新編高輸入阻抗放大電路的設(shè)計(jì)仿真與實(shí)現(xiàn)

1、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名： 侯俊杰 專業(yè)班級(jí)： 電信101 指導(dǎo)教師： 孟哲 工作單位： 信息工程學(xué)院 題 目: 高輸入阻抗放大電路的設(shè)計(jì)仿真與實(shí)現(xiàn) 初始條件： 可選元件：運(yùn)算放大器，三極管，電阻、電位器、電容、二極管若干，直流電源Vcc= +12V，VEE= -12V，或自選元器件。可用儀器：示波器，萬(wàn)用表，直流穩(wěn)壓源，毫伏表等。要求完成的主要任務(wù): （1）設(shè)計(jì)任務(wù)根據(jù)要求，完成對(duì)高輸入阻抗放大電路的設(shè)計(jì)、裝配與調(diào)試，鼓勵(lì)自制穩(wěn)壓電源。（2）設(shè)計(jì)要求 = 1 * GB3 電壓增益=100，輸入信號(hào)頻率=60DB的要求。關(guān)鍵詞：集成放大器 反相比例放大器 鏡像電流源 差分放大電路 高輸入阻抗放大

2、電路 仿真 目錄摘要.2集成運(yùn)算放大器及其組成.42、高輸入阻抗的原理.2差分放大電路的分析.62.2鏡像恒流源.8 2.9 2.92.3反向比例電路.92.4電壓串聯(lián)負(fù)反饋.10高輸入阻抗放大器的設(shè)計(jì).113.1方案選擇及分析.113.2電路設(shè)計(jì).123.3仿真.143.4 PCB的制作.18 4、實(shí)物安裝和調(diào)試.24.5、設(shè)計(jì)總結(jié).26參考文獻(xiàn).27附錄1.28附錄2.29附錄3.30集成運(yùn)算放大器及其組成 集成運(yùn)算放大器簡(jiǎn)稱集成運(yùn)放，是一種模擬集成電路。集成運(yùn)放是一種高放大倍數(shù)、 高輸入電阻、 低輸出電阻的直接耦合放大電路，一般由輸入級(jí)、中間級(jí)、輸出級(jí)、偏置電路四部分

3、組成。 輸入級(jí)常常采用三極管和場(chǎng)效應(yīng)管組成的差分放大電路，具有高差模放大倍數(shù)和高輸入電阻，同時(shí)獲得盡可能低的零點(diǎn)漂移和盡可能高的共模抑制比，其性能的好壞直接影響集成運(yùn)算放大器的整體性能。 中間級(jí)由多極共射極或共源放大器組成，為集成運(yùn)算放大器提供高電壓放大倍數(shù)。為了提高電壓放大倍數(shù)，經(jīng)常采用復(fù)合管結(jié)構(gòu)，使用恒流源作為集電極負(fù)載。 輸出級(jí)一般由電壓跟隨器或者互補(bǔ)對(duì)稱電壓跟隨器構(gòu)成，具有較低的輸出電阻和較強(qiáng)的帶負(fù)載能力，同時(shí)需要一個(gè)較寬的線性輸出范圍。輸出級(jí)往往還具備有保護(hù)電路的功能 偏置電路為各級(jí)電路設(shè)置合適和穩(wěn)定的靜態(tài)工作點(diǎn)，往往采用恒流源電路為三極管或場(chǎng)效應(yīng)管的各電極提供合適的偏置電流。高輸入

4、阻抗放大電路的原理2.1差分放大電路2實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，直接耦合放大器即使將輸入端短路，輸出電壓并不為零。而且這個(gè)不為零的電壓會(huì)隨時(shí)間作緩慢的、無(wú)規(guī)則的、持續(xù)的變動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為零點(diǎn)漂移，簡(jiǎn)稱零漂。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于直接耦合，當(dāng)外界因素變化時(shí)輸出電壓隨之變化。其中溫度的影響最大，所以有時(shí)把零漂也叫溫漂。第一級(jí)的零漂經(jīng)第二級(jí)放大，再傳給第三級(jí)，依次傳遞的結(jié)果使外界參數(shù)的微小變化，在輸出端產(chǎn)生了較大的零漂電壓。這個(gè)變化的電壓與有用的輸出信號(hào)混在一起，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)蜎]有用信號(hào)，使放大器無(wú)法工作。 抑制零點(diǎn)漂移可以采用下列方法:1.利用直流負(fù)反饋穩(wěn)定電路的靜態(tài)工作點(diǎn)。2.采用溫度特性較好的高性能器件。

5、3.采用溫度補(bǔ)償方法利用熱敏器件的參數(shù)隨溫度變化而變化的特性抵消電路隨溫度變化產(chǎn)生的影響。4.采用差分放大電路利用特性相同的對(duì)管,使他們的溫度漂移互相抵消,由于在差分式電路中，溫度的變化、電源的波動(dòng)會(huì)使兩管的集電極電流、集電極電壓產(chǎn)生相同方向的變化，相當(dāng)于在差分管的兩輸入端加入共模信號(hào)。由于差分放大器有很強(qiáng)的抑制共模信號(hào)的能力，零點(diǎn)漂移很小，特別適合作多級(jí)直接耦合放大器的輸入級(jí)。2.1.2.差模信號(hào)與共模信號(hào) 差模信號(hào)：把一對(duì)大小相等，極性相反的信號(hào)叫做差模信號(hào)。電路中所加的有用信號(hào)就是差模信號(hào)。 共模信號(hào)：把一對(duì)大小相等，極性相同的信號(hào)叫做共模信號(hào)。電路中的干擾信號(hào)、零點(diǎn)漂移等都可視為共模信

6、號(hào)。2共模抑制比CMRK是衡量差分放大器抑制共模信號(hào)能力的一項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。我們通常定義為：有時(shí)用分貝數(shù)表示：電路的AVD越大， AVC越小， KCMR越大，電路性能越好。2如圖1中，電阻Re是T1和T2兩管的公共射極電阻，或稱射極耦合電阻，它實(shí)際上就是在工作點(diǎn)穩(wěn)定電路中的射極電阻，只是此處將兩個(gè)電阻的射極電阻合并成一個(gè)Re，所以經(jīng)它的作用是穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)，對(duì)零漂做進(jìn)一步的仰制。電阻Re常用等效內(nèi)阻極大的恒流源Io來(lái)代替，以便更有效地提高抑制零漂的作用。 圖 1 差分放大原理圖動(dòng)態(tài)時(shí)分差模輸入和共模輸入兩種狀態(tài)。 (1)對(duì)差模輸入信號(hào)的放大作用 當(dāng)輸入差模信號(hào)Vid時(shí)，差放兩輸入端信號(hào)大小相等、極

7、性相反，Vi1=-Vi2=Vid/2。因此差動(dòng)對(duì)管電流增量的大小相等、極性相反，導(dǎo)致兩輸出端對(duì)地的電壓增量，即差模輸出電壓Vod1=-Vod2。此時(shí)雙端輸出電壓Vo=Vod1-Vod2=2Vod1=Vod。可見，差放能有效地放大差模輸入信號(hào)。 (2)對(duì)共模輸入信號(hào)的抑制作用 當(dāng)輸入共模信號(hào)Vic時(shí)，差放兩輸入端信號(hào)大小相等、極性相同，即Vi1=Vi2=Vic,因此差動(dòng)對(duì)管電流增量的大小相等、極性相同，導(dǎo)致兩輸出端對(duì)地的電壓增量， 即差模輸出電壓Voc1=Voc2，此時(shí)雙端輸出的電壓為Vo=Voc1-Voc2=0?？梢?，差放對(duì)共模輸入信號(hào)具有很強(qiáng)的抑制能力。 此外，在電路對(duì)稱的條件下，差放具有很

8、強(qiáng)的抑制零點(diǎn)漂移及抑制噪聲與干擾的能力。 2.2鏡像恒流源 電流源電路就是集成運(yùn)放中最常用的偏置電路，它不僅可以為放大器提供穩(wěn)定的偏置電流，還可以作為放大器的有源負(fù)載。這里就鏡像電流源做一下介紹?；剧R像電流源如圖2所示。 圖2 鏡像恒流源原理圖2T0與T1特性相同；即 UBE0= UBE1= UBE 1=0= Ic1= Ic0 IB1= IB0= IB R和T0共同構(gòu)成T1的偏置電路； 3、T0管的c-b相連，使Ucb0=0，這是一個(gè)臨界飽和狀態(tài)，Ic=I的關(guān)系仍然存在。 2 即二者之間如同“鏡像”般的關(guān)系這樣， Ic1的大小即可由Ic1=IR=（Vcc-Ube）/R 來(lái)決定。這個(gè)電路有一個(gè)

9、基準(zhǔn)電流IR，由電路參數(shù)和管參數(shù)很容易確定，當(dāng)找出IC1與基準(zhǔn)電流IR的“鏡像”關(guān)系后，很容易知道該電路提供出的偏流大小。2.3反向比例電路 圖3 反向比例原理圖圖3所示為反向比例電路，從圖中可以得： A=uo/ui=-R2/R1 R3=R1/R22.4電壓串聯(lián)負(fù)反饋 圖4 電壓串聯(lián)負(fù)反饋電路圖如圖4為運(yùn)放所組成的電壓串聯(lián)負(fù)反饋電路，利用虛短和虛斷的概念可以得知： Vd0，ii0則Vi=Vf =R1*Vo/（R1+Rf）閉環(huán)電壓增益為：AVF=Vo/Vi=Vo/Vf=（R1+Rf）/R1=1+Rf/R13、高輸入阻抗放大器的設(shè)計(jì)方案一：用晶體三極管組成多級(jí)放大器來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)多級(jí)放大器總的電壓放

10、大倍數(shù)等于各單級(jí)放大器的乘積，本實(shí)驗(yàn)可以考慮用二級(jí)放大器來(lái)實(shí)現(xiàn)放大倍數(shù)100的要求，第一級(jí)實(shí)現(xiàn)放大倍數(shù)15倍，第二級(jí)實(shí)現(xiàn)10倍的放大倍數(shù)，總放大倍數(shù)達(dá)到150，符合要求。而輸入阻抗等于第一級(jí)放大的輸入阻抗，為了實(shí)現(xiàn)高輸入阻抗的要求，可以選擇輸入阻抗高的射極偏置共射極放大電路作為第一級(jí)放大電路。理論上這種方案很容易實(shí)現(xiàn)，但是由于晶體三極管放大時(shí)候?qū)o態(tài)工作點(diǎn)的要求較高，靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置不好就會(huì)引起失真，所以這種方案不用。方案二:用運(yùn)算放大器實(shí)現(xiàn)。集成運(yùn)算放大器簡(jiǎn)稱集成運(yùn)放，是一種模擬集成電路。集成運(yùn)放是一種高放大倍數(shù)、 高輸入電阻、 低輸出電阻的直接耦合放大電路，一般由輸入級(jí)、中間級(jí)、輸出級(jí)、偏置

11、電路四部分組成。 輸入級(jí)常常采用三極管和場(chǎng)效應(yīng)管組成的差分放大電路，具有高差模放大倍數(shù)和高輸入電阻，同時(shí)獲得盡可能低的零點(diǎn)漂移和盡可能高的共模抑制比，其性能的好壞直接影響集成運(yùn)算放大器的整體性能。 中間級(jí)由多極共射極或共源放大器組成，為集成運(yùn)算放大器提供高電壓放大倍數(shù)。為了提高電壓放大倍數(shù)，經(jīng)常采用復(fù)合管結(jié)構(gòu)，使用恒流源作為集電極負(fù)載。 輸出級(jí)一般由電壓跟隨器或者互補(bǔ)對(duì)稱電壓跟隨器構(gòu)成，具有較低的輸出電阻和較強(qiáng)的帶負(fù)載能力，同時(shí)需要一個(gè)較寬的線性輸出范圍。輸出級(jí)往往還具備有保護(hù)電路的功能 偏置電路為各級(jí)電路設(shè)置合適和穩(wěn)定的靜態(tài)工作點(diǎn)，往往采用恒流源電路為三極管或場(chǎng)效應(yīng)管的各電極提供合適的偏置電

12、流。根據(jù)高輸入阻抗放大器的高輸入阻抗要求，我們選取型號(hào)為CA3130的放大器，此放大器的輸入阻抗高達(dá)1.5x1012歐姆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以滿足高輸入阻抗的要求，且CA3130放大器的共模抑制比為90dB，也大于所要求的60dB。設(shè)計(jì)要求是放大倍數(shù)A100倍，輸入頻率f1,此反饋為深度負(fù)反饋）利用虛短和虛斷的概念可以得知：Vi=Vf=R1*Vo/（R1+R2+RV1） 則Avf=1+（R2+RV1）/R1放大倍數(shù)的范圍為121到131，基本滿足要求。電路設(shè)計(jì) 圖5 電路原理圖 如圖5所示即為原理圖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以滿足高輸入阻抗的要求，且CA3130放大器的共模抑制比為90dB，也大于所要求的60dB。圖中R2

13、為設(shè)計(jì)的信號(hào)源內(nèi)阻，因?yàn)樵O(shè)計(jì)要求我們信號(hào)源開路電壓為50mv到100mv,而輸出電壓的值受到直流偏置電壓的影響，最大只能達(dá)到直流偏置電壓的值，所以在這里直流偏置電壓設(shè)計(jì)的是正負(fù)15V。由于放大器本身的電壓放大倍數(shù)達(dá)到了510，而設(shè)計(jì)要求電壓放大倍數(shù)為100，所以我們引用了電壓串聯(lián)負(fù)反饋，來(lái)調(diào)節(jié)電壓放大倍數(shù)（令A(yù)=510,由于1+AF1,此反饋為深度負(fù)反饋）仿真3.3.1輸入信號(hào)頻率f=5HZ，輸入電壓V=50mV仿真圖從圖中可以看出輸入端接示波器的A端，輸出端接示波器的B端。輸入信號(hào)的頻率為f=5HZ，輸入電壓為V=50mV。運(yùn)行程序得到一波形圖，將Timebase欄里面的scale的參數(shù)設(shè)置

14、為50ms/Div，將Channel A欄中的scale的參數(shù)設(shè)置為50mV/Div,將Channel B欄中的參數(shù)設(shè)置為1V/Div。將T1時(shí)刻的坐標(biāo)定在波谷處將T2時(shí)刻的坐標(biāo)定在波峰處Av=(1*6)/(0.05*1)=120圖6 50mv,5hz仿真圖圖中Timebase選項(xiàng)的Scale中20ms/Div表示圖中每格表示20ms，算出圖中曲線的一個(gè)周期所占的格子數(shù)，用格子數(shù)乘以20ms就可以得出輸出波與輸入波的周期與頻率，如圖T=10*20ms=0.2s f=1/T=50hz輸入信號(hào)頻率f=100HZ，輸入電壓V=50mV仿真圖從圖中可以看出輸入端接示波器的A端，輸出端接示波器的B端。輸

15、入信號(hào)的頻率為f=100HZ，輸入電壓為V=50mV。運(yùn)行程序得到一波形圖,將Timebase欄里面的scale的參數(shù)設(shè)置為2ms/Div,將Channel A欄中的scale的參數(shù)設(shè)置為50mV/Div,將Channel B欄中的參數(shù)設(shè)置為1V/Div。將T1時(shí)刻的坐標(biāo)定在波峰出,將T2時(shí)刻的坐標(biāo)定在波谷處 從圖中T1和T2位置讀出的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出電壓的放大倍數(shù)Av=)=100圖7 50mV 100hz仿真圖圖中Timebase選項(xiàng)的Scale中2ms/Div表示圖中每格表示2ms，算出圖中曲線的一個(gè)周期所占的格子數(shù)，用格子數(shù)乘以2ms就可以得出輸出波與輸入波的周期與頻率，如圖T=2*5ms

16、=0.01s f=1/T=100hz3.3.3輸入信號(hào)頻率f=5HZ，輸入電壓V=100mV仿真圖從圖中可以看出輸入端接示波器的A端，輸出端接示波器的B端。輸入信號(hào)的頻率為f=5HZ，輸入電壓為V=100mV。運(yùn)行程序得到一波形圖,將Timebase欄里面的scale的參數(shù)設(shè)置為20ms/Div,將Channel A欄中的scale的參數(shù)設(shè)置為V/Div,將Channel B欄中的參數(shù)設(shè)置為2V/Div。將T1時(shí)刻的坐標(biāo)定在波峰出,將T2時(shí)刻的坐標(biāo)定在波谷處 從圖中T1和T2位置讀出的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出電壓的放大倍數(shù)Av=(2*6)/(0.1*1)=120圖8 100mV 5hz仿真圖圖中Time

17、base選項(xiàng)的Scale中20ms/Div表示圖中每格表示20ms，算出圖中曲線的一個(gè)周期所占的格子數(shù)，用格子數(shù)乘以20ms就可以得出輸出波與輸入波的周期與頻率，如圖T=20*10ms=0.2s f=1/T=5hz3.3.4輸入信號(hào)頻率f=100HZ，輸入電壓V=100mV仿真圖從圖中可以看出輸入端接示波器的A端，輸出端接示波器的B端。輸入信號(hào)的頻率為f=100HZ，輸入電壓為V=100mV。運(yùn)行程序得到一波形圖,將Timebase欄里面的scale的參數(shù)設(shè)置為20ms/Div,將Channel A欄中的scale的參數(shù)設(shè)置為V/Div,將Channel B欄中的參數(shù)設(shè)置為2V/Div。將T1

18、時(shí)刻的坐標(biāo)定在波峰出,將T2時(shí)刻的坐標(biāo)定在波谷處 從圖中T1和T2位置讀出的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出電壓的放大倍數(shù)Av=(2*5)/(0.1*1)=100圖9 100mV 100hz仿真圖圖中Timebase選項(xiàng)的Scale中1ms/Div表示圖中每格表示1ms，算出圖中曲線的一個(gè)周期所占的格子數(shù)，用格子數(shù)乘以1ms就可以得出輸出波與輸入波的周期與頻率，如圖T=1*10ms=0.01s f=1/T=100hz輸入信號(hào)頻率f=100HZ，輸入電壓V=150mV仿真圖從圖中可以看出輸入端接示波器的A端，輸出端接示波器的B端。輸入信號(hào)的頻率為f=100HZ，輸入電壓為V=150mV。圖10 150mV 100

19、hz仿真圖波形產(chǎn)生明顯失真。 PCB板的制作打開protel 99 SE ,用菜單File/New新建一設(shè)計(jì)，命名，選擇文件路徑，然后進(jìn)入Protel 99 SE的標(biāo)準(zhǔn)界面，進(jìn)入Documents目錄，用File/New 命令，系統(tǒng)彈出文件類型的對(duì)話框，我們選擇SCH圖標(biāo)，即進(jìn)入SCH設(shè)計(jì)系統(tǒng)，同時(shí)系統(tǒng)界面變?yōu)镾CH的設(shè)計(jì)界面，如圖10所示： 圖11新建sch文件的界面繪制好原理圖之后，選擇TOOLS菜單下的ERC選項(xiàng)，彈出對(duì)話框，直接點(diǎn)擊ok即可， 如果有問(wèn)題就會(huì)坐標(biāo)標(biāo)注元件的位置，返回電路原理圖，改正錯(cuò)誤的元件屬性，在進(jìn)行ERC檢查，直至完全正確為止，如下圖11： 圖12常規(guī)電氣檢查表 創(chuàng)

20、建網(wǎng)絡(luò)表，在確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)表如圖12沒有錯(cuò)誤之后，生成Pcb文件 圖13 網(wǎng)絡(luò)表的錯(cuò)誤檢查生成網(wǎng)絡(luò)表之后，就進(jìn)入了PCB板繪制的階段。選擇File/New/PCB生成一個(gè)后綴為Pcb的文件。PCB板分為很多層，主要有Top-Layer、Bottom-Layer、Mechanical、Top Overlay、Keep-Out-layer和Multi-Layer。按步驟設(shè)置PCB板的Mechanical物理邊界以及Keep-Out Layer電氣邊界。先執(zhí)行Design/Board Sharp/Redefine Board Sharp命令，此時(shí)光變變成十字形。然后在Mechanical層面上劃定PCB板

21、的物理邊界，最后在禁止布線層（Keep-Out Layer）上面劃定電器邊界。加載網(wǎng)絡(luò)表后，使用系統(tǒng)的Cluster模式進(jìn)行自動(dòng)布局后，得到啟示，然后按照原理圖自己重新布局。網(wǎng)絡(luò)表加載完成之后，PCB根據(jù)網(wǎng)絡(luò)表產(chǎn)生預(yù)拉線，在屏幕上會(huì)出現(xiàn)排列整齊的所有元件以及設(shè)置過(guò)的PCB板，然后PCB根據(jù)預(yù)拉線一條一條變?yōu)殂~膜走線。選定所有的元件拖至PCB板上，執(zhí)行Tools/Auto Placement/Auto Placer/Cluster Placer命令，Protel開始自動(dòng)排版。 布局好之后，選中 ALL Route-all選項(xiàng)，彈出對(duì)話框，點(diǎn)擊Aoute all,便開始自動(dòng)布線，完成后點(diǎn)擊ok即可

22、，布線完成后，得到如圖13所示的PCB： 圖14 PCB圖生成PCB板后，執(zhí)行菜單命令【REPORT】/【BILL OF MATERIAL】出現(xiàn)新的對(duì)話框選擇“project”點(diǎn)擊下一步，其他默認(rèn)直到倒數(shù)第二步將Protel Format、CSV Format、Client Spreadsheet全部選中點(diǎn)擊下一步和Finish就生成了材料清單。表1元件清單生成電路板信息報(bào)表打開PCB設(shè)計(jì)文件，選擇Report/Board Information命令彈出對(duì)話框，一直單擊默認(rèn)值到如圖所示的界面后單擊全部，如圖22,最后形成的電路板信息報(bào)表如圖23所示。表2電路板信息報(bào)表4、實(shí)物安裝和調(diào)試4.1按

23、照電路原理圖先在草稿紙上畫好元器件焊接布局圖，要做到布局合理科學(xué)，不交叉，檢查無(wú)誤后，按照布局圖進(jìn)行焊接和布線。4.2調(diào)試方法7號(hào)管腳加15V直流偏置電壓，4號(hào)管腳加-15V直流偏置電壓，連接好地線，開始電路板調(diào)試。輸入正弦交流電壓，第一次輸入電壓50mv,頻率為5HZ的交流電壓，在示波器上觀察輸出波形，看波形有沒有失真，并記錄下輸出電壓的大小。輸入v,頻率f=5HZ，Vo=12v，放大倍數(shù)A=Vo/Vi=120。輸入Vi=5v,頻率f=100HZ，Vo=v，放大倍數(shù)A=Vo/Vi=100輸入Vi=12v,頻率f=5HZ，Vo=v，放大倍數(shù)A=Vo/Vi=120。輸入Vi=10v,頻率f=10

24、0HZ，Vo=v，放大倍數(shù)A=Vo/Vi=100.輸入Vi=150mv,頻率f=100HZ，波形產(chǎn)生明顯失真。4.3測(cè)試結(jié)果分析測(cè)試時(shí)波形穩(wěn)定，測(cè)試結(jié)果和仿真結(jié)果相差不大，滿足了設(shè)計(jì)要求，在輸入信號(hào)不大（有效電壓100mv），輸入信號(hào)頻率小于100HZ都能實(shí)現(xiàn)超過(guò)100倍的放大，并且輸入信號(hào)越小，輸入頻率越低，放大效果越好。4.4實(shí)物展示圖15 布局圖圖16電焊圖圖17成品圖5、設(shè)計(jì)總結(jié)本次模電設(shè)計(jì)主要是考慮到綜合能力，不能僅僅通過(guò)模電某一章的內(nèi)容做出來(lái)，就差分放大而言，在書本的第六章，恒流源在第六章，電壓串聯(lián)負(fù)反饋在第七章，三極管的放大及調(diào)試在第三章，場(chǎng)效應(yīng)管的選擇在第四章，基本概況了書本前

25、半部分知識(shí)。 而且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中必須一步步的用軟件模擬，保證電路的可行性。在模擬的過(guò)程中也對(duì)掌握模擬電路軟件各種功能有輔助作用。在模擬電路的過(guò)程中，觀察示波器和萬(wàn)用表的顯示來(lái)確定電路的合理性，并且通過(guò)計(jì)算來(lái)尋找更加適合的方案。對(duì)于書本知識(shí)的掌握也同樣有幫助。 本次課程設(shè)計(jì)主要是運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)到的模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)符合給定性能指標(biāo)的高輸入阻抗放大器，本次設(shè)計(jì)不僅要求我們要掌握模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，還要求我們對(duì)放大器的各項(xiàng)工作原理、放大器的三種組態(tài)、差分放大電路、簡(jiǎn)單鏡像電流源、負(fù)反饋放大電路和基本運(yùn)算電路要有深刻的理解和掌握，本次課程設(shè)計(jì)最重要的是要求我們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)

26、將幾種單元電路組合起來(lái)，并且能夠根據(jù)給定性能指標(biāo)求解電路中的參數(shù)，在本次試驗(yàn)中就要求我們利用給定的性能指標(biāo)設(shè)計(jì)出所用各電阻的阻值、電容的電容值、直流電流源的電流值、放大器的型號(hào)，恒壓源所需提供的電流值等。最后在實(shí)踐方面還要求我們要有一定的動(dòng)手能力，能夠根據(jù)電路圖買到我們所需的原件，制作出電路板，并調(diào)試電路板。參考文獻(xiàn)1、邱關(guān)源.電路.第五版.北京：高等教育出版社，2006年5月2、吳友宇.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).第一版.北京：清華大學(xué)出版社，2009年5月 3、榮格等.運(yùn)算放大器應(yīng)用技術(shù)手冊(cè).北京：人民郵電出版社， 2009年01月4、趙廣林.Protel 99 SE電路設(shè)計(jì)與制版.北京：電子工業(yè)出

27、版社，2005年 5、黃瑞祥.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).浙江：浙江大學(xué)出版社，2009年5月 6、,2009年01月附錄1元件清單 附錄2PCB圖 附錄3成品圖本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓 名侯俊杰性 別男專業(yè)、班級(jí)電信101班課程設(shè)計(jì)題目：高輸入阻抗放大電路的設(shè)計(jì)仿真與實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄：成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：最終評(píng)定成績(jī)（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定）指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動(dòng)“大教育、大培訓(xùn)”工作，取得了一定的成

28、效，干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：一、基本情況全縣共有干部*人，其中中共黨員*人，大學(xué)本科以上學(xué)歷*人，大專學(xué)歷*人，中專學(xué)歷*人，高中及以下學(xué)歷*人。*年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類培訓(xùn)*期，培訓(xùn)在職干部*人，占在職干部總數(shù)的*.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部*人，其中：舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦理論骨干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦婦女干部培訓(xùn)班

29、*期，培訓(xùn)*人；舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各*期，培訓(xùn)*人，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。另外，上派了*名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、*名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加盛市委黨校的培訓(xùn)，有*名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)。二、主要做法（一）著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見和*年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室

30、關(guān)于印發(fā)吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實(shí)施辦法的通知。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任，縣、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)一縮”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時(shí)間改為*天。“一縮”，即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來(lái)的每個(gè)班次*人左右，縮減為*人。3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)

31、，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程，著重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。4、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)，工作總結(jié)干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對(duì)號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試，并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。（二）切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)組織了全縣*名公務(wù)員參加更新知識(shí)第三、第四階段的考試，并按照市

32、委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和英語(yǔ)*句的征訂工作。為檢驗(yàn)自學(xué)效果，對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進(jìn)行了一次抽查，共抽查*名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)文章，對(duì)抽查的讀書筆記和心得體會(huì)文章，組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)閱，并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。（三）努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉1、以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。全縣*個(gè)招商組，共外派干部*余人。同時(shí)，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí)，選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民*名到湖南長(zhǎng)沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用

33、菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來(lái)后，利用所學(xué)技術(shù)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽(yáng)村*戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項(xiàng)，戶均增加純收入*余元；嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有*戶，種植花卉苗木的有*多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木*多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了*名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。三、存在的問(wèn)題和不足我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付

34、的思想；二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。這些問(wèn)題和不足，有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策，切實(shí)加以解決。四、*年干部教育培訓(xùn)的思路*年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，形成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作?？h委黨校（行政學(xué)校）計(jì)劃全年舉辦主體培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)干部*人，其中：舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)*人；基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人

35、；科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；科級(jí)后備干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人；農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)*人?？h人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局會(huì)同各單位對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到*人。2、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi)，擬選派*名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派*名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、英語(yǔ)*句和計(jì)算機(jī)知識(shí)，并要組織考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，繼續(xù)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進(jìn)行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評(píng)閱，對(duì)調(diào)閱讀書筆

36、記的情況進(jìn)行通報(bào)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。并逐步擴(kuò)大抽查面，機(jī)關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。3、強(qiáng)化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)一個(gè)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的管理辦法，切實(shí)解決部分干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。 改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 “鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我國(guó)最基層的一級(jí)政權(quán)組織，作為黨的路線方針政策在農(nóng)村的貫徹執(zhí)行者，在科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政進(jìn)程中，面臨著如何改進(jìn)和完善執(zhí)政方式、增強(qiáng)調(diào)控能力這一重大課題，改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究。我部成立了專題調(diào)研組，對(duì)本課題進(jìn)行了為期一個(gè)多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

37、調(diào)控力的有效途徑，形成本調(diào)研報(bào)告。一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力現(xiàn)狀從狹義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級(jí)組織等所具備的一種調(diào)節(jié)、控制的權(quán)力、能力，表現(xiàn)為影響力、號(hào)召力和協(xié)調(diào)力。從廣義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力還應(yīng)包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級(jí)組織等所具備的服務(wù)能力，表現(xiàn)為親和力、凝聚力和向心力。（一）調(diào)控主體能力偏弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調(diào)控主體，在現(xiàn)階段其總體調(diào)控能力偏弱。、黨政運(yùn)行不規(guī)范。一是黨政不分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議代替黨委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公會(huì)議的現(xiàn)象比較普遍。二是黨政不和。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記民主決策意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于搞“一言堂”；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)認(rèn)為行政事務(wù)管理實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在某些重大政務(wù)決策上不接受

38、黨委意見。、干部隊(duì)伍不適應(yīng)。一是個(gè)體工作能力缺乏。農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時(shí)調(diào)整新思維、講究新方法去解決。二是整體工作效能不高。三是部分干部干勁缺乏、作風(fēng)不實(shí)。（二）調(diào)控財(cái)力基礎(chǔ)薄弱必要的財(cái)力是鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的重要保證。就目前永嘉縣而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)力基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可用資金嚴(yán)重不足。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政基礎(chǔ)十分薄弱，沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然財(cái)源相對(duì)充足，但其可以調(diào)控支配的可用財(cái)力相當(dāng)有限。二是赤字和負(fù)債壓力大。截止年底，仍有個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有完全消除赤字和負(fù)債，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)數(shù)的。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費(fèi)性赤字和負(fù)債總計(jì)達(dá)余萬(wàn)元。三是管理監(jiān)督制約機(jī)制不完善。鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度存在許多漏洞。（三）調(diào)控缺乏

39、有效手段從實(shí)際情況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)內(nèi)部、部門站所、村級(jí)組織實(shí)施有效調(diào)控力度較弱，調(diào)控效果和調(diào)控目標(biāo)之間還有較大的差距。一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。部分副職不服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，部分一般干部不服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，下屬機(jī)構(gòu)部門不能很好履行職責(zé)，人力資源得不到有效整合，工作效能低下。二是對(duì)部門站所難以調(diào)控。縣級(jí)部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所各自為政，鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以協(xié)調(diào)。三是對(duì)村級(jí)組織調(diào)控過(guò)弱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體決策的落實(shí)在一些具體工作中操作難度增大，如計(jì)劃生育工作、重點(diǎn)工程政策處理、村級(jí)選舉特別是村委會(huì)選舉工作等，工作總結(jié)改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究。二、對(duì)策與建議按照十六大的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要逐步走向有限政府，從管理型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型政府，強(qiáng)化公共管

40、理和公共服務(wù)的職能。改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力，應(yīng)堅(jiān)持“有所為、有所不為”的原則，著眼于規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共管理職能、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)能力，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能，健全法規(guī)制度，完善運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“小政府，大社會(huì)、大服務(wù)、大保障“的目標(biāo)。（一）提高執(zhí)政能力、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高班子合力。一是適當(dāng)擴(kuò)大交叉任職，減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。二是合理搭配。選用干部要注重知識(shí)的互補(bǔ)性、專業(yè)的配套性和性格的相容性。、明晰職責(zé)分工，規(guī)范議、決、行程序。一是科學(xué)界定黨政職責(zé)。堅(jiān)持和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會(huì)常任制度，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，牢固樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。二是強(qiáng)化人大監(jiān)督職能。通過(guò)發(fā)揮人大對(duì)政府工作的監(jiān)督，促進(jìn)政府工作的

41、規(guī)范運(yùn)作，從而有效緩解黨政不合形成的緊張壓力。三是進(jìn)一步完善和落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府議事規(guī)則。、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部整體素質(zhì)能力。一是強(qiáng)化教育培訓(xùn)。二是強(qiáng)化監(jiān)督管理。三是健全完善干部激勵(lì)機(jī)制。（二）轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能設(shè)置原則。一是實(shí)事求是的原則。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。二是責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原則。要充分行使職能，必須擁有相應(yīng)的事權(quán)和財(cái)權(quán)。三是分類設(shè)置的原則。、確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能內(nèi)容。根據(jù)上述原則，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能確定為基本性職能和附加性職能兩大類。就永嘉縣而言，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)確保履行基本職能，工業(yè)發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)、旅游資源相對(duì)豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)可視情況賦予附加性職能。、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能行使到位。一是做到不“錯(cuò)

42、位”。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際承受能力，切忌在工作落實(shí)中動(dòng)輒使用“一票否決”。要尊重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相對(duì)自主獨(dú)立，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主動(dòng)性和積極性，最終實(shí)現(xiàn)“務(wù)實(shí)、高效 ”的目的。二是做到不“缺位”。徹底改革“唯上不唯下”的行政管理體制，做到既“唯上”，更要“唯下”。（三）理順條塊關(guān)系、合理設(shè)置站所機(jī)構(gòu)。一是調(diào)整放權(quán)。二是精簡(jiǎn)撤并。三是有序分流。、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)站所的監(jiān)督管理。一是建立黨代表、人大代表定期評(píng)議工作制度。二是建立人事任免征詢制度。、健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。一是建立健全重大工作事項(xiàng)通報(bào)制度。二是探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所的協(xié)調(diào)會(huì)議制度。（四）改善鄉(xiāng)村關(guān)系、堅(jiān)持黨對(duì)農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)，建立良性運(yùn)行、充滿活力的村

43、級(jí)組織工作機(jī)制。一是加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，提升黨在農(nóng)村的影響力、凝聚力和號(hào)召力。二是支持、幫助村委會(huì)依法履行職責(zé)，切實(shí)提高村委會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。三是進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)組織工作規(guī)則。、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)并舉，構(gòu)建協(xié)調(diào)有序、運(yùn)行順暢的鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)格局。一是正確認(rèn)識(shí)和把握領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的聯(lián)系和不同，統(tǒng)一思想，形成合力。二是積極培育和發(fā)展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織和各種社會(huì)中介服務(wù)組織。三是探索建立鄉(xiāng)村應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、災(zāi)難性事件預(yù)警機(jī)制。四是建立健全村干部激勵(lì)機(jī)制。五是建立健全聯(lián)系群眾，便民利民的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。、結(jié)合實(shí)際，做好鄉(xiāng)村撤并工作。（五）健全財(cái)政體制、分類建立科學(xué)規(guī)范的財(cái)政利益分配模式，增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的

44、可用財(cái)力。、建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的平穩(wěn)運(yùn)行。、改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的管理和監(jiān)督。 改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 高二班主任工作總結(jié)高二班主任工作總結(jié)人擔(dān)任1003班班主任已有半年，在這半年里，我全身心投入到工作中，總結(jié)起來(lái)，有得有失，高二班主任工作總結(jié)。開學(xué)初，我作了一個(gè)題為抓好德育，狠抓學(xué)習(xí)的班主任工作計(jì)劃，過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高品格的合格

45、人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，拋棄不良習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、尋找我身邊的活雷鋒、青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國(guó)、青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。開學(xué)至今，我不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報(bào)告，經(jīng)老師允許才進(jìn)去。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)

46、生，努力培養(yǎng)赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。制定了較細(xì)的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等。高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著學(xué)業(yè)難度加深、同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)

47、計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體，工作總結(jié)高二班主任工作總結(jié)。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每天的班會(huì)時(shí)間開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理

48、工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。四、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡(jiǎn)潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣

49、子，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。五、組織了兩次大型主題班會(huì)。第一次是目標(biāo)與結(jié)果，通過(guò)形象生動(dòng)的課件和同學(xué)們的積極發(fā)言，認(rèn)清了學(xué)習(xí)的真正目的，使同學(xué)們學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。第二次是我為我的集體出一分力，由于第一次月考后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月考倒退了，而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們以演講的形式開一次主題班會(huì)，這次班會(huì)對(duì)整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進(jìn)作用。六、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)

50、任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師

51、生情誼。學(xué)習(xí)如此，班級(jí)活動(dòng)也同樣。我積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，我盡可能地利用一切集體活動(dòng)使大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，使全班同學(xué)更為團(tuán)結(jié)，真正能夠體會(huì)到自己是班中的一分子。我非常重視正面評(píng)價(jià)學(xué)生。如平時(shí)，科任老師表?yè)P(yáng)、肯定的人和事，我盡可能的再在眾人面前表?yè)P(yáng)一下，通過(guò)這種肯定的做法，確實(shí)較好地激起學(xué)習(xí)的興趣，振奮同學(xué)的精神，有利于班集體建設(shè)。要做好班主任工作，我的體會(huì)除了上述幾點(diǎn)外，還感到應(yīng)從班干部隊(duì)伍建設(shè)、科任教師的團(tuán)結(jié)合作、師生間的溝通、吸取老班主任的各種長(zhǎng)處等方面去努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前面的路依然漫長(zhǎng)而艱辛，要做好事情，要學(xué)的東西很多，做一名

52、優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的志向，我會(huì)堅(jiān)持下去，用我的努力和辛勤去求。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。MSN空間完美搬家到新浪博客！ 高級(jí)工程師工作總結(jié)范例高級(jí)工程師工作總結(jié)范例施工類高級(jí)工程師技術(shù)工作總結(jié)工作總結(jié)一、個(gè)人簡(jiǎn)歷1993年7月畢業(yè)于揚(yáng)州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，畢業(yè)后在徐州市市政建設(shè)工程工作，高級(jí)工程師工作總結(jié)范例。自參加工作以來(lái)，一直在施工一線從事本專業(yè)的技術(shù)工作。1993年二環(huán)北路改建工程實(shí)習(xí)1994

53、年湖北路改造工程任技術(shù)員,江西鐵路路基工程任技術(shù)員1995年泰山路工程任技術(shù)員,黃河路東岸路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人1996年觀音機(jī)場(chǎng)航站路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人1997年故黃河治理工程,立達(dá)路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人1998年徐州污水處理廠二期工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人,山東嵐?jié)饭こ倘问┕へ?fù)責(zé)人1999年歐洲商城水池泵房工程,解放南路改造工程,和平路改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2000年時(shí)代大道橋涵工程及第二段道路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2001年中山路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2002年徐州污水處理廠三期工程及二環(huán)北路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2003年平山路市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2004年郭莊路市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2005年青年路橋改造工程任技

54、術(shù)負(fù)責(zé)人2006年徐州新城區(qū)4#路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2007年徐州新城區(qū)環(huán)湖路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人2007年6月考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計(jì)中心從事工程審計(jì)、造價(jià)咨詢工作至今。二、參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)情況及目前的學(xué)識(shí)水平多年來(lái)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步充實(shí)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì)。2001年9月至2004年7月在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)函授學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷，更進(jìn)一步為自己的專業(yè)技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。2005年取得全國(guó)注冊(cè)造價(jià)師執(zhí)業(yè)資格，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握了工程造價(jià)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，具備了工程概算、預(yù)算、結(jié)(決)算、標(biāo)底價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)的編審；工程變更及

55、合同價(jià)款的調(diào)整和索賠費(fèi)用的計(jì)算；建設(shè)項(xiàng)目各階段工程造價(jià)控制的業(yè)務(wù)能力。2005年取得全國(guó)注冊(cè)市政一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格，結(jié)合自己多年來(lái)積累的豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，再通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自己在施工技術(shù)、項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的綜合素質(zhì)更上了一個(gè)臺(tái)階。2006年取得全國(guó)注冊(cè)公路一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格，更深入地理解和掌握了公路工程的專業(yè)特點(diǎn)。2008年取得全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。通過(guò)對(duì)監(jiān)理概論，合同管理，投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制以及建設(shè)工程信息管理的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，大大增強(qiáng)了自身的施工技術(shù)與管理水平，進(jìn)一步提高了自身的素質(zhì)，工作總結(jié)高級(jí)工程師工作總結(jié)范例?，F(xiàn)已具有系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技

56、術(shù)知識(shí)，也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠解決實(shí)際工作中的復(fù)雜問(wèn)題，指導(dǎo)培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)人員，已逐步成為既懂技術(shù)又懂管理、既懂經(jīng)濟(jì)又懂法律的復(fù)合型人才。三、主要業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)情況自2004年任工程師以來(lái)，本人先后參與了多項(xiàng)重大工程的建設(shè)和管理工作，并在長(zhǎng)期的工程實(shí)踐中積累了豐富的施工技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)，自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自己的不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。2004年我在郭莊路市政工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價(jià)1860.23萬(wàn)元。該工程地處市郊，沿線分布了許多以前磚廠長(zhǎng)年開挖遺留下來(lái)的坑塘，水深3-4米左右，土方回填量50多萬(wàn)方。不安全因素較多，質(zhì)量要求高、工期短、外界干擾較大。因回填土的

57、來(lái)源困難，在市重點(diǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和市質(zhì)檢站等部門專家們的大力支持和幫助下，確定采用建筑廢碴作為主要回填原料，并成立了利用建筑廢碴作為路基回填料的課題研究小組。在實(shí)際使用中，我們對(duì)建筑垃圾進(jìn)行了必要的篩選和技術(shù)處理。由于采取的技術(shù)措施、安全措施得當(dāng)，較好地解決了該工程的回填難題和安全問(wèn)題，取得了較為滿意的結(jié)果。工程竣工后得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評(píng)。同時(shí)也為本人今后承接類似的工程積累了經(jīng)驗(yàn)。2005年我在青年路橋改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價(jià)725萬(wàn)元。該工程位于故黃河斷裂帶附近，地質(zhì)情況極其復(fù)雜。本橋采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。由于地質(zhì)勘察時(shí)局部發(fā)現(xiàn)巖層破碎和裂隙巖溶發(fā)育，針對(duì)這種情況，我們

58、在老橋拆除完成后，立即對(duì)各樁位進(jìn)行了一孔一探，根據(jù)勘探結(jié)果，我們制定了詳細(xì)的有針對(duì)性且經(jīng)濟(jì)合理的鉆孔灌注樁施工方案，取得了良好的結(jié)果。通過(guò)這次施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我寫了巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探，并發(fā)表在中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)期刊上，并獲得好評(píng)。該工程被評(píng)為2006年度省級(jí)市政示范工程(省優(yōu))。2006年我在徐州新城區(qū)4#路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價(jià)5398.00萬(wàn)元。該工程為新城區(qū)的主干道，多穿越農(nóng)田且多為水田，其外界干擾大，質(zhì)量要求高，地質(zhì)水文情況復(fù)雜，地下水位高，流沙特別嚴(yán)重(局部流沙層厚度達(dá)3米多)，施工難度大，不安全因素較多，特別是排水管道的安裝(平均需下挖4米左右，最深下挖達(dá)7米以上)難度很

59、大。在施工中，排水管道的溝槽下挖不到2米就出現(xiàn)嚴(yán)重坍塌，其安全隱患非常大。針對(duì)這一情況，我們制定了輕型井點(diǎn)與深井降水相配合的施工方案和安全緊急預(yù)案，施工中嚴(yán)格安全、技術(shù)、質(zhì)量交底制度，除了每天在施工前對(duì)職工進(jìn)行安全、質(zhì)量教育外，還采取了多種安全、質(zhì)量方面的預(yù)防措施。由于措施得當(dāng)，確保了工程的安全施工。2007年我在徐州市新城區(qū)環(huán)湖路工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程造價(jià)560萬(wàn)元。該工程為環(huán)繞大龍湖的景觀道路工程，因地基土多為新近回填的土，且多為粉質(zhì)粘土，含水量大，厚度深，徐州市政設(shè)計(jì)院提出了采取強(qiáng)夯法加固地基的施工措施。在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)段取得成功的基礎(chǔ)上，我們確定了2000KNM的強(qiáng)夯能級(jí)，夯點(diǎn)間距5米5米

60、，落距10米，第一遍按正方形排列，第二遍按梅花形插入，第三遍為低能(1000KNM)滿夯。取得了預(yù)期的效果。并推廣應(yīng)用到新城區(qū)3#路等高填土路段中。在考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計(jì)中心后，2008年至2009年度于共審計(jì)了72個(gè)項(xiàng)目的工程結(jié)算，送審總金額2.72億元，審定總金額2.12億元，審減總金額6000萬(wàn)元，為國(guó)家和建設(shè)單位節(jié)約了大量的建設(shè)資金，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)維護(hù)建筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序起到了一定的作用。四、論文情況公開發(fā)表論文兩篇，一是巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探，發(fā)表在中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)期刊上(2009年第10期)；二是對(duì)不平衡報(bào)價(jià)法的探討，發(fā)表在科技促進(jìn)發(fā)展期刊上(2009年