國立彰化師范大學(xué)高中職策略夥伴關(guān)系系列活動

1、.PAGE ：.；國立彰化師範(fàn)大學(xué)高中職戰(zhàn)略夥伴關(guān)係系列活動第四屆全國高中職小論文獎緣起面對競爭猛烈的知識經(jīng)濟時代及全球性的金融風(fēng)暴衝擊，唯有擁有杰出的知能與創(chuàng)新思索的才干，方能在的世界舞臺屹立不搖。為獎勵高中職學(xué)生透過閱讀、批判思索、創(chuàng)造思索等學(xué)習(xí)活動提升專題製作才干、強化就業(yè)競爭才干，以及發(fā)揮理論與實務(wù)交融的技職教育特征，特舉辦本次小論文獎?wù)邕x活動。指導(dǎo)單位行政院勞委會職訓(xùn)局主辦單位行政院勞委會職訓(xùn)局中彰投區(qū)就業(yè)服務(wù)中心、中華民國商業(yè)職業(yè)教育學(xué)會臺灣省汽車保養(yǎng)商業(yè)同業(yè)公會聯(lián)合會、國立彰化師範(fàn)大學(xué)協(xié)辦單位工商時報、元培科技大學(xué)承辦單位國立彰化師範(fàn)大學(xué)商業(yè)教育學(xué)系徵求論文主題商管類群之經(jīng)濟與商

2、業(yè)環(huán)境議題、企業(yè)倫理議題、商業(yè)就業(yè)市場議題、商業(yè)就業(yè)才干議題公民與社會之經(jīng)濟與永續(xù)發(fā)展議題企業(yè)經(jīng)營及其他相關(guān)議題獎項第一名一名：學(xué)生獎狀一紙，獎金10,000元；指導(dǎo)教師獎狀一紙，獎金5,000元第二名二名：學(xué)生獎狀一紙，獎金6,000元；指導(dǎo)教師獎狀一紙，獎金3,000元第三名三名：學(xué)生獎狀一紙，獎金4,000元；指導(dǎo)教師獎狀一紙，獎金2,000元佳作六名：學(xué)生獎狀一紙，獎金2,000元；指導(dǎo)教師獎狀一紙，獎金1,000元參加辦法檢附論文、競賽申請表格(附件一)及自評表(附件二)經(jīng)專題指導(dǎo)教師及所屬科別單位核可後，併同授權(quán)書(附件三)寄至：500彰化市師大路2號 彰師大寶山校區(qū)商教系第四屆全

3、國高中職小論文獎 審查小組 收論文請依論文格式撰寫(詳如附件四-六)。論文電子檔word檔請寄至beoffice.tw (主旨請註明：第四屆全國高中職小論文獎投稿-投稿者學(xué)校名稱及投稿者姓名)獲獎?wù)撐膶⒖庆吨腥A民國商業(yè)職業(yè)教育學(xué)會之商業(yè)職業(yè)教育季刊(稿費不另計)。相關(guān)資訊：彰師大.tw 、中華民國商業(yè)職業(yè)教育學(xué)會.tw、彰師大商教系.tw/評審作業(yè) 資格審查：由本校商教系審查能否備齊論文申請表、授權(quán)書、指導(dǎo)檢核、電子檔 論文審查：委員會依據(jù)書面資料評審重要時程98年11月27日 投稿截止98年12月08日 公告得獎名單公開頒獎及座談會 另行公告 (媒體另將採訪得獎學(xué)生及教師代表)行政院勞委會

4、職訓(xùn)局中彰投區(qū)就業(yè)服務(wù)中心中華民國商業(yè)職業(yè)教育學(xué)會 敬邀臺灣省汽車保養(yǎng)商業(yè)同業(yè)公會聯(lián)合會國立彰化師範(fàn)大學(xué)元培科技大學(xué)、工商時報國立彰化師範(fàn)大學(xué)商業(yè)教育學(xué)系附件一 編號: 第四屆 全國高中職小論文獎 競賽申請表專題製作名稱(中文)類群所屬科別參加學(xué)生指導(dǎo)老師組員1學(xué)號組員2學(xué)號組員3學(xué)號組員4學(xué)號組員5學(xué)號組員6學(xué)號組員7學(xué)號組員8學(xué)號連絡(luò)人指導(dǎo)老師電話行動電話地址學(xué)生代表電話行動電話地址科主任簽章簽名： 蓋章：指導(dǎo)老師簽章簽名：蓋章：單位首長簽章備 註專題協(xié)作廠商推薦簽章企業(yè)負(fù)責(zé)人及公司章註:1.編號欄請勿填寫。表格不敷運用時，請自行影印填寫。 2.指導(dǎo)老師不只一位時，指導(dǎo)老師連絡(luò)人及簽章僅以

5、一人代表。 3.聯(lián)絡(luò)人電話欄內(nèi)，假設(shè)有行動電話，亦請一併填寫。 4.廠商推薦簽章代表協(xié)作企業(yè)對專題之認(rèn)同，請盡能夠簽署。附件二第四屆 全國高中職小論文獎 自評表作品名稱類群參賽者研討成果或具體貢獻研討成果自評科主任 簽章：指導(dǎo)老師 簽章：附件三論文入選刊登展現(xiàn)授權(quán)贊同書報名編號：專題名稱：著簽署人為參加第四屆全國高中職小論文獎之著作權(quán)人，贊同主辦單位(行政院勞委會職訓(xùn)局中彰投區(qū)就業(yè)服務(wù)中心、中華民國商業(yè)職業(yè)教育學(xué)會及國立彰化師範(fàn)大學(xué))擁有該作品之刊登、展現(xiàn)及運用於學(xué)術(shù)或?qū)W校夥伴關(guān)係推廣活動之權(quán)利。著作者簽名：(全部作者均須簽名) 中華民國 年 月 日附件四第四屆 全國高中職小論文獎學(xué)生專題製作

6、研討報告撰寫格式一、說明：由於各類群性質(zhì)不同，茲參考國科會專題研討計畫成果報告撰寫格式而訂定此份研討報告格式，以利於評審公正立場。二、內(nèi)容格式：依序為封面、報名表、報告內(nèi)容、參考文獻、計畫成果自評、可供推廣之研發(fā)成果資料表、附錄。(一)報告封面：格式如附件六。(二)報名表：格式如附件二。(三)報告內(nèi)容：請包括前言、研討目的、文獻探討、研討方法、結(jié)果與討論含結(jié)論與建議等，本格式說明僅為統(tǒng)一成果報告之格式，以供撰寫之參考，並非限制研討成果之呈現(xiàn)方式，並以10頁為原則(含參考文獻)。(四)頁碼編寫：請對摘要及目錄部分用羅馬字I 、II、 III標(biāo)在每頁下方中央；報告內(nèi)容至附錄部分請以阿拉伯?dāng)?shù)字1.2

7、.3.順序標(biāo)在每頁下方中央。(五)附表及附圖可列在文中或參考文獻之後，各表、圖請說明內(nèi)容。(六)計畫成果自評部份，請就研討內(nèi)容、達成目標(biāo)情況、研討成果之學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值、能否申請專利、主要發(fā)現(xiàn)或其他有關(guān)價值等，作一綜合評估如附件三。三、打字編印留意事項(一)用紙：運用A4紙，即長29.7公分，寬21公分。(二)格式：中文打字規(guī)格為每行繕打行間不另留間距，英文打字規(guī)格為Single Space。(三)字體：報告之正文以中英文撰寫均可。在字體之運用方面，英文運用Times New Roman Font，中文運用細(xì)明體，字體大小請以10號為主。附件五第四屆 全國高中職小論文獎學(xué)生專題製作研討報告書題目

8、：_指導(dǎo)老師：參賽組員：1. 2. 3. 4. 5. 學(xué)校：_科別(學(xué)程)：中華民國 年 月 日小論文全文格式附件六 指導(dǎo)老師(作者)1 參賽組員(作者)21服務(wù)學(xué)校及科別(學(xué)程)2服務(wù)學(xué)校及科別(學(xué)程)摘要 本文舉例說明xxx作品所採用之排版格式，供投稿人準(zhǔn)備作品文件時參考之用。格式報告內(nèi)容：前言、研討目的、文獻探討、研討方法、結(jié)果與討論含結(jié)論與建議等全文文章用A4大小的紙張，每頁上下緣各留2.5公分及左右兩側(cè)各留3.0公分，文章之論文題目與作者不分欄內(nèi)文分兩欄，打字不可參差不齊，文字全部採用細(xì)明體。 全文文章包括圖片、表格、參考文獻，以4頁為主。請於每頁下方插入頁碼置中。全文文章請以MS-

9、Word .doc檔編輯軟體建檔或轉(zhuǎn)成.pdf檔，兩個檔案一同傳送至jamie.tw。論文題目與作者論文題目宜簡明，字形為14點細(xì)明體、粗體，置於第一頁第一行中央不分欄。作者部分包含參加類群、姓名、所屬學(xué)校，字型均為12點細(xì)明體，亦置中，採單行間距不分欄。內(nèi)文 內(nèi)文字型均採用10點細(xì)明體，採單行間距，分兩欄編排。文內(nèi)一切出現(xiàn)之英文及數(shù)字部分請運用Time New Roman字體。內(nèi)文援用格式參考APA格式。章節(jié)與小節(jié)標(biāo)題作品之各節(jié)標(biāo)題應(yīng)置於列之中央位置。小節(jié)標(biāo)題則應(yīng)從文稿之左緣開始。關(guān)於圖片、表格及方程式 圖片及表格可以置於文中或文章最後。圖片 圖標(biāo)題必須置於圖片下方。假設(shè)圖標(biāo)題僅運用一行，則

10、必須置中，否則應(yīng)靠左對齊。圖1. XX方格圖表格 表標(biāo)題表1. XX表必須置於表格上方且置中。方程式 方程式應(yīng)於上下個留一行空白。方程式應(yīng)編號，編號靠右對齊並從(1)開始。 1參考文獻格式 一切參考文獻應(yīng)包含作者全名、論文題目、發(fā)表日期、發(fā)表刊物。文中援用時採用方式如：溫玲玉、林怡君。(2005)。因應(yīng)參與WTO證券業(yè)管理才干之研討。海峽兩岸人力資源開發(fā)與經(jīng)貿(mào)協(xié)作研討會。北京：中國民營科技實業(yè)家協(xié)會。中英文之期刊、書籍、論文集之編排格式範(fàn)例，請參考APA格式或英特爾e教師計劃參考格式。誌謝參考文獻林進財、陳瑞全、陳啟斌、歐陽玉萍。(2007)。E-learning學(xué)習(xí)績效運用模糊法評估。資訊管理學(xué)報，14 (2)。新竹：中華