祝福同步練習(xí)教師用卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)吳楚東南坼，乾坤日夜浮-杜甫祝福節(jié)節(jié)過關(guān)達(dá)標(biāo)檢測【教師版】一、雙基夯實1、下列加點字的注音有誤的一項是()A、陳摶(tun) 形骸(hi) 惴惴(zhu) 歆享(xn)B、踟躕(ch) 醉醺醺(xn) 鐲子(zhu) 儼然(yn)C、瓦楞(ln) 朱拓(t) 祭祀(s) 草窠(ku)D、訕訕(shn) 窈陷(yo) 悚然(sn) 蹙縮(c)【答案】C(窠：k)2、下列各項中有錯別字的一項是()A、執(zhí)拗蹙縮馴熟搭訕B、新正出格折罪怨府C、朱拓監(jiān)生嗚咽門檻D、牲醴歆享朦昽詭

2、秘【答案】D(昽朧)3、選出下列詞語中對加點字詞解釋有誤的一項()A、周正(端正) 定局(事情確定) 沸反盈天(滿)B、怪訝(驚訝) 塵芥(小草) 少不更事(經(jīng)歷)C、謬種(錯) 淡然(不濃厚) 幽微(細(xì)微)D、鈍響(沉悶的) 送灶(灶神) 理學(xué)(道學(xué))【答案】C(謬種，謬：壞；淡然，淡：漠不關(guān)心。)4、選出對“事理通達(dá)心氣和平”的有關(guān)內(nèi)容解說正確的一項()A、此語出自“四書”中的論語季氏。B、“品節(jié)詳明德性堅定”應(yīng)是這副對聯(lián)的下聯(lián)。C、這句話是道家宣揚(yáng)的自我修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。意為：理解了孔孟之道，待人接物就能通情達(dá)理，心平氣和。D、引用此語，意在和魯四老爺一貫厭惡祥林嫂、“心氣”極不“和平”形成對

3、照，借以諷刺他的虛偽性?！敬鸢浮緿(A應(yīng)是朱熹四書集注中的注解，B是上聯(lián)，C是理學(xué)家所宣揚(yáng)的。)5、祥林嫂被綁架后，“可惡！然而。”四叔說。對這句話理解正確的是()A、可惡的是，暗地里搶走了祥林嫂，有失魯家體面，然而把她弄回去，也是應(yīng)該的。B、衛(wèi)老婆子可惡，她不該介紹祥林嫂到魯家做工，然而把她弄回去，也是應(yīng)該的。C、可惡的是祥林嫂搶走了，四嬸只得自己燒飯，然而把她弄回去，也是應(yīng)該的。D、可惡的是祥林嫂，她不該出來做工，然而把她弄回去，也是應(yīng)該的?！敬鸢浮緼6、祝福采用了倒敘的手法，對倒敘的作用，說法正確的一項是()A、祥林嫂死得太慘，先寫容易博得讀者的同情。B、為了使故事的結(jié)構(gòu)更加新穎，而又不

4、落俗套。C、造成懸念，引人入勝，更突出主題。D、有利于人物形象的刻畫?！敬鸢浮緾7、對小說祝福題目用意的分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)A、祥林嫂死在祝福聲中，題為“祝?！?，突出了祥林嫂之死的悲劇性時刻。B、祥林嫂死于封建禮教和封建迷信，祝福正是毒害人民的封建習(xí)俗。C、用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂死的寂寞、清冷。D、以“祝福”為題，把“兇人的愚妄的歡呼”和“悲慘的弱者的呼聲”鮮明地擺在讀者面前，形成鮮明對比。E魯迅深深同情祥林嫂的命運(yùn)，婉轉(zhuǎn)祝福祥林嫂的亡靈?！敬鸢浮縀(E項所述，文中無此信息，“婉轉(zhuǎn)祝?！憋@得牽強(qiáng))8、下列關(guān)于文學(xué)常識的解說不正確的一項是()A、1918年5月，魯迅先生首次用“魯迅”的筆名

5、，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基石。B、魯迅先生在1921年12月發(fā)表的中篇小說阿Q正傳，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。C、魯迅先生的小說，收入到吶喊中的有：孔乙己藥一件小事故鄉(xiāng)；收入到彷徨中的有：祝福傷逝社戲。D、記念劉和珍君是為了記念在“三一八”慘案中遇害的北京女子師范大學(xué)的學(xué)生劉和珍等，寫于1926年4月1日，后收入華蓋集續(xù)編；為了忘卻的記念是為記念兩年前被國民黨反動派秘密殺害的“左聯(lián)五烈士”，寫于1933年2月78日，后收入南腔北調(diào)集?！敬鸢浮緾(此題考查對于名家名著的識記。我們在中學(xué)語文課本中所學(xué)到的魯迅先生的小說，除了祝福選自彷徨外，(傷逝也出自彷

6、徨，但目前沒有收錄到中學(xué)語文課本中)其他幾部都選自吶喊，社戲是吶喊中的最后一篇)9、對下列各句修辭手法分析有誤的一項是()A、我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。(夸張)B、柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃。(比喻)C、即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠;否則呆坐著，直是一個木偶人。(比喻)D、“祥林嫂?怎么了?”我又趕緊的問?！袄狭??！?婉曲)答案：A解析：A項，擬人。10、下列各句中，畫線的熟語使用正確的一項是()A、江蘇歷來人文薈萃，但有高原沒高峰、佳作頻現(xiàn)卻缺少扛鼎之作一直是江蘇

7、文化界的遺憾。最近，由江蘇省廣播電視總臺傾力打造的50集電視連續(xù)劇人間正道是滄桑在央視一套和八套播火了熒屏，創(chuàng)造了央視今年的收視新高，成為名副其實的“高峰”。B、一次性產(chǎn)品推動了經(jīng)濟(jì)增長，方便了人們的生活，但由此而產(chǎn)生的消費(fèi)觀念卻沖擊了過去人們敝帚自珍的價值觀。C、馬爾代夫島上到處都是花，到處都是樹，仿佛隨便朝地上扔根枝條就能開出沸反盈天的花來。D、古人十分推崇君子之交，而真正的友誼是要經(jīng)受時間的考驗的，所以人們常說“歲寒知松柏，患難見真情”。答案：A解析：A項，“扛鼎之作”即花大力氣完成的在社會上影響廣大，意義深遠(yuǎn)的作品。B項，“敝帚自珍”是指家里的破掃帚也被自己珍惜，比喻對自己的東西非常珍

8、惜。不合語境。C項，“沸反盈天”形容人聲鼎沸，極其嘈雜喧鬧，而不能形容花開的繁盛。D項，“歲寒知松柏，患難見真情”比喻只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗，才能看出一個人的品質(zhì)。而句中強(qiáng)調(diào)的是時間。11、下列各句中沒有語病且句意明確的一句是()A、90個有特殊編號的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價，以總價1 283.65萬元成交，每個缶的均價都超過了14萬元。B、盡管在剛過去的“五一”小長假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動，各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減，再次掀起促銷波瀾。C、植物營養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全，而且對糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。D、學(xué)校能

9、否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對教學(xué)活動的有效開展起著重要作用。答案：B解析：A項中的“均價”和“都超過”矛盾，不合邏輯;C項“不僅而且”有遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)先“數(shù)量”后質(zhì)量，語序顛倒;D項是兩面與一面不搭配。二、課內(nèi)閱讀閱讀下文，完成912題。況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛

10、是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。12、本段中的肖像描寫所運(yùn)用的描寫手法是_，其中，最傳神的是對_的描寫，因為_ _?！敬鸢浮堪酌柩劬ρ劬κ切撵`的窗口，由眼睛可以看到她的內(nèi)心13、“內(nèi)中一個破碗，空的”是_句式，運(yùn)用這種句式有怎樣的表達(dá)效果？_【答案】倒裝強(qiáng)調(diào)在年底依然沒有人同情她，可見人心的冷漠。14、“而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”一句的意思是()A、此時的林祥嫂已不再悲哀B、此時的林祥嫂已無法表露悲哀C、此時的林祥嫂已陷入極度悲哀中D、此時的林祥嫂所關(guān)

11、心的是“魂靈的有無”【答案】C15、這段肖像描寫揭示的內(nèi)容是什么？_【答案】祥林嫂貧窮的生活和痛苦的內(nèi)心，使她已經(jīng)沒有了再活下去的能力，暗示了她的死亡，也讓人們認(rèn)識到當(dāng)時社會的冷酷無情。三、語言運(yùn)用16、把下列內(nèi)容組合成語意連貫的一段話。(只填序號)在有積水的洼地上，又映出了閃動的月亮的影子月亮穿過云霧，把透明的光輝灑在廣場上好像天空和地上，同時有無數(shù)個月亮把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣廣場像用銀子鋪成的變成了透明的，奇異的，童話般的世界_【答案】(句交代描寫的中心，句承接句寫廣場，句是接寫廣場映出月影，句接句寫出映照的效果，句與句順接句點明山村的美。)17、仿照下面的例句，另選

12、兩個英文字母，分別寫兩段描繪青春的話，要求：不少于30字。例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭第一，不做第二。只有銳意進(jìn)取，青春才能產(chǎn)生巨大的能量，推動歷史的車輪前進(jìn)。_ 【答案】示例：E是書架，是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結(jié)緣，就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會。讓我們與書為伴吧，而不要讓書只成為一種擺設(shè)。B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的，它像一杯清香的茶，在若干年后，你可能才發(fā)覺它是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用，請珍惜青春的友誼吧！H是單杠，是運(yùn)動。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈地運(yùn)動。青春與運(yùn)動是緊密相聯(lián)的。N是一道閃電，是激情。沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力，激情像一道閃電，它使青春之光更加燦爛。18、當(dāng)學(xué)習(xí)祝福中有關(guān)魯鎮(zhèn)人對絮絮叨叨的祥林嫂態(tài)度的內(nèi)容時，老師講了一則寓言故事，請你讀了這則故事后，寫出老師通過這則故事所闡明的