經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 教學(xué)大綱

1、經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 教學(xué)大綱一、說(shuō)明（一）課程性質(zhì)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是旅游管理本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)任選課。經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為直接對(duì)象的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展與變化直接決定經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究重點(diǎn)的變化。而人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)直接受自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)尤其是技術(shù)變化的影響。因此，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是與人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)聯(lián)系最為緊密的學(xué)科之一，也是發(fā)展變化最快的學(xué)科之一。經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的任務(wù)在于全面闡述經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的基本理論和主要方法，介紹國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展的動(dòng)向和各派學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，為進(jìn)一步深入研究經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和運(yùn)用本課程理論與方法為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，奠定必要的理論基礎(chǔ)。本課程是一門(mén)建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)

2、等專(zhuān)業(yè)理論課程基礎(chǔ)之上運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理來(lái)研究區(qū)域活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)地理現(xiàn)象與關(guān)系和經(jīng)濟(jì)地理規(guī)律的學(xué)科，是一門(mén)介于地理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的邊緣學(xué)科，具有自然社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)相結(jié)合的性質(zhì)。同時(shí)它的基本原理又是從宏觀、中觀和微觀的角度出發(fā)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)方面對(duì)旅游現(xiàn)象和活動(dòng)進(jìn)一步分析和研究的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的目的主要是讓學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的基本知識(shí)與理論，具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究的對(duì)象、學(xué)科體系、發(fā)展?fàn)顩r及其理論新進(jìn)展。把握影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的諸種要素和條件，具備綜合分析經(jīng)濟(jì)地理問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位理論，培養(yǎng)從時(shí)空耦合分析地理問(wèn)題的能力。牢

3、固掌握產(chǎn)業(yè)分類(lèi)體系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論、產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論和產(chǎn)業(yè)空間組織理論。牢固掌握區(qū)位理論、空間結(jié)構(gòu)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、區(qū)域空間組織理論。了解經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵、特征、表現(xiàn)、動(dòng)力因素及其區(qū)域影響。使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)地理學(xué)一般研究方法，能應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)，分析一些經(jīng)濟(jì)地理事象。（三）教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)地理學(xué)內(nèi)容共分為五個(gè)部分：第一部分，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最基本的單元是企業(yè)，以企業(yè)選址問(wèn)題(區(qū)位)為中心的區(qū)位理論是整個(gè)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的基礎(chǔ)，從單個(gè)的企業(yè)區(qū)位到多區(qū)位企業(yè)區(qū)位再到跨國(guó)公司區(qū)位是企業(yè)(選址)區(qū)位及空間組織分析的主要內(nèi)容；第二部分，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的區(qū)域分析，主要研究區(qū)域的結(jié)構(gòu)與組織、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及區(qū)域之間的空間組織；第三部

4、分，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化，主要探討經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程與影響因素、經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)業(yè)分析、經(jīng)濟(jì)全球化的區(qū)域影響；第四部分，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的研究方法，主要介紹一些經(jīng)濟(jì)地理學(xué)調(diào)查的基本方法；第五部分，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的新領(lǐng)域、新思路等前沿課題。（四）教學(xué)時(shí)數(shù)1、時(shí)數(shù)： 3/周，總計(jì)： 36課時(shí)2、進(jìn)度：經(jīng)濟(jì)地理學(xué)課程教學(xué)進(jìn)度表章次內(nèi)容總學(xué)時(shí)一經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展概述，分支學(xué)科，研究重點(diǎn)2二經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響因素3三農(nóng)業(yè)與工業(yè)區(qū)位理論3四中心地理論3五多部門(mén)企業(yè)區(qū)位3六跨國(guó)公司區(qū)位3七區(qū)域的結(jié)構(gòu)與組織3八區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展2九區(qū)域之間的空間組織3十經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化發(fā)展過(guò)程及其區(qū)域影響2十一經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化的產(chǎn)業(yè)分析1十二經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化的

5、區(qū)域影響3十三經(jīng)濟(jì)地理學(xué)理論新進(jìn)展2十四經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究方法3合計(jì)十四章36（五）教學(xué)方式堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注意邏輯性和實(shí)證性的統(tǒng)一。以選用教材作為教學(xué)內(nèi)容的基本依據(jù)，教師應(yīng)在掌握教材體系的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)施教授，并吸收融合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展的新變化，新特點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充新知識(shí)，尤其是當(dāng)前最新的研究成果，進(jìn)行教學(xué)，側(cè)重基本理論和方法。借鑒和歸納經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究中的已有成果，為發(fā)展發(fā)展旅游業(yè)做指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，指定課外閱讀書(shū)目，并定期檢查讀書(shū)筆記，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。采取多樣的教學(xué)形式（講授、講座、實(shí)踐）相結(jié)合，以提高授課質(zhì)量。本課程以課堂講授為主，輔以學(xué)生的課堂討論和教學(xué)實(shí)踐

6、，力求達(dá)到知識(shí)性和趣味性，深刻性和易解性的統(tǒng)一，在注重啟發(fā)式教學(xué)的同時(shí)，盡可能采用直觀教學(xué)手段。（六）考核方式成績(jī)考核有課程論文、考試和口試形式。成績(jī)?cè)u(píng)定由平時(shí)成績(jī)，期中考試，期終考試綜合評(píng)定。期終考試（60%）與平時(shí)成績(jī)（含討論、期中論文等成績(jī)，共占40%）結(jié)合。考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。各能力層次的含義是：識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)。是低層次的要求。領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上

7、，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。是最高層次的要求。本課程在試題中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例，識(shí)記占15%，領(lǐng)會(huì)占35%，應(yīng)用占 50%。題型一般包括：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題、實(shí)務(wù)題。二、本文第一章 緒論教學(xué)要點(diǎn)：1、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展概述。2、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位、空間組織及其與地理環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。3、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)具有的分支學(xué)科：通論經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、部門(mén)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、公司（企業(yè)）地理學(xué)。4、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與相鄰學(xué)科的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是人文地理學(xué)的一個(gè)重要分支。5、跨世紀(jì)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究重點(diǎn)：人地關(guān)系的理論研

8、究、全球與地方關(guān)系的理論研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公平與效率關(guān)系、企業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展概述1、20世紀(jì)前的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)2、20世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展特點(diǎn)第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究對(duì)象與學(xué)科體系1、研究對(duì)象2、學(xué)科體系第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與相鄰學(xué)科的關(guān)系1、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在地理學(xué)中的地位2、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與經(jīng)濟(jì)科學(xué)的關(guān)系3、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與經(jīng)濟(jì)科學(xué)的關(guān)系4、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與技術(shù)科學(xué)的關(guān)系第四節(jié)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用1、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論意義2、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)對(duì)當(dāng)今世界重大實(shí)際問(wèn)題的貢獻(xiàn)3、跨世紀(jì)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的理論研究重點(diǎn)第五節(jié)本課指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)及篇章安排1、本課指

9、導(dǎo)思想2、本課結(jié)構(gòu)安排考核要求：1、了解該課程的研究?jī)?nèi)容、學(xué)科體系與學(xué)習(xí)方法。2、理解經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與相鄰學(xué)科的關(guān)系。3、掌握經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。第二章 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響因素教學(xué)要點(diǎn)：1、區(qū)位的概念。區(qū)位理論：古典區(qū)位論與現(xiàn)代區(qū)位論的區(qū)分。2、區(qū)位條件與區(qū)位因子。區(qū)位條件是區(qū)位所持有的屬性或資質(zhì)。區(qū)位因子影響區(qū)位主體分布的原因。3、土地、原材料、能源因子、資本因子、勞動(dòng)力因子對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響。4、市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的一般影響。其中，市場(chǎng)因素包括市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)特性、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、市場(chǎng)秩序和管理、市場(chǎng)意識(shí)等。5、區(qū)域環(huán)境（包括產(chǎn)業(yè)環(huán)境、政府行為、環(huán)境因素和可進(jìn)入性）對(duì)經(jīng)濟(jì)

10、活動(dòng)區(qū)位的一般影響。其中產(chǎn)業(yè)環(huán)境主要探討產(chǎn)業(yè)集聚。6、交通對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的一般影響。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的基本概念1、區(qū)位與區(qū)位理論2、區(qū)位條件與區(qū)位因子第二節(jié) 要素投入對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的一般影響1、土地因子對(duì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位的影響2、原材料因子對(duì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位的影響3、能源因子對(duì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位的影響4、資本因子對(duì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位的影響5、勞動(dòng)力因子對(duì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位的影響第三節(jié) 市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的一般影響1、市場(chǎng)規(guī)模對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響2、市場(chǎng)戰(zhàn)略對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響3、市場(chǎng)特性對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響4、其他市場(chǎng)條件對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響第四節(jié) 區(qū)域環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的一般影響1、產(chǎn)業(yè)環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的

11、影響2、政府行為對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響3、環(huán)境因素對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響4、可進(jìn)入性對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響第五節(jié) 交通及其對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的一般影響1、交通要素及其內(nèi)涵2、交通網(wǎng)的分布與聯(lián)系3、交通運(yùn)輸對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響分析考核要求：1、了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的基本概念。2、理解要素投入、市場(chǎng)、區(qū)域環(huán)境、交通對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的一般影響。3、掌握經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)位的影響因素。第三章 農(nóng)業(yè)與工業(yè)區(qū)位理論教學(xué)要點(diǎn)：1、杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論：包括杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論的背景與目的、杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論概要、杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論的應(yīng)用研究和意義、農(nóng)業(yè)區(qū)位論的理論與現(xiàn)實(shí)。2、韋伯工業(yè)區(qū)位論：包括韋伯工業(yè)區(qū)位論的背景與目的、工業(yè)區(qū)位論概要、工業(yè)區(qū)位論的

12、應(yīng)用研究和意義、工業(yè)區(qū)位論的理論與現(xiàn)實(shí)3、帕蘭德的區(qū)位理論、胡佛的區(qū)位理論4、史密斯的收益性空間界限分析、普雷德的行為矩陣教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論1、杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論的背景和目的2、杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論概要3、杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論的應(yīng)用研究4、杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論的意義5、理論與現(xiàn)實(shí)第二節(jié) 韋伯工業(yè)區(qū)位論1、韋伯工業(yè)區(qū)位論的背景和目的2、韋伯工業(yè)區(qū)位論概要3、韋伯工業(yè)區(qū)位論的意義4、理論與現(xiàn)實(shí)3、旅游供給彈性第三節(jié)其它工業(yè)區(qū)位理論1、帕蘭德的區(qū)位理論2、胡佛的區(qū)位理論第四節(jié) 區(qū)位的行為主義分析1、史密斯的收益性空間界限分析2、普雷德的行為矩陣考核要求：1、了解杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論的背景、目的、概

13、要、應(yīng)用研究、意義。2、掌握杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論、韋伯工業(yè)區(qū)位論。3、理解帕蘭德的區(qū)位理論胡佛的區(qū)位理論及區(qū)位的行為主義分析。第四章 中心地理論 教學(xué)要點(diǎn)：1、克里斯塔勒的中心地理論：包括克里斯塔勒中心地理論產(chǎn)生的背景與目的、中心地三原則與中心地系統(tǒng)的空間模型、實(shí)證研究以及克里斯塔勒中心地理論的意義與問(wèn)題。2、廖什的中心地理論：包括廖什的中心地系統(tǒng)及其與克里斯塔勒的中心地理論的差異。3、中心地理論的應(yīng)用研究：在集市研究、國(guó)土規(guī)劃與整治、城市體系規(guī)劃中的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 克里斯塔勒的中心地理論1、中心地理論產(chǎn)生的背景和目的2、中心地理論的有關(guān)基本概念3、中心地三原則與中心地系統(tǒng)的

14、空間模型4、中心地理論的實(shí)證研究5、克里斯塔勒的中心地理論的意義和存在的問(wèn)題第二節(jié) 廖什的中心地理論1、廖什的中心地系統(tǒng) 2、廖什理論與克里斯塔勒理論的差異第三節(jié) 中心地理論的應(yīng)用研究1、在集市研究上的應(yīng)用2、在國(guó)土規(guī)劃與整治中的應(yīng)用考核要求：1、了解中心地理論、的背景和目的及相關(guān)概念。2、理解中心地理論的意義、作用及相關(guān)模型。3、掌握中心地三原則與中心地系統(tǒng)的空間模型及簡(jiǎn)單應(yīng)用。第五章 多部門(mén)企業(yè)區(qū)位教學(xué)要點(diǎn)：1、企業(yè)增長(zhǎng)的動(dòng)因：實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益、實(shí)現(xiàn)交易內(nèi)部化、技術(shù)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮、來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)的壓力。2、企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略與方法：橫向一體化、縱向一體化、多樣化。3、企業(yè)的空間增長(zhǎng)過(guò)程一般是由遠(yuǎn)及近。其中，

15、內(nèi)部增長(zhǎng)帶來(lái)的空間擴(kuò)張具有規(guī)劃特征，就近布局的特點(diǎn)很明顯；外部增長(zhǎng)規(guī)劃比較困難，因?yàn)楸猾@取的公司原已存在。4、企業(yè)空間擴(kuò)張規(guī)律最為常見(jiàn)的是接觸擴(kuò)散，其次是等級(jí)擴(kuò)散。中國(guó)特殊環(huán)境下的企業(yè)空間擴(kuò)張是通道擴(kuò)張：人際關(guān)系通道、隸屬關(guān)系通道、生產(chǎn)或服務(wù)關(guān)聯(lián)通道等。5、不同學(xué)者的企業(yè)空間演變模式。6、現(xiàn)今公司組織結(jié)構(gòu)的主要類(lèi)型和空間結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)企業(yè)增長(zhǎng)的空間軌跡及演變模式、公司組織結(jié)構(gòu)的空間特征。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)增長(zhǎng)的空間軌跡1、企業(yè)增長(zhǎng)動(dòng)因及戰(zhàn)略2、企業(yè)的空間擴(kuò)張第二節(jié) 企業(yè)空間演變模式1、沃茨的市場(chǎng)區(qū)擴(kuò)大模式 2、泰勒的組織變形及區(qū)域演化模式 3、哈坎遜的全球擴(kuò)張模式4、迪肯的全球

16、轉(zhuǎn)移模式 5、四種模式比較及在中國(guó)的應(yīng)用第三節(jié) 公司組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型及其空間特征1、公司組織結(jié)構(gòu)主要類(lèi)型 2、公司組織結(jié)構(gòu)的空間特征考核要求：1、了解企業(yè)增長(zhǎng)動(dòng)因及戰(zhàn)略，企業(yè)的空間擴(kuò)張相關(guān)知識(shí)。2、理解四種企業(yè)空間演變模式及其不同之處。3、掌握公司組織結(jié)構(gòu)主要類(lèi)型、空間特征及多部門(mén)企業(yè)區(qū)位理論的簡(jiǎn)單應(yīng)用。第六章 跨國(guó)公司區(qū)位教學(xué)要點(diǎn)：1、公司跨國(guó)直接投資的原因一般用產(chǎn)品周期理論、折衷理論解釋。企業(yè)跨國(guó)投資主要受利益驅(qū)動(dòng)，具體說(shuō)成本、市場(chǎng)和要素投入在決定其跨國(guó)投資國(guó)別選擇上起重要作用。2、跨國(guó)公司投資的微觀區(qū)位選擇有三個(gè)特征：趨于經(jīng)濟(jì)中心區(qū)、鄰國(guó)邊界區(qū)和文化社會(huì)關(guān)系密切的地區(qū)。3、公司總部是整個(gè)公司

17、的中心，位于少數(shù)主要城市；公司研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)對(duì)公司發(fā)展有十分重要的作用，布局上傾向于公司總部所在地；公司生產(chǎn)單位分布比較分散。4、跨國(guó)公司在投資活動(dòng)中，與投資地政府有關(guān)部門(mén)、合資者、同類(lèi)生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)關(guān)聯(lián)企業(yè)、服務(wù)性企業(yè)等均發(fā)生一定聯(lián)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 跨國(guó)直接投資區(qū)位選擇1、跨國(guó)直接投資原因2、跨國(guó)投資的國(guó)別選擇3、跨國(guó)投資的微觀區(qū)位選擇第二節(jié) 跨國(guó)公司不同組分的區(qū)位選擇1、公司總部的區(qū)位選擇2、公司研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的區(qū)位特征3、收入漏損4、就業(yè)乘數(shù)第三節(jié) 公司研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的區(qū)位特征1、跨國(guó)公司與投資地聯(lián)系的背景2、跨國(guó)公司對(duì)投資地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響特點(diǎn)3、跨國(guó)公司與投資地的相

18、互作用關(guān)系考核要求：1、了解跨國(guó)公司投資地選擇的影響因素。2、掌握跨國(guó)公司對(duì)投資地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響特點(diǎn)、跨國(guó)公司與投資地的相互作用關(guān)系。第七章 區(qū)域的結(jié)構(gòu)與組織教學(xué)要點(diǎn)：1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是指一個(gè)區(qū)域內(nèi)各經(jīng)濟(jì)單位之間的內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、制度及組織聯(lián)系和數(shù)量關(guān)系，它決定了區(qū)域資源配置的基本模式。2、區(qū)域產(chǎn)業(yè)分類(lèi)是研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的前提，區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是不斷演進(jìn)的。3、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)是在一定的發(fā)展時(shí)期和條件下區(qū)域內(nèi)各種經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行空間分布與組合的結(jié)果。隨著時(shí)間推移，它也在不斷發(fā)生演變。4、城市是區(qū)域的重要組成要素，是區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的聚集體。5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。實(shí)踐證明，

19、通過(guò)農(nóng)村工業(yè)化，可以極大地促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。6、在區(qū)域結(jié)構(gòu)的形成與演變中，技術(shù)始終是最活躍和最關(guān)鍵的要素之一。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)1、區(qū)域產(chǎn)業(yè)分類(lèi)2、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)模式3、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)理論4、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理性評(píng)價(jià)第二節(jié) 區(qū)域空間結(jié)構(gòu)1、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的基本要素 2、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)意義 3、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的模式及演變 4、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展機(jī)制第三節(jié) 城市與區(qū)域關(guān)系1、城市的一般特征2、城市形成與發(fā)展的區(qū)域約束 3、城市對(duì)區(qū)域發(fā)展的作用第四節(jié) 農(nóng)村工業(yè)化與農(nóng)區(qū)發(fā)展1、農(nóng)村工業(yè)化的特征 2、農(nóng)村工業(yè)化對(duì)農(nóng)區(qū)發(fā)展的作用第五節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新與區(qū)域結(jié)構(gòu)變遷1、技術(shù)創(chuàng)新對(duì)區(qū)域結(jié)

20、構(gòu)變遷的作用機(jī)制 2、技術(shù)創(chuàng)新的空間差異與區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局變化考核要求：1、了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念，它們是不斷演進(jìn)的。2、理解區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演變、發(fā)展、評(píng)價(jià)。3、掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的基本要素、模式及城市的特征及對(duì)區(qū)域發(fā)展的作用、農(nóng)村工業(yè)化的特征及其對(duì)農(nóng)區(qū)發(fā)展的作用。第八章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展教學(xué)要點(diǎn)：1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)。2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是一個(gè)多因素作用的過(guò)程。從資源配置的角度看，影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素有資源稟賦、資源配置能力、區(qū)位條件和外部環(huán)境四個(gè)方面。3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)機(jī)制有區(qū)域增長(zhǎng)極理論、循環(huán)積累因果原理、乘數(shù)作用和加速原理。4、

21、經(jīng)濟(jì)地域綜合體是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種重要的空間組織形式。它是社會(huì)化大生產(chǎn)的地域組織形式，是以專(zhuān)業(yè)化部門(mén)為主體，由相關(guān)的輔助性部門(mén)和為地區(qū)服務(wù)的自給性部門(mén)結(jié)合而成的。5、經(jīng)濟(jì)區(qū)是客觀存在的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)域。經(jīng)濟(jì)區(qū)劃有助于實(shí)現(xiàn)整體經(jīng)濟(jì)的最優(yōu)化目的。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素 2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)機(jī)制 3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)階段理論第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)地域綜合體1、經(jīng)濟(jì)地域綜合體概述2、經(jīng)濟(jì)地域綜合體結(jié)構(gòu) 3、經(jīng)濟(jì)地域綜合體的建設(shè)與管理 4、經(jīng)濟(jì)地域綜合體理論的現(xiàn)實(shí)有效性評(píng)價(jià)第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)區(qū)與經(jīng)濟(jì)區(qū)劃1、經(jīng)濟(jì)區(qū) 2、經(jīng)濟(jì)區(qū)劃考核要求：1、掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素、機(jī)制、增長(zhǎng)階段理論。

22、2、理解經(jīng)濟(jì)地域綜合體的建設(shè)與管理，經(jīng)濟(jì)地域綜合體理論的現(xiàn)實(shí)有效性評(píng)價(jià)。3、了解經(jīng)濟(jì)地域綜合體的概念，經(jīng)濟(jì)區(qū)與經(jīng)濟(jì)區(qū)劃相關(guān)概念。第九章 區(qū)域之間的空間組織教學(xué)要點(diǎn)：1、實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展，必須協(xié)調(diào)好各區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分發(fā)揮每一個(gè)區(qū)域的作用。2、區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論主要探討區(qū)域之間如何發(fā)生相互作用與影響。這方面形成了較多的理論觀點(diǎn)：極化涓滴效應(yīng)說(shuō)、梯度推移說(shuō)、中心外圍理論、區(qū)域相互依賴(lài)?yán)碚摗?、區(qū)際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系是現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件，對(duì)各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要作用。其相關(guān)理論有：空間相互作用理論、區(qū)域分工理論、區(qū)域合作理論等。4、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要尋求解決區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異問(wèn)題，以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)

23、發(fā)展。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論1、極化-涓滴效應(yīng)學(xué)說(shuō) 2、梯度推移學(xué)說(shuō)：梯度推移、反梯度推移、并存論、主導(dǎo)論 3、中心-外圍理論 4、區(qū)域相互依賴(lài)?yán)碚摰诙?jié) 區(qū)際聯(lián)系1、空間相互作用理論 2、區(qū)域分工理論 3、區(qū)域合作理論第三節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異與協(xié)調(diào)1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異概述 2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的可控性分析3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展考核要求：1、了解協(xié)調(diào)好各區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展的作用。2、掌握區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系方面形成的理論觀點(diǎn)及區(qū)際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系相關(guān)理論。3、理解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要尋求解決區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異問(wèn)題，以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。第十章 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化發(fā)展過(guò)程及其區(qū)

24、域影響教學(xué)要點(diǎn)：1、經(jīng)濟(jì)全球化與世界經(jīng)濟(jì)一體化既有區(qū)別又有聯(lián)系。2、影響世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的矛盾實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾。3、影響經(jīng)濟(jì)全球化的因素包括科學(xué)技術(shù)、跨國(guó)公司、國(guó)家政策和金融市場(chǎng)等方面。4、經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中，產(chǎn)生全球化與當(dāng)?shù)鼗拿堋?、全球化對(duì)不同發(fā)展水平的國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的影響不同。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 發(fā)展歷史1、經(jīng)濟(jì)全球化形成 2、經(jīng)濟(jì)全球化與世界經(jīng)濟(jì)一體化的關(guān)系第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)全球化的影響因素1、技術(shù)進(jìn)步 2、跨國(guó)公司的興起與發(fā)展 3、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)與干預(yù) 4、國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)第三節(jié) 全球化與當(dāng)?shù)鼗?、新的國(guó)際分工格局 2、全球化與當(dāng)?shù)鼗年P(guān)系第四節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的

25、機(jī)遇與挑戰(zhàn)1、全球化帶給發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 2、不同地區(qū)全球化效益的差異 3、經(jīng)濟(jì)全球化與民族國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)獨(dú)立的關(guān)系 4、發(fā)展中國(guó)家全球化對(duì)策5、東南亞金融危機(jī)及其啟示考核要求：1、了解經(jīng)濟(jì)全球化與世界經(jīng)濟(jì)一體化的區(qū)別和聯(lián)系。2、掌握影響世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的矛盾實(shí)質(zhì)，影響經(jīng)濟(jì)全球化的因素。3、理解經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中，產(chǎn)生全球化與當(dāng)?shù)鼗拿埽蚧瘜?duì)不同發(fā)展水平的國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的影響不同。第十一章 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化的產(chǎn)業(yè)分析教學(xué)要點(diǎn)：1、影響汽車(chē)工業(yè)的因素很多：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、綜合工業(yè)水平、區(qū)域科技發(fā)展水平關(guān)稅等國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)全球化等。2、電子工業(yè)生產(chǎn)格局全球化，技術(shù)、資本、勞動(dòng)力、交通是

26、其重要的區(qū)位因子。 3、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易有以下特點(diǎn)：非實(shí)物性、不可存儲(chǔ)性、生產(chǎn)、交換與消費(fèi)的同時(shí)性、服務(wù)生產(chǎn)的公共性。經(jīng)濟(jì)水平、技術(shù)進(jìn)步、區(qū)域集團(tuán)化是影響國(guó)際服務(wù)貿(mào)易布局的主要因素。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 汽車(chē)工業(yè)1、汽車(chē)工業(yè)的影響因素2、汽車(chē)工業(yè)的布局變化第二節(jié) 電子工業(yè)1、生產(chǎn)格局的全球化2、消費(fèi)市場(chǎng)的全球化 3、電子工業(yè)的重要區(qū)位因子第三節(jié) 服務(wù)業(yè)1、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展條件 2、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特征 3、郵電通訊業(yè)及其布局4、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易及其布局考核要求：1、了解汽車(chē)工業(yè)、電子工業(yè)這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的全球化分析。2、掌握現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的特征。3、理解服務(wù)業(yè)發(fā)展的條件以及個(gè)別現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的簡(jiǎn)單分析。第十二

27、章 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化的區(qū)域影響教學(xué)要點(diǎn)：1、經(jīng)濟(jì)全球化不同觀點(diǎn)之爭(zhēng)2、經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)區(qū)域化3、全球化與地方化4、發(fā)展中國(guó)家的機(jī)遇與挑戰(zhàn)教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)經(jīng)濟(jì)全球化不同觀點(diǎn)之爭(zhēng)1、關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化概念的爭(zhēng)論2、超級(jí)全球化主義者與其反對(duì)者的爭(zhēng)論3、經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)國(guó)際化 4、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的地理區(qū)位 第二節(jié)經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)區(qū)域化1、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的概念與成因2、經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的關(guān)系第三節(jié) 全球化與地方化1、全球化與地方化的矛盾與統(tǒng)一2、跨國(guó)公司地方化策略第四節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1、經(jīng)濟(jì)全球化帶給發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)2、發(fā)展中國(guó)家從經(jīng)濟(jì)全球化中的收益差異3、發(fā)展中國(guó)家

28、全球化對(duì)策4、東南亞金融危機(jī)及其啟示考核要求：1、了解經(jīng)濟(jì)全球化不同觀點(diǎn)之爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的概念與成因。2、了解經(jīng)濟(jì)全球化帶給發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。3、掌握全球化與地方化的矛盾與統(tǒng)一、跨國(guó)公司地方化策略相關(guān)知識(shí)。第十三章經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究方法教學(xué)要點(diǎn)：1、公司(企業(yè))調(diào)查及分析方法2、經(jīng)濟(jì)地理區(qū)域及部門(mén)分析方法3、經(jīng)濟(jì)地理信息系統(tǒng)教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)公司(企業(yè))調(diào)查及分析方法1、企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查及定量分析2、企業(yè)案例調(diào)查及定性分析第二節(jié)經(jīng)濟(jì)地理區(qū)域及部門(mén)分析方法1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理?xiàng)l件評(píng)價(jià)方法2、區(qū)域人口、就業(yè)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)模型分析3、項(xiàng)目評(píng)估與方案優(yōu)選第三節(jié)經(jīng)濟(jì)地理信息系統(tǒng)1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理?xiàng)l件評(píng)價(jià)方法2、區(qū)域人口、就業(yè)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)模型分析3、項(xiàng)目評(píng)估與方案優(yōu)選考核要求：1、了解企業(yè)調(diào)查時(shí)定量分析、定性分析兩種方法。2、掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理?xiàng)l件評(píng)價(jià)方法。3、理解區(qū)域人口、就業(yè)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)模型分析、項(xiàng)目評(píng)估