5.1 6、7的初步認(rèn)識（課件）- 一年級上冊數(shù)學(xué) 人教版_第1頁
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6、7的初步認(rèn)識（2）一、想一想，你知道了什么每個魚缸有多少魚怎么數(shù)？你來數(shù)一數(shù)！6條魚7條魚5條魚你是怎得到到？還有沒有其他的方法？秀出你的方法！點子圖法寫“正”字法表格法我來試一試、我來說一說點子圖法哪一缸魚最多？哪一缸魚最少？我來比一比567不難發(fā)現(xiàn)：“5”的點子圖比“6”的點子圖少一個點；“6”的點子圖比“7”的點子圖少一個點=看一看，想一想01234567你發(fā)現(xiàn)了什么？1、直尺等測量工具是從“0”開始的2、直尺上數(shù)字的大小是按從左往右從小1-2-3-4-5-6-7依次排列的我來寫一寫你寫的真好，看看我的吧。我們今天知道了什么1、我們用點子圖法、寫“正”字法、表格法來認(rèn)識了“6”和“7”。2、我們知道了“6”和“7”怎么寫。3、我們學(xué)會怎么去比較“6”“7”和之前學(xué)過的“1、2、3、4、5”的大小。4、知道了直尺上，數(shù)字的排列方式。課后作業(yè)1、預(yù)習(xí)書本6和7的加減法2、按照正確的寫法，在作業(yè)本上將1、2、3、4、5、6、7各寫一排3、看看生活中還有哪些常見的數(shù)字，下節(jié)課我們一起來分享看看誰找的又多又全

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