大新小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度小學(xué)校本培訓(xùn)

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)大新小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度:小學(xué)校本培訓(xùn)1、為使校本培訓(xùn)逐漸走上標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，按照中心校的要求，規(guī)定每學(xué)年每位老師參加校本培訓(xùn)時(shí)間不得少于30學(xué)時(shí)，將學(xué)時(shí)數(shù)分解到每個(gè)培訓(xùn)工程上，根據(jù)出勤率、考核成績(jī)等實(shí)際情況評(píng)定最終成績(jī)。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過(guò)程管理，有專人負(fù)責(zé)管理老師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng)。3、建立健全校本培訓(xùn)老師個(gè)人檔案，內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽(tīng)課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等。4、建立健全校本培訓(xùn)考核制度。學(xué)期末校本培訓(xùn)考核小組對(duì)老師進(jìn)展

2、考核。詳細(xì)考核方法如下：1各學(xué)科每月整理一份教學(xué)反思、一份教學(xué)案例。每少一次扣2分。235歲以下的青年老師每學(xué)期上一次公開(kāi)課同上一節(jié)課，納入過(guò)程質(zhì)量獎(jiǎng)。3每位老師每學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于30學(xué)時(shí)30分，每少一學(xué)時(shí)扣2分。4對(duì)中心校、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不遲到，不缺勤，培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀者加2分，不合格者扣5分。5嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。外出老師學(xué)習(xí)完后要及時(shí)向教科室負(fù)責(zé)指導(dǎo)做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，交學(xué)習(xí)心得以及學(xué)習(xí)材料，有必要將在全體老師會(huì)上進(jìn)展交流或講課。6完善校本培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校要重視直接鼓勵(lì)。每年召開(kāi)一次教育科研交流大會(huì)。以此促使老師抓住時(shí)機(jī)充分展示自身價(jià)值和職業(yè)價(jià)值，最大限度的滿足老師的成就感，進(jìn)步其

3、教研意識(shí)。7由教科室責(zé)對(duì)老師運(yùn)用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)的程度進(jìn)展考核，對(duì)老師運(yùn)用多媒體進(jìn)展課件制作進(jìn)展記載和評(píng)比。六、校本培訓(xùn)的保障措施一校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。學(xué)校成立校本培訓(xùn)指導(dǎo)小組，建立健全校本培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。各學(xué)科要管理到位，保證校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研究有序而高效地開(kāi)展，進(jìn)步培訓(xùn)的整體質(zhì)量。二校本培訓(xùn)工作在“學(xué)校指導(dǎo)、各處室主任、教研組長(zhǎng)”指導(dǎo)下開(kāi)展。各部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作，各級(jí)部、各學(xué)科要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，制定方案和施行意見(jiàn)，認(rèn)真抓好學(xué)科典型，確保校本培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。三校本培訓(xùn)指導(dǎo)小組成員要幫助各教研組制定實(shí)在可行的校本培訓(xùn)方案，建立行之有效的培訓(xùn)形式，并指導(dǎo)組織施行。通過(guò)培養(yǎng)校本培訓(xùn)的骨干力量，發(fā)揮他們?cè)谛１九嘤?xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用。四要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度，校本培訓(xùn)實(shí)行單獨(dú)考核。學(xué)校要把此項(xiàng)工作列入老師教學(xué)工作專項(xiàng)考核。期末在所有學(xué)科、教研組、老師中，評(píng)選出先進(jìn)教研組、教研積極分子。并在期末予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。五對(duì)校本