為祖國的教育事業(yè)默默地耕耘著

1、為祖國的教育事業(yè)默默地耕耘著黔東南州黎平縣平寨鄉(xiāng)臘亮小學(xué)教師：江荃江荃，男，45歲，大專學(xué)歷，1986年參加民教工作。領(lǐng)著每月30多元報(bào)酬的他，扎根大 山之中7年之久。講臺(tái)春秋，凝聚著他執(zhí)著的追求，他深深認(rèn)定講臺(tái)是自己的工作崗位就矢志不 渝，于1995年以優(yōu)異的成績(jī)考入黎平師范民教班進(jìn)修。畢業(yè)后再次扎根山村任教。他為適應(yīng)社 會(huì)的要求和自身素質(zhì)的提高，于1999年又參加貴州廣播電視小學(xué)教育函授自修，三寒三署，終 于取得大專合格學(xué)歷。該同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作， 無私奉獻(xiàn)，教育、教學(xué)成效顯既以以既既著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。他忠誠黨的教育事

2、業(yè)，在23年的粉筆生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高 尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，他對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤 勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中， 樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué) 生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著，受到了上級(jí)教育主管部門和社會(huì)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。作為一名教師，該同志深感自己肩上的責(zé)任重大。平時(shí)，他一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。 多年來的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情況，他也不愿耽誤工作。如：他妻弟結(jié)婚，

3、因不是星期天，他為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，他不去參加，結(jié)果他妻子與他鬧得差點(diǎn)離婚。學(xué)校的 事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做。如：在2002-2005年調(diào)任平 途小學(xué)主任持人時(shí)，學(xué)校雖小，但，肝膽具全。有6個(gè)班級(jí)，3位正式教師，他既是校長(zhǎng)、主任、 遠(yuǎn)程管理員、兩基資料員，又是班主任，而且還承擔(dān)一個(gè)班的全部課程，但他從無怨言，而且把 學(xué)校管理得井井有條。遠(yuǎn)程管理成為全鄉(xiāng)示范，教學(xué)質(zhì)量打破歷年來全鄉(xiāng)墊底的現(xiàn)象，各班教學(xué) 成績(jī)逐漸躍居全鄉(xiāng)前三名。04年省“兩基”驗(yàn)收組到該校檢查驗(yàn)收，深得省領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好 評(píng)。由于工作需要，06年又把該同志調(diào)到教學(xué)質(zhì)量逐漸滑坡的臘亮小學(xué)。通過兩年

4、的努力，教 學(xué)質(zhì)量逐漸回升，09年的“兩基”迎國檢資料建設(shè)成為全鄉(xiāng)模范。作為一名人民的教師，該同志一心撲在工作上，他始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積 極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來，他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代 教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。他上的課充滿了激情、詼 諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽他上的課。為了上好每節(jié)課，他 總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，他啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使 教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。憑著扎實(shí)過硬的基本功，他所教 的學(xué)科成績(jī)多年來

5、始終名列前茅。但他從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在縣級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，他首次獲獎(jiǎng)，打破平寨鄉(xiāng)零的記錄。作為班主任，他注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。江老師教育學(xué)生有他獨(dú)特的方法， 主要是用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生 不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校。要求學(xué)生 尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，他自己首先就為學(xué)生樹立榜樣。江老師也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無論在 課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。對(duì)班級(jí)學(xué)生的家 庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學(xué)生中

6、有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，江老師總是 盡力去幫助解決。如他任民辦教師期間，有一名學(xué)生因母親患有精神疾病，父親勞動(dòng)能力差，交 不起書費(fèi)，即將輟學(xué)，他了解到這一情況后，他從微薄的報(bào)酬中墊付這位學(xué)生三年的書費(fèi)，從此 讓這位學(xué)生安下心來學(xué)習(xí)，最后該生在小學(xué)畢業(yè)考試中還取得了優(yōu)秀的成績(jī)。該同志經(jīng)過多年的勤懇工作，取得了一系列的成績(jī)和榮譽(yù)。其中善良的鄉(xiāng)下人榮獲全國 小學(xué)范文作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，參加縣、鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)。在89年學(xué)年度被評(píng)為縣“優(yōu)秀 教師”，在08年學(xué)年度被評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”，在04年被評(píng)為鄉(xiāng)“兩基先進(jìn)個(gè)人”，在99-00 學(xué)年度被評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”，在01年度被為評(píng)縣“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人”，在200 2學(xué)年度被評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，在2003、2004學(xué)年度被評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，在20 00年度被評(píng)縣“優(yōu)秀工會(huì)積極分子”，在99、2000、2003、2004、2005單位年度考核中評(píng)