七年級上生物板書設(shè)計集錦

1、設(shè)計單位：哈爾濱市34中學第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征設(shè)計單位：哈爾濱市107中學第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物什么是調(diào)查目的要求調(diào)查實踐材料用具：調(diào)查表、筆方法步驟：范圍分組路線記錄調(diào)查我們身邊的生物歸類整理形態(tài)結(jié)構(gòu)生物分類方法生活環(huán)境用途第二章生物圈是所有生物的家大氣圈水圈巖石第一節(jié)生物圈生物圈營養(yǎng)物質(zhì)陽光設(shè)計單位：哈爾濱市126中學空氣水適宜的溫度生存空間第二節(jié)環(huán)境對生物的影響捕食競爭生物因素：影響該生物生活的其他生物探究實驗制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達和交流設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位：哈爾濱市三聯(lián)中學第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位

2、：哈爾濱市三聯(lián)中學設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位：哈爾濱市三聯(lián)中學設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位：哈爾濱市三聯(lián)中學設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位：哈爾濱市三聯(lián)中學設(shè)計單位：哈爾濱市72中第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位：哈爾濱市三聯(lián)中學設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位：哈爾濱市三聯(lián)中學生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計單位：哈爾濱市107中學第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計單位：哈爾濱市107中學設(shè)計單位：哈爾濱市107中學第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計單位：哈爾濱市107中學設(shè)計單位：哈爾濱市107中學農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計單位：哈爾濱市72中設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學第五節(jié)生物圈是最大

3、的生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計者：哈爾濱市27中第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)其它：統(tǒng)一的整體農(nóng)田生物圈：最大的生態(tài)系統(tǒng)城市森林濕地草原海洋淡水第二單元生物與細胞第一章觀察細胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習使用顯微鏡顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的使用（一）取鏡和安放右手握，左手托；7厘米，略偏左。（二）對光三對準（低倍物鏡，通光孔，較大光圈），一反射（反光鏡）（三）觀察看物鏡，鏡筒降；看目鏡，鏡筒升。（四）清潔收鏡擦鏡紙，清目物；兩物鏡，偏兩旁（收）設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學第一節(jié)練習使用顯微鏡顯微鏡構(gòu)造使用方法成像部分載物部分支架部分取鏡安放對光觀察繪圖設(shè)計單位：哈爾濱市34中學設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學第二節(jié)觀察

4、植物細胞一、臨時裝片的制作步驟(1)擦一滴f取一*染吸二、植物細胞結(jié)構(gòu)LJSrJ*1-設(shè)計單位：哈爾濱市27中第二節(jié)觀察植物細胞切片常用的玻片標本涂片裝片一、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片準備：擦滴撕蓋觀察植物細胞實驗染色：染一一吸二、制作黃瓜表皮果肉細胞臨時裝片刮涂蓋細胞壁、細胞核結(jié)構(gòu)細胞膜、葉綠體細胞質(zhì)、液泡設(shè)計單位：哈爾濱市90中設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學第二章細胞的生活第-節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量廠有機物：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等物質(zhì)V-無機物：水、無機鹽、水等細胞的生活控制物質(zhì)的進出細胞膜轉(zhuǎn)換器嚴葉綠體：光能化學能（能里Y線粒體：化學能一生物體所需的能量設(shè)計單位：哈爾濱市107中學細胞

5、的生活需要物質(zhì)和能量化學能（轉(zhuǎn)化）葉綠體（通過）光能細胞膜控制（儲存）有機物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸物質(zhì)構(gòu)建細胞進出+2（通過）線粒體（分解）二氧化碳+水+能量無機物：水、無機鹽、氧等設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學H-第節(jié)細胞核是遺傳信息庫細胞核（遺傳信息）動物細胞位于載體染色體斗（能被堿性染料染成深色）DNA+蛋白質(zhì)（基因）設(shè)計者：哈爾濱市第34中學H-第一節(jié)細胞核是遺傳信息庫一.父-精子細胞結(jié)合發(fā)育受精卵新個體母*卵子細胞含遺傳信息1-存在位置1蛋白質(zhì)二.細胞核一染色有遺傳信息片斷內(nèi)含組成物質(zhì)L-dna基因遺傳物質(zhì)設(shè)計單位：哈爾濱府明中學第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞（生物體的生長）生物體的生

6、長細胞的生長需要營養(yǎng)細胞的體積增大細胞的分裂成熟細胞細胞的數(shù)量增多順序：細胞核一細胞質(zhì)一細胞膜一細胞壁染色體：加倍平分到兩個新細胞新細胞與原細胞相同（復制）（遺傳物質(zhì)）設(shè)計單位：哈爾濱市72中第三章細胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次一個受精卵一組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織7器官f系統(tǒng)丿結(jié)締組織消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循壞系統(tǒng)-泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)一個完整人體設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學設(shè)計單位：哈爾濱市27中設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次分生組織莖植物：細胞分化組織營養(yǎng)組織器官葉保護組織花輸導組織果實種子根植物體設(shè)計單位：哈爾濱市第34中學

7、-H第二節(jié)只有一個細胞的生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)消化、排泄與人類的關(guān)系生活、環(huán)境呼吸、運動對刺激的反應設(shè)計單位：哈爾濱市文苑中學設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學”蛋白質(zhì)（外殼）-遺傳物質(zhì)（內(nèi)部）第四章沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒種類上結(jié)構(gòu)病毒/炳毒”寄生在活細胞里L變成結(jié)晶體與人類的關(guān)系/、生活設(shè)計單位：哈爾濱市90中學設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學設(shè)計單位：哈爾濱市府明中學結(jié)構(gòu)種類生活第四章沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物一病毒設(shè)計單位：哈爾濱市107中學、與人類的關(guān)系設(shè)計單位：哈爾濱市108中設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學設(shè)計單位：哈爾濱市108中設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學第四章沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒1種類：動物類、植

8、物類和細菌類病毒等蛋白質(zhì)外殼+遺傳物質(zhì)病毒結(jié)構(gòu)和生活yI寄生于動物或植物活細胞內(nèi)與人類關(guān)系：利與害辯證存在設(shè)計單位：哈爾濱市126中學第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚、蕨類植物植物類群藻類苔蘚蕨類特點無根、莖、葉的分化有假根，莖、葉內(nèi)無輸導組織具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織生境大多在水中背陰、潮濕處森林、山野背陰處代表海帶葫蘆蘚卷柏用途食用、飼料環(huán)境監(jiān)測食用、飼料第二節(jié)種子植物種子植物種子結(jié)構(gòu)種子植物分類有無果皮包被被子植物裸子植物設(shè)計單位：哈爾濱市72中第二章被子植物的一生第一節(jié)：種子的萌發(fā)環(huán)境條件：充足的空氣、水分、適宜的溫度一種子萌發(fā)的條件自身條件：

9、胚成熟、完整、有活力二測定并計算種子發(fā)芽率：抽樣法1、胚根發(fā)育成根三種子萌發(fā)過程：2、胚軸伸長3、胚芽發(fā)育成莖和葉設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學第二節(jié)植株的生長一、幼根的生長：伸長區(qū)生長最快二、枝條是芽發(fā)育成的三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)（缺乏時表現(xiàn)一定癥狀）設(shè)計單位：哈爾濱市第21中學第三節(jié)開花和結(jié)果花傳粉和授精果實和種子的形成柱頭雌蕊花柱子房胚珠卵細胞結(jié)構(gòu)花絲受精卵子房胚珠雄蕊花藥花粉精子花萼、花冠設(shè)計單位：哈爾濱市文苑中學設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學第綠色植物的生活需要水原設(shè)計單位：哈爾濱市75中學校水在生物圈中的分布是不均勻的例如：沙漠上的不毛之地長白山的森林錫林郭勒

10、的草第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)水是植物的重要組成部分水分充足時，植株才會硬挺葉片舒展，有利于光合作用無機鹽只有溶解在水中，才能被吸收利用10設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)水是植物體重要成組分部水布分水物在植生響物影圈布的分綠色植的物的生活需要設(shè)計：哈爾濱市文苑中學設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)生物圈中的水植物體內(nèi)的水葉表皮氣孔葉肉葉脈氣孔開放、水分蒸騰設(shè)計單位：哈爾濱市文苑中學第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物一、探究實驗：暗處理葉片部分遮光摘葉去紙隔水加熱、酒精脫色漂洗、滴碘沖洗觀察二、分析實驗：光合作用需要光，產(chǎn)生有機物三、光合作用的概念和意義設(shè)計單位：哈爾濱市文苑中學第二節(jié)：綠色植物對有機物的利用有機物+氧氣呼吸作用（生物的共同特征）分解線粒體二氧化碳+水+能量構(gòu)建植物體用于各項生命活動設(shè)計單位：哈爾濱市一O八中第五章綠色植物與生物圈的碳一一氧平衡二氧化碳+水有機物+氧氣（儲存能量）設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學制作單位：哈72中設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學第六章愛護植被綠化祖國、我國主要的植被類型設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學設(shè)計單位：哈爾濱市嵩山中學草原荒漠熱帶雨林落葉闊葉林常綠闊葉林針葉林設(shè)計單位：哈爾濱