撞來。片刻的慌亂之后,她立即恢復(fù)了理智,這是凝兒的夫君,自己怎么能這么心亂神迷?念及此,她趕快按壓下砰砰的心跳,低下頭去,雙手交叉放置膝頭,規(guī)規(guī)矩矩地俯身行禮:“王爺吉祥!”這個請安禮,將他從思緒漂游中拉回到現(xiàn)實中來,壹眼瞥見絞在壹起的玉盈的壹雙纖纖細(xì)手,以及那上面的翠綠玉鐲和那微可略聞的銀鈴聲,千般心緒,萬般滋味,只化作滿腔深深的柔情,上前壹步,將玉盈扶起:“以后沒有人的時候,玉盈姑娘就不用行禮了!”“萬萬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論