陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1水是生命之源。下列行為不屬于愛(ài)護(hù)水資源的是（ ）A使用節(jié)水器具B生活污水直接排放C園林澆灌用滴灌、噴灌D工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用2屬于化學(xué)變化的是A冰川融化B研磨大理石C分離液態(tài)空氣D食物變質(zhì)3下

2、列化學(xué)用語(yǔ)與對(duì)應(yīng)含義正確的（）A2N2個(gè)氮元素B2O2個(gè)氧分子CH22個(gè)氫原子D水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)4下列是四位學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是 ( )A把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中，火焰熄滅，證明原瓶中的氣體是CO2B向盛滿(mǎn)CO2的塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，則證明CO2與水反應(yīng)C某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是COD某氣體與氧氣混合后經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸，可說(shuō)明該氣體具有可燃性5把分別盛滿(mǎn)甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B與甲氣體相比，乙氣體更容易溶于

3、水C可用排水集氣法收集甲氣體D可用排水集氣法收集丙氣體6將丙醇（）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是（ ）物質(zhì)X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8AAX是該反應(yīng)的催化劑BX是該反應(yīng)的反應(yīng)物CX可能含有氧元素DX不可能含有氫元素7下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是AP+O2PO2 B2P+5O2P2O5C4P+5O2=2P2O5 D4P+5O22P2O58以下變化中，氫元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是（ ）A氫氣液化 B電解水 C過(guò)氧化氫分解 D氫氣燃燒9.“神舟六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而Ni

4、Fe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是A反應(yīng)物B生成物C催化劑D消毒劑10下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義正確的是()A2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵元素BH2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子CO2中的“2”表示2個(gè)氧原子D2H+中的“2”表示2個(gè)氫分子11稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要的材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為AEuOBEu2O3CEu3O2DEuO312我國(guó)計(jì)劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星，其任務(wù)之一是尋找一種新能源氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為（ ）A1B2C3D6二、填空

5、題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13分析下列實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）甲為驗(yàn)證Mg、Zn、Fe金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較_可以得出的結(jié)論，寫(xiě)出反應(yīng)前后溶液顏色發(fā)生變化的一組反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）乙實(shí)驗(yàn)的目的是_。（3）寫(xiě)出丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。14下面是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn) ，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，現(xiàn)象是_，該實(shí)驗(yàn)要求紅磷過(guò)量的目的是：_燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。由本?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有：_，化學(xué)性質(zhì)有：_

6、，_。15結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還缺_；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：_。（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在錐形瓶中添加_，再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗添_；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_（選序號(hào)）?？刂埔后w的加入速度用體積較小的錐形瓶加熱反應(yīng)物（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置，若使用裝置E收集氨氣則氣體應(yīng)從_（填“c”或“d”）通入。16如圖所示是進(jìn)行河水凈化的部分裝置圖：（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a

7、_；b_。（2）在此操作中玻璃棒的作用是_；液面要_濾紙邊緣（填“高于”或“低于”）。（3）該操作可除去河水中的_性雜質(zhì)。（4）如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有（三條）：_、_、_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為300g的氯化鉀溶液，小娟從中取出30g，再將所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化鉀固體，試確定這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量。尿素是一種常用的化肥,化學(xué)式為,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算。（1）尿素由_種元素組成。（2）尿素中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明如圖標(biāo)簽的錯(cuò)誤之處_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，

8、共12分）19（6分）（1）下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，每一片“花瓣”上的物質(zhì)都屬于同一類(lèi)純凈物且都能與“花心”中的物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出一種符合要求的Y的化學(xué)式_寫(xiě)出反應(yīng)中有黑色固體生成文字表達(dá)式_（2）吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，氣化學(xué)式為C3H6N2，吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比是_吡唑啉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、推廣使用節(jié)水器具，有利于保護(hù)水資源，故正確；B、生活污水任意排放，不利于保護(hù)水資源，故錯(cuò)誤；C、園林澆灌用滴灌、噴灌，可以節(jié)約用水，利于保護(hù)水

9、資源，故正確；D、工業(yè)上廢水重復(fù)利用，可以節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源，故正確；故選：B。2、D【解析】A、冰川融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、研磨大理石過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、分離液態(tài)空氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。3、D【解析】A、2N表示2個(gè)氮原子，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、2O表示2個(gè)氧原子，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、2個(gè)氫原子表示為2H，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，說(shuō)法正確；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題考查化學(xué)

10、用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。4、D【解析】A、把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中，火焰熄滅，不能證明原瓶中的氣體是CO2，也可能是氮?dú)饣蛘咂渌恢С秩紵臍怏w，錯(cuò)誤；B、向盛滿(mǎn)CO2的塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，不證明CO2與水反應(yīng)，也可能是其溶于水，錯(cuò)誤；C、某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體不一定是CO，也可能是甲烷等含碳的可燃性氣體，錯(cuò)誤；D、某氣體與氧氣混合后經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆

11、炸，可說(shuō)明該氣體具有可燃性，正確。故選D。5、D【解析】A、丙氣體是不易溶于水的，故A錯(cuò)誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說(shuō)不可用排水法收集甲氣體，而無(wú)法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故C錯(cuò)誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故D正確。故選D。6、D【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，丙醇的質(zhì)量減少了6.0g，故丙醇是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙醇的質(zhì)量為6.0g；氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為12.8g；水是生成物，生成的水的質(zhì)量為7.2g；生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g；由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是生成物，且生成的X

12、的質(zhì)量為，故表中A的值為為?！驹斀狻緼、由分析可知：A的值為為，X的質(zhì)量增加，則一定不是該反應(yīng)的催化劑，故A不正確；B、由分析可知，X的質(zhì)量增加，則X是生成物，故B不正確；C、反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量為：，生成物水和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：，12.8g14.4g，X中一定含有氧元素，故C不正確；D、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)物丙醇中含氫元素的質(zhì)量為，生成物水中含氫元素的質(zhì)量為，氫元素的質(zhì)量相等，故X中不含氫元素，故D正確。故選D。7、D【解析】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線(xiàn)；當(dāng)反應(yīng)物或生成物

13、有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來(lái)。2配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫(huà)的短線(xiàn)改寫(xiě)成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“”號(hào)表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫(xiě)在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫(xiě)一個(gè)下面寫(xiě)一個(gè)。4注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“”、“”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。磷燃燒的方程式為：4P+5O2 2P2O5 8、D【解析】【試題分析】化合態(tài)是指元素以化合物形態(tài)存在的物質(zhì)，游離態(tài)

14、是指元素以單質(zhì)形態(tài)存在的物質(zhì)。A、氫氣液化是指由氣態(tài)的氫氣變?yōu)橐簯B(tài)的氫氣，是物理變化，化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化，錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫分解生成水，氫元素一直保持化合態(tài)，錯(cuò)誤；D、燃燒氫氣，生成水，氫元素由游離態(tài)變成化合態(tài)，正確。故選D。9、C【解析】由題意可知NiFe2O4促進(jìn)了反應(yīng)的發(fā)生，但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。10、B【解析】A、2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子，錯(cuò)誤；B、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，正確；C、O2中的“2”表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；D、2H+中的“

15、2”表示2個(gè)氫離子，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。11、B【解析】試題分析：在氯化銪中氯元素顯1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)為零可計(jì)算出銪元素顯+3價(jià)。所以氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3。所以應(yīng)選B項(xiàng)。考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)12、B【解析】根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，則原子核外電子數(shù)為2，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)

16、生對(duì)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的牢記與掌握，并能應(yīng)用于解題二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、三種金屬與鹽酸反應(yīng)的速率或劇烈程度 Fe+2HClFeCl2+H2 比較不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性 2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu 【解析】（1）在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置越靠前，反應(yīng)的速度越快，三種金屬與鹽酸反應(yīng)的速率或劇烈程度可以得出的結(jié)論；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，氯化亞鐵溶液為淺綠色，化學(xué)方程式為：Fe+2HClFeCl2+H2故填：三種金屬與鹽酸反應(yīng)的速率或劇烈程度；Fe+2HClFeCl2+H2。（2）乙實(shí)驗(yàn)形

17、成對(duì)照，變量為溶質(zhì)的種類(lèi)，目的是比較不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性；故填：比較不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性；（3）丙實(shí)驗(yàn)中鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu故填：2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu。14、發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙 水進(jìn)入集氣瓶約占其體積的1/5（強(qiáng)調(diào)體積） 充分消耗氧氣 難溶于水 不燃燒 不支持燃燒 【解析】解：先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，生成白煙；待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，

18、約占集氣瓶剩余容積的1/5；該實(shí)驗(yàn)是為了測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，所以需將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分消耗掉，所以紅磷要過(guò)量；瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?，水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一，若氮?dú)庖兹苡谒瑒t倒流入瓶?jī)?nèi)的水幾乎會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)集氣瓶，因此氮?dú)馐请y溶于水的；紅磷燃燒一會(huì)熄滅了，說(shuō)明氮?dú)獠蝗紵恢С秩紵！军c(diǎn)睛】保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性好；紅磷要足量；要冷卻至室溫再讀數(shù)。15、集氣瓶 棉花 二氧化錳 過(guò)氧化氫溶液 A d 【解析】(1)由圖可知，的儀器名稱(chēng)是集氣瓶，故填寫(xiě)：集氣瓶；(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還缺棉花，故填寫(xiě)：棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫(xiě)：；(

19、3)若用B裝置來(lái)制取氧氣，不需要加熱，是二氧化錳和過(guò)氧化氫混合制氧氣，錐形瓶中添加固體，故填寫(xiě)：二氧化錳；長(zhǎng)頸漏斗添加液體，故填寫(xiě)：過(guò)氧化氫溶液；該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下，生成水和氧氣的反應(yīng)，故填寫(xiě)：；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是減慢反應(yīng)速率，用體積較小的錐形瓶和加熱反應(yīng)物，使反應(yīng)速率加快，不符合題意，控制液體的加入速度，可以減緩反應(yīng)速率，故填寫(xiě)：；(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，選擇有酒精燈的發(fā)生裝置，故填寫(xiě)：A；氨氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底，故填寫(xiě)：d?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握高錳酸鉀和過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理和發(fā)生裝置，過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，發(fā)