初中七年級下名著推薦與閱讀《西游記》課件

1、名著推薦與閱讀 西游記 讀名著 理情節(jié) 吳承恩是明代小說家，字汝忠，號射陽山人，江蘇淮安人。他創(chuàng)作的西游記是以唐代的大和尚_到_（古印度）尋訪佛經(jīng)的故事為原型而寫成的一部長篇神魔小說。共_ 回，第一回到第十二回，是全書的引子，介紹孫悟空的出身和大鬧天宮的故事，交代取經(jīng)的緣由。第十三到第一百回是故事的主體，寫唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，取到真經(jīng)，修成“正果”。被美國大百科全書譽(yù)為“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”。 玄奘天竺一百 請同學(xué)們按照取經(jīng)的前后順序，將下面的5個故事情節(jié)，重新排列： 取回真經(jīng) 三借芭蕉扇 通天河遇黿濕經(jīng)書 三打白骨精 大鬧天宮答案： 沒讀過西游記，就像沒讀過托爾斯泰或

2、陀思妥耶夫斯基的小說一樣，這種人侈談小說理論，可謂大膽。 法國當(dāng)代比較文學(xué)家 艾登堡 悟哲理 評人物 在美猴王這個故事中，孫悟空頑皮靈活、聰明樂觀、本領(lǐng)高強(qiáng)、機(jī)智勇敢，給大家找到了安身之處水簾洞。真正的領(lǐng)袖從來都是在實(shí)踐中鍛煉成長，最后由公眾推選出來的。 毛澤東在七律和郭沫若同志一詩中有兩句詩“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”。教材說“精辟地道出了這位神猴的本質(zhì)特點(diǎn)”，請同學(xué)們聯(lián)系具體情節(jié)說說神猴的性格特點(diǎn)有哪些？孫悟空： 樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、除惡務(wù)盡，熱愛自由，充滿了斗爭精神。 但有時心高氣傲，爭強(qiáng)好勝，容易沖動，愛捉弄人。 魯迅先生在中國小說史略中指出，西游記“神魔皆有人情，精魅

3、亦通世故，而玩世不恭之意寓焉”。你同意這個觀點(diǎn)嗎？聯(lián)系具體情節(jié)說說，這在孫悟空身上是如何體現(xiàn)的。 吾書名為志怪，蓋不專明鬼，時紀(jì)人間變異，亦徽有鑒戒寓焉。 吳承恩禹鼎志序 賞名篇 品語言 原著和電視劇相比，各有什么優(yōu)勢？ 一派白虹起，千尋雪浪飛。海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，余流潤翠微。潺湲名瀑布，真似掛簾帷。 石猿端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年。”美猴王語言特色： 第一、多用詩詞賦穿插，題材多樣，體裁各異，語言清麗，文采斐然。 第二、引經(jīng)據(jù)典，意蘊(yùn)豐富，典雅優(yōu)美。 第三、使用多種修辭手法，句式整齊，形象生動。 名著推薦與閱讀總結(jié) 讀名著，理情節(jié) 悟哲理，評人物 賞名篇，品語言 唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難，取到真經(jīng)，修成“正果”的艱難歷程啟示我們： 為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人