陜西省第二商貿(mào)學(xué)校

1、陜西省第二商貿(mào)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案 二二年六月人才培養(yǎng)方案排版注意事項為便于全校的人才培養(yǎng)方案匯編印刷，請各專業(yè)在制（修）定人才培養(yǎng)方案時注意以下方面：1.設(shè)置：A4標準頁面縱向排版，表格能設(shè)置成縱向頁面的請盡量設(shè)置成縱向 ，上邊距2.5cm，下邊距2.5cm，左邊距2.8cm，右邊距2.8cm；2.頁眉頁腳：一律不要設(shè)置頁眉頁腳。3.關(guān)于分節(jié)：請盡量不要設(shè)置分節(jié)符。4.字號：專業(yè)大標題為宋體二號字加黑，段后2行間距。正文一級標題為黑體三號，二級標題為楷體三號，其余標題及正文字體均為仿宋小四號。5.行、字間距：行間距設(shè)置成多倍行距1.5，字間距設(shè)置為“標準”，注意首行縮進2

2、字符。6.表格：表格內(nèi)的字體、字號、行間距、字間距可根據(jù)頁面情況和表格大小自行調(diào)整（最好使用5號字）；表格邊界盡量不要超過設(shè)定的頁面邊距；如表格過寬，一頁排不下，可適當縮小字號、調(diào)整行間距或分頁的形式來設(shè)置表寬為一頁；注意表格中成段的句子要首行縮進2格。目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc76480159 一、專業(yè)名稱及代碼 PAGEREF _Toc76480159 h 1 HYPERLINK l _Toc76480160 二、入學(xué)要求 PAGEREF _Toc76480160 h 1 HYPERLINK l _Toc76480161 三、修業(yè)年限 PAGE

3、REF _Toc76480161 h 1 HYPERLINK l _Toc76480162 四、職業(yè)面向（就業(yè)崗位與繼續(xù)學(xué)習(xí)的對接專業(yè)） PAGEREF _Toc76480162 h 1 HYPERLINK l _Toc76480163 （一）就業(yè)崗位 PAGEREF _Toc76480163 h 1 HYPERLINK l _Toc76480164 （二）繼續(xù)學(xué)習(xí)的對接專業(yè) PAGEREF _Toc76480164 h 1 HYPERLINK l _Toc76480165 五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 PAGEREF _Toc76480165 h 2 HYPERLINK l _Toc7648016

4、6 （一）培養(yǎng)目標 PAGEREF _Toc76480166 h 2 HYPERLINK l _Toc76480167 （二）培養(yǎng)規(guī)格 PAGEREF _Toc76480167 h 2 HYPERLINK l _Toc76480168 六、課程體系 PAGEREF _Toc76480168 h 4 HYPERLINK l _Toc76480169 七、課程設(shè)置及要求 PAGEREF _Toc76480169 h 6 HYPERLINK l _Toc76480170 （一）公共基礎(chǔ)課程 PAGEREF _Toc76480170 h 6 HYPERLINK l _Toc76480171 （二）專業(yè)

5、技能課程 PAGEREF _Toc76480171 h 8 HYPERLINK l _Toc76480172 1.專業(yè)核心課 PAGEREF _Toc76480172 h 8 HYPERLINK l _Toc76480173 2.專業(yè)技能（方向）課 PAGEREF _Toc76480173 h 10 HYPERLINK l _Toc76480174 八、教學(xué)進程總體安排 PAGEREF _Toc76480174 h 12 HYPERLINK l _Toc76480175 （一） 基本要求 PAGEREF _Toc76480175 h 12 HYPERLINK l _Toc76480176 （二

6、）課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表 PAGEREF _Toc76480176 h 12 HYPERLINK l _Toc76480177 九、實施保障 PAGEREF _Toc76480177 h 16 HYPERLINK l _Toc76480178 （一）師資隊伍 PAGEREF _Toc76480178 h 16 HYPERLINK l _Toc76480179 （二）教學(xué)設(shè)施 PAGEREF _Toc76480179 h 17 HYPERLINK l _Toc76480180 （三）教學(xué)資源 PAGEREF _Toc76480180 h 17 HYPERLINK l _Toc76480181

7、（四）教學(xué)方法 PAGEREF _Toc76480181 h 18 HYPERLINK l _Toc76480182 （五）學(xué)習(xí)評價 PAGEREF _Toc76480182 h 18 HYPERLINK l _Toc76480183 （六）質(zhì)量管理 PAGEREF _Toc76480183 h 19 HYPERLINK l _Toc76480184 十、畢業(yè)要求 PAGEREF _Toc76480184 h 19 HYPERLINK l _Toc76480185 （一）成績 PAGEREF _Toc76480185 h 19 HYPERLINK l _Toc76480186 （二）學(xué)習(xí)深造建

8、議 PAGEREF _Toc76480186 h 19PAGE 21一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用。專業(yè)代碼：710201二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限學(xué)制：三年（全日制）學(xué)歷：中專四、職業(yè)面向（就業(yè)崗位與繼續(xù)學(xué)習(xí)的對接專業(yè)）（一）就業(yè)崗位序號專業(yè)（技能）方向?qū)?yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書1圖形圖像設(shè)計廣告設(shè)計人員網(wǎng)頁美工圖形圖像設(shè)計員WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級證書（初級）多媒體制作員（初級）廣告設(shè)計員（初級）2網(wǎng)絡(luò)管理維護計算機網(wǎng)絡(luò)管理員綜合布線與施工計算機設(shè)備維護與營銷WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級證書（初級）云計算平臺運維與開發(fā)職業(yè)技能等級證書（初級）綜合布線工程

9、師（二）繼續(xù)學(xué)習(xí)的對接專業(yè)高職：計算機應(yīng)用技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)本科：計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)需要的，德智體美勞全面發(fā)展的，具有計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較強的 HYPERLINK /view/3745069.htm t _blank 計算機辦公自動化、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力，面向機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)、公司等領(lǐng)域從事計算機操作、計算機軟硬件維護、圖像處理、網(wǎng)絡(luò)管理等技術(shù)的技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)（1）基本素質(zhì)思想道德素質(zhì)。堅決擁護中國

10、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。職業(yè)道德素質(zhì)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。心理素質(zhì)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。身體素質(zhì)。具有一定的體育運動和衛(wèi)

11、生保健知識，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，掌握一定的運動技能，達到國家頒布學(xué)生體質(zhì)健康標準的要求，身體健康。（2）職業(yè)素質(zhì)具有高度的責任感，有嚴謹、認真、細致和吃苦耐勞的工作作風。具有團隊精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作能力和組織管理的能力。具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。遵守行業(yè)規(guī)程，保守國家秘密和商業(yè)秘密的行為規(guī)范。具有一定的收集處理信息、獲取新知識、分析和解決問題、語言文字表達的能力。2.知識（1）公共基礎(chǔ)知識掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識。掌握思想政治、道德和法律基本理論和基本知識。（2）專業(yè)知識掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)相關(guān)文化基礎(chǔ)知識。掌握基本的計算機操作及維護知識。掌握辦公軟件使用相關(guān)知識。掌握網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本

12、操作。掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的的安裝、使用和維護知識。掌握網(wǎng)站設(shè)計相關(guān)知識。掌握多媒體素材處理相關(guān)知識。熟悉畫冊、海報、宣傳頁形象設(shè)計及印刷工藝流程基本知識。3.能力（1）職業(yè)方法能力具有良好的語言表達能力，口語和文字表達能力。具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識和能力。具有一定的信息處理能力，能根據(jù)需要，借助媒介，采集整理信息。能綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，能夠處理實際中存在的問題。（2）職業(yè)社會能力與人交流能力。具有較好的心態(tài)和換位思考的寬廣胸懷，尊重他人，誠以待人，做到善于傾聽他人的意見與感受，發(fā)現(xiàn)共同的話題和興趣，運用合適的方式和對方溝通。與人合作能力。牢固樹立團隊利益高于個人利益的觀點，尊重并理解

13、他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為，能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。解決問題能力。具有發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并運用所學(xué)的綜合知識去努力思考、積極探索，并且創(chuàng)造性地解決問題的能力。創(chuàng)新能力。具有扎實的基礎(chǔ)知識，熟練的專業(yè)技能。以自主學(xué)習(xí)的能力，敢于創(chuàng)新的勇氣和賦予實踐的精神，堅持不懈地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。（3）專業(yè)能力具有計算機操作系統(tǒng)安裝、使用和維護的能力。具有辦公軟件及常用辦公設(shè)備的安裝、使用和維護能力。具有計算機的硬件拆裝、系統(tǒng)組裝和簡單故障排除及維護的能力。具有網(wǎng)絡(luò)操作基本技能。具有簡單網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計、美化能力。具有圖形圖像處理、宣傳品等的設(shè)計和制作能力。較廣泛和較熟練的

14、多媒體信息處理與多媒體制作能力。六、課程體系頂 崗 實 習(xí)專業(yè)選修課1、影視包裝2、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)3、電子商務(wù)概論【網(wǎng)絡(luò)管理維護】1、企業(yè)網(wǎng)搭建2、網(wǎng)絡(luò)管理與維護3、網(wǎng)絡(luò)安全【圖形圖像設(shè)計】1、平面設(shè)計高級應(yīng)用2、電腦裝飾裝潢設(shè)計3、廣告設(shè)計與制作4、計算機輔助設(shè)計專業(yè)技能（方向）課專 業(yè) 技 能 課1、辦公軟件實訓(xùn)2、計算機組裝與維護 3、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)4、圖形圖像處理 5、網(wǎng)頁設(shè)計與制作6、計算機編程基礎(chǔ)7、計算機錄入技術(shù)8、多媒體制作專業(yè)核心課公共選修課主題教育入學(xué)教育中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化其他心理健康與職業(yè)生涯哲學(xué)與人生職業(yè)道德與法治語文數(shù)學(xué)英語信息技術(shù)體育與健康公共藝術(shù)歷史形勢與安全教育

15、勞動教育中國特色社會主義公共基礎(chǔ)課七、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程 序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1中國特色社會主義內(nèi)容：闡述中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展，明確中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，闡明中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。要求：按課標要求執(zhí)行362心理健康與職業(yè)生涯內(nèi)容：時代導(dǎo)航，生涯逐

16、夢；認識自我，健康成長；立足專業(yè)，謀劃發(fā)展；和諧交往，快樂生活；學(xué)會學(xué)習(xí)，終身受益；規(guī)劃生涯，放飛理想。要求：按新課標要求執(zhí)行363哲學(xué)與人生內(nèi)容：闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，講清辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點及其對人生成長的意義；引導(dǎo)學(xué)生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀；引導(dǎo)學(xué)生立足客觀實際，樹立正確的人生觀；學(xué)會辯證地看問題，走好人生路；明白實踐出真知，創(chuàng)新增才干；堅持唯物史觀，在奉獻中實現(xiàn)人生價值。要求：按新課標要求執(zhí)行364職業(yè)道德與法治內(nèi)容：禮儀和職業(yè)禮儀的意義以及蘊含的道德含義；道德對于人生發(fā)展、社會和諧的重要意義；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)行為習(xí)慣；維護憲法權(quán)

17、威、當好國家公民；崇尚法律程序正義，依法維權(quán)；自覺依法律己，避免違法犯罪，杜絕不良行為；依法從事民事經(jīng)濟活動；依法生產(chǎn)經(jīng)營，自覺保護環(huán)境。要求：按新課標要求執(zhí)行365語文內(nèi)容:鞏固和提高運用漢語拼音、漢字、詞語和語法、修辭等基礎(chǔ)知識；口頭表達和書面表達并重，常規(guī)寫作和實用文寫作并重；注重中外優(yōu)秀文學(xué)作品和文學(xué)常識學(xué)習(xí)，提升文學(xué)欣賞能力和審美品味；加強古代文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，提升對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，增強文化自信；注重革命傳統(tǒng)作品和社會主義先進文化作品的學(xué)習(xí)；整部作品和系列作品學(xué)習(xí)，發(fā)展邏輯思維能力，進行思辨性表達。要求：按新課標要求執(zhí)行。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必

18、需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。1806數(shù)學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。要求：按新課標要求執(zhí)行1087英語內(nèi)容：鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；要求：按新課標要求執(zhí)行1088信息技術(shù)內(nèi)容：使學(xué)生掌握信息技術(shù)設(shè)備與系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計、數(shù)字媒

19、體技術(shù)應(yīng)用、信息安全等相關(guān)知識與技能；在數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新過程中培養(yǎng)獨立思考和主動探究能力，不斷強化認知、合作、創(chuàng)新能力，為職業(yè)能力的提升奠定基礎(chǔ)。要求：按新課標要求執(zhí)行1089體育與健康內(nèi)容：一般體能、專項體能及職業(yè)體能的訓(xùn)練；各種專業(yè)運動項目的練習(xí)與掌握。要求：按新課標要求執(zhí)行。全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。18010公共藝術(shù)內(nèi)容：音樂基礎(chǔ)樂理、視唱練耳；美術(shù)作品的賞析及藝術(shù)活動的組織等。要求：按新課標要求執(zhí)行。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，達到提高學(xué)生的文化品位、審美素質(zhì) 、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、促進學(xué)生健康成長。7211歷史內(nèi)容：在初中歷史課程的

20、基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)有關(guān)中國歷史和世界歷史，涉及政治制度、思想文化、經(jīng)濟發(fā)展、外交、工業(yè)及農(nóng)業(yè)發(fā)展等，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生會從歷史的視角思考社會發(fā)展。要求：通過對歷史的學(xué)習(xí)，樹立愛國思想，學(xué)會有批判的方式認識問題。7212形勢與安全教育內(nèi)容：校園安全、食品衛(wèi)生與疾病預(yù)防安全、消防安全、學(xué)生身心安全、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全、交通安全、禁毒教育、實驗實訓(xùn)安全、社會安全及自然安全等。要求：通過學(xué)習(xí)，懂得并運用安全知識來維護并促進自身的身心健康和發(fā)展，提高個體應(yīng)急防范能力。1813勞動教育內(nèi)容：勞動創(chuàng)造歷史文明、勞動中成長、新時代勞動頌歌、做有創(chuàng)造力的勞動者、勞動權(quán)益的維護、勞動安全與勞動保護等。要求：通過學(xué)習(xí)，

21、掌握勞動的基礎(chǔ)知識和基本生產(chǎn)技術(shù)，樹立正確的勞動觀念和良好的勞動習(xí)慣。18（二）專業(yè)技能課程1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時1圖形圖像處理了解軟件的功能、特點、概念、術(shù)語和工作界面，熟練掌握圖像編輯、通道、圖層、路徑的綜合運用；熟練掌握圖像色彩的矯正、各種特效濾鏡的使用、特效字的制作和圖像輸出與優(yōu)化等方法和技巧；能夠靈活運用圖層、通道、路徑及蒙版，制作出千變?nèi)f化的圖像特效；圖形繪制工具及相關(guān)命令的使用、色彩填充方法與模式、矢量圖與位圖圖形的編輯應(yīng)用等內(nèi)容及文字編輯工具的綜合運用。重點放在操作中的技巧及方法、步驟的靈活運用和圖文編排的版面設(shè)計等方面，這也是這門課的難點部分。1

22、442.辦公軟件實訓(xùn)了解不同平臺計算機辦公常用軟件的應(yīng)用，掌握在智能手機、平板電腦、個人計算機等不同的設(shè)備上進行文字編輯、數(shù)據(jù)分析、幻燈片制作等辦公軟件的應(yīng)用技能，能使用主流辦公自動化軟件進行辦公處理。723計算機組裝與維護了解計算機的組成和工作原理，熟悉配裝計算機，安裝計算機系統(tǒng)軟件、常用應(yīng)用軟件及簡單網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作流程，掌握個人計算機的硬件拆裝、軟件安裝、外設(shè)連接與配置，能診斷與排除計算機硬件簡單故障。724計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解計算機網(wǎng)絡(luò)的類型、組成、應(yīng)用等基礎(chǔ)知識，熟悉網(wǎng)絡(luò)工作原理、主流協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃相關(guān)知識，掌握局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建所需的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、線纜制作、網(wǎng)絡(luò)常用設(shè)備的基本配置、因特網(wǎng)接入、

23、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全防護等基本知識與技能。725計算機編程基礎(chǔ)了解計算機程序設(shè)計的基本概念，理解數(shù)據(jù)類型、表達式、邏輯關(guān)系、流程控制等知識嗎，熟悉計算機編程從需求分析到軟件發(fā)布的業(yè)務(wù)流程，掌握可視化程序界面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫連接、多媒體與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等編程方法，能使用編程工具開發(fā)計算機簡單功能應(yīng)用程序。726計算機錄入技術(shù)了解計算機信息領(lǐng)域進行辦公、信息處理的基本錄入方法，掌握準確、快速的中英文盲打、聽打錄入技能，并熟悉語音、手寫等其他錄入方法。1087網(wǎng)頁設(shè)計與制作通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟練運用 HTML語言；利用Dreamweaver軟件進行網(wǎng)站的創(chuàng)建、網(wǎng)頁的布局、網(wǎng)頁的編輯；利用photoshop

24、等軟件設(shè)計網(wǎng)頁界面，利用Flash設(shè)計網(wǎng)頁動畫特效，能夠?qū)ζ髽I(yè)項目進行策劃、建設(shè)、維護和管理，能獨立設(shè)計商務(wù)網(wǎng)站，并且通過學(xué)習(xí)可以獲得了從事網(wǎng)頁編輯、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)美工創(chuàng)作、動漫設(shè)計、信息編輯、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計等工作的相應(yīng)技能。728多媒體制作了解多媒體制作的基礎(chǔ)知識，理解動畫形成原理與多媒體制作的基本要求，掌握二維動畫元素繪制、動畫編輯、多媒體素材處理、打包集成等相關(guān)技能，能應(yīng)用多媒體制作主流軟件進行簡單的動畫設(shè)計和多媒體素材合成。1442.專業(yè)技能（方向）課(1)計算機平面設(shè)計序號課程名稱主要內(nèi)容與要求參考學(xué)時1計算機輔助設(shè)計掌握軟件的使用，掌握室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)知識、掌握室內(nèi)空間與尺度的基本知識

25、、掌握室內(nèi)透視和效果圖表現(xiàn)、掌握室內(nèi)設(shè)計相關(guān)因素；結(jié)合具體工程實例訓(xùn)練學(xué)生對家居類空間的設(shè)計能力、結(jié)合具體工程實例訓(xùn)練學(xué)生對居室類空間的設(shè)計能力通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的實際能力；能根據(jù)學(xué)習(xí)目的要求，獨立地完成小型空間設(shè)計任務(wù)，會處理設(shè)計及施工中出現(xiàn)的具體問題；掌握室內(nèi)的設(shè)計流程，培養(yǎng)學(xué)生對相關(guān)工作崗位的認同。培養(yǎng)學(xué)生初步形成解決實際問題的能力722電腦裝飾裝潢設(shè)計造型的建模與賦材質(zhì)；各種室內(nèi)空間的綜合設(shè)計 ；創(chuàng)建燈光和攝相機；客廳、會議室、臥室、大廳的綜合設(shè)計 。室外景觀復(fù)雜造型的建模與賦材質(zhì)；各種室外景觀的綜合設(shè)計思路；創(chuàng)建燈光和攝相機；廣場、居民小區(qū)規(guī)劃、高層住宅小區(qū)效果圖

26、、花園別墅效果圖、鳥瞰景觀圖的綜合設(shè)計。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)生能掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（電腦室內(nèi)設(shè)計和電腦景觀設(shè)計）的基礎(chǔ)知識和研究方法，了解當前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的研究成果與動態(tài)，運用計算機初步掌握室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計的設(shè)計制作方法，使學(xué)生基本具備從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計綜合設(shè)計的能力723廣告設(shè)計與制作通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握平面廣告設(shè)計的基礎(chǔ)概念、廣告創(chuàng)意思維的方法、不同媒體的區(qū)別運用、平面廣告設(shè)計的程序步驟；掌握平面廣告設(shè)計運作方式、方法和手段，培養(yǎng)和提高視覺創(chuàng)意能力、視覺表現(xiàn)的鑒賞能力、審美能力和平面廣告設(shè)計制作的表現(xiàn)能力。724平面設(shè)計高級應(yīng)用通過學(xué)習(xí)學(xué)生掌握平面設(shè)計的基礎(chǔ)知識，能應(yīng)用Photoshop

27、和Coreldraw軟件完成標志、卡片、書籍裝幀、唱片、室內(nèi)平面圖、宣傳單、廣告、海報、報紙/雜志、包裝等設(shè)計與制作。72(2)網(wǎng)絡(luò)管理維護序號課程名稱主要內(nèi)容與要求參考學(xué)時1網(wǎng)絡(luò)安全使學(xué)生簡立網(wǎng)絡(luò)信息安全防范意識，掌握網(wǎng)絡(luò)信息安全防范的基本方法，加強對計算機安全重要性的理解；了解當前網(wǎng)絡(luò)信息安全方面所面臨的問題和對策；掌握維護網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本方法。722網(wǎng)絡(luò)管理維護了解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、服務(wù)器配置和管理的相關(guān)知識，理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理的相關(guān)術(shù)誤，掌握交換機、路由器、防火墻、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理的相關(guān)技能。723企業(yè)網(wǎng)搭建學(xué)生要掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用過程中需要了解和掌

28、握的專業(yè)知識和關(guān)鍵技術(shù)，熟練進行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建、Windows Server服務(wù)器架設(shè)、Fedora 服務(wù)器架設(shè)、典型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的搭建及應(yīng)用等技術(shù)。144八、教學(xué)進程總體安排(一) 基本要求教學(xué)學(xué)時比例項目就業(yè)方向升學(xué)方向理論實踐合計百分比（%）理論實踐合計百分比（%）公共基礎(chǔ)課必修課760248100830.5%1632276190857.6%專業(yè)核心課程39639679224.0%28828857617.4%專業(yè)（技能）方向課程28828857617.4%7236043213%頂崗實習(xí)60060018.2%各類選修課1531743279.9合計159717063303

29、100%218111343315100%（二）課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表課程類別序號課 程 名 稱學(xué)分學(xué)時學(xué)期及周學(xué)時一二三四五六就業(yè)升學(xué)就業(yè)升學(xué)18周18周18周18周18周18周理論實踐理論實踐就業(yè)升學(xué)就業(yè)升學(xué)1公共基礎(chǔ)課必修中國特色社會主義2236362頂崗實習(xí)頂崗實習(xí)2心理健康與職業(yè)生涯22363623哲學(xué)與人生223636y24職業(yè)道德與法治22363625語文*10261804684426106數(shù)學(xué)*6221083962226107英語*6221083962226108信息技術(shù)*6654545454429體育與健康10104014048168222222210公共藝術(shù)44363636

30、362211歷史4472722212形勢與安全教育1199991勞動教育119999113選修主題教育10109090909022222214入學(xué)教育1.51.53030小 計69.5117.58504011722396 =SUM(ABOVE) 24 =SUM(ABOVE) 20 =SUM(ABOVE) 12 =SUM(ABOVE) 642232課程類別17專業(yè)技能課程專業(yè)核心課程辦公軟件高級應(yīng)用*4436363636418計算機組裝與維護*4436363636419計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)*4436363636420圖形圖像處理*88727272724421網(wǎng)頁設(shè)計與制作43636422計算機編程基礎(chǔ)

31、4436363636423計算機錄入技術(shù)645454363622224多媒體制作84727236364425職業(yè)英語2018182小計44343963962882884810121026圖形圖像設(shè)計電腦裝飾裝潢設(shè)計403636427廣告設(shè)計與制作*403636428計算機輔助設(shè)計403636429平面設(shè)計高級應(yīng)用*44363636364小計164144144363641230網(wǎng)絡(luò)管理維護企業(yè)網(wǎng)搭建*84727236364431網(wǎng)絡(luò)管理與維護*403636432網(wǎng)絡(luò)安全4036364小計1641441443636412畢業(yè)實習(xí)報告1616288288 33選修課程影視包裝443636363643

32、4網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)2218181818235電子商務(wù)概論4436364中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化0.50.599小計10.510.563549990424小計86.568.574780145977481422224合 計155.5186159712052178117326282628262660032備注： 帶*為考試課，每學(xué)期20周，機動1周，考試1周，授課18周九、實施保障（一）師資隊伍專職教師共有7名，兼職教師共有2名，兼職教師2人，大部分專職教師都參加過國家級或省級骨干教師培訓(xùn)。多名教師連年指導(dǎo)學(xué)生參加*省中職學(xué)校學(xué)生技能競賽并多次獲獎。我們的團隊以中青年教師為主，結(jié)構(gòu)合理、年富力強、團結(jié)合作，

33、是具有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的優(yōu)秀教學(xué)團隊。序號姓名性別出生年月職稱學(xué)歷/學(xué)位畢業(yè)院校所學(xué)專業(yè)1田華女198110高講本科/碩士山西財經(jīng)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)2姚曉惠女198009講師本科/學(xué)士寶雞文理學(xué)院教育技術(shù)學(xué)3何林安男196906高講本科/學(xué)士陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育4馬紅莉女196904高講碩士/學(xué)士陜西財經(jīng)學(xué)院統(tǒng)計學(xué)5崔淑俠女196508高講本科/學(xué)士陜西師范大學(xué)物理6張永忠男196401高講本科/學(xué)士西北大學(xué)化學(xué)7劉珊珊女198203高講本科/學(xué)士寶雞文理學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)8劉海鵬男198009講師本科/學(xué)士天津財經(jīng)大學(xué)信息與計算科學(xué)9李健男198012講師本科/學(xué)士西安建筑科技大學(xué)電子信息

34、工程姓名畢業(yè)院校工作單位職務(wù)聯(lián)系電話邵山南京大學(xué)南京第五十五所技術(shù)開發(fā)有限公司總工程志麗西安美院寶雞憬業(yè)裝飾設(shè)計工程公司首席設(shè)計二）教學(xué)設(shè)施實訓(xùn)室一覽表序號實訓(xùn)室名稱功能數(shù)量（臺套）1多媒體實訓(xùn)室1計算機應(yīng)用基礎(chǔ)及實訓(xùn)、文字錄入實訓(xùn)、平面設(shè)計類課程理實一體教學(xué)、平面設(shè)計、Flash、3DMax、AE等理實一體教學(xué)41臺2多媒體實訓(xùn)室2計算機應(yīng)用基礎(chǔ)及實訓(xùn)、文字錄入實訓(xùn)、平面設(shè)計類課程理實一體教學(xué)、計算機硬件組裝與維護、系統(tǒng)軟件及應(yīng)用軟件安裝57臺31+X培訓(xùn)中心平面設(shè)計、autoCAD、3DMax、AE等理實一體教學(xué)43臺4網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)室

35、網(wǎng)絡(luò)方面課程理實一體教學(xué)、綜合布線競賽實訓(xùn)8套5計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)方面課程理實一體教學(xué)31套（三）教學(xué)資源1.教材盡可能依據(jù)各課程教學(xué)大綱選用，盡可能使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。2.數(shù)字化教學(xué)資源主要有以下幾種數(shù)字化資源：（1）教師在教學(xué)過程中積累的數(shù)字化資源；（2）教材附帶的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源及國家數(shù)字化資源中心以及各種免費學(xué)習(xí)網(wǎng)站（中國大學(xué)慕課網(wǎng)）等。（3）學(xué)校購買的數(shù)字化教學(xué)資源。（四）教學(xué)方法在教學(xué)過程中，堅持以德樹人，德技并修。適時對他們進行愛國教育，使其樹立正確的三觀，培養(yǎng)他們積極、自信、做事堅持不懈的人生態(tài)度，使課程教學(xué)與思想政治教育同向

36、同行。采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法進行教學(xué)，探索翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在實際教學(xué)中的應(yīng)用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，課堂中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，做中教、做中學(xué)，教、學(xué)、做一體化。探索項目化教學(xué)法在實際教學(xué)中的應(yīng)用。（五）學(xué)習(xí)評價建立多形式、多元化、全方位的教學(xué)評價體系。實時利用課堂教學(xué)即時反饋、階段性評價、總結(jié)性評價等進行綜合評價。同時，在學(xué)期中不定時進行問卷發(fā)放、座談會等形式對教學(xué)進行即時評價。通過課后作業(yè)、課堂展示，以及X相關(guān)職業(yè)技能證書的獲取，檢驗學(xué)生專業(yè)知識獲得水平。主要包括課程考核與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合評價學(xué)生的職業(yè)能力；校內(nèi)實訓(xùn)考核與校外頂崗實習(xí)考核相結(jié)合評價學(xué)生的職業(yè)技能；社會反饋與企業(yè)反饋相結(jié)合評價學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。讓社會和企業(yè)參與評價學(xué)生，真正做到“校企合作，工