期末主題班會

1、父母是孩子的第一任老師，尊敬的家長：熱烈歡迎您的光臨父母的關(guān)懷與愛心，兒女最能感受到，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，是我們家長應(yīng)該努力的。家長調(diào)查:孩子在家做作業(yè)的時間 與環(huán)境孩子在家 聽錄音, 讀書,背書的情況孩子或家長對學校,老師有什么要求和建議家長會內(nèi)容:一、分析期末考試成績二、現(xiàn)階段學生的身心發(fā)展三、家庭教育中應(yīng)注意的問題四、給家長的幾點建議五、本學期收支情況總結(jié)努力，讓他們獲得榮譽！期末考情況小結(jié)拼搏-貴在堅持 一、本次期末考試： 我班同學5科排名進入全年級(500多）前50名的同學5人。第1 名 金曉霞 第13名 陳慈慈 第18名 葉雷 第32名 黃蒙蒙 第35名 李若娟 表揚一、單科前五名

2、：語文:朱騫騫 金曉霞 陳思思 陳慈慈 葉 雷數(shù)學:金曉霞 黃蒙蒙 葉 雷 金王旭英語:金曉霞 黃蒙蒙 陳慈慈 林 玲 李若娟 陳思思社會:葉 雷 陳慈慈 金曉霞 李若娟 朱騫騫科學:金曉霞 周劍蒙 林 玲 胡獻國 黃蒙蒙表揚一、本次考試進步大的同學：金王旭 潘溢潞 陳思思 潘雅琪 邵佩佩 胡獻國 盧耶力 潘若靜 鮑世立 潘冬梅 黃蒙蒙 陳羅孝由本次考試成績可以看出：1. 就總分和總排名來說，女同學的成績比 男同學要好些。2. 偏科現(xiàn)象嚴重。3. 成績好 = 勤勞+學習方法+多問 光榮榜現(xiàn)場作文獲獎名單林玲 金曉霞,陳慈慈文明之星陳慈慈學校三好學生金曉霞,陳慈慈, 優(yōu)秀班干部李若娟,陳蓓蓓,文

3、明學生,胡獻國,葉雷,潘宇靖 千分卡優(yōu)勝黃蒙蒙,林玲班級優(yōu)秀學生干部胡歡艷,邵佩佩，林明旭,何苗苗 潘雅琪潘冬梅 潘若靜陳思思優(yōu)秀組長上課積極發(fā)言獎:金王旭 周蒙迪 王 偉樂于助人獎:金曉霞 葉雷 林玲最負責任獎:陳蓓蓓 邵佩佩關(guān)心集體獎:李若娟 李曉密 一等獎 金曉霞陳慈慈林玲王偉 潘冬梅周劍蒙 金王旭李若娟 黃蒙蒙朱騫騫二 等獎 胡獻國 潘海峰周蒙迪 林明旭何苗苗李思夢 徐佩斯 葉雷 潘宇靖陳蓓蓓三等獎 林偉瓊 李玲 陳奧特 潘溢潞 潘雅琪 胡歡艷 李曉密 潘若靜 鮑世立 邵佩佩 德育千分退步較大的同學:蔣銀杰 （）王玉玨（）謝建麗（）請家長幫忙找原因!閑話“能手”蔣銀杰(24票) 潘溢潞

4、(10票)朱騫騫(7票) 金王旭(2票)潘雅琪(1票) 潘冬梅(1票)陳思思(1票) 陳奧特(1票)林 玲(1票) 缺點 :有決心沒有恒心; 課后學習時間沒有保證; 作業(yè)質(zhì)量差,沒有訂正的習慣; 學習時間利用率不高, 沒有學會學習。您的子女的不足之處是1.作業(yè)未能按時完成，早自習課前抄作業(yè)現(xiàn)象還較嚴重.存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。2.有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習，部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學只問答案，不問個“為什么” 。3.不按要求做練習、作業(yè).沒能合理安排時間

5、,特別 是中午和周六、日. 有決心沒有恒心,課后學習時間沒有保證,學習時間利用率不高4. 基礎(chǔ)訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思 考問題.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導致常常要重新聽寫，重 新默寫，文科成績總上不去。 5 學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。 6 個別學生上課不能集中精神,存在講話,看課外書,小動作等現(xiàn)象課堂效率低，7.部分孩子喜歡帶一些與學習無關(guān)的書、MP3 玉佩等回校. 8 個別同學過于驕傲，認為自己小學時成績不錯，學習上不太用功，以至學習退步。 12-16歲年齡段上，這一階段稱為“少年期或青春期叛逆” 。這段時間。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險

6、期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的。 他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。有一種說法“青少年叛逆源于大腦弱化”。青春期的孩子對人們臉上的悲傷和生氣的識別能力會突然下降。所以要等待和理解。過了青春期他們又會重新理性起來 這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視。沖動

7、是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導。學生的身心發(fā)展中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視心理上產(chǎn)生成人意識，自我意識直線上升，自我形象驟增，有強烈的欲望，甚至狂妄自大，目中無人。小學與初中的不同之處1.中學的課程內(nèi)容增多 2.中學的課程難度加大 3.進入中學，學習壓力大 4.競爭力很強在學習方法上，由于小學的學習內(nèi)容多為常識，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背成為小學生的

8、主要學習方法。 中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生。隨著學科的多樣化、深刻化、要求初中生的學習具備較強的主動性、自覺性和獨立性，積極主動去安排學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣，摸索適合自己的科學的學習方法，形成一定的自學能力。 良好的學習習慣:1.勤于思考、敢于攻關(guān)的習慣。2、在規(guī)定時間內(nèi)學習的習慣。3、力戒拖延和磨蹭惡果：浪費時光，養(yǎng)成做事心不在焉的壞習慣，影響智力發(fā)展，學習、工作都沒有效率。4、不懂就問的好習慣。5、養(yǎng)成復習舊課和預(yù)習新課的習慣。6、做完作業(yè)細心檢查的習慣。7、良好的休息習慣保護孩子的自尊心真正

9、憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。 會愛孩子愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。 相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好優(yōu)秀學生金曉霞家長交流心得

10、平時應(yīng)注意的問題:1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。忌只重視金錢，物質(zhì)的刺激卻忽略精神鼓勵要教育兒女注意交通安全。（2人）生活上要關(guān)心照顧，身體是革命的本錢 ，一定要吃好早餐要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間。教育孩子少與社會上或其他學校的人搭友（1人）7 忌只想怎樣愛孩子，要教會孩子怎樣愛你假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當然的。-蘇霍姆林斯基 適當，

11、正確的管教有助于孩子健康快速地成長有個牧場主人，叫他孩子每天在牧場辛勤工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會長得很好的。”牧場主人回答說：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子?！痹瓉砼囵B(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點苦頭就行了。讓孩子成為敢于搏擊風浪的海燕，而不是溫室中的花朵?？偨Y(jié)班費收支情況-陳慈慈介紹第1次 80 元（班費25元+體檢費 5元+研究性 學習等50元） 或100元（再加自行車保管費20元）第二次200 元 （假日活動費130元+校服60+書，班費10元）第三次55元（下午第四節(jié)50 元+捐款5元其中李若娟，盧耶力10元，潘海峰，蔣銀杰5.6 ，5.5元溫馨提醒合理

12、安排時間，玩得開心，學得踏實春節(jié)注意安全，飲食，交通，保護好自己孝敬父母長輩，愛護弟妹，幫忙家務(wù)2，10 8：30 學費，成長手冊，假期作業(yè) 抄寫單詞（2次）溫馨提醒試卷 -及時訂正分析寒假作業(yè) -盡早做好 紅筆訂正家長保管答案和督促孩子盡早做好 ，紅筆訂正希望家長關(guān)注孩子學習生活經(jīng)常聯(lián)系交流溝通衷心感謝祝各位家長親臨指導！家庭幸福，事業(yè)順利！謝謝各位家長的配合與支持讓孩子自主學習的十種方法（1）給孩子一個空間，讓他自己往前走（2）給孩子一個時間，讓他自己去安排（3）給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉（4）給孩子一個問題，讓他自己找答案（5）給孩子一個困難，讓他自己去解決（6）給孩子一個機遇，讓他自己去抓?。?）給孩子一個沖突，讓他自己去討論（8）給孩子一個對手，讓他自己去競爭（9）給孩子一個權(quán)力，讓他自己去選擇（10）給孩子一個題目，讓他自己去創(chuàng)造建 議1.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。2希望家長利用假期時間與孩子交流,督促孩子完成 及早完成寒假作業(yè),進行查漏補缺.注意書寫 端正。督促孩子多看書，少看電視，控制上網(wǎng)時間。3 關(guān)注孩子的伙伴群, 外出注意安全.督促孩子進行體育鍛煉,特別是體育成績 較差的同學.專家的建議灌輸命運要靠自己開拓的思想，讓孩子獨立面對世界