兒童編程scratch中級(jí)：獨(dú)輪車教案

1、少兒編程教學(xué)資料，需要可下載并修改后使用！教案式夕兒編強(qiáng)秋強(qiáng)中級(jí)第20課：獨(dú)輪車【本課說明】本節(jié)課我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)益智游戲。按下鍵盤上的“左移鍵”和“右移鍵”，控制獨(dú)輪車的 平衡，當(dāng)獨(dú)輪車倒地，游戲結(jié)束。獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)被醫(yī)學(xué)界稱為益智運(yùn)動(dòng)，通過全身肌肉運(yùn)動(dòng), 使身體處于活躍輕松的狀態(tài)，促使小腦的發(fā)育從而促進(jìn)大腦興旺，提高智力?！局R(shí)技能】(1)條件判斷指令的應(yīng)用。(2)循環(huán)控制指令的應(yīng)用。(3)偵測(cè)指令的應(yīng)用。(4)數(shù)字和邏輯運(yùn)算指令的應(yīng)用。(5)新建變量及其應(yīng)用。(6)及圓的周長(zhǎng)的概念?！締栴}分析】(1)準(zhǔn)備素材，包括獨(dú)輪車、背景圖片以及音樂。(2)因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔茫绾文M獨(dú)輪車左右擺動(dòng)時(shí)的

2、自然狀態(tài)，即倒地的速度越來越快？(3)如何判斷獨(dú)輪車倒地?(4)獨(dú)輪車左右擺動(dòng)時(shí)的位移控制,周長(zhǎng)的控制問題。周長(zhǎng)二2 n R,輪子位移90度,相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的四分之一，即：2nR/4。如果把這個(gè)長(zhǎng)度分成90等分，就可以模擬輪子的倒地了。【課程引入】獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)被醫(yī)學(xué)界稱為益智運(yùn)動(dòng)，通過全身肌肉運(yùn)動(dòng)，使身體處于活躍輕松的狀態(tài), 促使小腦的發(fā)育從而促進(jìn)大腦興旺，提高智力。長(zhǎng)期騎獨(dú)輪車可以鍛煉平衡及神經(jīng)反射能力，使肩、脊、腿、肢、腳、腕能得到全面鍛 煉，增強(qiáng)身體靈活性、技巧性。這些明顯有益于青少年健康成長(zhǎng)的好處，不僅已被青少年朋 友追捧，更是深受廣大家長(zhǎng)的喜愛?！窘虒W(xué)步驟】(1) 翻開Scratch離線

3、系統(tǒng)，顯示Scratch編程主界面。(2)選擇主界面左下方“角色”，鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊“Sprite/ ,選擇刪除。(本節(jié)課角 色中不用貓咪)(3)點(diǎn)擊主界面左下方“舞臺(tái)1背景”，選擇主界面中間“背景”，點(diǎn)擊“新建背景” 中第三個(gè)圖標(biāo)顯示“從本地文件中上傳背景”，將預(yù)先準(zhǔn)備好的“角色1”上傳。(4)選擇主界面中間“背景”，鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊空白背景“背景1”，選擇刪除。(5)選擇主界面左下方“新建角色”，點(diǎn)擊第三個(gè)圖標(biāo)顯示“從本地文件中上傳角色”， 將預(yù)先準(zhǔn)備好的“獨(dú)輪車1”上傳。(6)選擇主界面中間“腳本”中的“數(shù)據(jù)”，點(diǎn)擊“新建變量”，在“變量名”中分 別輸入“初始”、“半徑”、“角速度”、“計(jì)時(shí)1”

4、，選擇下方“僅適用于當(dāng)前角色”，點(diǎn) 擊確定。(7)選擇主界面中間“腳本”，按照下列圖所示，將積木拖動(dòng)到腳本空白區(qū)域，并按照如下圖修改其中的參數(shù):如果在。到間隨;乩選一個(gè)豹二將初始設(shè)定為EQ否那么將初始設(shè)定為EE!1面向初始+ 0，方向 將乂坐標(biāo)設(shè)定為。 將y坐標(biāo)設(shè)定為5. 將角速度設(shè)定為QJ11將半徑設(shè)定力團(tuán). 計(jì)時(shí)器歸零mf 將計(jì)時(shí)14殳定為0. 重復(fù)執(zhí)行直到碰到edge向右旋轉(zhuǎn)。（角速度隹 卜將X坐標(biāo)增加半徑*4角速度* dns/ED如果方向 國(guó)那將變里角速度的值 否那么H|k如果方向國(guó)將芟里甬速度的.一 Bb*將計(jì)時(shí)1 設(shè)定為計(jì)日三j重復(fù)執(zhí)行如果按鍵左移鍵是否按下？那么將變里角速度的值熠

5、加否那么一如果按鍵右將鍵是否按下？那么 將變里角速度的值增加GD- 否那么(8)至此，程序(腳本)編寫完畢。我們點(diǎn)擊主界面左上方的“小綠旗”，程序就開始執(zhí)行了。(9)選擇主界面左上方紅色多邊形按鈕，停止腳本運(yùn)行?！九e一反三】(1)改變本課腳本里的參數(shù)或指令，看看會(huì)發(fā)生什么？認(rèn)真思考一下，為什么?(2)參考本課，設(shè)計(jì)一個(gè)“不倒翁”。小朋友，動(dòng)動(dòng)腦筋，試試吧!(3)參考本課，讓獨(dú)輪車左右上下位移。小朋友，動(dòng)動(dòng)腦筋，試試吧!【代碼展示】(1)角色“獨(dú)輪車1”當(dāng) 被點(diǎn)擊如果在將初始設(shè)定為 否那么1-140C27那么面向初始方向?qū)坐標(biāo)設(shè)定為Q將y坐標(biāo)設(shè)定為，到G間隨機(jī)選一個(gè)數(shù)將初始設(shè)定為將角速度設(shè)定為將半徑設(shè)定為 計(jì)時(shí)器歸零1 將I計(jì)時(shí)設(shè)定為重復(fù)執(zhí)行直到向右旋轉(zhuǎn)C （角速度度碰至edge將X坐標(biāo)增加半徑* 角速度*3.1415,/E390QO如果 方向如果那么將變里角速度的值憎加 否那么方向那么將變里角