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文檔簡介
1、線段的垂直平分線第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。1、能說出線段的垂直平分線的定理和逆定理,會(huì)區(qū)別運(yùn)用這兩個(gè)定理。2、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,觀察,概括,驗(yàn)證,比較等在本課時(shí)中的應(yīng)用。3、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。ABPA=PBP1P1A=P1B命題:線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。PMNC動(dòng)手做一做(折疊法):作線段AB的垂直平分線MN,垂足為C;在MN上任取一點(diǎn)P,連結(jié)PA、PB;量一量:PA、PB的長,你能發(fā)現(xiàn)什么?由此你能得到什么規(guī)律?第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。命題:線段垂直平分
2、線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。ABPMNCPA=PB 直線MNAB,垂足為C, 且AC=CB.已知:如圖,點(diǎn)P在MN上.求證:證明:MNAB PCA= PCB 在 PAC和 PBC中, AC=BC PCA= PCB PC=PC PAC PBC PA=PB第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。應(yīng)用舉例:例1。如圖所示,在ABC中,邊BC的垂直平分線MN分別交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N, BMC的周長為23,且BM=7,求BC的長。CBMNA解: MN是線段BC的垂直平分線 BM=7 CM=BM=7 BMC 的周長=23BM+CM+BC=23BC=23-CM-BM =23-7-7 =9第五頁
3、,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。如圖,在ABC中,ED垂直平分AB,1) 若BD10,則AD= 。2) 若A50,則ABD 。3) 若AC14,BCD的周長為24,則BC= 。實(shí)戰(zhàn)演練第六頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。例2。如圖,BC=BA,MN垂直平分BC,若ABC周長為28,CA=8,求:DCA的周長。BCADM解: ABC周長為28,CA=8 BC=BAN2BA+CA=28BA=10 MN垂直平分BC BD=DC DCA的周長=DC+DA+CA =BD+DA+CA =BA+CA =10+8 =18 第七頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。例3。如圖所示,直線MN和DE分別是線段AB、B
4、C的垂直平分線,它們交于點(diǎn),試判斷線段A和C是否相等?請說明理由?NMEDCBA解:相等,連接B. MN是線段AB的垂直平分線(已知) A=B(線段中垂線的性質(zhì))又 DE是線段BC的垂直平分線(已知) B=C(線段中垂線的性質(zhì)) A=C(等量代換)第八頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。課堂練習(xí):1。如圖,是線段DE、BC的中垂線,BD 與CE相等嗎?為什么?CDEBA第九頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。2。如圖,平面上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C。你能否找到一個(gè)點(diǎn)P,使得PA=PB=PC?BCAP第十頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。泰安市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一
5、個(gè)購物中心,試問,該購物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問題1第十一頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。ABL實(shí)際問題2 在104國道L(濟(jì)南泰安段)的同側(cè),有兩個(gè)工廠A、B,為了便于兩廠的工人看病,市政府計(jì)劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個(gè)工廠的工人都沒意見,問醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處?104 國 道第十二頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。課后議練:1。如圖,在ABC中,DE是AC的垂直平分線,ABC與ABD的周長分別為18厘米和12厘米,求線段AE的長。ABDCE第十三頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。2。如圖,在ABC中, BAC = 120 ,C= 30 ,DE是線段AC的垂直平分線,求BAD的度數(shù)。EDCBA第十四頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。課堂小結(jié): 線段垂直平分線的性質(zhì)及其運(yùn)用是本節(jié)課的重點(diǎn),應(yīng)用其性質(zhì)我們可以證明兩條線段相等,也可對線段的長度進(jìn)行求解。第十五頁,編輯于星期六:七點(diǎn) 四十八分。課堂小結(jié)直線MN垂直于線段AB,并且平分線段AB,我們把
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