期中考試國旗講話_第1頁
期中考試國旗講話_第2頁
期中考試國旗講話_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁期中考試國旗講話在_年11月28日升旗儀式上期中考試發(fā)動講話各位教師、各位同學(xué):早上好!前個星期學(xué)校舉行了第48屆運動會,運動會上,運發(fā)動們在跑道上沖刺的場景帶給我們的是拼搏的感動!在領(lǐng)獎臺上綻放的笑容帶給我們的是收獲的欣慰!無論是運發(fā)動還是觀眾,你們在運動場上展現(xiàn)的是我們一中學(xué)子的風(fēng)采,展現(xiàn)的是團結(jié)協(xié)作、敢于竟先、自強不息的一中精神。下一階段,我們將迎來期中考試。下周一、二、三高一、高二年級將舉行期中考試,周四、五高三年級期中考試。借此時機我送給大家一句話:勤學(xué)善思重積累,誠信沉著創(chuàng)佳績。高一同學(xué)迎來了高中入學(xué)以來第一個期中考試,希望你們確立高中

2、三年的奮斗目的、樹立信心,刻苦學(xué)習(xí)、不畏困難,注意學(xué)法、進(jìn)步效率,考出成績、考出誠信,邁好高中第一步。高二年級是高中三年最關(guān)鍵的時期,既要重視高考學(xué)科,也有重視小高考學(xué)科,希望你們認(rèn)真準(zhǔn)備,積極應(yīng)對,考出成績,考出信心,為明年3月份的小高考打下良好的根底。高三年級應(yīng)認(rèn)真對待每次考試,將每次考試都看成高考的檢測,通過檢測理解自己一輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),本次考試是進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)后的第一次靖江聯(lián)考,希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,牢記開學(xué)時制定的階段目的,用智慧和勤奮贏得階段成功,為最終的高考獲得理想成績打下堅實的根底。為此,我對同學(xué)們提幾點要求:首先,端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。我們要正確認(rèn)識期中考試,期中考試是對前一

3、階段學(xué)習(xí)情況的檢查,通過考試讓你靜下心來,認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題的根,是上課沒有認(rèn)真聽?還是作業(yè)沒有認(rèn)真獨立完成?因此,我們在上好新課的同時要合理安排復(fù)習(xí),不能平時不努力,寄希望于考前的突擊,甚至寄希望考試作弊。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。同學(xué)們要在班主任、各科教師的指導(dǎo)下,科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時間,將重點放到根底知識的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固上,不鉆牛角尖,不要在偏、難、怪的題目上浪費時間。總之,只要你平時認(rèn)真聽課、獨立完成作業(yè)、科學(xué)合理的復(fù)習(xí),你就一定會獲得優(yōu)異的成績。其次,明確目的。目的是前進(jìn)的燈塔。高中

4、三年最終的總體目的,是由一個個切合實際的詳細(xì)目的逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。每個階段性目的的實現(xiàn)與否都關(guān)系到總體目的的實現(xiàn)可能。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀康模诓粩嗟某街谐砷L自我,成就自我。今天下午的班會課請各班主任組織學(xué)生認(rèn)真制定本次中考的目的和方案。第三,嚴(yán)守紀(jì)律。我們在抓好期中復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)展。既然是考試,我們就要嚴(yán)肅考試紀(jì)律,保證考試的純潔性。嚴(yán)禁帶手機等通訊工具進(jìn)考場,不管你是有意還是無意,在考場內(nèi)絕對不允許有手機等通訊工具出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一例立即從快從嚴(yán)處理。在考試中夾帶、抄襲、偷看是作弊,成績優(yōu)秀的同學(xué)讓別人抄襲,傳遞答案,幫助別人作弊也是作弊。處理結(jié)果一是處分并張榜公布,二是將記入高中三年成長檔案內(nèi),最后影響你的高考錄取,我在這里特別提醒各位同學(xué),不要抱幸運心理,不要藐視學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們,人生不搏不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論