頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫模板

1、學(xué)生校外（頂崗）實(shí)習(xí)手冊(cè)姓名專 業(yè)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師聯(lián)系電話性別班級(jí)身份證號(hào)企業(yè)師傅班主任學(xué)生校外（頂崗）實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則一、頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是綜合性很強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)接 觸生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí) 習(xí)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)技能和綜合能力，具 有本專業(yè)的基本崗位能力和專業(yè)技能，并具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè) 精神，從而適應(yīng)生產(chǎn)一線的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求，最終具備職 業(yè)上崗能力。二、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)將學(xué)生納入本單位統(tǒng)一管理中， 直接在企業(yè)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下、通過(guò)師傅帶徒弟的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)。 根據(jù)所在實(shí)

2、習(xí)單位的具體情況，應(yīng)組織學(xué)生完成如下實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。2、了解各項(xiàng)施工工藝、生產(chǎn)工藝過(guò)程，工作流程，施工工藝標(biāo) 準(zhǔn)及質(zhì)量檢查與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；了解各主要工種安全生產(chǎn)操作規(guī)程、操作 要點(diǎn)及施工組織方式；感受企業(yè)文化及管理模式。3、積極參與企業(yè)管理。按照生產(chǎn)一線的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位 要求，認(rèn)真完成相應(yīng)技術(shù)、管理崗位的模塊實(shí)訓(xùn)，逐步培養(yǎng)并具備本 專業(yè)的基本崗位能力和專業(yè)技能，以及處理解決工作中存在實(shí)際問(wèn)題 的綜合能力。4、學(xué)生應(yīng)在學(xué)校指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下認(rèn)真完 成實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。5、了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；積極開展與本專業(yè)有 關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐、社

3、會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和敬 業(yè)精神。三、頂崗實(shí)習(xí)的組織與管理學(xué)校選擇專業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平 高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的實(shí)習(xí)基地，作為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)點(diǎn)，并與實(shí) 訓(xùn)基地簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)管理協(xié)議，確保頂崗實(shí)習(xí)效果。學(xué)校指派實(shí)習(xí)管理教師參與學(xué)生實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)管理及與實(shí)習(xí) 單位的協(xié)調(diào)工作，指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，并聘請(qǐng)企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，共同指導(dǎo)學(xué)生認(rèn) 真完成實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。學(xué)校實(shí)習(xí)管理教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師密切配合、 相互協(xié)調(diào)，共同搞好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。具體工作如下：1、頂崗實(shí)習(xí)總體安排根據(jù)

4、學(xué)校實(shí)踐教學(xué)總體計(jì)劃安排，教務(wù)科、專業(yè)部、校企合作辦 公室在實(shí)習(xí)前兩個(gè)月開始制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)、 班級(jí)、專業(yè)、家庭住址等信息，并將計(jì)劃以書面的形式送交教務(wù)科及 各實(shí)習(xí)單位。各專業(yè)部組織實(shí)習(xí)前的動(dòng)員及安全教育。學(xué)生放假前， 學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、專業(yè)等情況選擇好各實(shí)習(xí)基地，為實(shí)習(xí)學(xué)生辦理 實(shí)習(xí)保險(xiǎn)，并在開學(xué)一周內(nèi)將全部實(shí)習(xí)學(xué)生送到各實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)學(xué) 生進(jìn)入各實(shí)習(xí)基地后，由教務(wù)科指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)管理教師進(jìn) 入各實(shí)習(xí)基地開展相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)及管理工作。2、實(shí)習(xí)期間的管理實(shí)習(xí)前學(xué)生上交實(shí)習(xí)承諾書，實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)基地后，學(xué)校實(shí) 習(xí)指導(dǎo)教師、管理教師按照專業(yè)、區(qū)域、班級(jí)等劃分原則，依照

5、工作 職責(zé)分別開展工作。3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)情況按照區(qū)域（分片）原則指導(dǎo)，并配合企業(yè)指 導(dǎo)教師積極開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。（1）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的學(xué) 習(xí)、生活狀況，做好學(xué)生的思想政治教育工作。（2）按照學(xué)校的工作安排，積極開展分管實(shí)習(xí)基地內(nèi)學(xué)生的實(shí) 習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)了解、掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，幫助學(xué)生解決生 產(chǎn)實(shí)踐中遇到的各種技術(shù)問(wèn)題，配合企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師積極開展生產(chǎn) 實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、頂崗實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)工作，并做好有關(guān)“實(shí)習(xí)指導(dǎo) 教學(xué)記錄”工作。（3）檢查、督促學(xué)生與企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí) 習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。（4）實(shí)習(xí)期間若

6、遇突發(fā)事件，應(yīng)立即啟動(dòng)實(shí)習(xí)應(yīng)急預(yù)案并 與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，積極采取措施，并與實(shí)習(xí)管理教師、校 企合作辦、教務(wù)科、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同研究處理方案。（5）積極參加有關(guān)的實(shí)習(xí)工作會(huì)議，及時(shí)向教務(wù)科、校企辦匯 報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。注意收集學(xué)生、企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的意 見、建議和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。（6）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，配合管理教師收繳學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定、總結(jié)等 相關(guān)資料。（7）推薦實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，積極參加由學(xué)校組織召開的 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作表彰會(huì)。（8）按照要求做好實(shí)踐性教學(xué)中有關(guān)資料的整理、存檔工作。（9）實(shí)習(xí)結(jié)束后，在兩周內(nèi)向?qū)I(yè)部提交有關(guān)的“實(shí)習(xí)指導(dǎo)教 學(xué)記錄”、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

7、等，并提出對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作的改進(jìn)意見 和合理化建議。4、實(shí)習(xí)管理教師崗位職責(zé)按照專業(yè)班級(jí)地域劃分的原則實(shí)行區(qū)域（分片）管理。（1）負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)所有實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理與組織協(xié)調(diào)工作， 盡職盡責(zé)，深入細(xì)致開展各項(xiàng)管理工作。（2）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的學(xué) 習(xí)、生活狀況，做好學(xué)生的思想政治教育工作。（3）抓好學(xué)生出勤、勞動(dòng)紀(jì)律、安全等工作，負(fù)責(zé)分管實(shí)習(xí)基 地內(nèi)學(xué)生請(qǐng)假、審報(bào)工作，并做好有關(guān)記錄。（4）加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決實(shí) 習(xí)中存在的各類問(wèn)題。（5）實(shí)習(xí)結(jié)束前10天，負(fù)責(zé)收繳學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)（包含實(shí)習(xí)日 記、實(shí)習(xí)報(bào)告等）、“頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)定表

8、”（包含“頂崗實(shí)習(xí) 鑒定意見”）。（6）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，按照“頂崗實(shí)習(xí) 考核方案”要求，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，并與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同 評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的綜合成績(jī)。（7）負(fù)責(zé)推薦實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并組織召開有關(guān)人員參 加的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作座談會(huì)議。（8）實(shí)習(xí)結(jié)束后，在兩周內(nèi)向教務(wù)科提交本人實(shí)習(xí)管理記錄、 實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見和合理化建議。5、企業(yè)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入各實(shí)習(xí)基地后，由教務(wù)科指派學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、 管理教師進(jìn)入各實(shí)習(xí)基地開展實(shí)習(xí)指導(dǎo)及管理工作，同時(shí)協(xié)調(diào)聘請(qǐng)企 業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況

9、，幫助學(xué)生解決生 產(chǎn)實(shí)踐中遇到的各種技術(shù)問(wèn)題；了解各項(xiàng)施工工藝、生產(chǎn)工藝過(guò)程， 及其質(zhì)量檢查與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；了解各主要工種安全生產(chǎn)操作規(guī)程、操作 要點(diǎn)及施工組織方式；配合學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師積極開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)、現(xiàn) 場(chǎng)教學(xué)、頂崗實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)工作，共同指導(dǎo)學(xué)生完成所規(guī)定的各項(xiàng) 教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間若遇突發(fā)事件，應(yīng)立即與學(xué)校實(shí)習(xí)管理教師、 指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，積極采取措施，共同研究解決方案。6、安全教育學(xué)校堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的方針，認(rèn)真落實(shí)“三級(jí)” 安全教育管理制度。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位前，由學(xué)校教務(wù)科、教學(xué)部組 織學(xué)生參加安全教育與勞動(dòng)紀(jì)律教育培訓(xùn)，參加入廠前的安全技術(shù)培 訓(xùn)。學(xué)生進(jìn)入單位后，由實(shí)習(xí)單

10、位負(fù)責(zé)人、主管安全的技術(shù)人員以及 企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別實(shí)施更加深入細(xì)致的安全再教育，嚴(yán)格要求學(xué) 生遵守各項(xiàng)安全管理制度及操作規(guī)范。通過(guò)安全教育培訓(xùn)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的安全防患意識(shí)，還使學(xué)生 掌握很多安全防護(hù)常識(shí)與安全技術(shù)知識(shí)。7、實(shí)習(xí)檢查制度實(shí)習(xí)期間為保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、教學(xué)部、校企合作辦 及相關(guān)部門采用定期、不定期的方式，對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)基地做好巡回檢 查工作；了解學(xué)生實(shí)習(xí)、工作、安全及生活情況；解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的 問(wèn)題；檢查實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；檢查并督促學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、管理教師更好 的開展工作。四、頂崗實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生的管理1、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的一切活動(dòng)應(yīng)納入所在實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一管理。 學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)

11、單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)承諾。2、學(xué)生必須參加學(xué)校與實(shí)習(xí)單位組織的安全教育培訓(xùn)，并嚴(yán)格 遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)禁違章操作、冒險(xiǎn)作業(yè)。3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)安全生產(chǎn)設(shè)施，不得隨意觸碰水、電管 線及臨時(shí)設(shè)施。4、學(xué)生必須尊重企業(yè)指導(dǎo)教師、工程技術(shù)人員、工人師傅，做 到謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)，勤勤懇懇，吃苦耐勞。5、學(xué)生在單位實(shí)習(xí)期間仍是在籍學(xué)生，學(xué)校按照在籍學(xué)生的各 項(xiàng)要求進(jìn)行管理。學(xué)生事假或病假必須以書面形式提出，三天（含三 天）以內(nèi)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校實(shí)習(xí)管理教師共同簽批并通知家 長(zhǎng)知曉此事。6、實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)注意交通安全，實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)及時(shí)返校。學(xué)生 在單位實(shí)習(xí)地點(diǎn)以外發(fā)生任

12、何意外或因個(gè)人原因（如酗酒、打架、上 網(wǎng)、游泳）或違反安全操作規(guī)程引起的意外傷害事故，后果由本人自 負(fù)。7、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不能擅自變換實(shí)習(xí)單位。若因特殊原因中途 轉(zhuǎn)換單位，必須事先征得原實(shí)習(xí)單位和學(xué)校管理教師同意，及時(shí)在學(xué) 校管理教師處做好登記工作，并于七日內(nèi)重新辦理有關(guān)實(shí)習(xí)手續(xù)。五、實(shí)習(xí)總結(jié)1、做好評(píng)優(yōu)工作。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束或臨近結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的具體表現(xiàn)及評(píng) 優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，按比例評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，樹立典型，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積 極性。2、開展實(shí)習(xí)生專業(yè)技能比武活動(dòng)，檢驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)成果。3、召開由校、企相關(guān)人員，部分教師，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生共同參加 的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)會(huì)。關(guān)于“2+1”模式改革專業(yè)學(xué)生下

13、企業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定為配合搞好“2+1”教學(xué)模式改革，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)“2+1”模式改 革專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)踐的管理，保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的職業(yè)技 能，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)、就業(yè)的無(wú)縫鏈接，特制定本規(guī)定。一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期的組織和領(lǐng)導(dǎo)成立以分管教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教務(wù)科科長(zhǎng)、校企合作辦公室主 任、專業(yè)部主任、教研室主任為成員的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的責(zé)任）。各專業(yè)部在部主任的領(lǐng)導(dǎo)下， 班主任及相關(guān)專業(yè)教師履行日常組織和運(yùn)行的職責(zé)。二、加強(qiáng)協(xié)議管理學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)前，要以學(xué)校的名義與實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)簽訂“2+1” 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議。根據(jù)企業(yè)要求，學(xué)生與企業(yè)要簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議（同時(shí)學(xué) 生還應(yīng)向?qū)W

14、校簽訂實(shí)習(xí)承諾書）。各種協(xié)議均一式三份，由三方各自 保管。三、加強(qiáng)計(jì)劃管理和過(guò)程管理各專業(yè)部要做好實(shí)習(xí)過(guò)程的計(jì)劃管理，與企業(yè)一道落實(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間、 地點(diǎn)、內(nèi)容、企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)校指導(dǎo)或管理的教師。專業(yè)部要做出 方案或計(jì)劃，交實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。計(jì)劃由專業(yè)部存檔。企業(yè)指 導(dǎo)教師、學(xué)校指導(dǎo)或管理教師要填寫個(gè)人資料（表格），落實(shí)職責(zé)。要加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程管理。一是各部要建立每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人聯(lián)系檔 案，方便與學(xué)生的及時(shí)聯(lián)系；二是定期（一個(gè)月一次）由學(xué)生填寫并 回交實(shí)習(xí)周志；三是專業(yè)教學(xué)部、校企合作辦公室要安排專人定期檢 查學(xué)生實(shí)習(xí)情況；四是實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要寫實(shí)習(xí)總結(jié)，由企業(yè)給予 鑒定意見。四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教

15、育管理在學(xué)生下企業(yè)之前，由所在部對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次實(shí)習(xí)前的教育，內(nèi) 容包括思想教育、法制教育、安全教育、紀(jì)律教育等內(nèi)容。五、集中組織與個(gè)別安排1、原則上，實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守學(xué)校的實(shí)習(xí)安排。在實(shí)習(xí)企業(yè)面 試選擇學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也可以選擇企業(yè)，但每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè) 企業(yè)。未被企業(yè)選中的學(xué)生，學(xué)?？蓡为?dú)安排其他實(shí)習(xí)企業(yè)。學(xué)生若 有實(shí)習(xí)資源或有就業(yè)趨向的，也可以自己聯(lián)系。但聯(lián)系實(shí)習(xí)的單位必 須開具接收證明，且必須通過(guò)專業(yè)部認(rèn)可。2、實(shí)習(xí)單位一經(jīng)雙方確認(rèn)，學(xué)生必須到該企業(yè)實(shí)習(xí)。若無(wú)特殊 原因，不能中途退出實(shí)習(xí)，否則實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱惴帧Ｍ瑫r(shí)以不能完成學(xué) 業(yè)論處，也不能如期畢業(yè)。凡因違反校企雙方的管理規(guī)定和管理紀(jì)律

16、 而中斷實(shí)習(xí)的，按學(xué)生管理規(guī)定處理。因有特殊原因（身體原因、提 前就業(yè)等），不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)的，需要提前向校企雙方提出申請(qǐng)，經(jīng)同 意后方可離開實(shí)習(xí)崗位，但要安排其它適合的實(shí)習(xí)企業(yè)或崗位，否則 實(shí)習(xí)成績(jī)按零分計(jì)算。3、對(duì)有升學(xué)需求的學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，學(xué)校和企業(yè)雙方同 意，可以提前結(jié)束實(shí)習(xí)期。進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校不再為其推薦 就業(yè)崗位。4、因校外實(shí)訓(xùn)基地需要而提前進(jìn)入實(shí)習(xí)期的未結(jié)課程班級(jí)，應(yīng) 采取個(gè)別輔導(dǎo)、單獨(dú)命題，靈活多樣的考試形式。考試由所在專業(yè)部 組織，任課教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃，利用信函、郵件或現(xiàn)場(chǎng)集中輔導(dǎo)等多 種形式，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。六、其它1、“2+1”實(shí)習(xí)生必須遵守學(xué)校關(guān)于在校學(xué)生

17、的各項(xiàng)管理規(guī)定， 學(xué)生必須按時(shí)交納學(xué)費(fèi)。如因?qū)嵙?xí)不需要在校住宿的，應(yīng)在開學(xué)前辦 理退宿手續(xù)。不辦理退宿手續(xù)的，必須交納住宿費(fèi)。2、實(shí)習(xí)期間，學(xué)部要對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核，分情況予以 獎(jiǎng)懲。3、“2+1”模式改革專業(yè)學(xué)生下企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，應(yīng)同時(shí)遵照校 外實(shí)踐教學(xué)管理辦法。學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)守則1、學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前應(yīng)做好充分的思想準(zhǔn)備。要有不怕苦、 不怕臟精神，與工人師傅相處要做到態(tài)度誠(chéng)懇，禮貌待人，虛心學(xué)習(xí)； 實(shí)習(xí)中要做到遵紀(jì)守法，行為規(guī)范；生活中做到服飾整潔，樸實(shí)得體 等。2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生都必須按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，參加實(shí) 習(xí)實(shí)訓(xùn)，服從指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排、調(diào)度。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生不得自行離 開

18、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位。確因特殊原因不適應(yīng)在單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，須向 指導(dǎo)教師提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)部審核，報(bào)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)審定同意后方可離 開，否則其實(shí)習(xí)成績(jī)以零分計(jì)算。3、實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和安 全操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)。如有嚴(yán)重違章或品質(zhì)惡劣被實(shí)習(xí)單位辭 退者，責(zé)任由學(xué)生自負(fù)，其實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有事主動(dòng)向帶隊(duì)教師 或指導(dǎo)教師反映。實(shí)習(xí)中應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意人身安全和設(shè)備 安全，原則上不允許學(xué)生參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目以外的危險(xiǎn)作業(yè)。5、必須實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真地填寫學(xué)校發(fā)給的實(shí)習(xí)手冊(cè)。 注意做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)句通順、內(nèi)容充實(shí)、字跡清楚等。6、做到勤儉

19、節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)企業(yè)如愛(ài)校，未經(jīng)允許不能隨 意亂動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的公物，損壞了東西要賠償。7、實(shí)習(xí)期間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。充分利用有限 的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間，理論聯(lián)系實(shí)踐，熟練掌握操作技能和技巧。8、實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的 形象。9、遵守交通法規(guī)，注意上下班路途的交通安全，增強(qiáng)自我保護(hù) 意識(shí)，路途如有特別情況應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師或?qū)W校聯(lián)系。如違反上述 規(guī)定者后果自負(fù)。10、每位實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照各部的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，有步驟地進(jìn) 行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后向?qū)I(yè)部上交實(shí)習(xí)手冊(cè)。關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)生違紀(jì)處理的規(guī)定本著以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，勤工儉學(xué)的辦學(xué)思想，

20、 進(jìn)而培養(yǎng)綜合素質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，能受用人單位歡迎的畢業(yè)生，依 據(jù)實(shí)習(xí)生在企業(yè)的表現(xiàn)，實(shí)施評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)生違紀(jì)處理的獎(jiǎng) 懲制度。一、評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生1、在實(shí)習(xí)期間，能認(rèn)真遵守學(xué)校和用人單位的規(guī)章制度，認(rèn)真 履行實(shí)習(xí)生的職責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，表現(xiàn)突出，經(jīng)企業(yè)舉薦，校企合作辦 公室審定，可評(píng)為年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，凡獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號(hào)的，頒發(fā) 榮譽(yù)證書，記入本人學(xué)業(yè)檔案。其事跡在校園和企業(yè)進(jìn)行宣傳，并給 予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選條件（1）模范遵守學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)則及各項(xiàng)實(shí)習(xí)管理制度。（2）模范遵守實(shí)習(xí)用人單位的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)管理 規(guī)定。（3）愛(ài)崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的職業(yè)

21、道德。（4）虛心求教，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，工作積極、熱情、勤奮。（5）服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)。完成在 實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。自覺(jué)接 受學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的檢查、監(jiān)督。（6）實(shí)習(xí)期間因工作表現(xiàn)突出，為實(shí)習(xí)單位做出重大貢獻(xiàn)，為 學(xué)校贏得良好聲譽(yù)。（7）實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為。3、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選名額及程序（1）根據(jù)所在實(shí)習(xí)單位的情況，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額比例控制為10% 左右，且必須符合條件者。（2）由用人單位組織填寫優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦表。經(jīng)專業(yè)部、校企 合作辦公室審核，報(bào)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)評(píng)定后行文通報(bào)。二、實(shí)習(xí)生違紀(jì)處理規(guī)定1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間違反學(xué)校實(shí)習(xí)管理的

22、有關(guān)規(guī)定和實(shí)習(xí)單位 的勞動(dòng)紀(jì)律；不服從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的工作安排；實(shí)習(xí)期間缺勤超過(guò) 實(shí)習(xí)單位的允許范圍或缺勤超過(guò)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定的要求；不自覺(jué)接 受實(shí)習(xí)期間學(xué)校的監(jiān)督與管理；不完成實(shí)習(xí)期間學(xué)校布置的學(xué)習(xí)、調(diào) 研等任務(wù)；實(shí)習(xí)期間違反社會(huì)公德、職業(yè)道德，從事違法、違紀(jì)和不 良活動(dòng)；給學(xué)校和實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)造成不良影響的；被實(shí)習(xí)單位辭退、 開除；不按時(shí)交納學(xué)費(fèi)等。根據(jù)情節(jié)的輕重，給予不同的處理。2、情節(jié)較輕，不影響實(shí)習(xí)活動(dòng)繼續(xù)開展的，由校企雙方對(duì)該生 批評(píng)教育。形式包括口頭批評(píng)、書面檢討、書面保證等。3、凡情節(jié)嚴(yán)重，如擅離職守、違反勞動(dòng)紀(jì)律、被企業(yè)辭退、除 名等不良行為給實(shí)習(xí)單位和學(xué)校造成影響的，中止實(shí)習(xí)

23、。實(shí)習(xí)成績(jī)按 零分計(jì)算。并且依據(jù)學(xué)生管理規(guī)定還給予不同等級(jí)的紀(jì)律處分。學(xué)生實(shí)習(xí)承諾書實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合， 提高學(xué)生實(shí)際操作能力。為保證實(shí)習(xí)工作的正常開展，本人做出以下 承諾：1、在實(shí)習(xí)期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)交納學(xué)費(fèi)，完 成學(xué)習(xí)任務(wù)。服從實(shí)習(xí)單位的安排及各項(xiàng)管理規(guī)定，遵守實(shí)習(xí)單位的 規(guī)章制度，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、在實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、安全紀(jì)律； 熟悉并適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，遵守業(yè)務(wù)操作規(guī)程。3、實(shí)習(xí)期間服從實(shí)習(xí)單位主管人員、師傅和老師的指導(dǎo)，愛(ài)崗 敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)操作技能。4、在實(shí)習(xí)期間隨時(shí)接受學(xué)校、專業(yè)

24、部對(duì)實(shí)習(xí)情況的檢查監(jiān)督。 若在實(shí)習(xí)期間違反勞動(dòng)紀(jì)律，因表現(xiàn)不良被實(shí)習(xí)單位辭退或被取消本 次實(shí)習(xí)的，接受實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱惴郑挥枞缙诋厴I(yè)等方面的處理。5、實(shí)習(xí)期間中途退出，不能堅(jiān)持至實(shí)習(xí)期滿，愿視為未完成實(shí) 習(xí)任務(wù)。因自身原因發(fā)生非正常情況致使實(shí)習(xí)不能繼續(xù)進(jìn)行，或因擅 自離開實(shí)習(xí)崗位造成的嚴(yán)重后果，均由本人自負(fù)。6、在實(shí)習(xí)期間因個(gè)人行為觸犯法律、影響社會(huì)治安的，愿接受 法律的懲處。7、在實(shí)習(xí)期間外出（包括上下班的往返路途），嚴(yán)格遵守交通 法規(guī)，因自身原因造成的意外傷害（包括上下班往返路途中意外傷害）， 由本人自行負(fù)責(zé)，同時(shí)接受實(shí)習(xí)單位依據(jù)國(guó)家有關(guān)保險(xiǎn)條例做出的處 理。8、實(shí)習(xí)期間本人要制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，

25、填寫學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)，撰 寫實(shí)習(xí)報(bào)告，做好實(shí)習(xí)總結(jié)。9、實(shí)習(xí)時(shí)間為：年 月 日至 年 月 日。承諾人（學(xué)生）：身份證號(hào)：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）協(xié)議書甲方：（學(xué)校）乙方：（企業(yè)）丙方：（學(xué)生）身份證號(hào)：為保證丙方頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，盡量減少工作中的失誤， 在國(guó)家法律法規(guī)框架下，明確各方的責(zé)任和義務(wù)，經(jīng)三方協(xié)商并經(jīng)丙 方家長(zhǎng)同意，簽訂如下協(xié)議：實(shí)習(xí)時(shí)間：自 年 月 日至 年 月 日一、甲方通過(guò)組織乙丙方見面會(huì)、宣傳乙方招聘簡(jiǎn)章或組織丙 方（代表）考察乙方、招聘會(huì)等形式讓丙方了解乙方情況，由丙方和 乙方雙向選擇，丙方和乙方達(dá)成協(xié)議后應(yīng)積極通知甲方以享受甲方服 務(wù)并由甲方依上級(jí)要求上報(bào)丙方實(shí)習(xí)

26、單位。二、甲方所推薦的乙方必須是經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的合法企事業(yè)單 位。三、丙方應(yīng)按甲方規(guī)定程序辦理相關(guān)手續(xù)，如：畢業(yè)考試、填 寫檔案表（檔案表交學(xué)校）、辦理協(xié)議書（告知家長(zhǎng)）等，否則視為 流失學(xué)生。四、丙方保證自己的證件真實(shí)有效，不隱瞞自身的健康狀況。 因證件問(wèn)題、個(gè)人身體原因不能被錄用，或錄用后又被乙方查出辭退 時(shí)，責(zé)任由丙方自負(fù)。五、丙方應(yīng)遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)定，工作時(shí)間內(nèi)應(yīng)保質(zhì)保量完成 生產(chǎn)任務(wù)。如出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)和甲方聯(lián)系，由甲方協(xié)調(diào)解決。不擅自 處理或辭工自離，否則一切后果由丙方承擔(dān)。丙方提出申請(qǐng)正常離職 時(shí)，乙方應(yīng)在15日內(nèi)答復(fù)，并結(jié)清離職前所有待遇。六、上崗后丙方的人身、財(cái)產(chǎn)安全由丙方負(fù)責(zé)

27、。七、上崗后因乙方原因造成丙方無(wú)法工作時(shí)，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng) 責(zé)任，甲方應(yīng)無(wú)償二次安置丙方再上崗。因丙方違法、違紀(jì)等個(gè)人原 因被辭退者，甲方不負(fù)責(zé)丙方的二次安置，同時(shí)由此造成的損失和一 切后果由丙方自負(fù)。八、一次性上崗人數(shù)較多時(shí)，甲方應(yīng)護(hù)送丙方到乙方，丙方應(yīng) 聽從帶隊(duì)教師指揮。對(duì)乙方不滿意時(shí)應(yīng)告知甲方帶隊(duì)教師，由甲方另 行安排。經(jīng)家長(zhǎng)同意學(xué)生離開帶隊(duì)老師時(shí)，丙方方可離開，但離開帶 隊(duì)老師后安全由丙方自負(fù)。不聽甲方帶隊(duì)教師指揮擅自離開的，其個(gè) 人安全也由丙方自負(fù)，并視為畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格，不辦理畢業(yè)手續(xù)。九、丙方上崗后應(yīng)與甲方保持聯(lián)系。每月以短信、信函、電話、 見面等形式與甲方護(hù)送老師或班主任老師聯(lián)系一

28、次。連續(xù)三個(gè)月不聯(lián) 系者，甲方結(jié)束跟蹤服務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束，丙方應(yīng)將實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定 交甲方。實(shí)習(xí)期滿，乙丙雙方可根據(jù)需要再是否簽訂正式勞動(dòng)合同。 與學(xué)校簽有就業(yè)協(xié)議的，企業(yè)按校企就業(yè)協(xié)議接受實(shí)習(xí)學(xué)生就業(yè)。十、當(dāng)甲乙方簽有協(xié)議時(shí)，此協(xié)議可作為甲丙雙方協(xié)議。協(xié)議 中有關(guān)乙方的權(quán)利和義務(wù)，以甲乙方協(xié)議為準(zhǔn)。十一、乙方應(yīng)依據(jù)國(guó)家政策為丙方提供崗位及相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù) 和勞動(dòng)報(bào)酬。乙方為丙方提供的崗位為： ，工作地點(diǎn)：同時(shí)乙方為丙方提供的待遇為：吃?。汗べY待遇：勞動(dòng)時(shí)間與休息休假:社保：其他：此協(xié)議一式三份，甲乙丙各執(zhí)一份，簽字或蓋章生效。甲方（簽章）代表簽字：乙方（簽章）代表簽字：丙方（簽字）學(xué)生簽字：丙方

29、家長(zhǎng)（簽字）：年 月 日學(xué)生校外實(shí)習(xí)計(jì)劃表實(shí)習(xí)目的通過(guò)到幼兒園頂崗實(shí)習(xí)，了解幼兒園崗位要求，熟悉工作內(nèi)容， 提高工作技能，培養(yǎng)責(zé)任心、愛(ài)心。實(shí)習(xí)地點(diǎn)幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)間2012、92013、6主要項(xiàng)目及內(nèi)容：一、保育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間為四個(gè)月，工作內(nèi)容：有效地進(jìn)行宿舍管理工作，主動(dòng)自覺(jué)，不等 不靠，百分之百地完成好本職工作。學(xué)生午休、就寢時(shí)認(rèn)真巡視，盡快讓孩子入 睡，并認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)做好記錄。安排、組織好學(xué)生的就餐、就寢等學(xué)生的日常工 作。以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)、個(gè)別教育等方式，讓學(xué)生遵守就餐、就寢及晚間活動(dòng)秩序。 要認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。二、配班老師實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間四個(gè)月，工作內(nèi)容：在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃及每周安

30、排配 合老師組織教育活動(dòng)。（如：課前準(zhǔn)備工作，教具的制作等）能獨(dú)立組織班級(jí)的 下午活動(dòng)。在幼兒活動(dòng)中做好觀察記錄。與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí) 環(huán)境。負(fù)責(zé)本班幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。 保管整理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品、教具。檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況。定 期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。學(xué)生簽名：年 月日指導(dǎo)教師意見（校內(nèi)）：在幼兒園老師指導(dǎo)下，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵守頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，積極參與日常保教工作，熟悉工作內(nèi)容，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。指導(dǎo)教師簽名年 月日學(xué)生實(shí)習(xí)前接受教育情況記錄表（校內(nèi)）培訓(xùn)與教育時(shí)間2013年5月20日培訓(xùn)與教育地點(diǎn)學(xué)校禮堂參加培訓(xùn)教

31、育的教師郝留記、師合法、賈楨、李留斌、朱麗娟、李永霞主要內(nèi)容：一、賈楨主任講話通過(guò)為期八個(gè)月的幼兒園實(shí)踐，了解幼兒園教育實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作 的認(rèn)識(shí)，了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解了幼兒園教育教學(xué)的基本內(nèi)容、 教學(xué)組織形式與方法、了解幼兒生理心、理特點(diǎn)等，使自己在以后的工作中得心、應(yīng) 手。二、安置辦師合法主任講話簡(jiǎn)單講解了學(xué)生管理辦法、學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)守則、關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀實(shí) 習(xí)生和實(shí)習(xí)生違紀(jì)處理的規(guī)定等頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定。要求同學(xué)們一定要重視頂 崗實(shí)習(xí)工作，認(rèn)真填寫校外實(shí)習(xí)手冊(cè)，到幼兒園后虛心學(xué)習(xí)，不怕吃苦，愛(ài)護(hù)幼 兒，盡快熟悉幼兒園工作。三、郝校長(zhǎng)講話希望同學(xué)們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，遵守幼兒園工

32、作紀(jì)律努力工作，爭(zhēng)做優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。學(xué)生的體會(huì)：經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使我懂得了頂崗實(shí)習(xí)的重要性。在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中，虛心學(xué)習(xí)， 吃苦耐勞，愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)制度，是自己得到最大的提高。學(xué)生簽名：年 月日學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前接受教育情況記錄表（校外）培訓(xùn)與教育時(shí)間2012年8月24日至8月26日培訓(xùn)與教育地點(diǎn)小會(huì)議室參加培訓(xùn)教育的教師園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生主要內(nèi)容：1.保育工作：觀察與嘗試幼兒保健與生活護(hù)理，學(xué)習(xí)組織安排幼兒一日生活各 環(huán)節(jié)，協(xié)助幼兒園保教人員做好衛(wèi)生、安全工作，協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行體能鍛煉 等。2.教育工作：了解幼兒、鉆研教材、設(shè)計(jì)主題活動(dòng)、編寫活動(dòng)方案、制作有關(guān)教具、實(shí)際帶活動(dòng)等教育

33、環(huán)節(jié)。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)、游戲 活動(dòng)、生活活動(dòng)。3.班級(jí)管理工作：學(xué)習(xí)制定教育工作計(jì)劃（包括周計(jì)劃和日 計(jì)劃等），嘗試進(jìn)行班務(wù)管理，協(xié)助記載幼兒成長(zhǎng)檔案等，參與負(fù)責(zé)本班保育、 教育以及家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)工作。4.家長(zhǎng)與社區(qū)工作：了解本班幼兒的家庭情 況和幼兒園所在社區(qū)的情況，聽取家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)幼兒教育的意見，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝 通并組織家園聯(lián)系活動(dòng)，嘗試根據(jù)幼兒的特點(diǎn)對(duì)家庭教育提出建議以及進(jìn)行幼兒 園與社區(qū)合作工作等。學(xué)生的體會(huì)：1、初步了解幼兒園教養(yǎng)工作的內(nèi)容、形式、方法。加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作意義的 認(rèn)識(shí)，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼兒教育工作的感情。2、明確保育員工作的意義、內(nèi)容和

34、職責(zé)。了解幼兒教師（或保育員）在對(duì)幼兒進(jìn) 行保育的過(guò)程中的重要作用。學(xué)習(xí)護(hù)理和組織幼兒日常生活的技能，增強(qiáng)保育的 意識(shí)。3、結(jié)合幼兒衛(wèi)生學(xué)的教學(xué)，了解幼兒的生理特點(diǎn)，了解幼兒園各項(xiàng)活 動(dòng)中的衛(wèi)生要求和各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容和實(shí)施情況。學(xué)生簽名：年 月日學(xué)生校外實(shí)習(xí)周志（1）月份：9月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1周第2周第3周第4周指導(dǎo)教師（企業(yè)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日指導(dǎo)教師（校內(nèi)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日學(xué)生校外實(shí)習(xí)周志（2）月份： 月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1周第2周第3周第4周指導(dǎo)教師（企業(yè)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日指導(dǎo)教師（校內(nèi)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日學(xué)生

35、校外實(shí)習(xí)周志（3）月份： 月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1周第2周第3周第4周指導(dǎo)教師（企業(yè)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日指導(dǎo)教師（校內(nèi)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日學(xué)生校外實(shí)習(xí)周志（4）月份： 月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1周第2周第3周第4周指導(dǎo)教師（企業(yè)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日指導(dǎo)教師（校內(nèi)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日學(xué)生校外實(shí)習(xí)周志（5）月份： 月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1周第2周第3周第4周指導(dǎo)教師（企業(yè)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日指導(dǎo)教師（校內(nèi)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日學(xué)生校外實(shí)習(xí)周志（6）月份： 月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1周第2周第3周第4周指導(dǎo)教師（企業(yè)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日指導(dǎo)教師（校內(nèi)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日學(xué)生校外實(shí)習(xí)周志（7）月份： 月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1周第2周第3周第4周指導(dǎo)教師（企業(yè)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日指導(dǎo)教師（校內(nèi)）月度評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：年 月日學(xué)生校外實(shí)習(xí)周志（8）月份： 月周次實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲第1