2022年中考語文優(yōu)秀作文集 主題09：成長·勤奮（牡丹江、宜昌、百色、邵陽、哈爾濱、宜賓）

1、主題09成長勤奮2022年黑龍江省牡丹江市朝鮮族學(xué)校中考真題】成長路上，總有一些故事感動著你，啟迪著你，而這些故事很多時候都隱藏于背后，背后有汗水，有 淚水，有鼓勵，有指責(zé)，有堅強，有關(guān)愛請以“成長背后的故事”為題目，寫一篇文章。要求：除詩歌、戲劇外，體裁不限。表達真情實感，不得套寫，抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。字數(shù)在600字以上?！疚念}解析】此題考查全命題作文。第一，審題。題干要求以“成長背后的故事”為題進行寫作。此文題有兩個關(guān)鍵詞，一是“成長”， 說明了寫作范圍，必須是成長階段的情與感；一是“故事”，必須是青少年階段的人與事。成長的故事一 定是喜怒哀樂憂的大雜燒，也會是酸甜苦

2、辣咸的混合味。成長中伴隨著痛苦與歡樂、挫折與希望、失敗與 成功，可見本文寫作記敘文最正確。第二，思路。成長中的點點滴滴常有值得我們回味的東西，在我們的記憶里一定珍藏著不少動人的片 斷，喜、怒、哀、樂中有剎那的感悟，在我們成長中，陽光雨露的呵護，讓我們品評了甜蜜，懂得了珍惜; 寒風(fēng)雪霜的相伴，讓我們學(xué)會寬容等等。注意作文構(gòu)思時，可以把一個核心話題解析成幾個分支觀點，使 之從形式上具有并列形式，闡述時那么按層層推進，一環(huán)套一環(huán)的形式組織篇章。第三，立意。本文在構(gòu)思立意時，需注意關(guān)乎到了自己成長的話題，要大膽寫出自己的心里話，表達 自我的真情實感。圍繞成長，有主題有側(cè)重的寫出自己的獨特認識。記事記敘

3、文中，對事的選定，敘事材 料的取舍，詳略的處理，結(jié)構(gòu)的安排以及語言的運用，都要圍繞中心進行?？梢酝ㄟ^典型事例表現(xiàn)人物思 想品質(zhì)的閃光點，通過這些閃光點來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。命題作文內(nèi)容廣泛，應(yīng)注意縮小題目側(cè)重點， 以小見大，通過平常小事去反映成長的感悟。【范文精選】1成長背后的故事每個人的成長，都是一次難忘的經(jīng)歷；每個人的成長，都是一次心靈的洗禮。在成長的歲月里，我們 哭過、笑過，也正是因為經(jīng)歷了這些酸甜苦辣，我們的成長過程才會如此的多姿多彩，令人難忘。自從家里新添了弟弟，我的地位就直線下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟為先，我心那是一場我始料不及的暴風(fēng)雨，沒有林蔭，沒有雨傘，沒有

4、遮蔽。我第一次一個人面對這樣的風(fēng)雨， 耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了”。在800米的終點，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場電影 一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績。“三分四十五秒二登記成績的老師輕蔑地說。我怔住了，我不相信，我 不能相信。我仿佛掉下了萬丈深淵，我被失敗沖刷著。我一個人靜靜地坐著，眼淚如雨滴一樣，吧嗒，吧 嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風(fēng)雨，硬生生地連根拔起似的。怎么可能？在我陷入黑暗時，一雙大手環(huán)抱住我，撫慰道“這只是個意外，相信自己: 我像個木偶一 樣被人抱著，使不出一點力氣。突然，內(nèi)心里一個強烈的聲音咆哮著，嘶吼著，不要自甘墮落，不要放棄。 我忽地清醒，拖著疲憊的身軀，回到

5、教室，放聲大哭。最后，再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回 去，無微不至地照料。在風(fēng)雨中，茁壯成長。風(fēng)雨，不是成長的阻礙；風(fēng)雨，不是沒有就沒有的；風(fēng)雨，不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中成長， 才會有更加發(fā)光發(fā)亮的機會。小樹苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨，是風(fēng)雨使它成長，是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對未來。一路成長，一路收獲。風(fēng)雨，是你教會我什么是堅強；風(fēng)雨，是你讓我一次次突破黑暗，找到屬于我 的彩虹；風(fēng)雨，是你讓我收獲了成長?！久麕燑c評】本文引用歌曲開篇，引出主題；又把“我”比喻成一棵風(fēng)雨中的小樹苗，形象生動地表達了這場風(fēng)雨 中“我”由開始的痛苦、傷心、絕望再到后面的堅強、勇敢地面對這次失敗，由此一步步點出

6、了主題。最 后小結(jié)提升“風(fēng)雨是你讓我成長”，催人迎難而上?！?022年四川省宜賓市中考真題】讀以下材料，按要求作文。初中畢業(yè)前的最后一堂音樂課，我們很有藝術(shù)氣質(zhì)的音樂老師建議同學(xué)們用思辨的句式給自己的成長 寫一，句歌詞。同學(xué)甲寫道：歡樂與憂傷都是青春季節(jié)動聽的音符。同學(xué)乙寫道：向往與困惑都是成長樂章里有價值的詩行。而我寫下了這樣的答案請結(jié)合材料啟示寫一篇文章。要求自擬題目，自定立意，選定文體，不少于600字。注意不出現(xiàn)真實 地名、人名?！疚念}解析】(2)此題是一篇材料作文，材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中得出?？梢韵茸ゲ牧现械年P(guān) 健詞句，再由這些關(guān)鍵詞句作深入透析，表達自己的思考。(1

7、)審題立意：第一，通讀材料，找準關(guān)鍵詞句。由材料可知，“思辨”“成長”是關(guān)鍵詞?！俺砷L”是作文里永恒的主題, 同學(xué)們都很熟悉；“思辨”那么是新課標在核心素養(yǎng)內(nèi)涵里明確提出的要求，要求同學(xué)們多角度、多層次地思 考問題，不能單一片面地認識問題。第二，尋根溯源，敲定核心問題。理解了關(guān)鍵詞，我們即可發(fā)現(xiàn)，本次寫作的核心問題是：如何用思 辨來寫成長？第三，仔細推敲，確定最正確立意。在厘清思路之后，就要根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和知識儲藏，確定最適 合自己的主旨來寫作。(2)思路點撥：通過材料中兩位同學(xué)的例句，我們可以知道青春成長路上有歡樂也有憂傷，有向往也 有困頓，這些都是珍貴的財富，都能助力我們成長。所以寫作

8、時要參考例句，至少從正反兩個方面去呈現(xiàn)。 比方：我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴；既有成功的喜悅，也有受挫折 的痛苦；既有得到，也有失去，既有成功，也有失??；既有希望，也有失望；既有順境，也有逆境；既有 最苦，也有最樂；既有迷茫，也有憧憬；既有堅守，也有放棄；既有快樂，也有憂傷；等等?？汕扇☆}目，選擇擅長文體。我們可以借題目，巧妙地表達出思辨性，如取“塵埃里開出的花朵”，或化 用蘇軾的詞，取“也有風(fēng)雨也有晴”等。這樣也能提醒自己要多角度地進行寫作。因為沒有對文體的限制，可 選取自己平時擅長的文體，如記敘文、散文、議論文等?！痉段木x】歡樂與憂傷淚與笑，經(jīng)常是我們傳達情

9、緒最直接的方式。痛苦悲傷時流淚、歡喜愉悅時微笑，我們的一生，幾乎 就是由淚和笑交織而成的。那是屬于人類最真實的情感，豐富了每個人的生命與心靈。從小，我便不是個多愁善感的人。遭逢挫折困頓，我仍在眾人面表現(xiàn)出堅強無所謂的樣子。即使眼眶 中有淚，也使勁地不讓它輕易流出。我是那樣地害怕一滴眼淚就泄露了自己的脆弱和恐懼、一個笑容便綻出了內(nèi)心的喜悅和歡欣，種種的 壓抑只能在更深人靜時訴諸于靜謐的夜晚，似泉涌的淚水也只能在孤獨中得到釋放。后來，我漸漸明白，好哭的人不代表軟弱、愛笑的人也不一定快樂。一個舞臺上大方自信的笑容，也 許是由舞臺背后無數(shù)的淚水換得的；一個在臺上逼大家歡笑的人，可能私底下是十分木訥嚴肅

10、的。人們往 往看到的，都只是外表當(dāng)下的情緒。你說他擁有一個迷倒眾生的陽光笑容。卻可曾了解那咧嘴、露齒這樣 看似容易的動作，是他經(jīng)過多少次笑到臉頰僵硬、眼淚直流才練就的呢？“你笑，全世界都跟著你笑；你哭，就只有你自己哭了?！边@句話中的“笑”和“哭”，代表的其實是 看世界角度和心情。一個假設(shè)常帶微笑，并帶著感恩，樂觀的心情過日子，生命中即使不盡如意，他仍能一 笑置之，繼續(xù)往自己的目標邁進。但假設(shè)是他成天自怨自艾、怨天尤人，把生活中遇到的失意和挫折無限放 大，不求改進而只是悲觀地流淚，那他的生命必然是充滿淚水與頹喪的。而且，身邊的人非但不會沾染悲 傷，更不會寄予同情。在成長過程中，無論淚或笑，我想只

11、要抱著健康的心態(tài)，黑夜總會過去，黎明終將到來。因此，我期 許以后的人生能多一些惜福、感恩、堅毅、欣賞與贊美的笑容，少一點抱怨、責(zé)怪與不幸的淚水，定能讓 生命更美好，世界更開擴?！久麕燑c評】本文以“歡樂與憂傷”為題目和中心，表現(xiàn)了作者對生活的思考。文章開頭總括全文，亮明了人生是 淚與笑交織的過程的觀點。主體局部通過“我”的經(jīng)歷，寫出了哭與笑對人情感的影響。最后總結(jié)全文， 表達了要用健康的心態(tài)面對生活的道理。里不服氣，可也沒有方法。搶吃的、弄臟作業(yè)、弄壞筆弟弟的劣跡數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我向爸爸媽媽訴苦 時，他們一句話就打發(fā)了我：“弟弟小，你讓著弟弟?！蔽野阉械奈急镌诹诵睦?，變得沉默了。而那天，不知

12、為什么，我爆發(fā)了。就在弟弟把我最喜歡的一幅畫當(dāng)作美食塞進嘴里的時候，剛剛走到 屋里的我，一個箭步竄到弟弟跟前，掄起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一個紅紅的“五指 山”。頓時，“哇”的一聲，震耳欲聾的哭聲直沖云霄，驚動了家里的每一個人?！霸趺戳?？ ”“你怎么打弟 弟？ ”“弟弟才三歲呀！”“你是怎么當(dāng)姐姐的？ “爸爸媽媽責(zé)備的話語直面撲來，我面紅耳赤，大聲吼道： “夠了，你們就知道向著他，他是你們的孩子，我就不是嗎？ ”爸爸媽媽當(dāng)場就愣住了，我心虛地看著他 們，媽媽的眼圈紅了，在他們的目光里，有失望、有心疼，似乎還有很多我看不懂的東西。媽媽哽咽著：“傻 孩子，你和弟弟都是爸爸媽媽的心頭

13、肉，我們一樣愛你們。你這么大時，媽媽也舍不得你受到一點傷害。 你都十二歲了，還不能體會爸爸媽媽的心嗎？ “媽媽的眼淚順著臉頰流了下來，讓我的心一顫，是啊，我 都已經(jīng)是初中生了，不再是小孩子了，怎么還這么任性呢？弟弟那么小，我怎么能理解和寬容我都學(xué) 到哪去了？我急忙走到爸爸媽媽面前成認了錯誤，“好孩子！”媽媽欣慰地把我摟在了懷里。這一次經(jīng)歷讓我改變了很多，我不再與弟弟爭風(fēng)吃醋，而是成為教導(dǎo)弟弟、疼愛弟弟的大姐姐。這次 的經(jīng)歷深深地刻在我的記憶里，鞭策我不斷成長！【名師點評】本文開篇點題“每個人的成長，都是一次難忘的經(jīng)歷”，引出“我”的成長經(jīng)歷。文中詳細記敘了自從 弟弟出生后“我”的所有委屈和不滿

14、的爆發(fā)時的情形，內(nèi)容充實，人物形象豐富飽滿，爸爸、媽媽的語言 描寫，“我”的動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫運用得生動真實，讓我們也好像身臨其境一樣。文末再次點 題：這次經(jīng)歷鞭策“我”不斷成長，總結(jié)全文?！痉段木x】2成長背后的故事成長，像一條源遠流長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我們的成長經(jīng)歷中，有很多難忘 的事。如今，回憶起來，仍然記憶猶新。那是一個炎熱的暑假。媽媽把我送去練習(xí)書法，希望我能在開學(xué)之前能夠有一手好字，我心不甘情不愿 的去了。到了那里，不同年齡的不同孩子都在教室里練習(xí)，看到他們都那么堅持，我仿佛也忘記了我的心 不甘情不愿，也努力的練習(xí)了起來。過了半個月，我的字大有長

15、進。我滿心歡喜的把我的字拿給媽媽看，媽媽說，我很棒，但是還要更加努 力才行。過了一周左右，教我們練習(xí)書法的老師跟我們說：“我們學(xué)校將會有一個書法比賽。我們班只能去 五個人，接下來我們就要選一選是哪五個人，我們進行投票選舉?！焙芸?，五位參賽人的名單已經(jīng)出來了，其中就有我的名字，我雖然很開心，但是老師說我們要回家自己堅持練習(xí)，很不明白老師為什么讓我們回 家練習(xí)，我們收拾收拾書包，便回家了。到了家里，我跟媽媽。提供了這個好消息，媽媽也很開心，跟我 說：“我們要學(xué)會堅持，知道嗎？我們一定要拿一個好成績。”我點了點頭。我堅持不住那么長時間，沒多久我就開始打退堂鼓了。細心的媽媽似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的動機。有一

16、天把 我叫進她的房間，語重心長的跟我說：“孩子，我知道你每天都在練習(xí)書法，很累，腰都已經(jīng)酸了，手都已 經(jīng)抽筋了。但是，沒有辛苦哪來的收獲呢？我們一定要堅持，堅持到底，我們就會有所成就知道嗎？ 我 似懂非懂的點點頭，日后我更加堅持不懈她練習(xí)我的書法。過了幾天比賽了，終于功夫不負有心人，我拿 了二等獎。我心想只要我肯堅持，一等獎肯定也是我的。小小的成功背后蘊含著大大的成長，我希望我們每個人都能夠有一顆堅持之心，只要肯堅持，我們就會 有所收獲，有所成就。2022年湖北省宜昌市中考真題】胡茬子、花裙子，不僅是性別的標志，也是年齡的特征，更是成長的印跡。無論你是男生，還是女生， 當(dāng)你跨入青春門檻之際，請

17、與我們一起提供你成長的故事吧！請以“胡茬子花裙子”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：嚴禁抄襲和套用任何其他同類作文。文中不得出現(xiàn)真實人名、校名?！疚念}解析】這是一篇命題作文。(1)審題。這個題目乍看起來，有的同學(xué)會覺得難以下手，結(jié)合提示“胡茬子、花裙子，不僅是性別的標志，也 是年齡的特征，更是成長的印跡” “當(dāng)你跨入青春門檻之際，提供你成長的故事”可知，如果把題目中的 兩者關(guān)系進行梳理，找出聯(lián)系兩者的寫作點一一青春的經(jīng)歷，考生們應(yīng)該能比擬容易把握寫作范圍、表達 主題，從而選擇典型材料，圈定寫作對象和內(nèi)容。這個題目要求提供你成長的故事，以自己為寫作對象， 展現(xiàn)自己的一次青春生活經(jīng)歷。此外“

18、胡茬子”是指男孩身體發(fā)育后的變化，重在“生理變化”；“花裙 子”那么是指女孩步入青春期后對美的追求，重在“心理成長”，因此，在構(gòu)思時可以將自己置身于青春期 的當(dāng)事人，來寫自己的一次經(jīng)歷，突出這次經(jīng)歷對自己的生理、心理及學(xué)習(xí)、生活行為等方面的指引、幫 助、教導(dǎo)(2)選材提示。從寫作內(nèi)容所指向的時間范圍來看，直指“我”的青春期，青春期的經(jīng)歷，看似范圍很廣，可寫的內(nèi) 容很多，考生們選材很容易，要注意選取成長中的一次獨特經(jīng)歷來展現(xiàn)。具體來說，考生可以寫自己在初 中三年發(fā)生的某一件事，寫這件事帶給自己的困惑或積極的影響，關(guān)注自己的內(nèi)心世界，寫自己的成長心 情。雖然這段經(jīng)歷、這件事中，可能他人參與，但重點

19、應(yīng)該“寫我”“有我”，把“我”的生活作為主要 內(nèi)容展開?！痉段木x】1胡茬子花裙子胡茬子，花裙子，無論你是男生，還是女生，都是少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞 強說愁。倚在門外，一向都無所謂的她終于落淚了。一直為無謂的愁所流淚的眼睛，終于可以真正地宣泄擠壓 許久的情感了。三點一線的生活，黑暗的世界，無聊的學(xué)習(xí)她覺得一切都是那么壓抑。作業(yè)很多，煩惱很多，唯 一沒有的就是快樂。她已經(jīng)不再是從前那個快樂的女生了，那個把她喚作女兒的人懂嗎？她懂得一遍又一 遍的嘮叨逼得女兒心煩意亂嗎？她懂得有時候即使女兒努力了很多也得不到滿意的成果嗎？女兒突然覺得 很迷惘，很孤單，淚水肆意流淌。“為什么考成

20、這樣！”母親對著她大聲吼叫。她再也無法克制了?！澳阒恢牢乙呀?jīng)很努力了！你只 知道分數(shù)，根本就不知道我有多委屈！”“啪”的一聲，門重重地關(guān)上了。門外的母親呆呆地佇立著。女兒 把頭蒙在被子里，帶著淚痕，進入了夢鄉(xiāng)。她不知道門外的母親正在焦急地守候，痛斥自己的過失夜晚，母親沒睡，她輕手輕腳地走進女兒的臥室，輕輕地幫女兒蓋好被子，擦去淚痕，她捧著女兒的 相片，花一般綻放的笑容，到底已經(jīng)多久沒有看到？女兒的愁苦，便是她日復(fù)一日的愁容。女兒還是醒了，她還是看到了那個憔悴的婦人，靜靜地守在床邊。她應(yīng)該恨這個女人，是“母親”讓 她沒有了歡樂，整日提心吊膽。可是此刻為什么她的心突然縮緊了呢？是因為看到了母親

21、那張因勞累過度 而布滿皺紋的面容？她不想再看，怕自己的恨意減少幾分不知過了多久，母親走了，去準備早餐。她 第一次有想看看母親的沖動，輕輕地下了床，倚在門外。她看見，看見母親如雨般的汗珠濕了全身，她看 見油煙讓母親嗆得直咳嗽，她看見母親在廚房里，憔悴的面容，她看見母親那顆隱藏在堅韌外表下愁苦的 心！母親她奔出房門，開始悔恨，原來自己竟是如此幼稚，招自己的“痛苦”歸咎于母親；她發(fā)現(xiàn)原來自己竟 是如此麻木，未曾知道世上最懂得“愁”字的人竟是母親！胡茬子，花裙子，無論你是男生，還是女生，都是少年不識愁滋味，唉！可憐天下父母心?！久麕燑c評】本文以“胡茬子，花裙子”這一生動形象的語言作為題目，用充滿深情的

22、語言表達了女兒的“愁”，緊 扣“少年不識愁滋。突出中心。文章心理描寫恨細膩豐富，讀來有感同身受之感，很有感染力。文末再次 點題，升華主旨，明白了父母的苦心，表達作者的悔恨之情?！痉段木x】2胡茬子花裙子隨著年齡的增長，我們不再是懵懂的少年，跨入青春門檻，再自由的孩子也會嘗試遵守，再樂觀的孩子 也會擔(dān)憂，再柔弱的孩子也會堅強就像胡茬子、花裙子一樣，是我們青春該有的樣子?！耙蝗Α扇Α蔽以谧约盒睦锬啬钸吨?，到了最后半圈的時候，我仿佛在暗黑中看見了黎明的 曙光。忽然，一道黑影從旁邊閃過，仿佛把我?guī)нM了另一片黑暗，讓我看不清前方的道路。腳像被什么東西絆 倒了，整個人就重心不穩(wěn)，向地上撲去，倒下去感

23、覺自己清醒了過來，后面的同學(xué)把我扶起來，但我唯一 的想法是追上前面的隊伍，便忍著疼痛，使勁向上沖。跑到終點后，如釋重負，可膝蓋和手掌還是很疼，很多同學(xué)都過來問我：“有沒有事？ ”其實眼淚一直 在眼眶里打轉(zhuǎn)，可臉上還是笑著說：“沒事，沒事?！痹谙词值臅r候，看著自己紅腫的手和自己鞋上的臟東西，才發(fā)現(xiàn)昨天新買的鞋子又被弄壞了，心里仿佛 又是一次打擊。走在回家的路上，看著自己的鞋子，想著怎么向媽媽開口，腦海里仿佛又浮現(xiàn)了媽媽說話的情景，“你 怎么又把鞋子弄成這樣了，這是第幾雙鞋了？ “晃了晃頭，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家門口了，卻和平時不一樣，今 天不想開門回家，在門外猶豫了一會兒。還是翻開門進去了?！敖裉煸趺椿?/p>

24、家這么遲？ “聽到這熟悉的話 語，又趕緊答道：“明天就要放假了嘛，所以布置作業(yè)，久一些。我沒有一回家就脫下鞋子。最后還是 忍不住，把鞋子遞向媽媽，“我今天跑步摔倒了，就把鞋子踢壞了?！笨蓩寢寘s十分鎮(zhèn)靜的說道：“算了 吧，下次小心一點?！毕丛璧臅r候，才發(fā)現(xiàn)自己膝蓋很大一塊都碰破了皮，自己心里暗念道：“難怪白天膝蓋那么疼！”出去 后，坐在沙發(fā)上，妹妹就問：“姐姐，你膝蓋怎么了？” “白天跑步時，不小心摔了一下?！皨寢屵^來看 著我的膝蓋，趕忙回到房間里，拿出碘伏，過來拿給我涂。我們都沒有說話，涂完后，媽媽又問：“還有 沒有別的地方受傷？ “聽到這句話，眼淚再也忍不住了，又想到今天下午上體育課時自己跑

25、步的成績，好 像那一瞬間，自己的委屈全部隨著眼淚一起傾瀉出去。妹妹看了就說：“姐姐，沒事的，過幾天就好了。” “不 要哭了。媽媽轉(zhuǎn)身去將藥放好。那天，我獲得的不只是自己的眼淚和委屈，更是身邊同學(xué)的關(guān)懷，家人的關(guān)愛，為我的青春畫上了最絢 麗、最閃耀的一道色彩?！?022年廣西壯族自治區(qū)百色市中考真題】【文題解析】此題考查話題作文。第一，審題立意。話題作文的特點是文章的中心思想已經(jīng)被確定得差不多了，作者可以在此基礎(chǔ)上細化 或深化。根據(jù)材料“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生” “古往今來，成功人士的成功，往 往是山他們的好習(xí)慣所成就”可知，立意為：養(yǎng)成好的習(xí)慣有助于成就人生。出題者意在引導(dǎo)

26、青少年意識 到在人生還具備較高可塑性的時期，培養(yǎng)好習(xí)慣，擁有好品質(zhì)，才能書寫自己的輝煌人生。成功并非一蹴 而就，好習(xí)慣的養(yǎng)成也并非一日之功。第二，選材構(gòu)思。此題可以寫成議論文，論點可以是“好習(xí)慣對于成功的重要性”“好習(xí)慣成就美好人 生”等，用“是什么、為什么、怎么樣”的論證思路論證自己的觀點。素材的選取要多樣化，論證方式可 交替使用防止文章結(jié)構(gòu)單一。也可以寫成記敘文，講述一個關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的故事，說明好習(xí)慣對自己人 生的積極作用。選材要貼近生活，記敘事件時根據(jù)文章主旨安排好詳略。用提供故事的方法號召大家要有 恒心、有毅力養(yǎng)成好習(xí)慣?！痉段木x】書香，伴我成長莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營

27、養(yǎng)品?！彼裕易畲蟮膼酆镁褪情喿x，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣， 會讓我們受益終生。鳥兒熱愛廣闊的天空，是因為藍天賜予鳥兒堅硬的翅膀；小草熱愛肥沃的大地，是因為土地為小草輸 送珍貴的營養(yǎng)；我喜愛書，是因為它帶我在知識的海洋里遨游。我已在書山上攀登了十二年，十二年中， 我從一名天真幼稚的兒童變成了一名懂事的少年，毋庸置疑，這都是書帶給我的恩惠。小時候，我是在被窩中聽媽媽的故事長大的。睡覺前，我躺在床上，媽媽坐在一旁給我講故事，有海 的女兒丑小鴨一千零一夜我百聽不厭，媽媽的故事把我?guī)нM了一個奇妙的童話世界，那里有 美麗的白雪公主、勇敢的辛巴達、機智的阿里巴巴，還有神奇的阿拉丁神燈，七個小矮人熱情地招待我，

28、 我在這個世界里快樂地玩耍，在這里沒有眼淚，沒有憂愁，只有快樂與歡笑。慢慢地，我閉上了朦朧的睡 眼。書香飄進我的夢里，伴我入睡長大一點后，我上了小學(xué)，成為了一名光榮的少先隊員。我又喜歡上了書中的詩歌，那些流傳千古的 名句深深地迷住了我，把我的心和它牽在了一起。讀了那些詩，我感到自己是多么幸福-在我失意的時 候，李白會跟我說：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；在我孤獨的時候，高適會對我說：莫愁前路無知 己，天下誰人不識君；在我傷心的時候，蘇軾會對我說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 書香伴隨著詩魂融入我的心中。再后來，我上了初中，愛上了中外名著。西游記中唐僧師徒四人降妖除魔的故事令我難以忘

29、卻；水 滸傳中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服；三國演義中劉、關(guān)、張那“不求同年同月同日生，但求 同年同月同日死”的兄弟情義令我嘆為觀止。海明威告訴我：人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝；海涅告訴 我：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。莫言讓我學(xué)會用耳朵閱讀。他們用手中的筆將一個個人物刻畫 得淋漓盡致、栩栩如生。魯濱遜、湯姆索亞、阿廖沙這一個個鮮活的人物令我終生難忘，鋼鐵是怎 樣煉成的海底兩萬里繁星春水這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。書香在冰心的小桔燈 旁照亮我前進的道路。書就像一架高高的云梯，帶你攀上知識的巔峰；書就像一座堅固的橋梁，帶你走向成功的此岸；書就 像一把金燦燦的鑰匙，為你翻開智慧的

30、大門。書是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。日轉(zhuǎn)星移，四季 輪回，世事變遷，墨香猶存。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯J我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。愿我的成長一路有書。【名師點評】這篇文章立意深刻，中心突出。語言生動，結(jié)構(gòu)合理。全文講述書籍陪伴自己人生成長的經(jīng)歷，不僅 告訴了我們讀書的意義，而且突出了好書在自己生活中的重要作用以及對自己的影響。在樸素的語言中富 含哲理，讀起來令人精神振奮，情緒激昂。L2022年湖南省邵陽市中考真題】2022年五四青年節(jié)前夕，諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言給全國青年朋友提供了自己的故事。他年少時與爺 爺去割草，一場狂烈的大風(fēng)阻擋了他們的歸途。莫言被風(fēng)刮倒在地，不

31、敢前行。此刻看到年邁的爺爺即使 雙腿顫抖，衣服被風(fēng)撕破，也毫不畏懼，未曾倒退半步，與大風(fēng)勇敢對峙。爺爺與狂風(fēng)對峙的模樣永遠印 刻在他的腦海中，給予了他無限勇氣與力量。一件事，一個人，聽起來足夠平淡也足夠平凡，但恰恰是這樣簡單的人和事卻擁有著直擊人心的力量。 莫言的故事引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考。請自擬題目，寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名等相關(guān)信息。【文題解析】此題是材料作文。第一，審題。材料是莫言談?wù)撍臓敔斣诖箫L(fēng)中的表現(xiàn)。結(jié)合“此刻看到年邁的爺爺即使雙腿顫抖， 衣服被風(fēng)撕破，也毫不畏懼，未曾倒退半步

32、，與大風(fēng)勇敢對峙。爺爺與狂風(fēng)對峙的模樣永遠印刻在他的腦 海中，給予了他無限勇氣與力量”可以看出，一個飽經(jīng)滄桑，堅毅，倔強不屈，可親可敬的老者，赫然位 立在讀者面前。給人的印象是一個人可以被毀滅，但不能被打敗。據(jù)此可以立意為：勇敢面對暴風(fēng)雨、執(zhí) 著、永不言敗等。結(jié)合“一件事，一個人，聽起來足夠平淡也足夠平凡，但恰恰是這樣簡單的人和事卻擁 有著直擊人心的力量”可以立意為：大道至簡，平凡中的偉大等。第二，文體選擇和選材?？梢詫懹洈⑽?。走進家庭生活，記錄家人面對生活中的暴風(fēng)雨的故事，記錄 他們平凡生活中人性的閃光點，在這些閃光點中蘊含了什么道理。走進學(xué)校生活，面對書山題海是退縮不 前，還是堅強面對。選

33、擇最能打動自己的場景記錄下來。走進大自然，面對自然界的花草樹木，風(fēng)雨雷電 等，發(fā)生了那些動人的故事。這些故事中蘊含了哪些道理。也可以寫議論文，可以從“勇敢面對”“執(zhí) 著”“永不言敗”“大道至簡”“平凡中的偉大”中選擇一個作為論點，注意恰當(dāng)處理論點、論據(jù)，論證 三者之間的關(guān)系。采用舉例論證、道理論證、比喻論證、比照論證等論證方法?！痉段木x】逆風(fēng)成長不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨，或大或小，或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨，那是 黎明的預(yù)兆，那是彩虹的起點。風(fēng)雨讓我成長，讓我更加頑強。我就好似一棵樹苗，要風(fēng)雨的洗禮，才能成長，才能堅忍不拔。那是一場我始料不及的暴風(fēng)雨，沒有林蔭，沒有雨傘，沒有遮蔽。我第一次一個人面對這樣的風(fēng)雨， 耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了、在800米的終點，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場電影 一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績?！叭炙氖迕搿?，登記成績的老師輕蔑地說。我怔住了，我不相信，我 不能