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課程名稱：校園藝術(shù)長廊（下冊）年級：九年級教材版本：嶺南版主講人：劉桂秀主講單位：深圳大學附屬中學回顧黑白畫紋樣裝飾色彩流體畫主題創(chuàng)作校園藝術(shù)長廊請同學分享在校三年對學校的感受？以及你希望學校的藝術(shù)特色是什么呢？應學校要求，為藝術(shù)節(jié)做準備，將對學校該區(qū)域進行重新布置和裝飾，形成校園藝術(shù)長廊。想一想，如何讓我們的校園藝術(shù)長廊更具特色和美感呢？創(chuàng)作內(nèi)容、設計布局校園藝術(shù)長廊有哪些展示形式？展板懸掛式、墻面壁掛式、櫥窗陳列式等校園記憶主題創(chuàng)作要求：六人一組，合作完成一件或多件平面或半立體裝飾作品；運用三年來所學的美術(shù)知識到實踐創(chuàng)作中；浮雕是雕刻的一種，雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來，使它脫離原來材料的平面。2022/2/914浮雕的類型根據(jù)圖像造型脫石深淺程度的不同，又可分為淺浮雕和高浮雕。淺浮雕高浮雕紙的特點1、薄 2、輕 3、有韌性 4、吸水 5、可折疊3分鐘 嘗試一下，用A4紙完成以下造型請問同學們，你們都用到了哪些方法？紙雕的方法撕、卷、刻、揉、搓，折、編等2022/2/918粘土的用法捏、卷、刻、揉、搓，編等主題創(chuàng)作步驟小組討論，溝通想法，確定主題線在畫紙上畫出草圖，直觀表達整合材料、開始創(chuàng)作想一想，在學校的藝術(shù)長廊中，如何布置你們的作品，為學校的藝術(shù)氛圍增添新彩。 本文僅供學習參考，版權(quán)歸原
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