初中語(yǔ)文 統(tǒng)編版 九年級(jí)下 第六單元《曹劌論戰(zhàn)》第一課時(shí) 課件

1、紅嶺中學(xué)石廈初中部 林楚濤曹劌論戰(zhàn)（一）齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)（魯國(guó)）采取了敵疲我打的方針，打敗了齊軍，造成中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史中弱軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)軍的有名戰(zhàn)例。毛澤東十年春，王正月，公敗齊師于長(zhǎng)勺。春秋戰(zhàn)關(guān)鍵詞之：戰(zhàn)書(shū)壹貳叁戰(zhàn)文戰(zhàn)事戰(zhàn)書(shū)壹左傳簡(jiǎn)介左傳，即春秋左氏傳，編年體斷代史，儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。舊傳是春秋時(shí)期左丘明所作。左傳長(zhǎng)于記述戰(zhàn)爭(zhēng)，故有人稱之為“相砍書(shū)”，作者真實(shí)地再現(xiàn)了那段風(fēng)云激蕩的歷史風(fēng)貌，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)事件所蘊(yùn)含的社會(huì)意義，其戰(zhàn)爭(zhēng)篇章皆具有雄偉而凝重的史詩(shī)感。著作 體例斷限選文編年體紀(jì)傳體國(guó)別體通史斷代史左傳曹劌論戰(zhàn) 唐雎不辱使命 周亞夫軍細(xì)柳資治通鑒 史傳類文章與史書(shū)體例戰(zhàn)國(guó)策史記孫

2、權(quán)勸學(xué)戰(zhàn)文貳戰(zhàn)文貳一讀：戰(zhàn)爭(zhēng)類史實(shí)二讀：對(duì)話式行文三讀：戲劇化結(jié)構(gòu)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”古代戰(zhàn)爭(zhēng)文化征討，攻打。左傳：“凡師有鐘鼓曰伐?！奔凑降膽?zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)師出有名，大張旗鼓，以示自己的行動(dòng)是公開(kāi)的。 齊襄公荒淫暴虐，他的兩個(gè)弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國(guó)。公子小白出奔莒

3、國(guó)，公子糾出奔魯國(guó)。 齊襄公被齊國(guó)大臣?xì)⑺篮?，公子小白和公子糾都準(zhǔn)備回國(guó)當(dāng)國(guó)君。莒國(guó)和魯國(guó)各自護(hù)送公子小白和公子糾回齊國(guó)。公子小白搶先到達(dá)齊國(guó)奪得君位，即齊桓公，后成為春秋五霸之一。 齊桓公當(dāng)上國(guó)君后，以魯國(guó)曾幫助公子糾為借口，于公元前684年進(jìn)攻魯國(guó)。魯國(guó)被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國(guó)長(zhǎng)勺。公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！惫糯鷳?zhàn)爭(zhēng)文化古人在戰(zhàn)

4、爭(zhēng)中擊鼓表示進(jìn)攻，鳴金表示收兵。詩(shī)經(jīng)擊鼓：“擊鼓其鏜，踴躍用兵?！惫糯鷳?zhàn)爭(zhēng)文化靡，倒下。古代以軍旗或牙旗作為軍隊(duì)或主帥標(biāo)志，起凝結(jié)軍心、聯(lián)絡(luò)士兵的作用，旗倒意味著軍隊(duì)潰敗。古代戰(zhàn)爭(zhēng)文化轍，車輪痕跡，前一輛戰(zhàn)車壓過(guò)一個(gè)印兒，后來(lái)的戰(zhàn)車也盡量要壓同樣的印兒往前走。軾，車前橫木，作戰(zhàn)的時(shí)候可踩到這個(gè)杠子上往遠(yuǎn)處看。初讀感知文章大意：講述曹劌助魯莊公率軍，以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗來(lái)犯齊軍的故事。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加

5、也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?鄙古義今義目光短淺品質(zhì)惡劣（卑鄙）看不起（鄙視） 犧牲古義今義祭祀用的牲畜為正義目的而舍棄自己的生命。 獄古義今義訴訟案件監(jiān)獄 可以古義今義可以憑借能夠或可能 加古義今義虛夸，數(shù)字相合公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

6、” 再古義今義第二次指又一次，表示重復(fù)。再讀明晰文章詳略：全文主要由曹劌與鄉(xiāng)人、曹劌與魯莊公的對(duì)話構(gòu)成。文章重點(diǎn)不在戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě)，而在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的“討論”。第一幕_戰(zhàn)（十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。）鄉(xiāng)人：“肉食者謀之，又何間焉？”曹劌：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”第二幕_戰(zhàn)（曹劌乃入見(jiàn)。）曹劌：“何以戰(zhàn)？”魯莊公：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”曹劌：“小惠未遍，民弗從也?！濒斍f公：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！辈軇ィ骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”魯莊公：“小大之獄，雖不能察，必以情。”曹劌：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！庇瓊涞谌籣戰(zhàn)（公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。）曹劌劌曰：“未可?！保R人三鼓）曹劌：“可矣?！保R師敗績(jī)。公將馳之。）曹劌：“未可?！辈軇ィㄏ乱暺滢H，登軾而望之）：“可矣。”（遂逐齊師。）第四幕_戰(zhàn)（既克）魯莊公：何故？曹劌：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?勝評(píng)三讀理清文章結(jié)構(gòu)：全文以“戰(zhàn)”字貫穿全文。按照戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的時(shí)間順序結(jié)構(gòu)全文。戰(zhàn)事貳戰(zhàn)爭(zhēng)視角：迎戰(zhàn) 備戰(zhàn) 勝戰(zhàn) 評(píng)戰(zhàn)人物視角：請(qǐng)見(jiàn) _ _ _問(wèn)戰(zhàn) 參戰(zhàn) 論戰(zhàn) 梳理故事情節(jié)，完成圖表后根據(jù)小貼士復(fù)述課文。復(fù)述故