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文檔簡介
1、看短片并答復(fù)下面問題你知道短片中描述的是歷史上哪一個著名的事件嗎?這次事件發(fā)生的時間是什么時候?美國的損失有多大? 第一頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。想一想?這次事件中日本和美國誰是贏家?日本 珍珠港偷襲美軍人員死亡2403人,失蹤255人,傷1178人。綜合而言,美軍在珍珠港的大型軍艦損失約50%,飛機(jī)損失約70%,人員傷亡約三四千人。第二頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。在短片中你看到了什么?有什么感悟? 寫一寫第三頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。感悟珍珠港張抗抗第四頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。教學(xué)目標(biāo)1.朗讀課文,理解文章內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)2. 體會文中蘊(yùn)涵的作者的思想感情
2、3.感悟戰(zhàn)爭 感悟和平第五頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。討論并答復(fù): 結(jié)合課本當(dāng)中有關(guān)內(nèi)容,請同學(xué)給大家描述畫面內(nèi)容。亞利山那紀(jì)念堂第六頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。請同學(xué)們用文中的語段來描述以以下圖片第七頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。第八頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。第九頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。第十頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。第十一頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。文中哪些段落可看出珍珠港受到了重創(chuàng)?第五段:其中有一千一百七十名海軍將士長眠第七段:羅斯福仍然不相信如此強(qiáng)大的美軍基 地,怎么竟然會如此不堪一擊。第八段:二千四百零三名美國人,靈魂與硝煙融入藍(lán)天。第
3、九段:九分鐘之內(nèi),戰(zhàn)艦與一千一百 七十名船員一并迅疾漂浮第十段:它龐大的身軀像一頭巨獸殘留的骨骸巨大的平臺陷于水下一米左右深處第十二頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。強(qiáng)大的美軍艦隊如此不堪一擊的根本原因是什么?我們用文中的一句話來答復(fù)。第七段:有恃無恐的驕傲與輕敵找一找第十三頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。美軍的“有恃無恐與輕敵在文中有哪些具體表現(xiàn)?第十四頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。日本美國日本美國日本美國第一批轟炸機(jī)臨近訊息被錯誤地判斷戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛時戰(zhàn)士度假、姑娘跳舞大規(guī)模的空襲開始假設(shè)無其事、無動于衷、刊登廣告三組比照,突出說明了正是由于美軍思想的懈怠 給了敵人可乘之機(jī)第十五頁
4、,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。朗讀課文后,討論:作者是如何劃分層次的?重點(diǎn)應(yīng)該是哪一局部?提示:可結(jié)合題目15691017珍珠港所見感悟追憶往事第十六頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。原文中哪些句子是作者的感悟?如果亞利山那號健在,在某種情況下,偶爾僥幸的成功,也許是失敗之母人類呀,假設(shè)是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭,你終將墜入萬劫不復(fù)的深淵。第十七頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。討論:誰知道珍珠港事件后美國采取了什么行動?結(jié)果是什么?現(xiàn)在問同學(xué)們:誰是贏家?第十八頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。美國VS廣島廣島市24.5萬人中有20萬人死傷,城市建筑物在巨大沖擊波的作用下全部倒塌和燃燒,一枚原子彈毀掉
5、了一座城市。第十九頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。第二十頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。第二十一頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分?,F(xiàn)在我們再討論:在戰(zhàn)爭中誰是真正的贏家?第二十二頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。請同學(xué)們看幾組資料第一次世界大戰(zhàn),把整個歐洲及西亞、非洲和遠(yuǎn)東15億人卷入,3000多萬人傷亡,無數(shù)財產(chǎn)受損。 第二次世界大戰(zhàn),61個國家和地區(qū)參戰(zhàn),17億人卷入,9000多萬軍人和平民在戰(zhàn)爭中傷亡,經(jīng)濟(jì)損失4萬億美元。 核大國的核武器擁有量足以使我們的星球被消滅幾百次。如果任何武裝沖突的升級導(dǎo)致了核武器的濫用,人類文明將不復(fù)存在。10秒鐘我們就可倒退到石器時代。第二十三頁,編輯于星期五:六點(diǎn) 三十三分。 在從未獲得真正和平的世界上,只要有戰(zhàn)爭,就必然會有傷亡,戰(zhàn)爭是整個人類的災(zāi)難。結(jié)論:戰(zhàn)爭沒有
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