兒童編程scratch圣騎士之魔法森林教案

1、少兒編程教學(xué)資料，需要可下載并修改后使用！圣騎士之魔法森林本文檔書寫規(guī)范：1、字體定義為“仿宋”2、大標(biāo)題采用“二號”，一級標(biāo)題采用“四號”,需加粗，顏色為（0, 112, 192）； 二級標(biāo)題采用“小四”,需加粗,顏色為（0, 112, 192）3、頁眉頁腳采用固定方式4、編號序號為1、2、3，下層為（1）、（2）、（3），可在編號格式上進(jìn)行自 定義，第三層為、5、正文段落格式為“首行縮進(jìn)兩格“，行距為“單倍行距”6、采用微軟Word進(jìn)行編輯課前準(zhǔn)備：1、演示圣騎士之魔法森林的動畫2、圣騎士之魔法森林素材包，確認(rèn)背景、角色、聲音素材內(nèi)容無誤3、對應(yīng)課程PPT準(zhǔn)備妥當(dāng)，課后作業(yè)打印完畢4、對應(yīng)

2、學(xué)生賬號內(nèi)容檢查無誤課前引導(dǎo)與答疑：1、師生相互認(rèn)識，自我介紹（提前設(shè)計(jì)好的），相互介紹。2、講解少兒編程課程的起源，現(xiàn)狀，課程體系，學(xué)習(xí)了對自己有哪些幫助。了 解操作基本知識，學(xué)習(xí)后有哪些意義？課程學(xué)習(xí)中的考前須知（如建群，我們的 作品可以在群內(nèi)看到，也可以轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，優(yōu)秀的為他辦工程發(fā)布會）。計(jì)算 機(jī)讀取代碼的原理，bug和debug,循環(huán)（不停的判斷）。3、介紹網(wǎng)址登陸方法，分別記錄自己的賬號和密碼，現(xiàn)場操作；4、介紹少兒編程scratch3.0網(wǎng)頁端操作界面，綠旗，紅圓圈分別代表開始和結(jié) 束。每個(gè)按扭簡介，預(yù)先說下每個(gè)大系列指令有什么不同？顏色不同。還有呢？ 有的有缺口，有的突出一塊

3、，這些缺口和凸出就是可以進(jìn)和出程序，有的是橢圓 形的邊，有的是尖尖的菱形的，里面還有下拉框，意味著有多重選擇。埋下伏筆， 后面慢慢了解這些區(qū)別，然后準(zhǔn)備上課生：通過按鍵上下左右按鍵控制圣騎士移動。師：怎么樣才能讓我們按一次鍵。圣騎士比以前移動的速度更快？生：修改移動步數(shù)，每次按鍵后移動的步數(shù)越大，圣騎士移動的速度越快。師：程序開始后，初始化角色的位置，需要用到什么指令呢生：移到（X, Y）（3）巫師定位和說話定位：當(dāng)小綠旗被點(diǎn)擊（開始），巫師出現(xiàn)的位置應(yīng)該是固定的。巫師每次重 新開始就會回到規(guī)定的初始位置，所以使用定位積木說話：此時(shí)，巫師說一句話，告訴大家“放馬過來吧”!”造型：前面的巫師行走

4、看上去像是被拖著走的，并沒有邁開步子行走?，F(xiàn)在要 給巫師行走配上動作。點(diǎn)擊“造型”，查看巫師角色的造型，可以看到巫師一連 串的行走造型。巫師的行走動作只要將巫師行走的步伐造型重復(fù)切換，同時(shí)，在 切換每個(gè)造型的時(shí)候，需要等待幾秒，這樣子，顯得更加自然點(diǎn)。重復(fù)執(zhí)行下一個(gè)造型我們發(fā)現(xiàn)造型與造型之間的速度太快了，需要添加等待時(shí)間，找到控制模塊里面 的等待幾秒重行 下一個(gè)造型 謝e m秒巫師角色完整積木:巫師角色完整積木:渙馬過來吧!2被點(diǎn)擊移到X：說秒重復(fù)執(zhí)行下一個(gè)造型【課堂問答】師：角色行走的時(shí)候，怎樣才能更加自然點(diǎn)呢？生：通過不斷的切換下一個(gè)造型，同時(shí)造型切換的時(shí)候需要加上等待時(shí)間6、課堂總結(jié)(7

5、min)【課堂問答】：師：我們學(xué)習(xí)了如何按鍵控制角色移動，有沒有同學(xué)可以幫老師總結(jié)一下按鍵如 何控制角色移動的呢？生：通過“如果那么”、“按鍵被按下”的結(jié)合使用來判斷對應(yīng)的方向鍵是 否被按下，再通過“面向方向”、“移動X步”，實(shí)現(xiàn)圣騎士對應(yīng)方向的移動。師：角色行走的時(shí)候，怎樣才能更加自然點(diǎn)呢？生：通過不斷的切換下一個(gè)造型，同時(shí)造型切換的時(shí)候需要加上等待時(shí)間7、拓展延伸(7min).要控制圖中的小貓一直重復(fù)向上移動十步，下面指令正確的選項(xiàng)是()A、B、多動。步8、課后練習(xí)1、看，前方有一個(gè)蘋果！想一想，下面哪段程序能幫助小貓拿到它呢?A當(dāng)擊句方步句方步向面動 多向面繚擊 點(diǎn) 被當(dāng)步IOJ方步句方

6、向 fio20動移oIOJr 1L100J動移C.當(dāng) 被點(diǎn)擊 面向方向移動步面向方向 移動勖步.翻開系統(tǒng)里面的指定題目，完成如下要求：編程實(shí)現(xiàn)：點(diǎn)擊綠旗的時(shí)候，小貓出現(xiàn)在右上角(x200,yl60)位置處，并說了 一句hello” 2秒鐘，然后當(dāng)我們每次按下上下左右的時(shí)候，小貓就會移動10 步。注意：無評判標(biāo)準(zhǔn)：定位位置準(zhǔn)確 說話時(shí)間維持2秒消失，并不是一直說話當(dāng)按下方向鍵的時(shí)候，可以自由移動。延伸：如果學(xué)生年齡更大或者水平更高，我們可以拓展更多內(nèi)容(1)巫師碰到圣騎士通過動畫分析可知，如果巫師被圣騎士抓住(碰到圣騎士)游戲就會停止，在這期間巫師就會拼命去逃，到底怎樣才能做到圣騎士抓住巫師呢？

7、：巫師在碰 到圣騎士前是平安的，當(dāng)巫師碰到圣騎士，代表巫師被消滅，用“隱藏”表示; 由于巫師已被打敗，所以游戲結(jié)束，游戲結(jié)束用“停止全部”表示。注意：要提醒學(xué)生記住，“隱藏”與“顯示”是配套使用的，他們會共同作用于 同一個(gè)角色，缺一不可。（2）樹精的角色補(bǔ)充如果整個(gè)游戲只有圣騎士與巫師，那這個(gè)游戲就顯得有點(diǎn)枯燥了，為了給游戲加 點(diǎn)趣味性，我們可以加入樹精來阻擋圣騎士抓巫師。首先，我們需要編輯樹精的 出場，樹精是從舞臺的不同方向出現(xiàn)的，出現(xiàn)后會以某一個(gè)方向一直移動。452方向面向等待秒重復(fù)執(zhí)行移動移動步下一個(gè)造型碰到邊絳就反彈備注：樹精有多個(gè)角色的時(shí)候，需要對應(yīng)的改變初始位置和面向方向度數(shù)。游戲

8、 開始時(shí)，要給樹精定位，樹精定位不能與圣騎士一致，否那么圣騎士就吃虧了；然 后給樹精的移動定一個(gè)方向；等待2秒是為了給圣騎士和巫師有足夠的對話時(shí) 間；由于樹精有造型，所以可以在移動時(shí)加入造型切換，當(dāng)樹精碰到邊緣時(shí)讓其 反彈繼續(xù)移動，就可以不斷地去阻止圣騎士了！圣騎士碰到樹精樹精的出現(xiàn)就是為了阻擋圣騎士去抓巫師的，當(dāng)圣騎士撞上巫師后，圣騎士會失 敗，游戲也會結(jié)束，所以，圣騎士要努力地躲開樹精哦！其實(shí)，圣騎士撞上樹精 與巫師被抓的程序是一致的，借此我們可以先考察同學(xué)們的記憶力，再做講解。 具體程序如下：碰到樹精 ? 或 碰到樹精2 ? 或 碰到樹精3 ?停止王臼；物于(4)添加背景音樂沒有背景音樂

9、的作品會讓人感覺乏味和死氣沉沉，所以我們可以給作品添 加背景音樂。添加背景音樂一般選擇在舞臺上添加，具體程序如下：播放聲音combat_music 等待播完曲子是一首播放完畢再下一曲的，如果想讓曲子一直播放，記得嵌套重復(fù)執(zhí)行。 (5)看看圣騎士能堅(jiān)持多久，引入時(shí)間變量(第一次課至少四年級以上涉及到 這個(gè))將 時(shí)間設(shè)為津之一個(gè)列表當(dāng) 被點(diǎn)擊將 時(shí)間設(shè)為重復(fù)執(zhí)行將 時(shí)間增加特別說明：側(cè)面說下學(xué)了編程的孩子厲害的案例，其他同學(xué)羨慕佩服等帶來 的成就感，引起孩子覺得學(xué)這個(gè)的欲望。告知學(xué)生的精辟語句：普通人玩游戲, 高手做游戲。普通人遵守規(guī)那么，高手制定規(guī)那么。同時(shí)演示幾個(gè)設(shè)計(jì)出來的酷炫的游戲（提前準(zhǔn)備

10、好）給學(xué)生欣賞，激發(fā)孩 子學(xué)習(xí)的積極性。1、本節(jié)摘要（2min）：平靜的魔法森林生來了一位邪惡的巫師，他為了獲得更多的自然能量修煉 魔法,召喚樹精驅(qū)趕走所有的生靈，強(qiáng)占了森林土地，知道真相的圣騎士決定去 魔法森林抓捕巫師。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)（2min）知識與技能：（1）理解“如果.那么”條件語句的使用學(xué)會如何按鍵控制角色移動，理解“面向方向”的意義（3）理解“移到（，）”的含義過程與方法：觀察能力和分析能力情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)想象力，邏輯思維能力3、課程導(dǎo)入（lOmin）今天小豬佩奇，打算駕著豬爺爺?shù)男麓鋈ビ瓮?，就像下列圖一樣，目的地在 地圖的左上角，小豬佩奇要怎么樣才能順利

11、到達(dá)目的地呢？請注意喔，地圖中的 有內(nèi)容的格子是不允許通過的，請小朋友畫一個(gè)簡單的線路圖，并用“上下左右” 來幫助小豬佩奇到達(dá)目的地。計(jì)算機(jī)是一個(gè)神奇的工具，剛才我們探索出了路徑，現(xiàn)在我們一起學(xué)一下怎 么樣讓計(jì)算機(jī)聽從我們的指令，在電腦上自由移動、讓我們一起開啟圣騎士之魔 法森林之旅。初始 Scratch：我們先來認(rèn)識一下我們常見的朋友-Scratch （音標(biāo)skraetf,撓，抓的意思） 現(xiàn)在我們翻開操作頁面。（一邊演示，一邊體驗(yàn)小功能）代碼代碼聲音解，文件編南橇程程序區(qū)角色1角色1輛Zx 舜口區(qū)100方同 90舞臺 程序區(qū)：寫程序或者代碼的區(qū)域代碼區(qū)：我們可以在這個(gè)區(qū)域選擇我們需要的模塊，

12、拖拽到程序區(qū)；右下角 的3個(gè)功能分別可以使我們的積木塊程序顯示放大，縮小，還原舞臺區(qū):其中綠色旗子：點(diǎn)擊后程序開始運(yùn)行；紅色圓圈：點(diǎn)擊后程序終止；右上角三個(gè)功能分別代表：改變布局到程序區(qū)擴(kuò)大；改變布局到程序區(qū)縮小; 舞臺區(qū)全屏顯示角色區(qū)：角色（角色1I Ix（0） J y （ 0星章 ）0大?。?00） 方向（90角色1角色區(qū)功能劃分比擬清晰，主要包括角色的名字，坐標(biāo)位置，顯示或者隱藏狀態(tài), 角色的大小，角色的方向此功能可以選擇自帶素材庫角色，畫角色、隨機(jī)選擇素材角色或者從本地電腦 上傳角色左側(cè)一局部為角色的每個(gè)造型，包括左上角的編號和中間的造型名稱右側(cè)為每個(gè)造型的屬性：包括造型名稱；以及顏色

13、、畫筆等選項(xiàng)背景區(qū):聲音區(qū): , 4 木 。使1-*仁s 化*一-復(fù)* 在程序上添加注釋：單擊鼠標(biāo)右鍵當(dāng)重復(fù)執(zhí)當(dāng)重復(fù)執(zhí)刪除如果 按下t 鍵？ 那么,X此處不動！屬于XXXXX碰到樹精僖止全部腳本4、角色分析(12min)翻開系統(tǒng)后臺的“工程演示設(shè)置”查看，并讓小朋友仔細(xì)觀察角色的特征和 要素，并進(jìn)行提問，作品特征一般分為“角色”、“動作”、“規(guī)那么”。此環(huán)節(jié) 目的是再動手操作之前盡可能的將所有要素分析觀察出來，邏輯關(guān)系清楚后再動 手。課堂問答(1)本次作品有幾個(gè)角色？他們分別是什么？(2)圣騎士是如何被控制上下左右移動的？(3)巫師在動畫中是怎么樣的？(4)圣騎士碰到巫師，會怎么樣？圣騎士碰到

14、樹精會怎么樣？我們第一節(jié)圣騎士之魔法森林主要制作圣騎士這個(gè)角色，這個(gè)角色在圣騎士 之魔法森林游戲中最為關(guān)鍵。按鍵“上”、“下”、“左”、“右”分別控制圣騎士上、 下、左、右移動；小綠旗點(diǎn)擊后，按鍵“上、下”、左”、“右”控制圣騎士上、下、左、右 移動。按下相對應(yīng)的方向鍵，那么圣騎士就會往對應(yīng)方向移動。注意：此次課程我們只做圣騎士的上下左右移動和定位造型以及巫師的定位造型出現(xiàn)在右上角出現(xiàn)在右上角出現(xiàn)在左下角巫師造型變化碰到圣騎士消失說話說話5、編碼邏輯(50min).(1)添加背景，圣騎士等角色(2)圣騎士上下左右移動圣騎士這個(gè)角色是可以通過按鍵的“上”、“下”、“左”、“右”去控制移動。按 鍵

15、上被按下的時(shí)候，圣騎士應(yīng)該往上移動。圣騎士向上移動分解為方向和移 動兩個(gè)步驟，首先讓圣騎士面向0。 ()的方向光有方向還不夠，還需要圣騎士朝著向上的方向移動，這個(gè)時(shí)候需要添加移動 積木移動移動步有了 “向上移動”這個(gè)指令組合，我們還需要使用控制積木中的如果那 么。如果按鍵“上”被按下，那么圣騎士應(yīng)該向上移動5步(步數(shù)可以嘗試 調(diào)節(jié)，看看不同的效果，步數(shù)影響圣騎士移動的速度)。新組合的這個(gè)積木表示 按一次“上”按鍵，圣騎士向上移動5步。如果 按下t 鍵？ 那么面向方向要讓任何時(shí)候圣騎士都聽我們的命令向上移動，那么這個(gè)積木塊的外面需要套 上“重復(fù)執(zhí)行”。就是告訴電腦一直做，重復(fù)執(zhí)行的積木“肚子”里面是什么， 電腦就一直做什么如果 按下T 鍵？ 那么面向石向產(chǎn)招O生如圖積木組合每次按下“上”移動鍵，圣騎士會向上移動5步。同理，按鍵“下”、 “左”、“右”控制我機(jī)飛行方向只需要修改按鍵和面向方向這兩個(gè)積木即可。按下t 鍵？ 2面向CB方向當(dāng)小綠旗被點(diǎn)擊（開始），