2022年上第一單元多彩心情_第1頁
2022年上第一單元多彩心情_第2頁
2022年上第一單元多彩心情_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一單元多彩心情 教學目標： 1. 同學熟識喜怒哀懼是正常心情反應； 2. 同學初步熟盡心情發(fā)生的機制； 3. 同學熟識不同心情狀態(tài)對人的生活的影響； 4. 學習調劑自己的心情,讓自己有一個好心情； 教學時間： 一課時 教學過程： 一,談話導入： 在一天當中,你有哪些心情？是以哪種心情為主？為什么？ 二,故事卡： 讀故事,提問：假如自己處于這種心情中,會是什么心情？ 三,反思： 平日里, 我們總會經受不同的心情, 如：興奮, 憤慨, 苦惱, 可怕等等； 請你給大家講講吧！ 四,畫一畫： 你能用簡潔的符號或圖畫,把自己的心情描畫出來嗎？并說明一下原 因； 五,完成工作紙 六,表達“成功加油站”；

2、 其次單元腦力激蕩 第 1 頁,共 3 頁教學目標： 1. 進展同學的合作素養(yǎng)； 2. 同學懂得和敬重他人的思維方式和思維特點； 3. 進展同學的口頭語言表達才能； 教學預備： 分組,預備故事 教學時間： 一課時 教學過程： 一,談話導入 : 今日我們來做一個特別的玩耍,叫“合作講故事”. 二,分組,說明規(guī)章 : 依據課前的分組,每個小組自選故事,依據內容每人依次表達一句話, 大家一起表達一個完整的故事； 三,記錄： 將小組合作完成的主要故事情節(jié)記錄到工作紙上,并與大家溝通； 四,總結： 說說合作學習的感受和收成； 五,成功小提示； 第三單元懂得和信任 教學目標 : 1. 同學初步明確“懂得”和“信任”在交往中的意義； 第 2 頁,共 3 頁2. 同學初步形成對自己的行為負責的態(tài)度； 3. 學會以換位摸索或同理心懂得他人； 教學資源 : 操場,工作紙,鉛筆 教學過程： 一,導入 二,新課： 1. 試一試：做猜拳玩耍（室外） 2. 談一談：你在玩耍中的感受？ 3. 填一填：教材 9 頁工作紙； 三,鞏固 學習成功加油站兩個伴侶 談談你的感受； 四,小結 假如你迷路了,要準時找警察幫忙,或者打電話向你最信任的人求助； 第四單元說你說我 教學目標 : 一,同學形成對自我個性的積極評判； 二,同學學習觀看自己,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論