幼兒園教師年度工作總結(jié)幼兒園下學(xué)期教師個(gè)人工作小結(jié)

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)幼兒園老師年度工作總結(jié)-幼兒園下學(xué)期老師個(gè)人工作小結(jié)文課件幼兒園下學(xué)期老師個(gè)人工作小結(jié)進(jìn)入這個(gè)幼兒園以來(lái)，我盡心盡責(zé)投入于工作中，在工作中不斷理論、總結(jié)、更新，力求做到最好，孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊剡M(jìn)步了才能。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：一、在教學(xué)工作中：要做好一名幼兒老師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表如今走近孩子、走進(jìn)孩子。理解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處保護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，

2、用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，我還承當(dāng)起“媽媽”的責(zé)任，時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、抱抱他們、親親他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子覺(jué)得幸福、平安和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同討論解決，處處和孩子們打成一片。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我選擇的活動(dòng)盡量從幼兒的興趣出發(fā)，注重幼兒個(gè)性化的開(kāi)展。在組織每次活動(dòng)前，我都認(rèn)真考慮幼兒的興趣出發(fā)點(diǎn)在哪里？從幼兒熟悉的社會(huì)生活入手，然后緊緊圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，看到幼兒在活動(dòng)中興趣盎然的樣子，我也得到了莫大的欣慰。不同個(gè)性的幼兒有不同的開(kāi)展空間

3、，每一個(gè)幼兒都有他本身的長(zhǎng)處，我注重幼兒個(gè)性化的開(kāi)展，盡力讓幼兒的個(gè)性化得以最大的開(kāi)展空間。在班上定期評(píng)選出“小小繪畫(huà)家、運(yùn)動(dòng)小健將、小小歌唱家”等。讓這些孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也當(dāng)小老師，去幫助其他的孩子進(jìn)步才能。這種做法既進(jìn)步了某一些孩子個(gè)性化的開(kāi)展程度，同時(shí)也幫助進(jìn)步了其他孩子的綜合才能程度，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，獲得了較好的效果，令人欣慰。其次，在生活方面，我注重幼兒身心開(kāi)展的平衡。小班幼兒的自理才能總是很差，因?yàn)樗麄冇尚〉酱笊钌系氖虑槎加筛改赴k，幼兒飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。為了使幼兒在幼兒園能進(jìn)步自理才能，我做了很多工作。第一，從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。第二，將保育工作浸透

4、到教育過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，如利用課余時(shí)間，教幼兒一些生活自理才能。有時(shí)還讓幼兒進(jìn)展疊衣服比賽。二、家長(zhǎng)工作方面：平時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了很大的支持。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)上，家長(zhǎng)與幼兒、老師融為一體，一起參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，大家很開(kāi)心、愉快。在家長(zhǎng)會(huì)議上，很多家長(zhǎng)都暢所欲談，說(shuō)出了自己的一些看法和見(jiàn)解，會(huì)議氣氛很活潑，而我們的工作也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。三、進(jìn)步自身素質(zhì)：幼兒老師的職業(yè)決定了老師要彈、唱、跳、畫(huà)、寫(xiě)等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個(gè)老師都要加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，并能靈敏地運(yùn)用到對(duì)幼兒教育的過(guò)程中。我具備了這些個(gè)性和特長(zhǎng)，無(wú)論是在園內(nèi)的活動(dòng)中，還是在教學(xué)中，我能充分利用自己的特長(zhǎng)，大膽地表現(xiàn)自我。與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還努力學(xué)習(xí)電腦課程，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等。四、工作上的缺乏之處：在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待進(jìn)步。幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作，我喜歡這項(xiàng)