方案參考幼兒園體育比賽實施計劃范本

1、Word 方案參考:幼兒園體育比賽實施計劃范本 體育競賽口號。 我們在學?；蛘吖緯⑴c各種各種的活動，活動的效果取決于活動方案有沒有做好，在一份好的活動策劃下執(zhí)行的活動更受大家歡迎，活動策劃該怎么寫？我收集并整理了“方案參考:幼兒園體育競賽實施方案范本”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。 健康是孩子成長的基石，為了全面進展幼兒體能和增加幼兒體質(zhì)，增加幼兒抗病力量，預防甲流的傳播，并提高幼兒的意志品質(zhì)，促進身心和諧進展，擬在本周組織召開幼兒秋季運動會。依據(jù)幼兒園教育指導綱要精神，在國慶60年大閱兵的鼓舞下，依據(jù)中班幼兒生理、心理特點，中班教研創(chuàng)編和改編隊形隊列展現(xiàn)和嬉戲競技。 一、時間： 20_

2、年11月5日下午3：004：30 二、地點： 南塑膠場地 三、參與班級： 中一、中二;中三、中四、中五、中六、中七 四、家長協(xié)作： 1、因甲流防控工作需要，本次活動不邀請家長參與，請諒解。 2、活動當天請給幼兒穿園服和運動鞋，按正常時間接送。 3、協(xié)作老師教學，有意識地帶孩子觀看運動會相關的電視節(jié)目、影像片段、照片等，聊一些關于運動會的話題，讓孩子初步了解相關學問：裁判員、發(fā)令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等。 五、活動內(nèi)容： 1、運動員入場式： 按班級挨次由中一至中七沿跑道列隊、入場，繞場一周。.nNs88.CoM 2、隊形隊列表演：兩個班一組進行展現(xiàn)(中一、中二班入場式后直接進入場

3、預備表演，演完即入座當觀眾;中三、中四場地外候場;中五、中六、中七班入座觀看)。 3、運動會單項及參賽名單：(分兩個場地進行，中一班中四班北側(cè)跑道;中五班中七班南側(cè)跑道)。 小豬運皮球： 小馬跨欄： 小熊大力士： 六、活動要求： 一)充分做好各項預備工作： 1、分工明確，互動協(xié)作： 入場式，全體著園服，三人分站幼兒隊列兩側(cè)前、中、后; 單項競賽：語言組老師負責運動會競賽項目組織、器械，分工到人預備好器材，并提前送達場地; 音樂組老師負責組織本班幼兒觀看、維持會場紀律; 保育員負責每一項參賽選手清點，送到起點并記錄名次。 各班預備入場式道具(班級標牌、手中器械)、口號(走過主席臺前時齊呼二遍)。

4、 2、對孩子進行有關學問教育：組織運動會談話活動，明確運動會概念、目的，知道各項活動名稱，把握名詞基本概念，如：裁判、發(fā)令員、起跑線、終點線、沖刺線等學問。 二)集體活動：幼兒和老師服裝整齊統(tǒng)一，留意力集中，精神飽滿，仰頭挺胸、踏步有力，六路縱隊繞場一周;隊形隊列表演留意幼兒動作整齊到位，充分體現(xiàn)幼兒年齡特點，陽光而有朝氣。 三)單項運動： 1、面對全體幼兒，把“歡樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中，讓幼兒在歡樂、自主的嬉戲中得到進展。 2、嬉戲材料平安衛(wèi)生，充分體現(xiàn)幼兒身心的進展。 3、讓幼兒在參加和嬉戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為嬉戲的真正仆人。 備注： 1、保教協(xié)作分工協(xié)作組織

5、好幼兒，競賽過程中本班老師留意記錄每一項競賽名次，結(jié)束后準時向幼兒分發(fā)競賽獎品。 2、各班自備相機為幼兒拍照(可推選一、二名家長代表全程拍照)，活動后相關的照片資料在班級博客中向家長展現(xiàn)，并精選五張本班存入共享2“20_運動會照片”文件夾中。 我推舉 幼兒園中班親子嬉戲活動方案1 一、活動主題：變廢為寶 二、作品要求： 1.幼兒園材料供應：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮 膠、剪刀、膠水。 2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。 3.作品以家庭親子合作的形式制作。 三、活動時間：20_年5月28日 四、活動地點：幼兒園操場 五、參加人員：每班8對家庭 六、活動形式： 每班派出8對家庭

6、，在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋。 活動結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。 幼兒園中班親子嬉戲活動方案2 漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培育相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 一、活動主題 大手牽小手、大家同歡快。 二、活

7、動時間 20_年x月x日上午：9：00。 三、活動目標 1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。 2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。 3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。 四、活動預備 幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。 五、活動過程 播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領導致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標，文藝表演，講解嬉戲中的留意事項，游園活動的開展。 六、游園活動嬉戲內(nèi)容 1、爆氣球競賽 地點：小班教室前。 活動班級：小班。 負責人：_x。 材料：氣球。 規(guī)章：家長坐到指定地方的椅子上面，小伴

8、侶到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。 2、夾豆子競賽 地點：滑滑梯旁。 活動班級：大班。 負責人：_x。 材料：筷子、球。 規(guī)章：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。 3、小小領路人 嬉戲預備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。 參與人員：家長和幼兒。 嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。 規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重新開頭。 地點：廚房前。 活動班級：_班。 負責人：_x。 4、投球競賽 預備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。 參與人員：幼兒、家

9、長(4個家庭一組)。 嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框 投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。 嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。 地點：舞臺前。 負責人：_x。 七、活動地點 幼兒園內(nèi)。 八、留意事項 1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。 2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。 3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。 幼兒園中班親子嬉戲活動方案3 活動目標： 1、觀看花圃景觀，噴泉、熟悉桂花、菊花等植物，感受大自然的漂亮景色。 2、鼓舞幼兒在家長的關心下大膽地進行家庭和自我介紹，熟悉自我以及與他人的關系。 3、引導幼兒體驗和感受集體

10、嬉戲的樂趣，增進親子和師生間的親熱關系。 4、建立初步的環(huán)保意識，懂得什么行為是愛惜環(huán)境，做到不亂扔垃圾。 活動預備：手絹、相機、報紙、彩色小紙條。 家長自備：相機、坐墊(一次性臺布)、食品、5元以內(nèi)的小獎品。 活動要求： 1、請家長在活動中務必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹防丟失、落水等意外事故的發(fā)生。 2、留意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。 活動流程： 一、上午九點在杭州花圃楊公堤正大門集中。 二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。 三、親子嬉戲活動 1、家庭自我介紹 在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長的關心下，請每個幼兒向大家介紹自己及參與活動的家人。培育幼兒社會交往力量。 2、親子嬉戲丟手絹

11、玩法：每個家長抱著自己的孩子圍坐成一圈，請一位家長抱著孩子繞圓圈走，把手絹隨便地丟在一位家長的身后，被丟到手絹的家長要立刻撿起手絹抱著孩子追前一位家長，前一位家長繞圓圈跑一周沒有被追上則成功，被追上的家長要表演一個節(jié)目。 3、親子嬉戲小猴鉆山洞 小伴侶扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長面對面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長長的山洞，小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來的時候，家長變成很多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要快速鉆到山洞里躲起來?？凑l動作最快。 4、親子嬉戲踩報紙 每個家庭為一組，各在地上擺放一張報紙。聽老師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局，剩余的家

12、庭將報紙對折連續(xù)嬉戲。看哪個家庭能堅持到最終。 5、嬉戲?qū)?老師將小紙片隨便地藏在草叢里，請家長帶著孩子一起去查找，看誰找到的小紙條最多。最終憑找到的小紙條的來領取小獎品。 四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好伴侶共享，體驗共享的歡樂。 五、整理整理好垃圾，培育幼兒的環(huán)保意識結(jié)束活動。 幼兒園中班親子嬉戲活動方案4 活動目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)力量，增加親子之間的合作力量。 活動預備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、 活動目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)力量，增加親子之間的合作力量。 活動預備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長) 活動過程: 1、幼兒與家長分別站在場

13、地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。每場競賽分4組進行。 2、當老師喊口令開頭時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子里預備好。當幼兒走到家長身邊時，家長先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點，再把籃球放到終點的小凳子上擺好，不能讓球滾下。 3、最先到達終點的即為獲勝組。 4、規(guī)章：幼兒必需與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必需腳踩高蹺木走到家長身邊。 幼兒園中班親子嬉戲活動方案5 一、活動時間：20_年9月X日 二、活動目標： 1、培育幼兒獨自參加集體活動，體驗集體生活的樂趣。 2、體驗短時間離開家長，適應過集體生活。 三、活動預備： 跳跳糖每人一份。 四、活動過程： 1、早餐(提出要求：進餐時留意寧靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。) 2、嬉戲活動：快樂跳跳糖 (1)老師用美麗的糖果吸引孩子