1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系-科學(xué)探究 課件 (共14張PPT)

1、生物與環(huán)境的關(guān)系 -科學(xué)探究 人教版 生物七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)科學(xué)探究（弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素）1、弗萊明是怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)并提出問(wèn)題的？2、弗萊明對(duì)偶然發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有沒(méi)有視而不見(jiàn)？3、他針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出了怎么樣的假設(shè)？弗萊明是怎樣驗(yàn)證他的假設(shè)的？經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，弗萊明得出怎樣的結(jié)論？4、青霉素的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)醫(yī)學(xué)有什么重大的影響？提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流“拯救鼠婦”計(jì)劃科學(xué)探究鼠婦大多數(shù)是在哪里找到的,石頭下為什么分布這么多鼠婦呢？石頭下和周?chē)沫h(huán)境有什么區(qū)別？是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)豐富，所以這么多鼠婦？是因?yàn)槌睗?，所以這么多鼠婦？是因?yàn)楣庹杖?，所以這么多鼠婦？針對(duì)我們發(fā)現(xiàn)鼠婦的過(guò)程，那你能

2、提出怎樣的問(wèn)題呢？提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流！提出的問(wèn)題要明確、具體光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？科學(xué)探究提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流假設(shè)是針對(duì)提出的問(wèn)題的回答，但是不能憑空猜測(cè)，而是依據(jù)一定的生活經(jīng)驗(yàn)或者已有的知識(shí)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的鼠婦大多是在磚塊、石塊下，這里環(huán)境比較陰暗。在明亮的地方較少光會(huì)影響鼠婦的分布。科學(xué)探究提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。制定計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流實(shí)驗(yàn)思路：設(shè)計(jì)明暗不同的但相同的兩種環(huán)境，放入等量的鼠婦若干，過(guò)一段時(shí)間，看哪邊的鼠婦多。通過(guò)鼠婦的數(shù)量，判斷鼠婦光會(huì)不會(huì)影

3、響鼠婦的分布，鼠婦更喜歡哪種環(huán)境。如果暗環(huán)境中的鼠婦多，則說(shuō)明鼠婦喜歡生活在暗環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)用具：鼠婦、濕土、紙板、玻璃板、秒表，鐵盤(pán)科學(xué)探究提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流思考：（1）鼠婦應(yīng)該放置在什么位置？ （2）放多少鼠婦更合適呢？1只？2只？10只？越多越好？濕土鐵盤(pán)紙板玻璃板1、2只數(shù)量太少，會(huì)出現(xiàn)偶然因素，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，如果太多，會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)有難度，鼠婦之間互相影響而使結(jié)果不準(zhǔn)確。濕土鐵盤(pán)紙板玻璃板濕土鐵盤(pán)紙板玻璃板變量：光避免偶然性，減小誤差科學(xué)探究提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。制定計(jì)劃

4、實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流濕土鐵盤(pán)紙板玻璃板小組合作（20）：（1）根據(jù)下圖，組裝實(shí)驗(yàn)儀器（2）放置鼠婦，靜置兩分鐘（3）組員分工：一位同學(xué)計(jì)時(shí) 兩位同學(xué)計(jì)數(shù)，觀察兩邊鼠婦的數(shù)量 一位同學(xué)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表（4）每一分鐘進(jìn)行一次計(jì)數(shù)（5）計(jì)算十次在明亮處和黑暗處的平均值科學(xué)探究提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流12345678910平均明亮黑暗環(huán)境組別實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境在變量為光照的實(shí)驗(yàn)中，鼠婦在陰暗處的數(shù)量要多于鼠婦在明亮處的?？茖W(xué)探究提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。制

5、定計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境表達(dá)交流變量：光照實(shí)驗(yàn)要求：重復(fù)多次（重復(fù)性原則）濕土鐵盤(pán)紙板玻璃板鼠婦俗稱潮蟲(chóng)：長(zhǎng)橢圓形、身體略扁、灰褐色或黑色，身體有分節(jié)。生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。光照水分溫度科學(xué)探究提出問(wèn)題:水分會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流干土紙板紙板濕土干土玻璃板玻璃板濕土濕土紙板玻璃板干土干土紙板玻璃板干土單一變量原則變量：水分科學(xué)探究提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生疑問(wèn)，問(wèn)題要具體根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)做出假設(shè)，是對(duì)提出問(wèn)題的猜測(cè)性回答尋找變量、控制單一變量、還原生物的生活環(huán)境、重復(fù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)、小組分工科學(xué)操作通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證假設(shè)是否正確，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論與同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果