八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-5.3一元一次不等式(第2課時(shí))課件-浙教版2_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-5.3一元一次不等式(第2課時(shí))課件-浙教版2_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-5.3一元一次不等式(第2課時(shí))課件-浙教版2_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-5.3一元一次不等式(第2課時(shí))課件-浙教版2_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-5.3一元一次不等式(第2課時(shí))課件-浙教版2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、5.3一元一次不等式二第一頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn) 分。引例解下列方程：（1）5x=3（x-2）+2； （2）解：15x=3x-6+2 5x-3x=-6+2 2x=-4 x=-224m-6=7m+3 4m-7m=6+3 -3m=9 m=-3如果有不等式（1） 5x3（x-2）+2 （2）又該如何解呢？第二頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn) 分。步驟根據(jù)1去分母不等式的基本性質(zhì)32去括號(hào)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則3移項(xiàng)不等式的基本性質(zhì)24合并同類項(xiàng),得axb或ax21-2x變式：121-2x31-x 2 31-x1- 21-2x練習(xí)1： 解以下不等式123-x41-x；21-23-x1-x-1第四頁(yè)，編輯于星期五：六

2、點(diǎn) 分。 解不等式 ，并把解表示在數(shù)軸上。 例2解下列不等式，并把解在數(shù)軸上表示出來(lái)：（1）5x-31-x1-2x10-x變形為 -3x113x-9 變形為 x0 k2x的最小負(fù)整數(shù)。解：6+3x2x 3x-2x-6 x-6不等式的最小負(fù)整數(shù)解為x=-5第八頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn) 分。適度拓展1.解不等式解：1請(qǐng)指出上面的解題過(guò)程中，有什么地方產(chǎn)生了錯(cuò)誤。 答：在第步中_,在第步中_,在第步中 _，在第步中_。兩邊同乘-6，不等號(hào)沒有變號(hào)去分母時(shí)，應(yīng)加括號(hào)移項(xiàng)沒有變號(hào)正確2這個(gè)不等式的正確解是_。第九頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn) 分。2.解不等式解：第十頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn) 分。 一次生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽一共有20道題，答對(duì)一題得5分，不答得0分，答錯(cuò)扣2分，小聰有1道題沒答，競(jìng)賽成績(jī)超過(guò)80分，問(wèn)小聰至多答錯(cuò)了幾道題？解：設(shè)小聰答錯(cuò)了x道題，則小聰答對(duì)了（19-x）道題 有5（19-x）-2x80 95-5x-2x80 -5x-2x80-95 -7x-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論