部編版初一語文上冊《天上的街市》優(yōu)秀課件1同課異構(gòu)精品3套

1、天 上 的 街 市 郭沫若你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？能說說原因嗎？天上的街市郭沫若 作者簡介： 郭沫若（1892-1978） 中國現(xiàn)代杰出的作家，詩人、歷史學(xué)家劇作家等。四川人，1914年赴日本留學(xué)，1918年開始新詩創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭，1927年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國文聯(lián)主席。他學(xué)識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。郭沫若先生郭沫若(18921978) 原名郭開貞，四川省樂山縣人，我國著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家。他的著作很多，文學(xué)方面有詩集女神、話劇屈原等。郭沫若故居郭沫若故居寫作背景： 天上的街市選自詩人第二部詩集

2、 星空。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時，“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失 望，依然不倦的探索和追求。就是這一時期，1921年10月24日，作者寫下了- 天上的街市。 體會音樂的美： 請大家聆聽優(yōu)美的配樂朗誦； 同時注意朗誦的節(jié)奏和重音。遠遠的街燈明了好像是閃著無數(shù)的明星天上的明星現(xiàn)了好像是點著無數(shù)的街燈我想那縹緲的空中定然有美麗的街市街市上陳列的一些物品定然是世上沒有的珍奇你看，那淺淺的天河定然不甚寬廣那隔著河的牛郎織女定能夠騎著牛兒來往我想他們

3、此刻定然在天街閑游不信，請看那朵流星是他們提著燈籠在走朗讀要求：一、節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。三、劃出詩歌的節(jié)奏并標出重音。天上的街市 郭沫若遠遠的街燈明了， 好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像點著無數(shù)的街燈。 我想那縹渺的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。 你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。 我想那隔著河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請看那朵流星， 是他們提著燈籠在走。天上的街市 遠遠的/ 街燈/ 明了， 好像/

4、 閃著/ 無數(shù)的/ 明星。 天上的/ 明星/ 現(xiàn)了， 好像/ 點著/ 無數(shù)的 / 街燈。 我想那/ 縹渺的/ 空中， 定然有/ 美麗的/ 街市。 街市上/ 陳列的 / 一些物品， 定然是/ 世上沒有的/ 珍奇。 你看，那淺淺的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 寬廣。 那/ 隔著河的/ 牛郎織女， 定能夠/ 騎著牛兒/ 來往。 我想/ 他們/ 此刻， 定然/ 在天街/ 閑游。 不信，請看/ 那朵流星， 是他們/ 提著燈籠/ 在走。配樂朗讀課文(注意節(jié)奏和重音)遠遠的/街燈/明了好像/閃著/無數(shù)的/明星天上的/明星/現(xiàn)了好像/點著/無數(shù)的/街燈我想/那縹緲的/空中定然/有美麗的/街市街市上/陳列的/一

5、些/物品定然是/世上/沒有的/珍奇你看，/那淺淺的/天河定然是/不甚/寬廣那/隔著河的/牛郎/織女定能夠/騎著牛兒/來往我想/他們/此刻定然/在/天街/閑游不信，/請看/那朵流星是他們/提著/燈籠/在走思考下列問題：詩人由遠遠的街燈聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩人看到明星景象時產(chǎn)生了那些遐想？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？想象與聯(lián)想：聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在 存在因果聯(lián)系相似關(guān)系想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 不存在來源于客觀現(xiàn)實 本詩內(nèi)容哪些是寫實？哪些是想象？ 想一想寫實： 第一節(jié)想象：第二、三、四節(jié)詩中如何進行聯(lián)想？想象又是怎樣逐步展開的？ 街燈明

6、星街燈想象聯(lián)想天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來往、閑游思考下列問題：詩人由遠遠的街燈聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩人看到明星景象時產(chǎn)生了那些遐想？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？街燈明星聯(lián)想街市物品人生活光明 自由 幸福 美好想象說一說你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？想一想詩中描寫的牛郎織女的命運如何？詩人為什么要做這樣的改造？天上的街市 第一節(jié)恰當?shù)穆?lián)想 街燈 明星 街燈 陳列物品 稀世珍品 第24節(jié) 含蓄豐富的想象 街市 美好理想 黑暗人間 自由往來 反襯 牛郎織女 幸福美滿讀出情感美: 展開聯(lián)想和想象，體會詩歌思想感情 本 課 小 結(jié)本詩

7、通過由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。試一試發(fā)揮想象和聯(lián)想，補充下列句子例甜蜜的夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。1、皎潔的月光像 _ 2、被放出籠子的小鸚鵡像_3、我一天沒有吃東西，好像_充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，請將這首詩改寫成散文寫一寫天 上 的 街 市 郭 沫 若作者簡介： 郭沫若（1892-1978）,原名郭開貞，他是四川樂山人，中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家等，1914年赴日本留學(xué)，1918年開始新詩創(chuàng)作，1926年參加北閥戰(zhàn)爭,19

8、27年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國文聯(lián)主席。他是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟，他的代表作品有詩集女神、話劇屈原等,天上的街市收入到他的第二本詩集星空中。學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)習(xí)欣賞現(xiàn)代詩歌的方法。2、了解詩人在詩中所表達的思想感情。3、把握聯(lián)想和想象的表現(xiàn)手法。()縹緲：()陳列：()珍奇:()閑游:解釋下列詞語形容隱隱約約、看不清楚。擺放出來供人觀看。稀有而珍貴?？臻e時到外面隨便走走（閑逛）。pio mio 朗讀要求：一、聲音不宜大，速度不宜快， 節(jié)奏不宜強，做到輕松、柔 和、舒緩。二、把握這首詩美好、恬靜、自在、 清新的感情。天上的街市遠遠的/街燈/明了，好像是/閃著/無數(shù)的

9、明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像是/點著/無數(shù)的街燈。我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒有的/珍奇。你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻，定然在/天街/閑游。不信，/請看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走?；顒右唬焊惺芤饩持?思考：、詩人筆下天上的人生活是怎樣的?從哪 些詩句可以看出？ 2、這首詩是如何逐步展開聯(lián)想和想象的？光明、富足、自由、幸福、美滿。聯(lián)想：甲事物想到乙事物(存在) (存在)因果聯(lián)系相似關(guān)系想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 (存在) (不存在)來源于客觀現(xiàn)實 聯(lián)想

10、和想象 所謂聯(lián)想就是由一事物想到另一事物的心理過程。 想像就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。思考：1、此詩哪一節(jié)是聯(lián)想的內(nèi)容？怎樣聯(lián)想的？ 運用了什么修辭方法？2、哪幾節(jié)是想象的內(nèi)容？想象了怎樣的情景？聯(lián)想（第1節(jié)）街燈明星街燈（比喻）想象（24節(jié)）天上的街市：物品珍奇（物） 自由來往（人） 提燈閑游活動二：體會情感之美1、作者想象中的牛郎織女和神話傳說中的牛郎織女有什么不同？2、作者想像中的牛郎織女過著什么生活？神話傳說中的牛郎織女過著什么生活（用 一些詞語來概括）？1、答：詩中的天河是淺淺的，不甚寬廣。詩中的牛郎織女可以騎著牛兒來往，能在天街閑游。而傳說中的天河又深又寬，牛郎織

11、女只有在每年的七月初七才可以通過鵲橋相會一次。2、答： 幸福、快樂、自由。 痛苦、分離、不自由閱讀課文，思考：1、作者為什么要這樣改動，體現(xiàn)了 作者什么意圖？寫作背景： 這首詩寫于20年代初期，此時，“五四”運動的洪波已經(jīng)消退，大革命的時代尚未到來。半殖民地半封建的中國，依舊被帝國主義列強和各派軍閥勢力窒息著。面對這種現(xiàn)實，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實，向往光明的未來。在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇天上的街市。體會情感之美 作者為什么要這樣改動，體現(xiàn)了 作者什么意圖？ 表達了作者對人間黑暗現(xiàn)實的不滿，向往自由、美好、光明、幸福生活的愿望。談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲。答：通

12、過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我 學(xué)到了本 課 小 結(jié) 1、主題思想：本詩通過由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、富足、自由、幸福、美好生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。2、寫作特點：自然的聯(lián)想，豐富的想象，美妙的意境，優(yōu)美的語言。天上的街市遠遠的/街燈/明了，好像是/閃著/無數(shù)的明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像是/點著/無數(shù)的街燈。我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒有的/珍奇。你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻，定然在/天街/閑游。不信，/請看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。傳說在很久很久以前，南陽城西的牛家莊有一個叫牛郎的孤兒，隨哥哥嫂子生活，嫂子對他不好，給了他九頭牛卻讓他領(lǐng)十頭回來，否則永遠不要回去。沮喪之時他得到高人指點，在伏牛山發(fā)現(xiàn)了一頭生病的老黃牛，他悉心照料，才得知老牛原來是天上的金牛星被打下凡間，牛郎成功將其領(lǐng)回家。后來在老牛的指點下，牛郎找到了下凡仙女們洗澡游玩的地方，拿起了其中一個的衣服，那個仙女名字叫織女，兩人相識，遁入愛河，后生育有龍鳳胎。但由于觸犯天規(guī)，織女被帶回天界。老牛告訴牛郎，在它死后，可以用它的皮做成