鋼筆書法教案

1、鋼筆書法教案1第一編鋼筆楷書基礎(chǔ)第一節(jié)課 題：中國書法藝術(shù)簡介書法工具教學(xué)目標(biāo)：了解漢字書法的起源、發(fā)展；了解書法工具和寫字姿勢重 點(diǎn)：各書法流派的介紹：寫字姿勢難 點(diǎn)：姿勢一、書法是文字的書寫藝術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)之一。漢字是我們?nèi)粘Ｊ褂玫奈淖?。漢 TOC o 1-5 h z 字在日本文字中至今還在使用，還有新加坡等國也在使用。從新石器時(shí)代晚期至今已有6000年的歷史。遠(yuǎn)古之人 “結(jié)繩記事”， 最初的文字大都是象形，所謂 “書畫同源”， 指的就是這種情況。二、漢字的構(gòu)造東漢大經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家許填：說文解字1、象形：“日、月、山、水”2、指事： “上、下、本、旦”3、會(huì)意：“采”、 “明”4

2、、假借：“自”、 “ ”焉 五、轉(zhuǎn)注： “考”、 “老”同屬“老”部，字音相近，字義相同，能互相注釋。形聲： “江”、 “河”一形旁、聲旁。 三、書體的演變從篆、隸、楷、行、草發(fā)展。篆（甲骨文、金文、石鼓）各時(shí)代書體簡介。鋼筆書法教案2a、石鼓文b、曹全碑、禮器碑等 c、鐘繇、王羲之蘭亭序d、“宋四家”一蘇軾、黃庭堅(jiān)、米蒂、蔡襄。e、元一趙孟煩一顏、柳、歐、趙。明一祝枝山、文征明、董其昌 f、現(xiàn)代于右任、沈尹默四、書法能陶冶情操，提高審美趣味，美化生活。五、書法工具和執(zhí)筆。毛筆、 鋼筆、 圓珠筆等的選擇；墨的選擇；紙的選擇。2、 坐姿； 執(zhí)筆姿勢；運(yùn)筆方法。3、自編教材特點(diǎn)簡介：筆畫-結(jié)構(gòu)-臨

3、帖六、作業(yè)：a、畫具準(zhǔn)備；b、期初作業(yè)（臨寫）一幅。第二節(jié)課 題：鋼筆楷書筆畫特點(diǎn)及寫法（一）教學(xué)目標(biāo)：理解鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)及各種橫的寫法。 重 點(diǎn)：各種橫的寫法難 點(diǎn)：橫的用筆。一、練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫與結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習(xí)筆畫：主要解決用筆方法問題，目的是生產(chǎn)合格的“零件”。二、筆畫的特點(diǎn)a、直與弧鋼筆書法教案3第二節(jié)課 題：鋼筆楷書筆畫特點(diǎn)及寫法（一）教學(xué)目標(biāo)：理解鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)及各種橫的寫法。 重 點(diǎn)：各種橫的寫法難 點(diǎn)：橫的用筆。一、練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫與結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習(xí)筆畫：主要解決用筆方法問題，目的是生產(chǎn)合格的“零件”。二、筆畫的特點(diǎn)a、直與弧” 為彎， “橫豎為直，撇

4、捺鉤為弧。直如線， 弧如弓， 直而不僵，弧而不弱。b、 彎與折為折。彎要圓轉(zhuǎn)，用提筆：折要折中帶圓，用頓筆。c、長與短 有短橫、長橫、長撇、短撇等。 d、粗與細(xì)。不同的筆畫中的對比“二”同的筆 畫中的對比 ” e、斜與正：如“”的區(qū)別。 要求：概括為三個(gè)字，就是“寫、挺、準(zhǔn)”寫：每筆都要有下筆（輕或重） 。行筆、收筆、不能平拖或平劃。挺：要將筆畫寫的挺撥有力。準(zhǔn)：寫之前要看準(zhǔn)下筆的位置，筆畫的形態(tài)，做到位置準(zhǔn)確，長短適度，粗細(xì)恰當(dāng)。作業(yè)：范字各每次。（課堂寫書上、課后寫練習(xí)本上）上下五土三二王工士個(gè)川開十平豐半橫豎為直，撇捺鉤為弧。直如線， 弧如弓， 直而不僵，弧而不弱。b、 彎與折 “ ”為

5、彎， “”為折。彎要圓轉(zhuǎn)，用提筆：折要折中帶圓，用頓筆。c、長與短 有短橫、長橫、長撇、短撇等。 d、粗與細(xì)。不同的筆畫中的對比“二”同的筆 畫中的對比 ” e、斜與正：如“”的區(qū)別。 要求：概括為三個(gè)字，就是“寫、挺、準(zhǔn)”寫：每筆都要有下筆（輕或重） 。行筆、收筆、不能平拖或平劃。挺：要將筆畫寫的挺撥有力。準(zhǔn)：寫之前要看準(zhǔn)下筆的位置，筆畫的形態(tài)，做到位置準(zhǔn)確，長短適度，粗細(xì)恰當(dāng)。作業(yè)：范字各每次。（課堂寫書上、課后寫練習(xí)本上）第三節(jié)課 題：短豎,各種撇的寫法教學(xué)目標(biāo)：明確短豎及各種撇畫的形態(tài)，掌握他們的用筆方法。重 點(diǎn)：掌握用筆方法 難 點(diǎn)：同上。一、1、短豎的形態(tài)同垂露豎，只是較短，在“口

6、”字中還要注意向下時(shí)要經(jīng)中央行筆，成例梯形。2、斜撇的與小平為成4560角，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖。3、豎撇，上部同豎，下部向左出鋒，同筆上部同豎，行至撇的長度三分之二處。向左下撇出，收筆時(shí)出類。4、短撇。形態(tài)同斜撇，在字頭時(shí)應(yīng)稍平。寫法：下筆較重，出鋒較快。二、難寫字結(jié)構(gòu)舊：左右安發(fā)開， “日”成長形。友：友字二撇，長撇稍直，短撇下部較平，彎曲度大；旦撒，捺在一小平線上。月、用：短橫分布均勻。風(fēng)：八成相背。注意彎曲相似。練習(xí)：各筆畫5 次，范字3 次，難字5 次。 作業(yè)：各字五次?？谂f土士人八入友月用舟風(fēng)生禾失朱第四節(jié)課 題：捺的寫法，走之底寫法教學(xué)目標(biāo)：明確捺,走之兒的形

7、態(tài)，掌握兩者的同筆，寫法及范字結(jié)構(gòu)。重 點(diǎn)：形態(tài)及用筆、方法。難 點(diǎn)：用筆方法。一、 1 、捺的形態(tài)基本的斜線，稍有波折，前細(xì)后出，出鋒平變尖；前部與水平線約成40角。寫法：輕入筆，向右下行筆漸重；至底部稍停后，即迅速向水平拉出。捺畫為筆畫中至難者。 練習(xí)時(shí)分：a、畫 40斜線；b、寫出輕重變化；c、出鋒。 d、 加以變化。見范字。練習(xí)：多次，字全為正。范字要領(lǐng)： “木”字撇捺掛腰； “大”、 “夫”中撇為豎撇。2、走之底形態(tài)：之-L:捺為平捺、點(diǎn)稍高，成為弧形。用筆方法：a b c d練習(xí)多次，學(xué)好為正。走之底難寫字：這、近等，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：所載部分處理成“ ”則字形好?！?”部分不可太小。 范

8、字練習(xí)。作業(yè)：一頁。入木大夫人禾夭 文之這進(jìn) 運(yùn)遠(yuǎn)近 逃 避第五節(jié)課題：點(diǎn)的寫法教學(xué)目標(biāo)：了解點(diǎn)的各種形態(tài)，掌握用筆及范字結(jié)構(gòu)。重 點(diǎn)：用筆。難 點(diǎn)：同上。一、點(diǎn)分左點(diǎn)、豎點(diǎn)、斜點(diǎn)等。見范字。1、左點(diǎn)：形態(tài)： “、 ”略向左轉(zhuǎn)，上尖下圓。形為水滴。 寫法：下筆稍快、漸加重。向左行筆，最后停筆。 “怕”： “白”在右中位置。左右稍分開，注點(diǎn)三豎筆的平行關(guān)系?！啊币芨蚕?，重心在中“點(diǎn)”垂線 上。2、豎點(diǎn)：見“定”等實(shí)為豎之上部?！熬弊种靶　币《o。3、斜點(diǎn)下筆等同左點(diǎn)，只是方向不同，約于水平成60角。適合字：下中筆劃較少，則此時(shí)同之，于下部分開?！拔摹弊窒路狡厕鄳?yīng)靠中，不可肥大。點(diǎn)應(yīng)落在多

9、范字的重心點(diǎn)上。 練習(xí)：數(shù)次。作業(yè)：一頁。定室驚怕定京亥寶六文主義 給丑第六節(jié)課題：豎鉤、橫鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：明確豎鉤、橫鉤的形態(tài)，掌握它們的筆方法。重點(diǎn)：用筆方法。難點(diǎn)：同上。一、豎鉤：豎畫豎直，鉤處稍有角，亦有弧形之感，與豎成40。寫法：豎同前，至鉤處稍慢、變重至方處最生；向左上方用為鉤出。例字劉同勾剎豎鉤一般較長，要直，否則易重心不穩(wěn)。二、橫鉤：不同于橫折（壓、王、斷）及指“兒”中之“ ”乃鉤與橫的連接，過渡時(shí)快運(yùn)筆，不可重，橫平豎直，彎小。 “西、酉”等字之多樣，多橫應(yīng)以平行為主，中央不宜過小、過大。 例字區(qū)亡斷四三、 “ ”寫法著同“”，至右端時(shí)用力，稍快出鋒，主向豎直向上。例字西

10、尊 酉 兒也 元 黨 巴練習(xí)數(shù)次。范字中難寫字加倍。作業(yè)：一頁。鋼筆書法教案8第七節(jié)課題： 提、 豎鉤、 弧彎鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：了解上述筆畫的形態(tài)，掌握它們的寫法要領(lǐng)。重點(diǎn)：形態(tài)及用筆難點(diǎn)：用筆方法一、 提畫：起筆略重而粗、尾尖、直。寫法：下和較重，由重到輕向右上行筆，收筆要快而出尖。提畫在各不同場會(huì)方向，長短不同要注意區(qū)別。范字難點(diǎn)：成弧的排列：江：左長右扁地： 的對比。二、豎鉤：下筆學(xué)豎，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤尖角約為45，出鉤稍短：（然鉤處要重，且略向左下行筆，不可過直）。 范字難字：永：左“ ”與“ ”分開，且四角相對，“示：豎鉤短，且兩點(diǎn)高情，收來在兩旁。三、弧彎鉤：下筆寫豎，

11、到起鉤處，翻江倒海停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45，出鉤部分要短一些。范字要領(lǐng)：了 重心 象 子：橫在中部；象：鉤在正中。練習(xí)：筆畫多次，范字每五次。第八節(jié)課題：戈鉤、臥鉤、豎彎（鉤）的寫法教學(xué)目標(biāo)：了角上述筆畫的形態(tài)及掌握寫法。重點(diǎn)：形態(tài)和用筆難點(diǎn)：用筆方法一、戈鉤寫法；下筆稍重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要保持一定的弧度，太直、太彎都不行。練習(xí)：十次范字舉例：民：橫稍向上，左豎略短，有向左靠之態(tài)。戈鉤一般較長。范字 : 氏 成 我二、臥鉤：下筆稍輕，先向右下（由輕到重）再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆到起鉤處，向左下鉤出，出尖，但不宜過大。（練習(xí)十次）范字 :

12、 心 必 志 思范字要領(lǐng)：志心三點(diǎn)從低到高排列：豎彎：下筆稍重寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平寫短橫，收筆稍重。注意： “四”、 “兒”不可 小。四、豎彎鉤：在豎彎基礎(chǔ)上，收筆向業(yè)用力鉤出。范字 : 兒元見也練習(xí)：五次。范字要領(lǐng)：兒：不可太分開；也：不可長形. 作業(yè)：一頁。每范字五次。鋼筆書法教案11第九節(jié)課 題：橫折、橫折鉤及橫撇的寫法教學(xué)目標(biāo)：以上三種筆車的形態(tài)及筆畫寫法，范字結(jié)構(gòu)。 重 點(diǎn)：用筆方法。難 點(diǎn)：用筆方法。一、橫折：下筆以左到右寫橫，到折處稍頓筆，再折筆向下寫豎。注意：橫要平、豎要直、折要一筆寫成，中間不可間此，折處不能定成尖扁，也不能進(jìn)大，形成“兩個(gè)角”（練習(xí)五次） 范字：日、只、回

13、、田除日外，其余“口”場為梯形，扁形。 每字三次練習(xí)。二、橫折鉤:下筆寫短橫，略頓筆后折的向下，有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn)，鉤忖略頓筆后向左上方鉤出。（練習(xí)：五次）范字：習(xí)、句、司、勻注意：半包圍之字鉤略向左偏，以正重心，內(nèi)色筆畫應(yīng)一半在色會(huì)之同，且應(yīng)偏上，每三次。三、橫撇：下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇，注意橫要向右上斜一點(diǎn)，撇要出尖，一筆寫成。每人五次。范字寫法：又、水、永、承 每字三次 注意：水f左分右合，高低相當(dāng)；永f點(diǎn)在重心線。錯(cuò)：永第十節(jié)期中作業(yè)準(zhǔn)備觀看范字高年級學(xué)生臨摹習(xí)作注意格式,字的大小,落款 . 3. 臨摹作業(yè)一張鋼筆書法教案13第十一,十二節(jié)課題：結(jié)構(gòu)法（一）：多橫（二課時(shí)）（

14、其中作業(yè)練習(xí)一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：了解多橫的字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，掌握排列方法。重 點(diǎn)：結(jié)構(gòu)規(guī)律難 點(diǎn)：排列整齊。 教學(xué)過程：一、引入多橫的字很多，處理不好容易產(chǎn)生亂的感覺。規(guī)律是存在的。二、授新1、多橫的結(jié)構(gòu)規(guī)律是：a、橫平：橫書寫的方向一樣，避免過多的異向運(yùn)筆。如：三 x 里 xb、多橫均勻：多橫之間的距離要均勻，不容易產(chǎn)生亂的感覺。如：青 x 封 x2、范字舉例：韋晴垂申事桂注意：多橫分長短，其中主筆不能有二筆。如：王量亙置結(jié)構(gòu)不對的字：練習(xí)： 20 分鐘。 三、復(fù)習(xí)：多橫的規(guī)律. 4、作業(yè)：每天30 字。鋼筆書法教案14第十三,十四節(jié)課題：結(jié)構(gòu)法（2）多豎（二課時(shí)）（教 1+1 練 1）教學(xué)目標(biāo)：

15、了解多豎字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，掌握多豎字的寫法。重 點(diǎn)：結(jié)構(gòu)規(guī)律。難 點(diǎn)：多豎均勻的排列。教學(xué)過程：一、引入多豎字很多，結(jié)構(gòu)上某些法則可同多橫高上，還有它自己的一些特點(diǎn)。二、授機(jī)關(guān)報(bào)1、多豎的結(jié)構(gòu)規(guī)律：a、多豎勻豎：分布的均勻，同多橫：川刪慌期易出現(xiàn)的問題：b、左豎皆垂露，末豎多懸針此為變化美三要求。如：州、斯、井、順練習(xí)：p13 （十五分鐘） 范字：偏（末筆可稍向左！）為主筆 鵬：左收右放愉：末鉤稍長注意：多豎的主筆亦只一筆，末筆為多。練習(xí)： 10 分鐘三、總結(jié)：多豎字的結(jié)構(gòu)要點(diǎn)。四、作業(yè)：范字10 個(gè)，每天3 遍。鋼筆書法教案15第十五,十六節(jié)課 題：字頭點(diǎn)橫法（二課時(shí)）（講 1+ 練 1 ）教學(xué)

16、目標(biāo)：掌握字頭為點(diǎn)加橫的字的結(jié)構(gòu)規(guī)律。重 點(diǎn)： 結(jié)構(gòu)要點(diǎn)；視筆畫之多寡。難 點(diǎn)：重心安穩(wěn)。教學(xué)過程：一、引入字頭是點(diǎn)、橫一字很多，視筆畫多寡，寫法是不同的。二、授新1 、結(jié)構(gòu)規(guī)律：視筆畫的多寡，點(diǎn)與橫之間的距離要不同：京室方帝問題：a、請指出什么樣一字用豎點(diǎn)，什么字用斜點(diǎn)？B、為什么有些字點(diǎn)、橫可分開（斜點(diǎn)） ，有些字合在一起？2、重心規(guī)律：字腳對準(zhǔn)字頭。如：字安方亭范字：辛流 塞 章 空 商 唐練習(xí)：每字先摹寫二遍，再在出上寫四遍。三、總結(jié)：結(jié)構(gòu)規(guī)律。四、作業(yè)：每字五遍，共10 字（二天一次）第十七,十八節(jié)課題：重捺（二課時(shí)）（講1+練 1 ）教學(xué)目的：了解字中有二捺時(shí)的處理方法。教學(xué)重點(diǎn)：

17、何為捺（主筆）何為設(shè)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：一、引入字有重捺，但不可皆寫為捺。因字有主筆，主筆不可再，以免喧賓奪主。改捺之法，改捺為點(diǎn)，點(diǎn)為長點(diǎn)。二、授新1、有走之，走字底等，捺不變。如：趁、送、返、趣、這、迷其他要善于總結(jié)，找出適合寫捺的筆畫。如：奏、漆、森、泰、裘、雙。三、結(jié)構(gòu)安顧半包圍之字，結(jié)構(gòu)宜緊不宜松。毛病之字如：等。 2、 書寫之時(shí)，注意互讓：走 林 不可寫成林3、此節(jié)之字筆畫眾多，容易把結(jié)構(gòu)寫散，如“漆” -” 4、練習(xí)：每范字摹寫二次，練習(xí)四次。三、作業(yè)：每字練習(xí)四次，每日30 字。 四、總結(jié)階段作業(yè)。鋼筆書法教案17第十九,二十節(jié)課 題：多點(diǎn)組合（二課時(shí)）（講1+練 1

18、 ）教學(xué)目標(biāo)：了解多點(diǎn)字的結(jié)構(gòu)規(guī)律掌握幾個(gè)常是多點(diǎn)字的準(zhǔn)確寫法。教學(xué)重點(diǎn)：代表性字的結(jié)構(gòu)及寫法。教學(xué)難點(diǎn)：同上。教學(xué)過程：一、引入常是多點(diǎn)字：點(diǎn)、然、興、悉、冷、涼、涵、沁、泣、零、雪、率、翠、翻二、授新1、多點(diǎn)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：呼應(yīng)、組合a、下四點(diǎn)：八距離勻，在一條水平線上。右邊為三點(diǎn)（同）。點(diǎn)：此二點(diǎn)位于“口”的下角。 興：不可寫成興b、兩點(diǎn)水等；“7 V不可寫成“”。如：江水；左右點(diǎn)皆對豎之中部。c、下部筆畫多時(shí)用第一種，否則用第二種。眾對準(zhǔn)中點(diǎn)。三、練習(xí)：20 分鐘。多默范字2 個(gè)再寫 4 個(gè)。 四、總結(jié)。五、布置作業(yè)：每二天寫范字4次。第二十一節(jié)期末考試:臨摹字帖文章一段鋼筆書法教案19

19、第二編鋼筆 行 書 教案 TOC o 1-5 h z 第一節(jié)鋼筆行書的特點(diǎn)（一 ）教學(xué)目標(biāo): 了解什么是行書,為什么學(xué)行書;掌握行書的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 行書的特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn): 變化規(guī)律.一. 引 入. 什么是行書: 行書是介于楷書與草書之間的一種字體,它既有楷書筆意,又有草書筆意.其筆畫和結(jié)構(gòu)含楷書成分較多的叫行楷,含草書成分較多的叫行草. 行書的實(shí)用性: 行書既有楷書的工整、規(guī)范,又有草書的用筆流暢,書寫便捷,不僅可以提高工作效率,同時(shí)也給人以美的享受.是學(xué)習(xí) ,工作書寫的主要字體. 行書與楷書,草書的關(guān)系: 楷書如立,行書如走,草書如奔.行書是楷書的快寫但寫得快不一定是行書. 行書欣賞: 見

20、教材名篇。二 . 行書的特點(diǎn)（一 ）一 . 行筆增速行書比楷書寫得快,楷書每到轉(zhuǎn)折處要頓筆,而行書則以圓轉(zhuǎn)代替方折;捺畫常用點(diǎn)代替,見范篇。二 . 筆畫富有變化最大的不同是有動(dòng)感:筆畫之間出現(xiàn)附筆連接,如附鉤,牽絲,如圖:方夫大史玉席注意:附鉤,牽絲使上下筆呼應(yīng),活潑流暢,但不可過多,正如菜中之味精;還要注意自然,不可勉強(qiáng).以圓代方鋼筆書法教案20行書的轉(zhuǎn)折筆畫,方筆明顯減少,而以圓轉(zhuǎn)代替,加快了行筆速度,使筆畫圓潤自然。如圖 :而四畝雨畫南變直為弧行書的橫,豎等筆畫由于行筆快,也為了變化美,常稍帶弧形。如圖何怕把那新抑以簡代繁 TOC o 1-5 h z 行書往往將相鄰筆畫連寫,鉤也往往省略

21、;如圖:可劉劃戲我也點(diǎn)可代替橫,豎,撇 ,捺 ,如圖:月三青川而形大集行書部首常出現(xiàn)連筆,減少了筆畫數(shù):三.總結(jié)四.學(xué)生試寫范字各三次。五.作業(yè):找出一段范文中的筆畫變化特點(diǎn),并臨摹二次。課后記鋼筆書法教案21第二節(jié)鋼筆行書的特點(diǎn)(二)教學(xué)目標(biāo):了解行書筆畫的變化規(guī)律教學(xué)重點(diǎn):掌握行書的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):變化規(guī)律一.引 入上節(jié)學(xué)習(xí)了行書筆畫變化的四種特點(diǎn)二 . 行書的特點(diǎn)( 二 )筆順變化:行書筆順大部分遵循楷書筆順規(guī)則米中海 米中海體勢變化一字有多種寫法“花”字(草頭)可寫成:打破楷書方正的束縛 鋼筆書法教案半半如“是”可寫成, 以“斜而不倒”, 掌握行書的特點(diǎn),請同學(xué)們分別說明,并范文中舉例說

22、明。,但為了書寫便捷,常借用行草寫法,如:“奇”取勝22應(yīng)舉念中簡化字形一些字為簡捷見,省略筆畫或改變字形,如府能終雪照五 . 學(xué)習(xí)行書應(yīng)注意的問題要以楷書為基礎(chǔ)楷書的筆畫寫法,結(jié)構(gòu)是學(xué)行書的基本功,直接學(xué)行書雖可 , 但欲求較高境界則不可。要摹后臨摹,描紅進(jìn)步最快;萬事開頭難,掌握了基本寫法后就容易了3. 不宜過分強(qiáng)調(diào)和濫用行書用筆特點(diǎn)“怪”,功力不逮反而弄巧成拙。如如牽絲過多則亂如蛛網(wǎng),結(jié)體過險(xiǎn)過奇則學(xué)行書宜從部首開始如二 . 總結(jié)三 . 在范段中找出以上結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的字各數(shù)個(gè).課后記鋼筆書法教案23第三節(jié)鋼筆行書用筆技巧教學(xué)目標(biāo):了解行書用筆技巧的原則,掌握幾種常用方法教學(xué)重點(diǎn):幾種常用方法

23、教學(xué)難點(diǎn):幾種常用方法. 引 入行書的用筆特點(diǎn)是: 起筆如楷（示范各種筆畫）,運(yùn)筆如草,點(diǎn)畫應(yīng)接,筆斷意連;主筆沉看,連筆輕細(xì) . 筆 畫 運(yùn) 行 技 巧筆畫運(yùn)行: 起筆同楷書,收筆有時(shí)有附鉤,如橫 豎 撇 捺 點(diǎn) 提 注意輕重 TOC o 1-5 h z 快慢.板演: （學(xué)生練習(xí)以下筆法二十分鐘）:提筆,按筆翻筆 ,折筆:側(cè)筆:側(cè)鋒用筆.澀筆:游筆:牽絲掠筆:疊筆:. 總 結(jié)指出某段范文中各種筆法的運(yùn)用. 作 業(yè)第四節(jié)點(diǎn)的運(yùn)筆教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)各種點(diǎn)的寫法,掌握有關(guān)范字的寫法教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)各種點(diǎn)的寫法教學(xué)難點(diǎn): 掌握有關(guān)范字的寫法. 引 入快而求穩(wěn),圓而意折是寫各種行書筆畫的關(guān)鍵.行書點(diǎn)的寫

24、法與楷書有別. 點(diǎn)的運(yùn)筆啟下點(diǎn)下筆輕,向右下行筆由輕到重,收筆出鋒與下筆呼應(yīng):京方永房初啟右點(diǎn)小 示 宗 六 共 集 3.長點(diǎn)大 人 之 是 走 長 4.豎三點(diǎn)江沙清形顏橫三點(diǎn)興舉學(xué)采思點(diǎn)上下點(diǎn)涼冷冬盡病左右點(diǎn)花 蘭 英 單 首 學(xué)生練習(xí)20分鐘三 . 總結(jié) 四 . 作業(yè) 課后記第五節(jié)橫 ,豎的運(yùn)筆（二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)各種橫,豎的寫法,掌握有關(guān)范字的寫法教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)各種橫,豎的寫法教學(xué)難點(diǎn):掌握有關(guān)范字的寫法一. 引 入橫畫在字中起承上啟下的作用,書寫時(shí)上仰或下附,有的帶牽絲附鉤.行書豎畫,亦有懸針,垂露之分,左側(cè)豎略帶弧彎,收筆附挑.二 . 橫的運(yùn)筆1. 短橫主三日旦至堅(jiān)鋼筆書法教案2

25、8注意上仰或下俯. 2. 啟下橫有前要豐井開出現(xiàn)附鉤. 3. 啟上橫古大發(fā)友者李向上出現(xiàn)附鉤.練習(xí):每種筆畫,范字各五次.三 . 豎的用筆4. 懸針豎半 中 申 斤 鄭 引 劉 5. 垂露豎 懷陳林巾平年6.短豎而四山常堅(jiān)光學(xué)生練習(xí)各五次. 四 . 總結(jié)五 . 作業(yè):范字各四次課后記鋼筆書法教案30 TOC o 1-5 h z 出鋒撇 形態(tài)同楷書,但書寫速度較快.合少屋反原席金挑腳撇 筆末向左上引帶出鋒,與下筆呼應(yīng).史成義及度厚房回鋒撇 末端向右上回鋒,出現(xiàn)附挑.村積祝行仿做待學(xué)生練習(xí): 20 分鐘 .三 . 總 結(jié) 作業(yè) : 范字各五次, 注意連寫. 課后記 :第七節(jié)捺的運(yùn)筆笫七節(jié)捺的運(yùn)筆教

26、學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)各種捺的寫法 ,掌握有關(guān)范字的寫法教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)各種捺的寫法教學(xué)難點(diǎn): 掌握有關(guān)范字的寫法. 引 入行書的捺畫有出鋒,不出鋒和反捺之分.為了求快,以反捺使用最多.二 . 各種捺出鋒捺 : 形近楷書,稍快 .鋼筆書法教案31使更 走 是 這 建 道 TOC o 1-5 h z 回鋒捺 : 并不出尖,收筆時(shí)出現(xiàn)附鉤,與下筆呼應(yīng).合今超之金反捺 : 略帶向下弧形,收筆回鋒或駐停.從食 通 近 命 使 便學(xué)生練習(xí): 每字五次. 總 結(jié). 布置作業(yè): 每天 30 字 .課后記第八節(jié) 鉤 挑的運(yùn)筆教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)各種鉤,挑的寫法,掌握有關(guān)范字的寫法教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)各種鉤,挑的寫法教學(xué)難點(diǎn):掌握有關(guān)

27、范字的寫法引 入鉤 ,挑是短筆畫,運(yùn)筆速度較快,要出鋒.鋼筆書法教案32授 新.橫鉤 一范字 : 寫 農(nóng) 家 字 常.豎鉤 U范字 : 行 河 則 列 對匕 范字 : 兒 兄 地 化 光 弋 范字 : 找 戰(zhàn) 我 戲 成. 提范字 :給神村好把板演,學(xué)生練習(xí)數(shù)次.三 . 總結(jié) 四 . 布置作業(yè)課后記第九節(jié) 偏旁的寫法（一 ）笫九節(jié) 單人旁,雙人旁,三點(diǎn)水旁,樹心旁教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)單人旁,雙人旁,三點(diǎn)水旁,樹心旁的寫法,掌握有關(guān)范字的寫法教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)各種單人旁,雙人旁,三點(diǎn)水旁,樹心旁的寫法教學(xué)難點(diǎn): 掌握有關(guān)范字的寫法鋼筆書法教案33一. 引 入偏旁是漢字構(gòu)成的半成品,掌握一種偏旁的寫法,

28、往往能寫出同旁的多個(gè)字.二 . 偏旁的寫法及范字.單人旁 彳 撇長而直，回鋒向上，至中部寫豎，收筆出鋒.范字： 任何他們作信.雙人旁彳下撇接上撇中部. 范字 :很往行得彼.三點(diǎn)水旁7下二點(diǎn)相連，收筆出鋒.范字：江河 沙浪海4.樹心旁，|、先寫兩點(diǎn)，再寫豎.范字 :懷怕驚性情學(xué)生練習(xí). 6. 總結(jié) 7. 課后記第十一節(jié)“門”字框的寫法第十節(jié) 門字框?qū)懛ń虒W(xué)目標(biāo)：了解門字框?qū)懛ㄒI(lǐng)，學(xué)會(huì)范字的寫法。重 點(diǎn)：結(jié)構(gòu)要點(diǎn)難 點(diǎn)：范字寫法一、 引 入門字框的兩豎書寫時(shí)，要注意豎直平行，呈長方形，右豎略長；內(nèi)部筆畫應(yīng)稍靠上。二、門字框“門”：先寫左上角的啟下點(diǎn)，再寫左豎，最后寫橫折鉤，折處要圓轉(zhuǎn)一些。如：閃

29、、問、間、閉、閑、聞、閩。方框兒“口”：寫法同楷書，注意折處要圓轉(zhuǎn)，并保持楷書的字形，不能人為的將長方字形寫成正方形，也不能將正方字寫成長方字形，做到字形自然。如：國、因、困、團(tuán)、田、目、四。三、學(xué)生練習(xí)：每字三次。板演評比。四、學(xué)生練習(xí)：每字三次，極演評比。五、難點(diǎn)：外方，內(nèi)部筆畫松緊適度。六、總結(jié)：七、作業(yè)：每字五次。八、課后記：第十一節(jié)走之底、走字旁、包字頭的寫法教學(xué)目標(biāo)：了解以上偏旁的寫法，范字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)范字的寫法。重 點(diǎn)：偏旁寫法、整字的搭配。難點(diǎn)：范字書寫。一、走之兒“L” ：與楷書相比，行書寫法比較隨意：可先寫啟下點(diǎn)，然后用短豎代替“橫撇彎”，最后向左帶筆寫下面的反捺；也可省

30、去上面的“點(diǎn)”，下筆寫短豎、略彎，然后向左帶筆寫反捺，筆畫較長，一筆寫成。如：這、邊、近、遠(yuǎn)、通、運(yùn)、道。二、走字旁“走”：楷書七筆，行書只用兩筆。第一筆寫短橫，翻筆向左上寫短豎，第二筆寫長一點(diǎn)的橫撇，接著寫反捺。第二種寫法：第一筆同上，連寫橫、豎，第二筆寫橫、豎提、撇、平捺。如：趙、赴、赳、起、越、超。三、包字頭“勺”：下筆寫短撇，收筆回鋒順勢寫橫折鉤，一筆寫成。如：勻、勾、句、勿、旬、甸、匈。四、難點(diǎn)、要點(diǎn)底的字上部應(yīng)寫成梯形“勺”字底的寫應(yīng)為“匈”錯(cuò)誤寫法：五、學(xué)生練習(xí)：（穿插）六、總結(jié)七、作業(yè): 每字五次第十二節(jié) “三框”的寫法教學(xué)目標(biāo)：了解三框兒、畫字框、同字框的寫法，學(xué)會(huì)范字的結(jié)構(gòu)

31、要領(lǐng)。重點(diǎn)：偏旁寫法，范字結(jié)構(gòu)要領(lǐng)難點(diǎn)：范字寫法一、 三框兒“匚”：楷書兩筆，行書大都用一筆。下筆豎折，收筆時(shí)往左下引帶出鉤，代替了右邊的短豎。二、畫字框“口” ：楷書兩筆，行書大都用一筆。下筆寫豎折，收筆時(shí)往左下引帶出鉤，代替了右邊的短豎。如：山、畫、兇、函、擊、幽、齒。三、同字框“門”：寫江同楷書，只是折處要寫得稍圓轉(zhuǎn)一些。如：岡、網(wǎng)、內(nèi)、肉、周四、難點(diǎn)分析： “匚”要寫成下底略寬的直角梯形，內(nèi)部要飽滿。 五、學(xué)生練習(xí)，板演講評。 六、總結(jié)七、作業(yè)：每字五次。第十三節(jié)鋼筆行書的結(jié)構(gòu)方法（一）教學(xué)目標(biāo)：理解結(jié)構(gòu)的重心法則，并能應(yīng)用于范字。教學(xué)重點(diǎn)：重心法則教學(xué)難點(diǎn)：法則的應(yīng)用一、 引入行書作

32、為楷書與草書之間的一種獨(dú)立的字體，其結(jié)構(gòu)的變化是無窮無盡的。但是，我們知道行書是楷書的流動(dòng)，是楷書的快寫，特別是行楷書，從字形上看基本接近楷書，只是由于簡化了部首和加快了書寫速度，筆畫的運(yùn)行軌道、部首的位置及結(jié)構(gòu)比例較之楷書發(fā)生了一些變化，但還沒有像草書那樣“出格”。因此，從總體上看，行書的結(jié)構(gòu)也應(yīng)遵循楷書結(jié)構(gòu)的重心平穩(wěn)、筆畫呼應(yīng)、比例適當(dāng)、形態(tài)變化、字形自然的原則。所不同的是，行書在遵 循這些原則的前提下，書寫時(shí)比較自然，比較隨意一些，筆畫與筆畫之間、 部首與部首之間的呼應(yīng)關(guān)系更明顯、更外露一些，以方便書寫。二、重心平穩(wěn)重心平穩(wěn)是漢字結(jié)構(gòu)中最根本的一條。重心是指一個(gè)物體重量結(jié)果的所在。一個(gè)人

33、端正地坐著或站著，給人安穩(wěn)的感覺，這是因?yàn)檠舆t平穩(wěn)的緣故。一個(gè)在行走或奔跑的人， 雖然身體處于運(yùn)動(dòng)當(dāng)中， 但因?yàn)椴皇е匦模?所以也不會(huì)有傾跌的危險(xiǎn)。一個(gè)字當(dāng)然不能像物體那樣具體地指出它的重心所在，但在講究結(jié)構(gòu)變化的同時(shí)，要求做到重心平穩(wěn)，這在某種意義上說，與要求一個(gè)人站著，走著，甚至做出驚險(xiǎn)的動(dòng)作（如雜技演員“走鋼絲”）而不跌倒，原理是一致的。鋼筆行書與楷書不同，要做到結(jié)構(gòu)上的重心平穩(wěn)，不能只求筆畫平整的間隙勻稱，而要在平穩(wěn)的同時(shí)采用字形的變化和點(diǎn)畫的背側(cè)來求得結(jié)構(gòu)上的變化。這里所指的平穩(wěn)是要兼蓄穩(wěn)和險(xiǎn)奇相對立的勻稱， 因此在安排結(jié)構(gòu)時(shí)，既要考慮漢字楷書結(jié)構(gòu)的基本比例，又要做到形態(tài)自然、線條流

34、暢，使寫出來的字生動(dòng)活潑，不失重心。如下面幾個(gè)字： 度友給光趙動(dòng)上面幾個(gè)字的字形或字結(jié)構(gòu)中的某個(gè)部分都有不同程度或不同方向的傾側(cè)，但總體看來每個(gè)字都站得穩(wěn)。但是，對于初學(xué)鋼筆行書的朋友來講，首先還中要把字的結(jié)構(gòu)安排得自然穩(wěn)當(dāng)，不要強(qiáng)求變化。如果片面地追求字形的變化之美，故意把筆畫寫得歪歪斜斜，字的重心就不穩(wěn)，當(dāng)然也就談不上美了，而且使人看了會(huì)產(chǎn)生不舒服的感覺?？傊瑢戜摴P行書要在平穩(wěn)中求變化，又要在千變?nèi)f化中保持平穩(wěn)。三、學(xué)生練習(xí)：要求把以下字的重心寫穩(wěn)我們要成為合格的一代新人四、練習(xí)講評五、總結(jié)第十四節(jié) 筆畫呼應(yīng)法則教學(xué)目標(biāo)：理解筆畫的意義，呼應(yīng)的方法。重 點(diǎn)：呼應(yīng)的用筆 難 點(diǎn)：呼應(yīng)的用筆

35、 一、引 入：除結(jié)構(gòu)中安注意重心平穩(wěn)，還安注意行書的筆畫呼應(yīng)，筆意相連。 二、筆畫呼應(yīng)筆畫呼應(yīng)是漢字結(jié)構(gòu)中又一個(gè)原則。鋼筆行書中筆畫的呼應(yīng)關(guān)系比楷書筆畫的呼應(yīng)關(guān)系密切得多?？瑫腥灰矎?qiáng)調(diào)筆畫之間的呼應(yīng)，但這種呼應(yīng)是內(nèi)在的、無形的。而行書筆畫之間的呼應(yīng)是外在的、有形的，往往叫牽絲或附加在筆畫末端的鉤挑來完成，有些相鄰和筆畫，楷書要寫兩筆或三筆， 行書可筆不離紙連寫成一筆。當(dāng)然也有不少筆畫之間的呼應(yīng)關(guān)系是筆斷意連的寫法。例如這幾個(gè)字：成能反對美好“成”字中各個(gè)筆畫幾乎都是斷開的，但第二筆末尾出鋒下鉤也時(shí)，有帶出第三筆的啟下之勢，第四筆隱含承上之意，第五筆與第六筆雖然隔得很遠(yuǎn)，但看起來卻遙遙呼應(yīng)，悼

36、疏無隔裂的感覺。“能”字中左邊的量后一筆是一短橫，在短橫的末端，向右上挑出，與右邊 的第一筆的露鋒起筆形成相呼應(yīng)的關(guān)系。而“反、對、美、好”幾個(gè)字中的各筆已由牽絲相 連為一筆寫成了。寫字沒不了筆勢，筆畫容易散亂，缺乏呼應(yīng)。像上面所舉的幾個(gè)字，如果不是用筆勢把筆畫間相互聯(lián)系起來，字就僅存在一個(gè)外形而失去內(nèi)在的精神。比如下面這種寫法：成能反對美好行書中的牽絲是一種表現(xiàn)筆畫之間呼應(yīng)關(guān)系的重要手段。筆畫與筆畫之間，部首與部首之間、 字與字之間適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用牽絲，往往能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使整個(gè)字或整行字、整篇字貫通起來，奕奕有神。但是任何事物都不能絕對，如果濫加運(yùn)用，筆筆牽連，就會(huì)成為累贅。因?yàn)闋拷z是筆畫

37、快寫時(shí)筆類在紙上留下的痕跡，是很自然產(chǎn)生的，偶然為之，能增加字的生氣。如果處為去描摹做作或?qū)懽謺r(shí)筆不離紙，筆筆相連、主次不分，不僅失去了自然生動(dòng)的氣息，而且顯得輕薄、浮滑；有時(shí)還難以辯認(rèn)。例如下面的寫法：成能 反 對 美好鋼筆書法教案40學(xué)習(xí)練習(xí)：以上范字各五次。三、 總結(jié)： 四、 作業(yè)第十五節(jié)比例適當(dāng)（一）教學(xué)目標(biāo)：理解比例法則在結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，初步掌握范字中的比例。重 點(diǎn)：比例法則的具體化難 點(diǎn)：范字的結(jié)構(gòu)比例一、 引入比例適當(dāng)是漢字合體字結(jié)構(gòu)的重要原則。鋼筆行書和楷書比較，筆畫和部首的寫法發(fā)生了一些變化，但是字的組合方式和結(jié)構(gòu)比例與楷書的相比還是有一定的差別。由于筆畫和部首的簡化，加之書寫

38、速度的增快，行書的結(jié)構(gòu)比例在實(shí)際書寫過程中較楷書要靈活一些，不像楷書對結(jié)構(gòu)比例那樣要求的嚴(yán)格。比如：楷書左右相等的字，行書可寫左窄一些，右稍寬一點(diǎn)； 楷書左右高低相等的字，行書可將其中的一部分或一筆寫長些。但不能離 “譜” 太遠(yuǎn)，本來左小右大的字，有意寫成左大右小，字的比例就失調(diào)了，字就不好看。如下面的兩種寫法： 結(jié)構(gòu)比例合適冰玩 地 聽 沙擔(dān)品結(jié)構(gòu)比例失調(diào)初學(xué)鋼筆行書的人，在掌握行書的筆畫和部首寫法之后，要特別注重行書的結(jié)構(gòu)組合和比例練習(xí)。下面按照漢字結(jié)構(gòu)組合規(guī)律，敘述鋼筆行楷書合體字結(jié)構(gòu)寫法：二、 （一）左右結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu)是由左右兩個(gè)部分橫向排列組成的字。這些字由于各部的長短、寬窄不同，可

39、分為：左右基本相等、左窄右寬、左寬右窄、左短右長、左長右短等幾種情況。鋼筆行書在書寫這類結(jié)構(gòu)的字時(shí)，字的左右寬度應(yīng)基本遵循楷書的結(jié)構(gòu)比例要求，也可稍靈活一些，但不能左右失調(diào)；字的高度可不受楷書左右等高的約束，特別是長撇、長捺、長豎，行書可寫得伸展、流暢一些。舉例如下：左右基本相等左窄右寬左寬右窄左短右長領(lǐng) 故 斜 舒 解放顏使把捏鋼待潑悅到劉刻劇郊教都聽觀坡端螞鋼筆書法教案42 上下矮中間高上下大中間小上中矮下邊高關(guān)于包圍結(jié)構(gòu)的字，沒有確定的比例劃分?？瑫跁鴮憰r(shí)，主要強(qiáng)調(diào)包圍住包圍的部首， 并要求字框與框內(nèi)的結(jié)構(gòu)大小適當(dāng)，做到里外相稱。行書在書寫時(shí)可參照楷書的結(jié)構(gòu)要求，這時(shí)就不多寫了。三、學(xué)

40、習(xí)練習(xí)：每字五次。四、練習(xí)講評五、總結(jié)六、階段作業(yè)：要求重心平穩(wěn)、筆畫呼應(yīng)，比例適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)一頁。等桌榮寄蔑暈帚第十六節(jié)比例教學(xué)目標(biāo)：了解多種結(jié)構(gòu)類型的字的結(jié)構(gòu)法則并初步應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)法則 教學(xué)過程:一、左長右短左緊右松（二）左中右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)是指由左中右三個(gè)部分橫向排列組成的字。這些字由于各部寬窄和長短不同，可分為左中右基本相等、左中窄右邊寬、左邊窄右寬等不同情況。鋼筆行書在書寫這類字時(shí)，對筆畫多的、帶有伸展筆畫長豎、長撇、長捺的部首要寫得稍寬一些、長一些、大一些，反之，則寫得窄一些、短一些、小一些。舉例如下：二、左中右基本相等三、左中窄右邊寬四、左右寬中間窄五、左邊窄中右

41、寬六、上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)是指由上下兩部分縱向排列組成的字。這些字由于上下兩腳擲撕椰瑚粥謝從雙羽林竹朋弱淋灘儲(chǔ)猴似傾附獄獅鞭辨辯班衍湖游濺漸傲做鋼筆書法教案44部分的部首窄和高矮不同，可分為上下基本相等、上高下矮、上矮下高、上窄下寬、上寬下窄等不同情況。鋼筆行書在書寫這類字時(shí)，字的上下比例基本參照楷書的比例，而字的寬度，特別是帶有長橫、長撇、長捺筆畫的部首可適當(dāng)放寬一些。舉例如下：上下基本相等上高下矮上矮下高上窄下寬上寬下窄上緊下松（四）上中下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)是指由上中下三部分組成的字。這些字由于部首的形態(tài)不可分為：上中下基本相等、上下矮中間高、上下大中間小、上中矮下邊高等多種情況。鋼筆行書在書寫這

42、類字時(shí)，上中下結(jié)構(gòu)比例基本參照楷書的比例，但橫向筆畫多的部首占的比例可適當(dāng)多些，靠上面的部分緊些，下面的部分寫松些，帶有長橫、長撇、長捺的部 首左右可伸展一些。舉例如下：上中下基本相等六、學(xué)生練習(xí)課一節(jié)委男塵親音思忘熱烈然怎懇盆墨芳答筆宇穿票署京食貧貪資窄育 見弄臭美縣導(dǎo)蓋 呂昌多炎出哥圭急怠意竟草累霧鋼筆書法教案45第十七節(jié)行書的形態(tài)變化教學(xué)目標(biāo)：了解行書的形態(tài)的一些基本法則，并初步運(yùn)用重點(diǎn)：法則難點(diǎn)：應(yīng)用教學(xué)過程:一、形態(tài)變化學(xué)習(xí)鋼筆行書，如能掌握行書筆畫、部首寫法，寫出結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)、筆畫呼應(yīng)、比例適應(yīng)的行書，那么，你的鋼筆行書基本可以“過得去了”。但是，要想將字寫得更美一些，并具有一定的藝術(shù)魅力，就應(yīng)該進(jìn)一步追求行書的形態(tài)變化。形態(tài)的變化一般有疏密、俯仰、向背、迎讓、參差等幾種。現(xiàn)分