統(tǒng)編五下試卷及答案

1、第七單元自我評(píng)估、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣抄寫(xiě)句子，注意格式正確，書(shū)寫(xiě)工整、美觀 鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。二、積累運(yùn)用.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我國(guó)土地li ao kuo （）,景象各異。在絲絨般的碧綠草原上，有 yitdiduanzhu a ng （）的牛羊,也有f 6 i ch i （）的j Cn m a （）;在河道z ong h eng （）的江南水鄉(xiāng)里，有隨處 t ing b o （）在 ma t du （）的船只，也有l(wèi)g zh co （）在煙雨中的橋梁。在wd n i s 1（）大大小小的 ma t du （）上，?？吹竭@樣的畫(huà)面：y it a i）,幾位被gu y mg （）的小販來(lái)回穿梭c）的

2、仆人和手拿l（）端莊的商人在等小t mg （ing d mg （）輕聲 y ao he （遼闊儀態(tài)端莊飛馳駿馬縱橫停泊碼頭籠罩威尼斯碼頭儀態(tài)艇雇傭鈴鐺吆喝.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇填空。（填序號(hào)）（8分）1手（）腳（）2操縱（）（）3（）（）結(jié)隊(duì)4成（）上（）5膘肥（）（）6（）（）自主（1）牧馬人看到這匹 的駿馬，毫不, 一個(gè)不起眼的動(dòng)作就用套馬桿套住了它。（2）看到 的羊群在草地上悠閑地走來(lái)走去，我 地發(fā)出了感嘆：草原真是羊群的天堂?。∵x詞填空。（填序號(hào)）縱橫交叉輕快靈活手忙腳亂開(kāi)闊雄渾左拐右拐操縱自如 TOC o 1-5 h z 船夫的技術(shù)特別好，你看他（），駕著（）的小艇，沿著（）的

3、河道，（）地?cái)D過(guò)去。.判斷下列說(shuō)法是否正確，給正確的畫(huà)上“ V,給錯(cuò)誤的畫(huà)上“ x”。“牛圈（ju” “滿載（zd） ” “擋（dTg）板”加點(diǎn)字讀音全對(duì)。（）“船艄” “橋梁”“絲絨”這些詞語(yǔ)都是由同偏旁的字組合而成的。（）“牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么?！边@句話用了比喻的手法，寫(xiě)出了牛吃草時(shí)安靜的樣子。（）”（胡夫金字塔）用約230萬(wàn)塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右?！本渲械摹白笥摇?一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性。（）.選擇題。（1）下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.從橫運(yùn)河儀態(tài)沉寂B.駿馬燈塔倒退莊嚴(yán)C.碼頭毛氈吆喝遮淹D.交通絲 絨板登阻擋（2）

4、下列短語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.圓圓的新月初升的新月B. 彎曲的河道筆直的河道C.消失的晚霞燦爛的晚霞D. 堅(jiān)固的建筑高大的建筑（3）下列句子中動(dòng)靜變化速度最快的一項(xiàng)是（）。（2分）A.上課鈴聲一響，剛才喧鬧的校園一下子變得安靜了。B.群鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們用力地?fù)渖戎岚?，?shù)林里一片嘰嘰喳喳的聲音。當(dāng)它們飛走后，湖 面上又恢復(fù)了平靜。C. “鳴一一”火車進(jìn)站了，乘客們走出車廂，他們看到自己的親人，便跑過(guò)去緊緊相擁， 互相噓寒問(wèn)暖，喧鬧聲一片。不一會(huì)兒，火車離站了，站臺(tái)又恢復(fù)了平靜。D.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別 的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)

5、月亮的影子在水中搖晃。（4）下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）。（2分）A.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。B.小艇的行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。C.遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。D.金字塔使你充滿豪邁的感受，引起無(wú)邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思。5.填空。（1）在威尼斯，小艇成了主要的交通工具。你看它又窄又深，有點(diǎn)兒像; 你看它船頭和船艄向上翹起，像 ；你看它行動(dòng)輕快靈活，仿 佛。白天，人們坐著小艇; 半夜，人們,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）本單元中，卡雷爾？恰佩克筆下的荷蘭讓我仿佛聽(tīng)到 了,穆青筆下的金字塔又讓我看到

6、 了,作家馬克？吐溫筆下的威尼斯 讓我感受到了 。 三、閱讀理解（一）到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞 鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的 鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿 載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開(kāi)往城市。車船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹 晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出咋咋聲，馬也忘記 了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱 的光芒。這就是真正的荷蘭。.語(yǔ)

7、段按照一定的順序，先寫(xiě)了 ,再寫(xiě) 了,最后寫(xiě)一切又恢復(fù)了平靜，展現(xiàn)了牧場(chǎng)從動(dòng)到靜 的過(guò)程。.畫(huà)橫線的語(yǔ) 句寫(xiě)出了荷蘭牧場(chǎng)的動(dòng)態(tài)之美，我 們可以從“ ” “”這些詞語(yǔ)中感受到；畫(huà)波浪線的語(yǔ)句寫(xiě)出了靜態(tài)之美，我們可以從 “”這些詞語(yǔ)中感受到。讀著這些語(yǔ)句，我們體會(huì) 到“真正的荷蘭”是。.文中“嚴(yán)肅沉默” “忘記”等詞在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)段內(nèi)容 寫(xiě)一寫(xiě)。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（）怎么擁擠，他（）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他（）能平穩(wěn)地穿過(guò)，（）速度非常快，（）能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了

8、，不知看哪一處好。.在選段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）.本段的中心句是“ ”。這句話的意思可以用文中“這個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括。這段話是按照 的結(jié)構(gòu)方式寫(xiě)的。（3分）.“兩邊的建筑飛一般地倒退”表現(xiàn)出 。 （2分）.下列不能正面體現(xiàn)船夫駕駛技術(shù)好的一項(xiàng)是（）。（2分）A.行船速度極快，操縱自如B.極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過(guò)C.擁擠時(shí)，左拐右拐地?cái)D過(guò)去D.我們的眼睛不知看哪一處好.選段中的一對(duì)反義詞是 和。 （2分）.從哪些地方可以看出船夫駕船時(shí)的“操縱自如”？（）（多選）（3分）A.河道上的船只很多 B.小艇的行駛速度極快 C.在極窄的地方能平穩(wěn)地穿過(guò)D.能急轉(zhuǎn)彎.選段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“

9、”畫(huà)出來(lái)。（2分）.從選段的最后一句話中你能體會(huì)到什么？請(qǐng)從兩個(gè)方面來(lái)回答。（4分）一是;：（甲都江堰，位于四川省都江堰市（原灌縣）境內(nèi)，是岷江上的大型引水樞紐工程，也 是現(xiàn)有世界上歷史最長(zhǎng)的無(wú)壩引水工程。它始建于秦昭王末年（約公元前 256前251）,由秦蜀守李冰主持興建。工程以灌溉為主，兼有防洪水運(yùn)、城市供水等多種效益。成都平原因此富 庶，自古有“天府之國(guó)”的美稱。都江堰水利工程由創(chuàng)建時(shí)的魚(yú)嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶 瓶口引水口三大主體工程和百丈堤、人字堤等附屬工程構(gòu)成，科學(xué)地解決了江水自動(dòng)分流、自 動(dòng)排沙、控制進(jìn)水流量等問(wèn)題，消除了水患，使川西平原成為“水旱從人”的“天府之國(guó)”。兩千多年

10、來(lái)，都江堰一直發(fā)揮著防洪灌溉作用。截至1998年，其灌溉范圍已達(dá)40余縣，灌溉面積達(dá)到66.87萬(wàn)公頃。（乙即使是站在海邊礁石上，也沒(méi)有像這里這樣強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大 度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里（都江堰）的水不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力 量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)則，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷的一下裁割 為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向。冉在另一道堅(jiān)壩上撞一 下、于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地

11、翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也 沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森林間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出 盡了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于眾目睽睽?？丛瓶?霧看日出各有勝地，要看水，千萬(wàn)不可忘了都江堰。.語(yǔ)段（甲）運(yùn)用 、等說(shuō)明方法，從地理位置、始建情況、效 益、等方面來(lái)介紹都江堰。.語(yǔ)段乙）先寫(xiě)海水具有 的特點(diǎn)，再寫(xiě)都江堰的水具有 的 特 點(diǎn)， 這 樣 寫(xiě) 的 目 的.讀一讀語(yǔ)段乙中畫(huà)橫線的句子，結(jié)合語(yǔ)段（甲）中的內(nèi)容，你認(rèn)為這句話可以解釋都江堰的哪一種作用？（）A.自動(dòng)分流 B.自動(dòng)排沙 C.控制進(jìn)水流

12、量D.消除水患.聯(lián)系上下文，談?wù)剬?duì)語(yǔ)段乙）中加點(diǎn)詞句“水在這里，吃夠了苦頭也出盡了風(fēng)頭”的理解。四、習(xí)作表達(dá)班級(jí)要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。為了讓家長(zhǎng)全面了解班級(jí)情況，作為小小講解員，請(qǐng)你向各位家長(zhǎng)介 紹你們的班級(jí)，可以從教室、同學(xué)、學(xué)習(xí)等方面來(lái)介紹，做到條理清楚。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少 于350個(gè)。第七單元自我評(píng)估一、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣抄寫(xiě)句子，注意格式正確，書(shū)寫(xiě)工整、美觀 鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。二、積累運(yùn)用.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我國(guó)土地li ao kuo (),景象各異。在絲絨般的碧綠草原上，有 yitdiduanzhu a ng ()的牛羊，也有f 6 i ch i ()的j Cn m a ();在河道z on

13、g h eng ()的江南水鄉(xiāng)里，有隨處 t ing b o ()在 ma t du ()的船只，也有l(wèi)g zh o ()在煙雨中的橋梁。在wd n i s 1()大大小小的 ma t du ()上，?？吹竭@樣的畫(huà)面：y it a i()端莊的商人在等小t mg (),幾位被gu y mg ()的仆人和手拿ling d mg ()輕聲y o he ()的小販來(lái)回穿梭。遼闊儀態(tài)端莊飛馳 駿馬縱橫停泊碼頭 籠罩威尼斯碼頭 儀態(tài)艇雇傭鈴鐺吆喝.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇填空。(填序號(hào))(8分)1手()腳()2操縱()()3()()結(jié)隊(duì)4成()上()5膘肥()()6()()自主手忙腳亂 操縱自如 成群

14、結(jié)隊(duì) 成千上萬(wàn) 膘肥體壯 不由自主(1)牧馬人看到這匹5J勺駿馬，毫不1, 一個(gè)不起眼的動(dòng)作就用套馬桿套住了它。(2)看到3_的羊群在草地上悠閑地走來(lái)走去，我 6地發(fā)出了感嘆：草原真是羊群的天堂??！ 選詞填空。(填序號(hào))縱橫交叉輕快靈活手忙腳亂開(kāi)闊雄渾左拐右拐操縱自如船夫的技術(shù)特別好，你看他(6),駕著(2)的小艇，沿著(1)的河道，(5)地?cái)D過(guò)去。.判斷下列說(shuō)法是否正確，給正確的畫(huà)上“ V,給錯(cuò)誤的畫(huà)上“ x”。 TOC o 1-5 h z “牛圈(ju” “滿載(zd) ” “擋(dTg)板”加點(diǎn)字讀音全對(duì)。()“船艄”“橋梁” “絲絨”這些詞語(yǔ)都是由同偏旁的字組合而成的。()部首一“牛群

15、吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)， 仿佛正在思考著什么?！边@句話用了比喻的手法， 寫(xiě)出了牛吃草時(shí)安靜的樣子。()”(胡夫金字塔)用約230萬(wàn)塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右?！本渲械摹白笥摇?一詞 體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性。().選擇題。(1)下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()。(2分)A,叢橫 運(yùn)河 儀態(tài) 沉寂B.駿馬 燈塔 倒退 莊嚴(yán)C.碼頭 毛氈 吆喝 遮淹D.交通 絲 絨上工阻擋一（2）下列短語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.圓圓的新月初升的新月B. 彎曲的河道筆直的河道C.消失的晚霞燦爛的晚霞D. 堅(jiān)固的建筑高大的建筑（3）下列句子中動(dòng)靜變化速度最快的一項(xiàng)是（）。（2分）A.上課鈴聲

16、一響，剛才喧鬧的校園 一下子變得安靜了。B.群鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們用力地?fù)渖戎岚颍瑯?shù)林里一片嘰嘰喳喳的聲音。當(dāng)它們飛走后，湖面上又恢復(fù)了平靜。C. “二二”火車進(jìn)站了，乘客們走出車廂，他們看到自己的親人，便跑過(guò)去緊緊相擁， 互相噓寒問(wèn)暖，喧鬧聲一片。不一會(huì)兒，火車離站了，站臺(tái)又恢復(fù)了平靜。D.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了,消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別 的聲音。水面上 漸漸沉寂,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。（4）下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）。（2分）A.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在 思考著什么。B.小艇的行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的 水蛇。C.遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它

17、們所有，它們 是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。D.金字塔使你充滿豪邁的感受，引起無(wú)邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思。5.填空。（1）在威尼斯，小艇成了主要的交通工具。你看它又窄又深，有點(diǎn)兒像 獨(dú)木舟;你看它船頭 和船艄向上翹起，像一彎新月；你看它行動(dòng)輕快靈活，仿佛 田溝里的水蛇。白天，人們坐著 小艇去工作、做生意、郊游、去教堂做禱告；半夜，人們回家休息,古老的威尼斯又沉沉地 入睡7。（2）本單元中，卡雷爾？恰佩克筆下的荷蘭讓我仿佛聽(tīng)到了 群馬奔馳、牛羊叫喊、雞鴨歡叫 的 聲音，穆青筆下的金字塔又讓我看到了 夕陽(yáng)下金色的金字塔的美麗風(fēng)景，作家馬克？吐溫筆 下的威尼斯讓我感受到了 水上城市的獨(dú)特

18、的美妙風(fēng)光（船夫的駕駛技術(shù)非常高超小艇是威尼斯最重要的交通工具 小艇和人們的生活關(guān)系非常密切）。三、閱讀理解（一）到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞 鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的 鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿 載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開(kāi)往城市。車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹 晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出咋咋聲，馬也忘記 了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔

19、在閃爍著微弱 的光芒。這就是真正的荷蘭。.語(yǔ)段按照一定的順序，先寫(xiě)了 人們默默地?cái)D牛奶 ，再寫(xiě)了把牛奶運(yùn)回城市 ，最后寫(xiě)一 切又恢復(fù)了平靜，展現(xiàn)了牧場(chǎng)從動(dòng)到靜的過(guò)程。.畫(huà)橫線的語(yǔ)句寫(xiě)出了荷蘭牧場(chǎng)的動(dòng)態(tài)之美，我們可以從“ 舒緩平穩(wěn)地行駛” “不停地開(kāi)往城 立”這些詞語(yǔ)中感受到；畫(huà)波浪線的語(yǔ)句寫(xiě)出了靜態(tài)之美，我們可以從“ 瓦睡” “無(wú)聲”這些 詞語(yǔ)中感受到。讀著這些語(yǔ)句，我們體會(huì)到“真正的荷蘭”是 牧場(chǎng)之國(guó)。.文中“嚴(yán)肅沉默” “忘記”等詞在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)段內(nèi)容 寫(xiě)一寫(xiě)。這是擬人旬，把奶牛和馬等動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，作者把它們當(dāng)作朋友，寫(xiě)出了它們是牧場(chǎng)之 國(guó)的主人，描繪了一

20、幅恬靜的牧場(chǎng)風(fēng)光圖，表達(dá)了作者的喜愛(ài)贊美之情。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（不管）怎么擁擠，他（總）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他（總）能平穩(wěn)地穿過(guò)， （而且）速度非?？?，（還）能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知 看哪一處好。.在選段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）.本段的中心句是“船夫的駕駛技術(shù)特別好”。這句話的意思可以用文中“操縱自如”這個(gè) 四字詞語(yǔ)來(lái)概括。這段話是按照總分 的結(jié)構(gòu)方式寫(xiě)的。（3分）.“兩邊的建筑飛一般地倒退”表現(xiàn)出 行船速度之快。 （2分）.下列不能正面體現(xiàn)船夫駕駛技術(shù)好的一項(xiàng)是（D）。（2

21、分）A.行船速度極快，操縱自如B.極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過(guò)C.擁擠時(shí)，左拐右拐地?cái)D過(guò)去D.我們的眼睛不知看哪一處好船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多，他 操縱自如，毫不手忙腳亂。 不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非 常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。.選段中的一對(duì)反義詞是 和。 （2分）.從哪些地方可以看出船夫駕船時(shí)的“操縱自如”？（）（多選）（3分）A.河道上的船只很多B.小艇的行駛速度極快C.在極窄的地方能平穩(wěn)地穿過(guò)D.能急轉(zhuǎn)彎.選段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2分） 船夫的

22、駕駛技術(shù)特別好。.從選段的最后一句話中你能體會(huì)到什么？請(qǐng)從兩個(gè)方面來(lái)回答。（4分）一是小艇的速度快，船夫的駕駛技術(shù)精湛；二是 兩岸的風(fēng)景美，我看不過(guò)來(lái) 。（三）（甲都江堰，位于四川省都江堰市（原灌縣）境內(nèi)，是岷江上的大型引水樞紐工程，也 是現(xiàn)有世界上歷史最長(zhǎng)的無(wú)壩引水工程。它始建于秦昭王末年（約公元前 256前251）,由秦蜀守李冰主持興建。工程以灌溉為主，兼有防洪水運(yùn)、城市供水等多種效益。成都平原因此富 庶，自古有“天府之國(guó)”的美稱。都江堰水利工程由創(chuàng)建時(shí)的魚(yú)嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶 瓶口引水口三大主體工程和百丈堤、人字堤等附屬工程構(gòu)成，科學(xué)地解決了江水自動(dòng)分流、自 動(dòng)排沙、控制進(jìn)水流量等

23、問(wèn)題，消除了水患，使川西平原成為“水旱從人”的“天府之國(guó)”。兩千多年來(lái)，都江堰一直發(fā)揮著防洪灌溉作用。截至 1998年，其灌溉范圍已達(dá)40余縣，灌溉 面積達(dá)到66.87萬(wàn)公頃。（乙即使是站在海邊礁石上，也沒(méi)有像這里這樣強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大 度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里（都江堰）的水不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都 精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力 量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)則，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷的一下裁割 為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向。再在另一道堅(jiān)壩上撞一 下，于是又根

24、據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也 沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森林間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出 盡了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最 強(qiáng)悍的生命付之于眾目睽睽。看云看 霧看日出各有勝地，要看水，千萬(wàn)不可忘了都江堰。.語(yǔ)段（甲）運(yùn)用 分類別、 列數(shù)字 等說(shuō)明方法,從地理位置、始建情況、效益、 構(gòu)成 （組成）、作用 等方面來(lái)介紹都江堰。.語(yǔ)段乙）先寫(xiě)海水具有 雍容大度、太多太深 的特點(diǎn),再寫(xiě)都江堰的水具有精神煥發(fā)， 踴躍著喧囂的生命 的特點(diǎn),這樣寫(xiě)的目的是 通過(guò)對(duì)比，突出。.讀一讀語(yǔ)段乙中畫(huà)橫線的句子，結(jié)合語(yǔ)段（甲）中的內(nèi)容，你認(rèn)為這句話可以解釋都江 堰的哪一種作用？（）A.自動(dòng)分流 B.自動(dòng)排沙C.控制進(jìn)水流量D. 消除水患.聯(lián)系上下文，談?wù)剬?duì)語(yǔ)段乙）中加點(diǎn)詞句“水在這里，吃夠了苦頭也出盡了風(fēng)頭”的理解。吃夠了苦頭指根據(jù)筑壩者的指令進(jìn)行調(diào)整，要