七年級生物上冊第三單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量課時訓(xùn)練05能量的釋放與呼吸（含解析）（新版）蘇科版

1、七年級生物上冊第三單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量課時訓(xùn)練05能量的釋放與呼吸（含解析）（新版）蘇科版PAGE PAGE 13課時訓(xùn)練(五)能量的釋放與呼吸(限時：30分鐘)|課堂檢測反饋|1.2019樂山 呼吸作用是生物的共同特征，下列說法正確的是()A.發(fā)生的主要部位是葉綠體B.意義是為自身生命活動提供能量C.所需原料是二氧化碳和水D.適當(dāng)提高溫度可以降低呼吸作用2.2019南通 將蔬菜、水果放進冰箱冷藏能延長保鮮時間，主要原因是低溫條件下()A.光合作用減弱B.水分散失減少C.細(xì)胞分裂加快D.呼吸作用減弱3.2019岳陽 呼吸道不具有的功能是()A.溫暖氣體B.濕潤氣體C.清潔氣體D.交換

2、氣體4.2019婁底 能正確反映吸氣時膈肌和肺活動情況的是()A.膈肌收縮，肺容積縮小B.膈肌舒張，肺容積擴大C.膈肌舒張，肺容積縮小D.膈肌收縮，肺容積擴大5.2018常德 人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是()A.肺泡內(nèi) B.血液里 C.心臟中 D.細(xì)胞內(nèi)6.2018南通 如圖K5-1為人體呼吸系統(tǒng)的組成及部分器官的局部顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中、代表呼吸器官。請據(jù)圖回答下列問題。圖K5-1(1)圖中是，其內(nèi)表面有，具有清潔空氣的作用。(2)圖中是，其與氣體交換相適應(yīng)的特點有：肺泡數(shù)量多、壁，外面包繞著豐富的。(3)體育老師建議我們在劇烈運動時，應(yīng)盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，不要張大嘴巴吸氣和呼氣。這是

3、因為。7.2019長沙 吸煙有害健康。為了讓同學(xué)們直觀地認(rèn)識吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害，小歡用飲料瓶和廢簽字筆等材料，制作了一個模擬吸煙的模型(如圖K5-2)。香煙插入筆筒后點燃，多次擠壓飲料瓶，模擬吸煙過程：煙燃盡后取下煙蒂，取出筆筒內(nèi)的面巾紙卷，并展開；觀察被煙霧污染后的筆筒、面巾紙卷和飲料瓶。圖K5-2(1)模型中的筆筒和飲料瓶分別模擬呼吸系統(tǒng)的和。(2)實驗后，面巾紙卷變成黃色，這說明呼吸道對吸入的氣體能進行處理。香煙燃盡后，筆筒仍被熏黃，刺鼻的煙霧還殘留在飲料瓶中，這說明呼吸道對空氣的處理能力是。(3)擠壓飲料瓶時，瓶內(nèi)氣壓升高，模擬的是(填“吸氣”或“呼氣”)過程。(4)長期吸煙可誘發(fā)慢

4、性肺氣腫，患者的主要病變之一是許多細(xì)支氣管阻塞，這會影響肺與的氣體交換。|高效課時訓(xùn)練|一、 選擇題1.植物呼吸作用中釋放的能量()A.全部變成熱量釋放出去 B.一部分用于植物進行各項生命活動，一部分變成熱量散失 C.全部用于植物體進行各項生命活動 D.用于保持植物體的溫度2.2019威海下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)采取的措施中，有利于植物進行呼吸作用的是()A.莊稼被淹后及時排澇B.剛移栽的植物遮陰處理C.適當(dāng)降低夜間大棚內(nèi)的溫度D.收獲的糧食入倉前曬干3.2019婁底 日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有利于健康。如不要隨地吐痰、吃飯時不要大聲說笑，不要高聲喊叫或尖叫。請利用所學(xué)知識進行正確解釋()A.痰中

5、往往有細(xì)菌、病毒等，會隨空氣、塵埃進入健康人的呼吸道B.吃飯時大聲說笑很不禮貌C.高聲喊叫或尖叫會傷害呼吸系統(tǒng)D.吃飯時大聲說笑會導(dǎo)致甲狀軟骨來不及蓋住喉的入口，使食物誤入氣管4.2019聊城 在人體呼吸過程中，當(dāng)外界氣體進入肺時，下列敘述正確的是()A.肋間肌肉舒張B.胸廓容積減小C.肺內(nèi)氣壓增大D.膈肌收縮5.2018衡陽 如圖K5-3模擬的是人體呼吸運動的過程，下列對該圖描述錯誤的是()圖K5-3A.模擬的器官能使到達的氣體變得清潔、溫暖、濕潤B.和分別模擬胸廓和膈C.圖甲模擬吸氣過程D.圖乙模擬膈肌收縮，位置上升6.如圖K5-4中甲、乙、丙、丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述中錯

6、誤的是()圖K5-4A.圖甲中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場所B.圖乙中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成 C.圖丙中的B表示氧氣，A表示二氧化碳 D.丁中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動脈血7.2019德州 當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是()圖K5-58.如圖K5-6為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是()圖K5-6A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血C.與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D.乙和肺泡的壁都由一層

7、上皮細(xì)胞構(gòu)成二、 綜合題9.2019平?jīng)?某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究綠色植物的某些生理活動，選取兩盆長勢相同的綠蘿，設(shè)計、實施了如下探究方案，請分析回答下列問題。組別植物處理方式A綠蘿用透明塑料袋罩起來，扎緊袋口；光照5小時；收集塑料袋中的氣體B綠蘿用黑色塑料袋罩起來，扎緊袋口；在黑暗環(huán)境放置5小時；收集塑料袋中的氣體(1)在光照條件下，A組綠蘿進行某種生理活動，合成有機物，能量，釋放(氣體)。(2)B組塑料袋中的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，由此得出結(jié)論：綠蘿進行了，釋放了(氣體)。(3)綠蘿葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是。10.根據(jù)圖K5-7所示的呼吸全過程的示意圖，回答問題。圖K5-7

8、(1)的過程是，它是通過運動實現(xiàn)的。(2)的過程是與之間的氣體交換，它是通過作用來實現(xiàn)的。(3)的過程是表示。(4)的過程是指與之間的氣體交換。組織細(xì)胞利用分解有機物并釋放，供人體利用。(5)在圖中用箭頭標(biāo)出O2、CO2的方向?！緟⒖即鸢浮空n堂檢測反饋1.B解析 呼吸作用發(fā)生的主要部位是線粒體；呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式，為自身生命活動提供能量；呼吸作用所需原料是有機物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水；適當(dāng)降低溫度可以降低呼吸作用。2.D解析 冰箱內(nèi)溫度低抑制了細(xì)菌和真菌繁殖生長速度和蔬菜水果的呼吸作用，減少了有機物的消耗，從而延長蔬菜、水果的保鮮時間。3.D解析 呼吸道能預(yù)熱吸入的冷空氣，

9、呼吸道內(nèi)的黏液還能殺滅細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用；肺是進行氣體交換的場所。4.D解析 吸氣時，肋間肌收縮，胸骨帶動肋骨上提，引起胸廓前后、左右徑均增大；膈肌收縮，膈頂部下降，引起胸廓上下徑增大，導(dǎo)致胸廓容積變大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動。5.D解析 從肺泡進入血液，再進入組織細(xì)胞的是氧氣，所以氧氣濃度最高的是肺泡；從組織細(xì)胞進入血液，再進入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細(xì)胞。6.(1)氣管纖毛(2)肺薄毛細(xì)血管(3)鼻腔能清潔、溫暖、濕

10、潤空氣 解析 (1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，題圖中是氣管，其內(nèi)表面有纖毛，具有清潔空氣的作用。(2)題圖中是肺，是氣體交換的主要場所。其與氣體交換相適應(yīng)的特點有：肺泡數(shù)量多、壁薄，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。(3)鼻腔內(nèi)的鼻毛具有阻擋灰塵的作用，鼻黏膜能清潔、溫暖、濕潤空氣，所以我們在劇烈運動時，應(yīng)盡量用鼻吸氣。7.(1)呼吸道肺(2)有限的(3)呼氣(4)外界解析 (1)飲料瓶模擬肺，筆筒模擬氣管。(2)實驗后面巾紙卷變成黃色說明呼吸道對吸入的氣體能進行處理。香煙燃盡后筆筒仍被熏黃說明呼吸道對空氣的處理能力是有限的。(3)擠壓飲料瓶時，瓶內(nèi)的氣壓會升高，模擬了呼氣過程。人體在呼氣過

11、程中呼吸肌舒張，膈頂上升，肺內(nèi)壓高于外界氣壓，完成呼氣。(4)長期吸煙可誘發(fā)慢性肺氣腫，患者的主要病變之一是許多細(xì)支氣管阻塞，這會影響肺與外界的氣體交換。高效課時訓(xùn)練1.B解析 呼吸作用釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散失。生物的生命活動都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂肪類和蛋白質(zhì)等有機物的氧化分解。因此植物呼吸作用釋放能量的意義主要是為植物提供了各項生命活動需要的能量。2.A解析 莊稼被淹后及時排澇，有利于植物的根進行呼吸作用；剛移栽的植物遮陰處理，降低蒸騰作用；適當(dāng)降低夜間大棚內(nèi)的溫度，降低呼吸作用，有利于有機物的積累；收獲的糧食入倉前曬干，

12、降低呼吸作用。3.A解析 氣管的黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)；吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽；不要高聲喊叫或尖叫，是為了保護聲帶；吃飯時大聲說笑會導(dǎo)致會厭軟骨來不及蓋住喉的入口，使食物誤入氣管。4.D解析 呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸腔容積變大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體進入肺，形成主動的吸氣運動。5.D解析 題圖中玻璃管表示氣管，小氣球表示肺，瓶壁表示胸廓，橡皮膜表示膈肌。模擬的是氣管，能使到達的氣體變得清潔、溫暖、濕潤。圖甲中膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣；圖乙中膈肌舒張，膈肌頂部上升，肺縮小，表示呼氣。因此處于圖乙狀態(tài)時，表示的結(jié)構(gòu)膈肌處于舒張狀態(tài)。6.C7.D解析 氣體交換的原理是氣體的擴散作用，血液中的氧氣不可能全部擴散到組織細(xì)胞中，因此血液中氧氣不能為0，也不能無限增多。因此選項A、B、C不符合題意，選項D曲線體現(xiàn)氣體擴散后達到平衡。8.C解析 與甲相比，丙內(nèi)的血液氧氣增加，而營養(yǎng)物質(zhì)減少。9.(1)儲存氧氣(2)呼吸作用二氧化碳(3)氣孔解析 (1