2022年武漢市中考語文試題之綜合性學(xué)習(xí)部分

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3、方法指津選題：扣主題、化大為小、陳述句 與 、的 調(diào)查問題：扣主題、根據(jù)調(diào)查目的、調(diào)查對象確定調(diào)查問題；調(diào)查對象:具體、不重合材料分析：扣主題、分別概括找共同點 圖表縱橫看，表述為結(jié)論性的句子口語交際：看交際環(huán)境、交際對象 婉言 勸說1、打招呼2說明理由3表態(tài) 邀請：1打招呼2自我介紹3說明來意4發(fā)出邀請1、2009年12月7日召開的“哥本哈根世界氣候大會被廣泛視為是人類遏制全球變暖行動的最后一次時機(jī)，它將決定人類和地球的未來。為使同學(xué)們更深刻地理解保護(hù)環(huán)境和自身生活的關(guān)系，學(xué)校組織了以“我們的環(huán)保生活為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你解決在活動過程中遇到的問題。1、請你圍繞活動主題為自己確定2個選

4、題。 2、下面是一個同學(xué)在調(diào)查過程中根據(jù)搜集到的資料畫出的折線圖，從圖中你可以看出以私家車為主要出行方式的人數(shù)呈現(xiàn)出怎樣的狀態(tài)? 3、讀報課上，大家聽到下面的新聞后有所觸動，議論紛紛。請你根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)脑挕?新聞一12月7日，哥本哈根大會開幕式后的第一場新聞發(fā)布會上出現(xiàn)了出乎所有人意料的一幕：一名斐濟(jì)代表在談到一些太平洋島國會因海平面上升而面臨消失的危險時淚灑會場。她說：“我們需要達(dá)成一項對貧窮國家和人民公平的計議，它們沒有能力應(yīng)對氣候變化問題，但卻是受影響最嚴(yán)重的。 新聞二會議期間，志愿者們組織了一系列活動，目的是對地球人發(fā)出環(huán)保的警示。比方把一個來自馬爾代夫的氣候變化見證人“沉入水底，

5、以此警示大家：如果我們不能在這次大會上制定有效的協(xié)定來應(yīng)對氣候變化，在不久的將來，馬爾代夫這樣的島國可能就會從地球上消失，世世代代在那里生活著的人們也許將要“沉入海底，成為和亞特蘭蒂斯一樣的傳說同學(xué)1：這些小島國的風(fēng)景那么優(yōu)美，淹沒了真可惜。同學(xué)2：我覺得我們也應(yīng)該做些什么，保護(hù)環(huán)境可以從自己生活中的節(jié)能減排做起。同學(xué)3：我決定今天回家后向媽媽提議，以后郊游最好坐公汽出行，方便又環(huán)保。同學(xué)4：我也想為環(huán)保作奉獻(xiàn)，不想讓爸爸開私家車送我上學(xué)，而想自己騎自行車上學(xué)。我該怎樣對爸爸說呢?同學(xué)5：我覺得你可以這樣說：_2、生活條件的改善使眾多中學(xué)生擁有自主使用的零花錢，為了讓中學(xué)生的消費變得更加理性，

6、學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“中學(xué)生的自主消費為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你幫助解決以下問題。1、請為調(diào)查問卷“中學(xué)生的自主消費現(xiàn)狀設(shè)計一個調(diào)查問題。_2、在調(diào)查過程中，有同學(xué)搜集到如下資料。請歸納出圖表中所反映的問題，并針對這一問題提一條合理化建議。 _3、過完春節(jié)，新學(xué)期開始了。同學(xué)們到校后相互打聽過年收了多少壓歲錢。放學(xué)后有 同學(xué)約你一起去聚餐，你表示不想去，同學(xué)說：“真吝嗇，剛剛還說過年收了那么多壓歲錢，現(xiàn)在就不肯花錢了。你覺得花錢還是應(yīng)該有個目標(biāo)有個目標(biāo)，有個方案，于是你這樣拒絕了他：“ _3、近年來，武漢市多家公園開展了樹木認(rèn)養(yǎng)活動，許多市民參與其中。今年，武漢市首次將6月5日、6日設(shè)為

7、“樹木認(rèn)養(yǎng)回訪日。學(xué)校決定組織學(xué)生開展以“樹木認(rèn)養(yǎng)為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。1、你準(zhǔn)備做一次街頭調(diào)查，請為調(diào)查問卷“武漢市民認(rèn)養(yǎng)樹木現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)計一個調(diào)查問題。2分_2、下面是某同學(xué)根據(jù)收集到的資料繪制的圖表。請仔細(xì)觀察并比擬兩組數(shù)據(jù)，用簡明的語言概括出圖表所包含的信息。4分3、年初，小林和朋友一起認(rèn)養(yǎng)了一棵樹。周末他想約朋友一同去為認(rèn)養(yǎng)的樹木施肥剪枝，可朋友因?qū)W習(xí)緊張不想去。小林覺得認(rèn)養(yǎng)是一份愛心，照看是一份責(zé)任，這時他會對朋友說：“_。2分 4、 “群賢社區(qū)開展社區(qū)文化創(chuàng)立活動。作為社區(qū)成員的你，請參與下面的主題活動。設(shè)立文化長廊社區(qū)新建的文經(jīng)長廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文

8、明，建和諧活動中取得的成果。現(xiàn)在設(shè)置了“鄰里剪影和“愛心快遞兩個欄目，請你根據(jù)這一主題，仿照已有欄目名稱，為文化長廊再設(shè)置兩個欄目不要與已有的欄目名稱重復(fù)欄目一 欄目二 倡導(dǎo)文明習(xí)慣 社區(qū)文化建設(shè)從消除不良行為習(xí)慣開始，針對社區(qū)內(nèi)還存在的諸如違章搭建、亂停車輛、亂倒垃圾、放養(yǎng)寵物、踐踏草地等不文明現(xiàn)象，社區(qū)開展了“從我做起，凈化家園的“溫馨提示活動，請你就社區(qū)內(nèi)的某一不良現(xiàn)象寫一句溫馨提示語，不超過15字。不文明現(xiàn)象： 溫馨提示： 主持納涼晚會 為進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)鄰里關(guān)系，豐富社區(qū)文化生活，群賢社區(qū)決定舉辦一場“夸夸咱的好鄰居納涼晚會。作為晚會主持人的你，請設(shè)計一段80字左右的“開場白。 ?走進(jìn)

9、奧運?為主題1設(shè)計兩個選題：1_ 2_2請你圍繞這次綜合性學(xué)習(xí)，開展兩個活動活動1_ 活動2_3、根據(jù)要求完成下面的題目。 5月31日，奧運圣火在武漢三鎮(zhèn)傳遞，這不僅是武漢體育界的一件圣事，也是武漢人民政治生活中的一件大事。這次圣火傳遞，激發(fā)了全體武漢人民的極大熱情，人們像過重大的節(jié)日一樣，沿途護(hù)送著圣火，完美地展現(xiàn)了武漢人民的熱情。1如果你在歡送隊伍中，你會打出什么歡送標(biāo)語？請寫在下面橫線上。 2假設(shè)你的班上開展以“奧運平安行為主題的演講活動，那么下面最適合人選的材料是 A.2022年北京奧運會即將到來，四月一日，由省交警總隊暨武漢市交管部門舉辦的“平安迎奧運宣傳活動在洪山廣場啟動。 B.交

10、管部門按照公安部的統(tǒng)一安排，從4月1日至10月31日，開展為期七個月的“奧運道路交通平安攻堅戰(zhàn)集中整治。 C危險化學(xué)品運輸交通平安集中整治，使公路運輸危險化學(xué)品行為更加標(biāo)準(zhǔn)，不發(fā)生危險化學(xué)品運輸車輛因交通違法導(dǎo)致的危險化學(xué)品泄漏、燃燒、爆炸等重大事故。 D奧運期間，學(xué)生在上、放學(xué)的途中，不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧，不要有追車，拋物擊車等阻礙道路交通平安的行為。3同學(xué)們在看了教育局?迎奧運平安行致全區(qū)中小學(xué)生的一封公開信?后，一輪紛紛。有人說：“為什么非要迎奧運才平安行，平時難道就不需要平安行了嗎？你覺得這種想法太狹隘。于是你對他說：“ ?成語探究?成語以高度凝結(jié)的語言形式，濃縮了十分豐富的文化內(nèi)容，堪稱漢語寶庫中的精華。班級準(zhǔn)備開展一次成語探究的綜合性學(xué)習(xí)。你參與到這次活動之中，也一定學(xué)到