人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減混合運(yùn)算》課件_第1頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減混合運(yùn)算》課件_第2頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減混合運(yùn)算》課件_第3頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減混合運(yùn)算》課件_第4頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減混合運(yùn)算》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六單元 小數(shù)的加法和減法小數(shù)加減混合運(yùn)算6.4 0.58.4 0.8-0.5 1-0.9=3.2+7.8 1.25 +0.75 12.8-8.4=0.28+0.56 0.7+3.26 8+4.3= 8.9110.840.323.960.1人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 課前熱身4.412.3口算小數(shù)加減法的計(jì)算法則(1)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位要對(duì)齊。(2)從末位(低位)算起。計(jì)算加法時(shí),要注意哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)一,計(jì)算減法時(shí),要注意哪一位相減不夠減,要向前一位借一。(3)得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。(4)得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉。人民教育出版社 四年級(jí) |

2、 下冊(cè) 復(fù)習(xí)舊知482 234 66482 ( 234 66 )24866314482300182你能先說(shuō)出下面題目的運(yùn)算順序,再計(jì)算嗎?有括號(hào)時(shí),就先算括號(hào)里面的。整數(shù)加、減混合運(yùn)算,一般從左往右算。人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 復(fù)習(xí)舊知人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 234-66-34=234-(66+34)中間填什么符號(hào)?說(shuō)明兩個(gè)式子是什么關(guān)系?你能用字母表示出來(lái)嗎?a-b-c=a-(b+c)減法的性質(zhì):一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)會(huì)等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。 9.32-2.47-3.25 5.36-(3.89+2.13) 0.49+5.32+3.45 9.25-3.61+4.6 整數(shù)加減混合

3、運(yùn)算和小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同? 想一想下面算式的運(yùn)算順序人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 小數(shù)加減混合運(yùn)算人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 4 . 6 9探究新知(1)小剛買了下面3本書,7.455.84.69 94 1 75 . 81.7 . 4 517.94(元)1 7.45 5.8 4.69 13.254.69答:一共花了17.94元。17.94(元)我這樣算。我這樣算。 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 一共花了多少錢?探究新知(2)小林付給售貨員20元,應(yīng)找回多少錢? 20 6.45 8.3 13.558.35.25(元) 20 -(6.45 8.3)2014.755.25(

4、元)答:應(yīng)找回5.25元。我這樣算。我這樣算。小林人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 探究新知(2)小林付給售貨員20元,應(yīng)找回多少錢? 20 6.45 8.3 13.558.35.25(元) 20 ( 6.45 8.3 )2014.755.25(元)小林算式20(6.458.3)與算式206.458.3是相等的。觀察這兩個(gè)綜合算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 探究新知 7.455.84.69 13.254.6917.94(元) 206.458.3 13.558.35.25(元) 20(6.458.3)2014.755.25(元)如果有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。和整數(shù)加、減混合

5、運(yùn)算的方法一樣按照從左往右的順序計(jì)算。小數(shù)加、減法混合運(yùn)算,該怎樣計(jì)算呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:(1)整數(shù)加減混合運(yùn)算和小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。 (3)在有括號(hào)的算式里,要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。 (2)在沒(méi)有括號(hào)的算式里,按從左往右的順序依次計(jì)算。人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 歸納總結(jié)1、做一做。 0.38+0.26+2.6=0.64+2.6=3.24 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 鞏固新知 98.2+32.

6、5-13.4=130.7-13.4=117.3 5.7-0.81-1.29=4.89-1.29 =3.6鞏固新知2. 你會(huì)計(jì)算小數(shù)加、減混合運(yùn)算嗎? 你是怎樣計(jì)算的,請(qǐng)把它記錄下來(lái),并計(jì)算出結(jié)果。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L鞏固新知2. 從左往右算,先算5038.5,再算減4.8。你知道計(jì)算是按什么運(yùn)算順序計(jì)算的嗎?5050(38.54.8)6.7我先算括號(hào)里的38.54.8,把答案記下來(lái),再用50減去它。鞏固新知91.250.

7、091.16(m)答:肖紅跳過(guò)了1.16m。肖紅跳過(guò)了多少米?3. 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L4、地球表面積是5.1億平方千米,其實(shí)陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?(5.1-1.49)-1.49=3.61-1.49=2.12(億平方千米)答:海洋面積比陸地面積多2.12平方千米。人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 鞏固新知課堂小結(jié): 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?(1)整數(shù)加減混合運(yùn)算和小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。 (2)在沒(méi)有括號(hào)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論