高考作文復(fù)習(xí)：時評類作文常用結(jié)構(gòu) 學(xué)案

1、時評類作文結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標】1 .初步學(xué)會辨析時評類作文。2.明確時評類作文的寫作結(jié)構(gòu)，在練習(xí)中嘗試如何寫時評?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】一、真題引領(lǐng)閱讀以下材料，按要求作文。今年3月15日，在國人的強烈反對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、 鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價拍下這兩件文物。但事后拒絕付款， 造成流拍。對此，輿論一篇嘩然。有人稱其為民族英雄，有人認為這是惡意破壞規(guī)那么，有人認為你對蔡銘超的行為 有什么看法？請據(jù)此寫成一篇文章。(1)必須寫議論文。(2)題目自擬。(3)立意自定。(4)所寫內(nèi)容必須與給定的材料相合。(5)不少于800字。(6)不得抄襲，不得套作。二、什么是

2、時評？時評，即時事評論，是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。它往往以社會生活中的種種現(xiàn)象作為評論的對象，上至國家大事，小到凡人瑣事，都 可以有感而發(fā)，作出評論。它可以是對先進的新生事物贊頌、表揚；也可以是對落后丑惡 現(xiàn)象批評、鞭撻；還可以就某一社會問題進行分析，闡發(fā)某種具有現(xiàn)實意義的道理。陳光標在扶危濟困、慈善捐贈方面因其慷慨大方，被冠以“中國首善”之美譽。但他 的高調(diào)慈善引發(fā)全球式的激辯。有人稱他為“裸體慈善”，也有人稱他為“暴力慈善”，還 有人認為他就是借慈善“作秀”。無論國內(nèi)還是國外，哪里有災(zāi)難，哪里就有他的身影;從 國內(nèi)多處災(zāi)區(qū)到臺灣，此后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)日本，他一路走來一路捐贈。有人戲稱

3、為“陳光標滿世 界撒錢是否想征服全球?然而，陳光標本人卻認為，他希望用高調(diào)慈善刺激富人行善之 道。時下，陳式“裸暴秀”能否推動公益慈善的進步與開展，人們褒貶有之，正反難辯。 (3月23日新華網(wǎng)、人民網(wǎng))三、審題立意1、抓住核心要素新聞主體一陳光標中心事件一一高調(diào)慈善引爭議2、挖掘材料內(nèi)容，明確立意角度（1）從對（贊成）、錯（反對）的角度立意對：應(yīng)倡導(dǎo)高調(diào)慈善錯：做慈善不應(yīng)作秀（2）從辨證的角度立意四、時評結(jié)構(gòu)模式提出問題一分析問題一解決問題（1）引用材料（2）分析材料（3）聯(lián)系實際說道理（4）得出結(jié)論討論并思考：此文開頭有何特點？時評類作文常用結(jié)構(gòu)模式：引 簡潔（簡引材料、提出觀點、褒貶清楚）

4、析 充分（就材料進行分析）聯(lián) 緊扣（聯(lián)系現(xiàn)實，擴展開來）結(jié) 點題（尋找對策、建議勸勉、呼吁號召）思考：“陳光標” 一詞在文中出現(xiàn)幾次？相關(guān)議論句有哪些？時評類作文最大特點：就事論事照應(yīng)材料回扣法【課堂小結(jié)】時評類一般議論文就事論事緣事發(fā)揮就事選例談古論今就事說理并列對照引一析一聯(lián)一結(jié)五、例析（一）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機讓陳小姐將BB車折疊放好, 否那么就多交1元的行李費。陳小姐表示，如果把車折疊起來會把孩子弄醒，而車上沒有空 座位，把小孩抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求非常不合理，堅決不交這1元錢, 而司機

5、那么拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機“對峙”數(shù)小時，其間陳小姐屢次報警, 警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐搭乘警車 回家。此事引起了社會各方的反響，議論不一。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第一，從乘客的角度。她認為公交公司的規(guī)定不合理，她有實際困難得不到及時的幫 助而使她作出“對峙”，報警等一系列讓人匪夷所思的舉動，她這樣做對不對呢？我們應(yīng)該 怎么看，從肯定她的角度可以這樣立意：堅持原那么，維護個人的利益。從批評她的角度那么 可以這樣立意：不能因為一己私利而罔顧他人的

6、利益。第二，從司機的角度，他執(zhí)行公司的規(guī)定本身沒有錯，但沒有從實際出發(fā)靈活處理而 造成這場原本可以防止的混亂，因而可以這樣立意：社會效益與經(jīng)濟利益發(fā)生沖突時，應(yīng) 以社會效益為先。應(yīng)該有社會責(zé)任感，人與人之間應(yīng)該發(fā)揚友愛互助的精神。第三，從雙方的關(guān)系來立意。如果交戰(zhàn)雙方都能本著互諒互讓的態(tài)度來解決事端，這 樣的事或許就不會發(fā)生了。因此可以這樣立意：人與人之間要有謙讓的精神，要學(xué)會忍讓, 學(xué)會讓步，學(xué)會禮讓，學(xué)會體諒他人，為他人著想等等。能選取上面的其中一個方面的立意來寫都可以認為是切合題意的。正確的立意.如何構(gòu)建和諧之美.讓制度更具人性化.從傳統(tǒng)美德入手：寬容（退一步海闊天空）、謙讓等.多考慮公

7、眾利益5,無規(guī)矩難成方圓.為他人著想.多點理解以下論點視為偏題或離題：1、堅持的真正含義。2、放棄也是一種美。3、金錢害人。4、女人真是麻煩的動物。5、堅守信念?！驹u分標準】（一）基礎(chǔ)等級評分，“題意”項以符合材料內(nèi)容及含意的范圍為準。（二）開展等級評分，不求全面，可在假設(shè)干項中突出點按等評分。.深刻：透過現(xiàn)象深人本質(zhì)揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系觀點具有啟發(fā)作用.豐富：材料豐富論據(jù)充足形象飽滿意境深遠.有文采：用詞貼切句式靈活善于運用修辭手法（三）套作、文體不明確的適當扣分。抄襲的，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分，“發(fā) 展等級”不給分。（四）其他扣分工程說明1、缺乏400字，四類卷，不給開展等級分，不超

8、過20分。2、400字800字，沒有寫完，結(jié)構(gòu)不完整，從結(jié)構(gòu)項扣分，不超過40分。3、寫完但缺乏800字以50個字扣1分的標準扣分。4、缺標題，扣2分。5、上2個錯別字不扣分，從三個開始每個扣1分，重復(fù)不計算。6分封頂。6、字跡卷面分3分封頂。7、點號到底要扣1-2分?！纠摹繉W(xué)會包容與體諒因為一輛BB車，司機與女乘客“對峙”數(shù)小時；因為一輛BB車，警察兩度出警；因 為一輛BB車，數(shù)十乘客被迫轉(zhuǎn)車。這也許只是大千社會中的一件小事，但卻充滿挖苦，令 人唏噓。（引用材料）這件事本來不難解決，只要司機肯體諒一下那位年輕的母親，讓她把BB車停在車內(nèi)一 角；只要車上的哪位乘客能體諒一下司機的顧慮，把位子

9、讓給那位要抱嬰兒的母親，幫她折 疊一下那BB車。但是在那天的車廂里，就是沒有這種忍讓，這種體諒，所以可笑可悲的一 幕就此發(fā)生。（針對材料具體分析）每一個人都是社會中的一員，每個人的生活，都離不開與人相處，與人打交道，而在 人與人的交往中，每個人都免不了會與別人發(fā)生磨擦，發(fā)生爭執(zhí)，但是如果大家都能體諒 一下他人的難處，多為他人著想，也許，這社會中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社 會就不再離我們那么遙遠。（過渡到生活實際）但是，在這個唯自己利益至上，在這個人與人之間的情感日益冷淡的社會中，有多少 人可以先放下自己的利益去體諒他人，又有誰，肯犧牲自己的利益去忍讓別人？城管為了 嚴格執(zhí)法，強行扣留小

10、販的貨物，小販為了與城管對抗，不惜把貨物摔爛，不惜以死相挾; 房地產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭取更多的補償，甘愿死守陣地， 做“釘子戶”；農(nóng)戶為了擺脫薰天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚，學(xué)生為了一時之憤，用筆 刺傷同學(xué)，鄰居間為了越墻的樹惡言相向我們都忘了 “退一步海闊天空”的道理了嗎？ 我們都忘了 “以和為貴”的意義了嗎？（聯(lián)系生活現(xiàn)象反面論證）但我們必定還記得藺相如諒解廉頗對自己的不滿，對對方處處遷就，最后他以國事為 重，忍讓同僚的品質(zhì)使廉頗羞悔自疚，負荊請罪，我們必定還記得張英在建屋子的時候叮 囑家人為鄰居留下幾尺小巷，結(jié)果鄰居也為他們留下小巷子的故事。這其實就是我們大家

11、想要的結(jié)局，少一些爭吵，多一點忍讓，少一點沖突，多一點和諧。這個結(jié)局，是需要大 家一起努力的。（聯(lián)系生活現(xiàn)象正面論證）放下自己煩燥，功利、自私的心吧，多去體諒一下他人，多為旁人著想，也許社會會 少一些因一輛BB車而大費周章的事件。作為社會中的一員，請你用包容的心，照亮社會的 每一個角落，用體諒去化解每一場干戈。（點題、扣材料）【小結(jié)】引：忌機械照抄，應(yīng)針對概括開頭：適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應(yīng)找出事件的主題，針對主題，提 出自己的觀點。（在引的結(jié)尾馬上點觀點。）析：忌蜻蜓點水，應(yīng)深入挖掘表達一定的思辨性，呈現(xiàn)一定的論述力度（多用：因果句、條件句、假設(shè)句、比照 句）表達激情，形象評析

12、（如：以渲情造勢、呼告，促進讀者共鳴，善用反問、設(shè)問、 反復(fù)、排比、對偶增強氣勢，加強節(jié)奏；以感嘆句等將自己代入其中）聯(lián)系擴展，例析議論：（聯(lián)一一例一一議）（1）聯(lián)：有過渡句，自然延展以對材料的生發(fā)議論水到渠成聯(lián)系。以巧妙的過渡句自然聯(lián)系。例、議：類似舉例，分析扣題相似聯(lián)想，類似舉例（事例要典型、精當）。分角度議，表達層次（并列、對照、層進）。例后有議，議要扣題（回扣論點）?；乜鄄牧?，升華總結(jié)：（回一一升一一收）（1）回：回扣材料可以在每個例子后均回扣材料，也可以全部例子舉完后再回扣（2）升：總結(jié)升華上升到一定高度總結(jié)。聯(lián)系現(xiàn)實（社會、個人）升華。辯證分析補充。排比概括總結(jié)。意蘊分析總結(jié)。結(jié)：

13、形象意蘊形象收尾（比喻、意蘊句、排比段等）。情感收尾（感嘆句、祈使句、展望）。（二）今年3月15日，在國人的強烈反對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的 兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價拍下這兩件文物。但事后拒絕 付款，造成流拍。對此，輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄，有人認為這是惡意破壞規(guī)那么，有人認為你對蔡銘超的行為有什么看法？請據(jù)此寫成一篇文章?！纠摹坑欣恚驳檬匾?guī)俗話說：有理走到哪里都說得通。但有理有據(jù)也得守規(guī)。蔡銘超高價拍下佳士得拍賣行拍賣的圓明園“非法”流失的兔 首、鼠首（注意是非法流失的），這一方面我們可以說他是愛國的，有理的，但他不應(yīng)該拒 絕付款。也許很

14、多人說憑什么我們要付款，本來就是我們的東西還要錢，搶錢?。〉且呀?jīng)是 過去的事情了。換個方面，現(xiàn)在是文明時代了，無規(guī)不成方圓，什么都應(yīng)該按照規(guī)那么來， 不像英法聯(lián)軍那是什么時代，野蠻時代，規(guī)那么早破壞了，所以我們要學(xué)一學(xué)阿Q精神勝利 法，我們應(yīng)該付款，因為我們是文明人嘛。有理也得守規(guī)，這一點古人就做的好。屈原被貶，他有罪嘛？可以肯定的說沒有，雖然君主把他流放了，但他卻守規(guī)了，遵 守了君主的指令，他去了貶謫之地，如果他不守規(guī)，而是奮起對抗，他人頭早就落地了， 成了歷史長河的一滴水，淹沒在歷史之中，而屈原也就不是那為國而自沉于汨羅屈原了， 他也就無法表忠貞之心，流芳百世了。.日益繁華的世界，更需要

15、規(guī)那么來進行束縛，無規(guī)不成方圓，法不容情，也許你沒有罪, 但你不守規(guī)也沒有用。亮劍也許不少人看過，大家都喜愛李云龍這個角色，驍勇善戰(zhàn)，鬼點子多，總能 在危難時刻有神來之筆，但他總是犯錯誤，不守規(guī)那么，不守首長的命令，于是從團長降為 排長，又從排長將為小隊長。這“降”的過程中耽誤了多少作戰(zhàn)良機啊，浪費了多少個人 成長的機會啊。雖然那只是在電視劇中，李云龍?zhí)幵诘氖侵亟ㄖ刃虻膭觼y年代尚且如此，在如今和平 現(xiàn)實生活中，規(guī)那么已經(jīng)是絕大多數(shù)人權(quán)利的保障的年代，我們就更沒有權(quán)利去違反規(guī)那么了, 我們需要這些規(guī)那么，去規(guī)范自己，規(guī)范別人，以保障人民的權(quán)利。有理不守規(guī)那么，也可能鬧個不好結(jié)果。社會上不乏有理而變?yōu)闊o理之人，某某欠甲的 錢不還，而甲把人家打成重傷住院，本來很有理的事情，最后反鬧得自己身困牢房。所以有理，也得守規(guī)。蔡銘超的做法讓國際上的人更加不信任我們中國，同時也讓中 國的名譽受損。中國一直以老實守信為傳統(tǒng)美德，如此做法，有違于這一美德，所以我們應(yīng)該付款， 買一次教訓(xùn)，記住這一恥辱，成為我們前進的動力。有理也得守規(guī)，才能走遍天下?！军c評】這是一篇觀點鮮明的考場作文，作者面對蔡銘超拒付流拍的