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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)在線考試系統(tǒng)作者:席雪雪軟件需求說明書的編寫提示引言編寫目的編寫在線考試系統(tǒng)需求分析報告目的是為了需求提供者和開發(fā)商明確對所建信息管理系統(tǒng)所達到的功能和目標。通過雙方不斷的討論和交互,最終形成具有建設目標的書面條款。經(jīng)雙方確認后,將作為開發(fā)方設計開發(fā)的基本依據(jù)和需求方的軟件驗收標準,同時,通過該需求分析報告,開發(fā)方可以更加進一步了解客戶的需求,從而嚴格按照流程及時、準確地完成系統(tǒng)的開發(fā),以滿足客戶的需求。同時,該文檔也作為概要設計及后續(xù)設計的基礎。背景隨著網(wǎng)絡技術(shù)的飛速

2、發(fā)展,現(xiàn)在很多國外的大學和社會其他部門都已經(jīng)開設了遠程教育,通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)異地教育和培訓。但是,遠程教育軟件的開發(fā)目前還處于起步階段,隨著這項技術(shù)的不斷深入發(fā)展,就要求有更好、更完善的軟件系統(tǒng)應用到遠程教育當中去,這就給軟件設計人員提出了更高的設計要求。遠程教育包括很多環(huán)節(jié),例如教學系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)和考試系統(tǒng)等等。其中很重要的一個環(huán)節(jié)就是在線考試系統(tǒng),同時它也是最難實現(xiàn)的環(huán)節(jié)。在我國,雖然遠程教育已經(jīng)蓬勃地發(fā)展起來,但是目前學校與社會上的各種考試大都采用傳統(tǒng)的考試方式,在此方式下,組織一次考試至少要經(jīng)過五個步驟,即人工出題、考生考試、人工閱卷、成績評估和試卷分析。顯然,隨著考試類型的不斷增加

3、及考試要求的不斷提高,教師的工作量將會越來越大,并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情,可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代考試的需要。隨著計算機應用的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡應用不斷擴大,如遠程教育和虛擬大學的出現(xiàn)等等,且這些應用正逐步深入到千家萬戶。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進行在線考試,以減輕教師的工作負擔及提高工作效率,與此同時也提高了考試的質(zhì)量,從而使考試更趨于公證、客觀,更加激發(fā)學生的學習興趣。例如目前許多國際著名的計算機公司所舉辦的各種認證考試絕大部分采用這種方式。伴隨著遠程教育的蓬勃發(fā)展,作為教學當中不可分割的一部分的在線考試系統(tǒng)也得到了當今遠程教育研究者的關注,考試是考察學生對

4、所學習知識的接受和理解程度的重要手段,無紙化的考卷,考試的隨時性,隨地性,這些特點都是研究并開發(fā)網(wǎng)絡考試系統(tǒng)主要的原因,網(wǎng)絡考試系統(tǒng)遠遠超越了傳統(tǒng)考試固定時間,固定地點的考試模式的限制,將給學生和老師帶來極大的便利。隨著Internet的相關技術(shù)的發(fā)展,特別是Web技術(shù)的出現(xiàn),人們開始致力于研究和開發(fā)基于Internet考試系統(tǒng),這也大大推動了遠程教育的發(fā)展。如今世界上對于基于Internet的遠程考試系統(tǒng)所進行的研究開發(fā)工作不是很長,但是基于web技術(shù)構(gòu)建的在線考試系統(tǒng)已然成為發(fā)展的主流。數(shù)據(jù)庫安全、共享、數(shù)據(jù)傳輸過程的安全性、訪問控制技術(shù)、身份識別技術(shù)都是構(gòu)建考試系統(tǒng)要考慮的問題。 目前,

5、一些遠程教育機構(gòu)已經(jīng)開發(fā)出了在線考試系統(tǒng),基本實現(xiàn)了基于Internet的B/S結(jié)構(gòu)在線考試。通過Server端的后臺試題庫動態(tài)生成考卷和對于標準化的試題即時評定成績。但是與傳統(tǒng)的紙面考試相比,目前的在線測試都是基于標準化考試的,而且一般只能用于非正規(guī)的考試,因為對于很多方面考慮的還不是很完善,因而使得在線考試在近段時間很難完全替代傳統(tǒng)的考試。系統(tǒng)命名在線考試網(wǎng)系統(tǒng)版本V0.003。閱讀對象本文檔讀者是在線考試網(wǎng)的開發(fā)人員、設計人員、測試人員。任務概述目標從總體上考慮,系統(tǒng)應該實現(xiàn)下列功能:對管理員來說,包括系統(tǒng)維護和教師管理,學生管理等。對教師來說,包括查看試題,添加試題,刪除試題,查看試題

6、等。對學生來說,答卷,提交試卷。系統(tǒng)能夠提供友好的用戶界面,使各類用戶的工作量最大限度的減少;系統(tǒng)具有良好的運行效率;系統(tǒng)要具有一定的智能型和創(chuàng)新性。用戶的特點本系統(tǒng)用戶一般為學生和老師,還有若干管理員。假定和約束無。項目總體概述總體需求描述本文檔描述*學??荚噧?nèi)容。系統(tǒng)功能表編號功能名稱功能描述管理員學生信息管理對學生的信息進行維護。查看學生基本信息對學生信息進行查看、刪除、修改。添加學生信息添加指定的學生信息。教師信息管理對教師的信息進行維護查看教師基本信息對教師信息進行查看、刪除。添加教師信息添加指定的教師信息。試題信息管理對管理試題信息進行維護。查看試題基本信息對試題信息進行查看、刪除

7、。添加試題信息添加指定的試題信息。科目信息管理對科目信息進行維護。考試科目設置對科目信息進行查看、添加、刪除??荚嚱Y(jié)果管理對考試結(jié)果信息進行維護。查看考試結(jié)果對考試結(jié)果信息進行查看、刪除。管理員信息維護對管理員信息進行維護。修改密碼對管理員密碼進行修改。教師試題信息管理對試題信息進行維護。查看試題基本信息對指定試題信息進行查看、刪除。添加試題信息添加指定的試題信息。考試結(jié)果管理對考試結(jié)果信息進行維護??荚嚱Y(jié)果查看指定學生的考試結(jié)果。個人信息維護對教師信息進行維護。修改密碼對教師密碼進行修改學生考試考試規(guī)則閱讀考試規(guī)則。選擇考試科目選擇指定的考試科目。開始考試開始指定科目考試。表格 STYLER

8、EF 1 s 3 SEQ 表格 * ARABIC s 1 1 系統(tǒng)功能表總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖管理員學生管理員信息維護考試結(jié)果管理試題管理科目考試管理學生信息管理教師信息管理考試教師在線考試系統(tǒng)試題信息管理考試結(jié)果管理個人信息維護總體結(jié)構(gòu)圖:圖 STYLEREF 1 s 3 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 1總體結(jié)構(gòu)圖管理員、教師和學生的流程圖: 圖 STYLEREF 1 s 3 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 2管理員流程圖 圖 STYLEREF 1 s 3 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 3教師流程圖 圖 STYLEREF 1 s 3 SEQ 圖表 * ARABIC s 1

9、 4學生流程圖 詳細需求描述學生權(quán)限4.1.1.選擇試題信息功能意義:參加考試。用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 1活動圖:無圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 2功能說明:學生登錄系統(tǒng)選擇考試科目進行答題圖表 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 3考試規(guī)則教師管理4.2.1.試題信息管理功能意義:對所有試題信息進行管理。用例圖: 圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 4活動圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABI

10、C s 1 5功能說明:對試題進行查看、修改以及刪除操作圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 6試題基本信息圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 7修改試題信息4.2.2.添加試題信息功能意義:對科目試題進行添加操作用例圖:無活動圖:無功能說明:添加試題。圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 8添加試題信息4.2.3.考試結(jié)果管理功能意義:對所有科目的考試結(jié)果進行管理用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 9活動圖:無 功能說明:考試結(jié)果進行查詢

11、操作。圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 10考試結(jié)果4.2.4.個人信息維護功能意義:對教師信息進行維護,教師可修改密碼。用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 11活動圖:無功能說明:教師修改密碼圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 12教師修改密碼管理員系統(tǒng)管理4.3.1.管理學生信息考生基本信息:功能意義:對所有學生信息進行管理。用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 13活動圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 *

12、 ARABIC s 1 14功能說明:查看所有考試的信息,以及修改、查詢單個考生信息和刪除考生的信息圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 15考生基本信息添加學生信息:功能意義:添加學生信息 用例圖:無活動圖:無功能說明:添加考生信息圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 16添加考生信息4.3.2.教師信息管理教師基本信息: 功能意義:對所有教師進行管理用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 17活動圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 18

13、功能說明:查看、修改以及刪除所有教師的教師信息。功能頁面如下:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 19教師基本信息添加教師信息:功能意義:添加教師信息。用例圖:無活動圖:無功能說明:對教師信息進行添加操作。功能頁面如下圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 20添加教師信息4.3.3.試題信息管理試題基本信息:功能意義:對所有試題進行管理。用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 21活動圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 22功能說明:對試

14、題進行添加、修改、刪除以及查詢操作。功能頁面:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 23試題基本信息圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 24修改試題信息添加試題信息:功能意義:添加試題信息用例圖:無活動圖:無功能說明:對試題信息進行添加操作。功能頁面如下圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 25添加教師信息4.3.4.科目信息管理科目基本信息:功能意義:對所有科目信息進行管理。用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 26活動圖:圖 STYLER

15、EF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 27功能說明:對科目進行添加、刪除操作。功能頁面:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 28科目基本信息4.3.5.考試結(jié)果管理考試結(jié)果:功能意義:對所有試題結(jié)果進行管理。用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 29活動圖: 圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 30功能說明:對試題進行查看以及刪除操作。功能頁面:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 31考試結(jié)果4.3.6.管理員信息維護修改密碼:功能意義:對管理員信息進行維護用例圖:圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 32活動圖:無功能說明:管理員修改密碼。圖 STYLEREF 1 s 4 SEQ 圖表 * ARABIC s 1 33管理員修改密碼運行環(huán)境規(guī)定設備表格 STYLEREF 1 s 5 SEQ 表格 * ARABIC s 1 1運行環(huán)境表環(huán)境

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