上學期幼兒園中班班務(wù)計劃

1、上學期幼兒園中班班務(wù)計劃上學期幼兒園中班班務(wù)計劃踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。一、指導思想：二、情況分析（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、 發(fā)言踴躍。3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一 步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為， 遵守班級常規(guī)。（二）弱勢因素分析：1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自 我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予 引

2、導和教育。2、我班幼兒大多進步很大，但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、 幼兒園表現(xiàn)不樂群，不能主動與人交往，我們將繼續(xù)鼓勵，讓幼兒 用各種方式表達自己的情感。三、措施：2。在具體教學活動中關(guān)注每位幼兒的學習狀態(tài)，掌握好每一個 幼兒的學習態(tài)度，做好個體差異教育，爭取班級的整體水平有較大 的突破。采取”著重教學”方式，提高幼兒語言表達能力。3。加強幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng)，開展迎奧運，做好文明小天使活動。提高他們的 . 主動性，在這方面將從細小的事情開始著手，潛移默化的影響幼兒，也常提醒幼兒同時也監(jiān)督提醒老師時刻注意對幼兒行為禮貌的影響及培養(yǎng)。細心關(guān)注幼兒的行為習慣，引導幼兒爭執(zhí)行為，繼續(xù)設(shè)立“三好學

3、生”獎來督促幼兒，養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)，4。豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動，抓好50年慶典活動，組織孩子參加多種形式的社會活動。5。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；6、緊守職責，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進，出現(xiàn)問題及時提出及時解決，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)，隨時留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時處理并上報保健室。四、每月常規(guī)工作安排：二、三月份：主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人品德教育：情感教育工作中心：一、開學準備工作1 根據(jù)園務(wù)計劃，完成各項計劃。

4、1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)3、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活，有針對性的預(yù)防4、編排操節(jié)5、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報。6、充實自然角。 7、做好各類興趣班開學編班。 四月份： 主題教育：我是賀幼小主人品德教育：情感教育 中心工作：1、家長學校上課、 2、做好春季疾病的防治。 3、開展親子活動和春游。 4、安全教育，緊急預(yù)案。 5、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學活動 五月份： 主題教育：我身邊的科學保護環(huán)境品德教育：熱愛科學 工作中心：1、園慶慶典活動。 2、制定全園第十一屆科技節(jié)活動方案， 3、招生工作的宣傳。 4、做好課題結(jié)題準備工作

5、 5、參加區(qū)六一文藝活動 六、七月份： 工作中心：1、做好大班畢業(yè)工作， 2、迎接市課題組結(jié)題驗收。 3、各類論文、案例、方案評比。4、做好幼兒發(fā)展評優(yōu)，填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案5、核對物品，完成各項總結(jié)6、召開家委會，聽取建議和意見幼兒園大班數(shù)學教學計劃有關(guān)幼兒園大班數(shù)學教學計劃一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了 1 6 的加減運算，理解了 1 6 的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力，幼兒園大班數(shù)學教學計劃。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)?/p>

6、融合知識和趣味。二、學期目標：1、教幼兒學習 6 10 數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換。2、教幼兒學習 10 以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10 以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10 以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。7、引導幼兒學習以自身為中心和

7、客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的. 過程和結(jié)果。11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。三、教學進度表：時間、活動內(nèi)容、活動目標、備注第一周一、學習 7 的組成1、學習 7 的分合，知道7 分成兩份可以有6 種分法。2、學習按序分合和

8、記錄。二、學習 7 的加減1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。2、學習7 的三組加減。第二周一、學習用三個數(shù)字寫四道算式題1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。2、幫助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關(guān)系。二、認識圓柱體和球體1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。第三周一、學習二等分1、教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。二、分成幾小杯1 感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。2觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。第四周一、學習 8 的組成1、教幼兒學習 8 的組成，了解 8 分成兩份有7 種分法。2、引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互

9、相關(guān)系（增 1、減 1 ）二、圓柱體的游戲1、通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征，幼教文案幼兒園大班數(shù)學教學計劃。3、在動手嘗試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。第五周一、學習 8 的加減二、學習看點圖列算式引導幼兒觀察點子圖，列出相應(yīng)的算式，復習 8 的加減。第六周一、看點子圖列算式學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式。二、按差異個數(shù)擺放圖形1、教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù)。2、教幼兒學習按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形。第七周一、學習9 的組成學習按序?qū)? 分成不同的兩份，感知

10、 9 的分合。二、學習9 的加減大班數(shù)學教學計劃1、學習看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關(guān)系。2、學習 9 的加減。第八周一、改錯題（一）1、學習改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結(jié)算正確。2、復習 9 的組成、加減。能熟練準確得進行運算。二、改錯題（二）1、學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。第九周一、兩個特征分類1、學習按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。進行9 以內(nèi)的加減。二、分類1、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。第十周一、認識時鐘1、使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。2、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關(guān)

11、系，能辨認整、半點。二、記錄時間1、讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關(guān)系。2、進一步使幼兒感知時鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時間感。第十一周一、學習 10 的組成1、要求幼兒有序的進行10 的分解。2、引導幼兒從9 的分合推導 10 的分合。二、學習 10 的加減1、引導幼兒看實物圖列算式，學習 10 的加減。第十二周一、學習“0 ”的算式1、學習有關(guān)“0 ”的算式。2、復習10 以內(nèi)的加減。二、復習 10 以內(nèi)的加減（一）會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減。第十二周一、復習 10 以內(nèi)加減（二）1、會把算式題目填寫完整，如1+（）=3自編二、快速口算練習口算的能力，能相互之間玩出題

12、游戲。自編第十三周一、認識人民幣1、認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。2、學習錢幣兌換，復習10 以內(nèi)加減。二、超市1、復習 10 的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。2、激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。第十四周一、學習以客體為中心區(qū)分左右1、教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。2、讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。二、依樣接畫1、培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力。2、教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。第十五周一、學習四等分物體1、幫助幼兒學習將物體四等分的方法。2、提高幼兒的動手能力。二、補漏洞1、引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。2、發(fā)展幼兒的空間知覺。數(shù)學游

13、戲第十六周一、 10 的加減試題1、會運算各類形式的加減題目。2、提高幼兒的運算正確度。小學教師個人成長計劃時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20 年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。思想目標：首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育

14、，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學生在校開心，家長放心。職業(yè)道德目標為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。善于思考 , 在實踐中探求, 感悟 . 要堅持用腦子工作, 力爭做到 :反思昨天在反思中揚長 ; 審視今天在審視中甄別 ; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新 . 時刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作, 在工作中思考 , 創(chuàng)造性地開展工作.3、潛心鉆研，打造個性課堂。、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學

15、段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高 40分鐘的教學效率。、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交

16、流，形成個性的教育藝術(shù)。4、同伴互助，碰撞思維火花。5、勤于反思，促進自我完善。、“想大問題，做小事情?！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文。一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學

17、生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。三、后進生轉(zhuǎn)化方面：1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的 轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、 耐心。3、老師的輔導要

18、及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。5、關(guān)心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高， 爭取讓師德水平再上一個新的臺階。四、自我分析：1、個人優(yōu)勢分析：、熱愛教

19、育工作，對學生有一顆愛心，多年的教育教學工作， 積累了較豐富的教育教學管理經(jīng)驗，能關(guān)注學生的綜合全面發(fā)展。、有較高的語文教學素養(yǎng)，較扎實的語文教學基本功，語文教學中教學理念日益更新。2、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。3、做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的教師。 為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量，增長能力。 養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，

20、廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學過程中實現(xiàn)教- 學 - 研 一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。4、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做

21、人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。5、作一名善于反思，勤于積累 的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。每天要做的事：1、讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。2、日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。3、加強基本功訓練，根據(jù)自己的特長，把毛筆字作為主要練習的內(nèi)容。每周要做的事：1、寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上2、寫一篇深刻的反思教學反思3、和個別學生進行一次交談4、建立自己的博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。每月要做的事： TOC

22、 o 1-5 h z 1、至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣;2、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;每期要做的事：1、不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗;2、寫 2 篇以上較高質(zhì)量的教育教學隨筆;3、建好自己的文字檔案和電子檔案。每年要做的事：1、至少寫一篇教科研論文2、寫教學案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。3、在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于10 篇。、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。2、個人不足剖析：、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握，五、兩年發(fā)展

23、規(guī)劃：“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學 ; 改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學生，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。、做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學

24、水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步 ! 爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!2017 年小學教師個人成長計劃 小班第一學期保教工作計劃小班第一學期保教工作計劃班級基本情況分析：這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務(wù)是引導幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快保教要求：身體發(fā)展方面1 引導幼兒