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1、第十五章電流和電路單元復(fù)習(xí)課2 課時(shí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知道摩擦起電現(xiàn)象,明白同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;2、復(fù)習(xí)鞏固電路的組成及各組成部分的作用,從能量轉(zhuǎn)化的角度熟悉電源和用電器的作用;3、知道電流, 會(huì)看、會(huì)畫簡(jiǎn)潔的電路圖;會(huì)連接和識(shí)別及設(shè)計(jì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;說(shuō)誕生產(chǎn)、生活中采納簡(jiǎn)潔串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例;明白串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn);4、會(huì)使用電流表;能利用電流表探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律;5、通過(guò)同學(xué)自學(xué)、爭(zhēng)論全章內(nèi)容,培育同學(xué)主動(dòng)參加,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí);【復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】難點(diǎn):1、識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的一般方法:(1)查電流路徑法(2)現(xiàn)象法2、如何畫電路圖和連接實(shí)物圖 3、如
2、何識(shí)別電路,并利用串并聯(lián)電路的電流規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)潔的運(yùn)算;重點(diǎn):1. 電路圖的畫法、實(shí)物圖的連接的教學(xué)方法;2. 串并聯(lián)電路的電流規(guī)律【學(xué)具預(yù)備】電池、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電流表、投影儀;【前置預(yù)備】 利用多媒體展現(xiàn)本章思維導(dǎo)圖【復(fù)習(xí)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境、引入復(fù)習(xí) 提 問(wèn) : 我 們 已 經(jīng) 認(rèn) 識(shí) 了 , 你 能 回 憶 起 有 關(guān) 電 的 哪 些 知 識(shí) ?設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)回憶有關(guān)電的學(xué)問(wèn),為后面的幾個(gè)專題復(fù)習(xí)就是環(huán)繞這些試驗(yàn)而綻開的,激發(fā)同學(xué) 的復(fù)習(xí)愛好和熱忱;專題一:對(duì)電荷的熟悉專題一學(xué)問(wèn)點(diǎn)聚焦:1、物體有了 的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了 電荷 ;2、摩擦起電的 實(shí)質(zhì) :摩擦起電并不是創(chuàng)生了電,
3、而是 從一個(gè)物體 到了另一個(gè)物體,失去 電子的帶 電; 得到 電子的帶 電;3、把用絲綢摩擦過(guò)的 玻璃棒 帶的電荷叫 電荷 ;電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢;把用毛皮摩擦過(guò)的 橡膠棒 帶的電荷叫 電荷 ;電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒;4、同種 電荷相互, 異種 電荷相互;5、驗(yàn)電器的用途:用來(lái)檢驗(yàn)物體;從驗(yàn)電器張角的大小,可以粗略的判定帶電體所帶電荷的多少;原理:利用;6、電荷的 叫電荷量,簡(jiǎn)稱 電荷 ;單位:庫(kù)侖(C)簡(jiǎn)稱庫(kù);7、原子的結(jié)構(gòu) 質(zhì)子(帶正電)原子核原子 中子(不帶電)電子(帶負(fù)電)8、的物體叫 導(dǎo)體 ;如:金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液;的物體叫 絕緣體 ,如:橡膠、玻璃、塑料、陶瓷、油
4、、空氣等;導(dǎo)體和絕緣體在肯定條件下 可以;問(wèn)題一:兩種電荷及相互作用1 、 有 些 化 纖 布 料 做 成 的 衣 服 穿 在 身 上 很 容 易 臟 , 這 主 要 是 因 為 化 纖 布 料 容 易 發(fā) 生現(xiàn) 象 而 吸 引 細(xì) 小 的 灰 塵 所 造 成 的 ; 我 們 經(jīng) 常 在 加 油 站 看 到 一 條 醒 目 的 警 示 : “嚴(yán) 禁用 塑 料 桶 運(yùn) 汽 油 ” 這 是 因 為 在 運(yùn) 輸 過(guò) 程 中 汽 油 會(huì) 不 斷 與 筒 壁 摩 擦 , 使 塑 料 桶帶,造成火災(zāi)隱患;2 、 小 球 , 相 互 作 用 情 況 , 已 知 帶 正 電 , 就 、 丙 、 丁 三 球 的
5、 情 況 正 確 的是 ()B 丙 帶 負(fù) 電C 丁 帶 負(fù) 電D 乙 、 丙 、 丁 都 帶 正 電A 乙 帶 正 電3、如 圖 所 示 的 儀 器 叫用 帶 電 體 接 觸 它 的 金 屬 球 ,就 有 一 部 分 電 荷 轉(zhuǎn) 移 到 兩 金 屬 箔 片 上 , 兩 箔 片 就 張 開 , 就 兩 箔 片 上 帶 的 是( 填 “同 種 ”或 “異 種 ”) 電 荷 ;4、 用 細(xì) 線 懸 掛 著 ABC 三 個(gè) 小 球 , 將 任 意 兩 個(gè) 靠 近 時(shí) 都 能 相 互 吸 引 , 就 ()A 只 有 一 個(gè) 帶 電 荷 B 肯 定 有 一 個(gè) 不 帶 電 , 另 外 兩 個(gè) 帶 異 種
6、 電 荷 C 肯 定 有 一 個(gè) 不 帶 電 , 另 外 兩 個(gè) 帶 同 種 電 荷 D 三 個(gè) 都 帶 電 荷)5、 與 絲 綢 摩 擦 過(guò) 的 玻 璃 棒 帶 正 電 荷 , 這 說(shuō) 明 (A 玻 璃 棒 的 原 子 核 束 縛 電 子 的 本 領(lǐng) 強(qiáng) 于 絲 綢 的 原 子 核 束 縛 電 子 的 本 領(lǐng) B 玻 璃 棒 的 原 子 核 束 縛 電 子 的 本 領(lǐng) 等 于 絲 綢 的 原 子 核 束 縛 電 子 的 本 領(lǐng) C 玻 璃 棒 的 原 子 核 束 縛 電 子 的 本 領(lǐng) 弱 于 絲 綢 的 原 子 核 束 縛 電 子 的 本 領(lǐng) D 以 上 說(shuō) 法 都 不 對(duì)設(shè)計(jì)說(shuō)明: 第
7、1 題 考 查 摩 擦 起 電 現(xiàn) 象 注 意 :“嚴(yán) 禁 用 塑 料 桶 運(yùn) 汽 油 ” , 運(yùn) 輸 汽 油 的 油 罐車 后 面 都 有 一 個(gè) 大 鐵 鏈 子 搭 在 地 面 上 ;第 2 題 考 查 了 學(xué) 生 對(duì) 電 荷 之 間 作 用 規(guī) 律 的 了 解 與 掌 握 , 利 用 好 條 件 “四 個(gè) 帶 電 小 球 ” , 易 錯(cuò) 點(diǎn) ! 第 3 題 考 查 對(duì) 驗(yàn) 電 器 用 途 、 原 理 及 其 使用 特 點(diǎn) 的 了 解 要 牢 記 第 4 題 根 據(jù) 帶 電 物 體 的 性 質(zhì) :“同 種 電 荷 的 物 體 相 互 排 斥 , 異種 電 荷 的 物 體 相 互 吸 引 ”
8、 , 可 知 三 個(gè) 輕 球 , 肯 定 有 一 個(gè) 物 體 不 帶 電 荷 , 就 另 外 兩 個(gè) 小 球 一 定 帶 異 種 電 荷 故 選 B第 5 題 用 絲 綢 摩 擦 玻 璃 棒 后 ,玻 璃 棒 帶 正 電 ,絲 綢 帶 負(fù) 電 說(shuō) 明 在 摩 擦 的 過(guò) 程 中 ,絲 綢 的 原 子 核 對(duì) 電 子 的 束 縛 能 力 強(qiáng) ,從 玻 璃 棒 上 奪 得 電 子 ,從 而 使 絲 綢 帶 上 負(fù) 電 ,玻 璃 棒 因 為 失 去 電 子 而 帶 上 正 電 摩 擦 起 電 并 不 是 創(chuàng) 造 了 電 荷 ,而 是 使 電 子 發(fā) 生 了 轉(zhuǎn) 移 , 解 題 時(shí) 要 把 握 住 摩
9、 擦 起 電 的 實(shí) 質(zhì) 故 選 C問(wèn)題二:原子結(jié)構(gòu)和導(dǎo)體絕緣體 1、 在 物 理 學(xué) 中 , 原 子 、 原 子 核 及 其 更 深 層 次 的 客 體 統(tǒng) 稱 為 微 觀 粒 子 , 以 下 微 觀 粒 子 按空 間 尺 度 由 小 到 大 排 序 正 確 的 是 ()原 子 核原 子A 原 子原 子 核質(zhì) 子夸 克B 夸 克質(zhì) 子C 夸 克原 子 核質(zhì) 子原 子D 原 子 核質(zhì) 子夸 克原 子2、 下 面 關(guān) 于 導(dǎo) 體 與 絕 緣 體 的 說(shuō) 法 中 正 確 的 是 ()A、 絕 緣 體 既 不 能 導(dǎo) 電 也 不 能 帶 電 B、 金 屬 容 易 導(dǎo) 電 是 因 內(nèi) 部 有 大 量
10、的 自 由 電 子 C、 導(dǎo) 體 內(nèi) 的 電 荷 都 會(huì) 發(fā) 生 移 動(dòng) , 所 以 導(dǎo) 體 能 夠 導(dǎo) 電 D 絕 緣 體 不 容 易 導(dǎo) 電 是 因 為 絕 緣 體 內(nèi) 沒(méi) 有 電 荷 3、 高 壓 輸 電 網(wǎng) 中 的 鐵 架 與 導(dǎo) 線 之 間 必 須 用 絕 緣 材 料 連 接 , 由 于 長(zhǎng) 期 暴 露 在 室 外 , 要 求 這 種 材 料 的 性 質(zhì) 相 當(dāng) 穩(wěn) 定 ; 下 列 最 適 合 用 作 這 種 材 料 的 是 ( 如 上 圖 )()B 橡 膠C 干 木 材D 陶 瓷A 鋁 合 金4、 物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電
11、設(shè)施,這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是 選填“ 導(dǎo)體” 或“ 絕緣體” ;飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成;設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 考 查 原 子 結(jié) 構(gòu) ,第 活 中 的 應(yīng) 用 ;專題二:電流和電路專題二學(xué)問(wèn)點(diǎn)聚焦:2、 3、4 題 考 查 對(duì) 導(dǎo) 體 和 絕 緣 體 的 認(rèn) 識(shí) 和 它 們 在 生1、形成 電流 ; (電荷包括正電荷和負(fù)電荷定向移動(dòng)都可以形成電流)2、規(guī)定:定向移動(dòng)的方向?yàn)?電流的方向 (負(fù)電荷 定向移動(dòng)的方向與 電流方向,尤其留意 電子是負(fù)電荷,電子的移動(dòng)方向與電流的方向)3、在電源外部 ,電流的方向從電源的 極流向用電器,再回到 極
12、;4、二極管是 體,具有 性,即電流只能從它的一端流向另一端,不能反向流淌;5、電路 :用導(dǎo)線將、連接起來(lái)就組成了電路; 1、電源 :供應(yīng)連續(xù)電流,把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能;電路 2、用電器 :消耗電能,把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能(電燈、風(fēng)扇等);構(gòu)成 3、導(dǎo)線:,連接電路的各個(gè)元件,輸送電能;4、開關(guān):掌握電路的通斷;6、通路:的電路;開路(斷路) :某處的電路;短路:不經(jīng)用電器用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極;7、得到連續(xù)電流的條件:1 , 2、電路必需是 路;8、用 表示電路連接的圖叫電路圖,常用的符號(hào)如下:畫電路圖時(shí)要留意:整個(gè)電路圖是長(zhǎng)方形;導(dǎo)線要橫平豎直;元件不能畫在拐角處;問(wèn) 題 一 :
13、電 流 及 電 流 的 方 向 1、 關(guān) 于 電 流 , 下 列 說(shuō) 法 正 確 的 是 ()A 只 有 正 電 荷 的 定 向 移 動(dòng) 才 能 形 成 電 流 B 把 正 電 荷 定 向 移 動(dòng) 的 方 向 規(guī) 定 為 電 流 的 方 向 C 把 負(fù) 電 荷 定 向 移 動(dòng) 的 方 向 規(guī) 定 為 電 流 的 方 向 D 金 屬 導(dǎo) 體 導(dǎo) 電 的 時(shí) 候 , 導(dǎo) 體 中 電 荷 的 移 動(dòng) 方 向 和 電 流 方 向 相 同 2、 如 圖 所 示 , 甲 、 乙 兩 個(gè) , 甲 不 帶 電 , 乙 帶 正 電 , 用 金 屬 桿 將 甲 、 乙 連 接 起 來(lái) , 正 確 是 ()A 電
14、流 方 向 是 從 乙 到 甲 , 自 由 電 子 運(yùn) 動(dòng) 方 向 是 從 乙 到 甲 B 電 流 方 向 是 從 甲 到 乙 , 自 由 電 子 運(yùn) 動(dòng) 方 向 是 從 乙 到 甲 C 電 流 方 向 是 從 甲 到 乙 , 自 由 電 子 運(yùn) 動(dòng) 方 向 是 從 甲 到 乙 D 電 流 方 向 是 從 乙 到 甲 , 自 由 電 子 運(yùn) 動(dòng) 方 向 是 從 甲 到 乙 3、夏天是雷電高發(fā)季節(jié),為防止高大建筑物遭受雷電的破壞,常在建筑物的頂端安裝避雷針,并用 粗金屬線與大地相連;當(dāng)一大片帶負(fù)電的云接近建筑物時(shí),云層中的負(fù)電荷通過(guò)避雷針經(jīng)金屬線導(dǎo)人大地,就此時(shí)金屬線中的電流方向是從 或“ 大地
15、” );_流向 _;(選填“ 云層”設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 定 向 移 動(dòng) 的 電 荷 可 以 是 正 電 荷 ,可 以 是 負(fù) 電 荷 ,可 以 是 正 負(fù) 電 荷 向 相 反 方 向 定 向 移 動(dòng) 形 成 電 流 ,把 正 電 荷 定 向 移 動(dòng) 的 方 向 規(guī) 定 為 電 流 的 方 向 ,金 屬 導(dǎo) 體 里 面 作 定 向 移 動(dòng) 的 為 帶 負(fù) 電 的 自 由 電 子 , 電 子 的 移 動(dòng) 方 向 與 電 流 方 向 相 反 , 故 選 B第 2 題 甲 不 帶 電 ,乙 帶 正 電 ,乙 缺 少 電 子 而 帶 正 電 ,金 屬 球 中 有 自 由 移 動(dòng) 的 電 子
16、,用 金 屬 棒 分 別 連 接 甲 、乙 驗(yàn) 電 器 的 金 屬 球 時(shí) ,甲 驗(yàn) 電 器 的 金 屬 球 中 的 自 由 電 子 會(huì) 轉(zhuǎn) 移 到 乙 上 ,電 流 方 向 與 自 由 電 子 移 動(dòng) 的 方 向 相 反 , 所 以 電 流 方 向 是 從 乙 到 甲 故 選 D 第 3 題 考 查 電 流 方 向 的 規(guī) 定 , 一 定 要 注 意 負(fù) 電 荷 定 向 移 動(dòng) 的 方 向 與 電 流 方 向 是 相 反 的 問(wèn) 題 二 : 電 路 及 電 路 圖 1、如圖 所示是常用手電筒的剖面圖,請(qǐng)觀看它結(jié)構(gòu),回答以下問(wèn)題( 1)由金屬外殼構(gòu)成內(nèi),干電池是電路中的,小燈泡是電路中,按鈕是
17、電路中,外殼是電路中的;( 2)畫出與其對(duì)應(yīng)電路圖( 3) 在 野 營(yíng) 時(shí) , 如 你 不 亮 了 , 其 原 因 可 能 :或;2、 如 上 右 圖 所 示 , 當(dāng) 開 關(guān) s1 斷 開 時(shí) , 電 路 是; 當(dāng) 開 關(guān) s1 閉 合 , S2 斷 開 時(shí) ,電 路 是短 路 ” . )當(dāng) 開 關(guān) s1 , S2 都 閉 合 時(shí) ,電 路 是 . ( 選 填“通 路 ” 、“開路 ”或 “3、有一本關(guān)于用電常識(shí)的書中,列舉了白熾電燈(即一般家用白熾燈)的常見故障及檢修方法,其中一項(xiàng)故障如表:從電路的組成來(lái)看,上述緣由可以概括為()A開路 B通路 C短路 D電路由串聯(lián)變成并聯(lián)故障現(xiàn)象可能緣由檢
18、修方法燈泡的燈絲斷了換新燈泡燈泡不亮燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好燈頭、開關(guān)等處的接檢查加固線松動(dòng)造成4、 依據(jù)實(shí)物圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;(如上右圖)設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 干 電 池 是 手 電 筒 的 電 源 ,小 燈 泡 是 電 路 中 的 用 電 器 ,按 鈕 是 電 路 中 的開 關(guān) , 外 殼 是 電 路 中 的 導(dǎo) 線 ( 2) 按 鈕 和 金 屬 滑 鍵 都 屬 于 開 關(guān) , 電 池 、 開 關(guān) 、 燈 泡 簡(jiǎn) 單 地 串 聯(lián) 在 一 起 , 構(gòu) 成 一 個(gè) 簡(jiǎn)單 的 電 路 作 圖 時(shí) 注 意 電 流 流 經(jīng) 各 元 件 的 順 序 要 一 致 ;( 3)電 筒 不 發(fā)
19、 光 的 原 因 可 能 是 電 源 、開 關(guān) 、導(dǎo) 線 或 、用 電 器 的 原 因 ,即 燈 絲 斷 了 ;電 池 沒(méi) 電 或 開 關(guān) 部 位 接 觸 不 良 本 題 考 查 電 路 的 組 成 、根 據(jù) 實(shí) 物 圖 畫 電 路 圖 以 及 分 析 線 路 故 障 ,關(guān) 鍵 是 分 析 出 實(shí) 物 圖 的 電 路 連 接 情 況 , 這 是 本 題 的 重 點(diǎn) 也 是 難 點(diǎn) 第 2 題 當(dāng) 開 關(guān) S1, S2 都 斷 開 時(shí) , 電 路 中 沒(méi) 有 電 流 , 電 路 處 于 開 路 狀 態(tài) ;當(dāng) S1 閉 合 , S2 斷 開 時(shí) , 電 路 中 有 電 流 通 過(guò) 燈 泡 , 處
20、于 通 路 狀 態(tài) ;當(dāng) 開 關(guān) S1, S2 都 閉 合 時(shí) , 導(dǎo) 線 直 接 連 接 電 源 的 兩 端 , 電 路 處 于 短 路 狀 態(tài) ; 故 答 案 為 :開 路 ,通 路 ,短 路 第 2、3 題 解 決 此 類 問(wèn) 題 要 結(jié) 合 電 路 的 三 種 狀 態(tài) 進(jìn) 行 分 析 解 答 第 4 題 練 習(xí) 畫 電 路 圖 ;專 題 三 : 串 聯(lián) 和 并 聯(lián) 專題三學(xué)問(wèn)點(diǎn)聚焦:1、把電路元件 連接起來(lái)的電路叫 串聯(lián)電路 影響;(3)、開關(guān)掌握 電路;特點(diǎn) :(1)、電流 條路徑;( 2)、各用電器 2、把電路元件 起來(lái)的電路叫 并聯(lián)電路 ;特點(diǎn) :(1)、電流有 條路徑;(2)、
21、各用電器 影響,一條支路開路時(shí),其它支路仍可為 電路;支路中的開關(guān)掌握 的用電器;通路;(3)、干路中的開關(guān)掌握 3、串并聯(lián)電路的識(shí)別 : (1)常依據(jù) 電流的流向 判定串、并聯(lián)電路:從電源的正極開頭,沿電流方向走一圈,回到負(fù)極,就 為串聯(lián),如顯現(xiàn)分支就為并聯(lián);(2)法:串聯(lián)電路各用電器之間相互影響,電路沒(méi)有分支;并聯(lián)電路各用電器之間互不 影響,電路中有分支;問(wèn) 題 一 : 串 并 聯(lián) 電 路 的 判 斷1、 如下列圖的四個(gè)電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1 與 L2 串聯(lián)的是:()2、在 如 圖 所 示 的 電 路 中 , 開 關(guān) 閉 合 后 , 兩 個(gè) 燈 泡 是 并 聯(lián) 的 是 (3、如
22、 圖 所 示 ,在 桌 面 上 有 兩 個(gè) 小 燈 泡 和 一 個(gè) 開 關(guān) ,它 的 連 接 電 路 在 桌 面 下 ,無(wú) 法 看 到 ,小 明 同 學(xué) 試 了 一 下 ,閉 合 時(shí) ,兩 燈 泡 都 亮 , 斷 開 時(shí) , 兩 燈 泡 都 熄 滅 , 這 究 竟 是 串 聯(lián) 仍 是 并 聯(lián) ,請(qǐng) 你 提 出 一 個(gè) 可 行 的 判 斷 方 法 4、下 面 是 小 華 同 學(xué) 對(duì) 身 邊 的 一 些 電 路 進(jìn) 行 觀 察 分 析 后 作 出 的 判斷 , 其 中 不 正 確 的 是()A廚 房 中 的 抽 油 煙 機(jī) 里 裝 有 照 明 燈 和 電 動(dòng) 機(jī) ,它 們 既 能 同 時(shí) 工 作
23、又 能 單 獨(dú) 工 作 ,它 們 是 并 聯(lián) 的 B 馬 路 兩 旁 的 路 燈 , 晚 上 同 時(shí) 亮 早 晨 同 時(shí) 滅 , 它 們 是 串 聯(lián) 的 C. 樓 道 中 的 電 燈 是 由 聲 控 開 關(guān) 和 光 控 開 關(guān) 共 同 控 制 的 ,只 有 在 天 暗 并 且 有 聲 音 時(shí) 才 能 亮 , 所 以 聲 控 開 關(guān) 、 光 控 開 關(guān) 及 燈 是 串 聯(lián) 的 D. 一 般 家 庭 中 都 要 安 裝 照 明 燈 和 其 它 用 電 器 , 使 用 時(shí) 互 不 影 響 , 它 們 是 并 聯(lián) 的 ;設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 和 第 2 題 是 利 用 查 電 流 路 徑 的
24、 方 法 判 斷 串 并 聯(lián) , 從 電 源 的 一 極 出 發(fā) ,看 看 電 流 是 否 分 叉 ,如 無(wú) 分 叉 就 是 串 聯(lián) ,有 分 叉 即 是 并 聯(lián) 當(dāng) 然 仍 要 注 意 看 看 有 無(wú) 短 路 現(xiàn) 象 ;第 3 題 和 第 4 題 是 利 用 現(xiàn) 象 法 判 斷 串 并 聯(lián) ,在 串 聯(lián) 電 路 中 ,各 用 電 器 之 間 相 互 影 響 ,并 聯(lián) 電 路 中 ,用 電 器 之 間 互 不 影 響 因 此 ,閉 合 開 關(guān) ,在 不 拆 開 桌 面 的 情 況 下 ,可 以 擰 下 其 中 的 一 個(gè) 燈 泡 ,如 另 一 燈 亮 ,說(shuō) 明 兩 燈 是 并 聯(lián) ;如 另 一
25、 燈 不 亮 ,就 說(shuō) 明 兩 燈 是 串 聯(lián) 對(duì) 路 燈 串 并 聯(lián) 的 判 斷 屬 典 型 題 目 ,不 能 根 據(jù) 路 燈 同 時(shí) 亮 同 時(shí) 滅 錯(cuò) 誤 地 判 斷 成 路 燈 屬 于 串 聯(lián) ,忽 視 了 干 路 開 關(guān) 可 以 控 制 所 有 用 電 器 的 作 用 家 用 電 器 必 須 能 獨(dú) 立 工 作 ,互 不 影 響 , 因 此 也 是 并 聯(lián) 的 問(wèn) 題 二 : 電 路 設(shè) 計(jì) 1、 如 下 圖 是 醫(yī) 院 病 房 與 護(hù) 士 值 班 室 的 示 意 圖 , 病 人 需 要 護(hù) 理 時(shí) , 只 要 按 床 邊 的 按 鈕 開 關(guān) 就 能 及 時(shí) 通 知 護(hù) 士 : 1
26、號(hào) 床 的 病 人 按 下 開 關(guān) S1, 護(hù) 士 值 班 室 的 燈 L1 亮 ; 2 號(hào) 床 的 病 人 按 下 開 關(guān) S2, 護(hù) 士 值 班 室 的 燈 L 2 亮 ; 下 列 電 路 圖 符 合 要 求 的 是 2、教 室 里 投 影 儀 的 光 源 是 強(qiáng) 光 燈 泡 , 發(fā) 光 時(shí) 必 須 用 風(fēng) 扇 給 予 降 溫 ;為 了 保 證 燈 泡 不 被 燒 壞 , 要 求 : 帶 動(dòng) 風(fēng) 扇 的 電 動(dòng) 機(jī) 啟 動(dòng) 后 , 燈 泡 才 能 發(fā) 光 ; 風(fēng) 扇 不 轉(zhuǎn) , 燈 泡 不 能 發(fā) 光 ;就 在 如圖 所 示 的 四 個(gè) 電 路 圖 中 符 合 要 求 的 是 3、汽 車
27、的 手 剎 車 器( 簡(jiǎn) 稱“手 剎 ” )在 拉 起 時(shí) 處 于 剎 車 制 動(dòng) 狀 態(tài) ,放 下 時(shí) 處 于 解 除 剎 車狀 態(tài) ; 如 果 手 剎 處 在 拉 起 狀 態(tài) , 汽 車 也 能 運(yùn) 動(dòng) , 但 時(shí) 間 長(zhǎng) 了 會(huì) 損 壞 剎 車 片 ; 有 一 款 汽 車 設(shè) 計(jì) 了 一 個(gè) 提 醒 司 機(jī) 的 電 路 : 汽 車 啟 動(dòng) , 開 關(guān) S1 閉 合 , 手 剎 拉 起 S2 閉 合 , 儀 表盤 上 的 指 示 燈 會(huì) 亮 ; 汽 車 不 啟 動(dòng) , 開 關(guān)合 上 述 設(shè) 計(jì) 要 求 的 是 S1 斷 開 , 指 示 燈 熄 滅 , 或 者 放 下 手 剎 , 開關(guān) S2
28、 斷 開 , 指 示 燈 也 熄 滅 ; 下 列 電 路 圖 符4、進(jìn)出門有以下要求:甲、乙兩資料員必需同時(shí)用各自鑰匙(S 甲、S 乙分別表示甲、乙兩資料員鑰匙)使燈亮才能進(jìn)入;而館長(zhǎng)只要用自己鑰匙(路中符合上述要求是()S 館長(zhǎng)表示館長(zhǎng)鑰匙)使燈亮就可以進(jìn)入以下電設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 考 查 串 、并 聯(lián) 電 路 的 設(shè) 計(jì) ;串 聯(lián) 電 路 和 并 聯(lián) 電 路 的 辨 別 知 道 家 庭 電路 連 接 的 方 法 ,會(huì) 設(shè) 計(jì) 串 并 聯(lián) 電 路 ,會(huì) 識(shí) 別 串 并 聯(lián) 電 路 第2 題 先 分 析 燈 泡 與 電 動(dòng) 機(jī) 的連 接 方 式 ,然 后 根 據(jù) 開 關(guān) 的 作 用
29、 使 帶 動(dòng) 風(fēng) 扇 的 電 動(dòng) 機(jī) 先 工 作 、燈 泡 再 工 作 第 3 題 當(dāng) 開關(guān) S1 與 S2 同 時(shí) 閉 合 時(shí) ,指 示 燈 亮 ,當(dāng) 開 關(guān) S1 與 S2 中 有 一 個(gè) 斷 開 時(shí) ,指 示 燈 熄 滅 ,由 此 可 見 ,兩 開 關(guān) 是 串 聯(lián) 關(guān) 系 ;第 4 題 兩 間 廁 所 的 門 都 關(guān) 上 時(shí) 指 示 燈 才 會(huì) 發(fā) 光 說(shuō) 明 兩 開 關(guān) 相 互 影 響 、不 能 獨(dú) 立 工 作 即 為 串 聯(lián) 且 控 制 燈 泡 根 據(jù) 題 意 得 出 兩 開 關(guān) 的 連 接 方 式 和 位 置 是 解 決 本 題 的 關(guān) 鍵 ;第 4 題 根 據(jù) 串 并 聯(lián) 電 路
30、 的 關(guān) 系 判 斷 甲 、乙 兩 資 料 員 開 關(guān) 之 間 的 關(guān) 系 和 館 長(zhǎng) 鑰 匙 之 間 關(guān) 系 ,甲 、乙 兩 資 料 員 必 須 同 時(shí) 用 各 自 的 鑰 匙 使 燈 亮 才 能 進(jìn) 入 保 密 室 說(shuō) 明 兩 者 不 能 獨(dú) 立 工 作 、相 互 影 響 即 為 串 聯(lián) ;館 長(zhǎng) 只 要 用 自 己 的 鑰 匙 使 燈 亮 就 可 以 進(jìn) 入 保 密 室 說(shuō) 明 館 長(zhǎng) 的 鑰 匙 開 關(guān) 與 甲 、 乙 資 料 員 鑰 匙 開 關(guān) 并 聯(lián) , 且 燈 泡 位 于 干 路 ;問(wèn) 題 三 : 電 路 識(shí) 別 1、如下左圖開關(guān) S 始終閉合,要使小燈泡 L1、L2 串聯(lián),必需
31、閉合開關(guān),要使 L1、L2并聯(lián),必需閉合開關(guān) . 如 閉 合 開 關(guān) 就 將 造 成 電 路 短 路 2、如下中圖所示的電路耍使燈 L1和 L2 并聯(lián),應(yīng)當(dāng) ;A閉合 S1 和 S2斷開 S3 B閉合 s1和 S3 斷開 S2 C閉合 S2 和 S3斷開 S1 D閉合 s1、S2和 S33、如下右圖所示電路中要使 L1、L2并聯(lián)在電路中,且開關(guān) S 只掌握 L1,就導(dǎo)線 CD的 D端應(yīng)接在處;要使 L1、L2并聯(lián)在電路中,且開關(guān)同時(shí)掌握兩盞燈,就 D 端應(yīng)接在 處;拆去導(dǎo)線,使導(dǎo)線 CD的 D端接到 處, L1、L2可以串聯(lián)在電路里 . 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 要 使 兩 燈 泡 串
32、聯(lián) , 電 流 從 電 源 正 極 流 出 , 需 要 經(jīng) 過(guò) L1 、 S2、 L2 回 到 電 源 負(fù) 極 ,因 此 需 要 閉 合 開 關(guān) S2;要 使 兩 燈 泡 并 聯(lián) ,電 流 從 電 源 正 極 流 出 分 別 經(jīng) 過(guò) 支 路 S1、 L2 和 支 路 L1 、 S3, 再 流 回 電 源 負(fù) 極 ; 因 此 應(yīng) 閉 合 開 關(guān) S1、 S3; 當(dāng) 三 個(gè) 開 關(guān) 同 時(shí) 閉 合 時(shí) ,電 流 不 經(jīng) 過(guò) 用 電 器 直 接 從 電 源 的 正 極 流 入 電 源 負(fù) 極 ,從 而 形 成 電 源 短 路 ,故 不 能 同 時(shí) 閉 合 開 關(guān) S1、S2、S3解 決 此 類 電
33、路 問(wèn) 題 的 關(guān) 鍵 是 根 據(jù) 串 聯(lián) 合 并 聯(lián) 電 路 的 特 點(diǎn) ,結(jié) 合 題 意 選 擇 合 適 的 開 關(guān) 組 成 符 合 題 意 的 電 路 圖 ; 同 理 第 2 題 選 B 第 3 題 H( M); A G( F); AB; A 或 BE; E;實(shí) 物 圖 畫 出 電 路 圖 , 根 據(jù) 電 路 圖 連 接 實(shí) 物 圖 ”問(wèn) 題 四 : 根 據(jù) “1、 根 據(jù) 實(shí) 物 圖 畫 出 對(duì) 應(yīng) 的 電 路 圖2、 根 據(jù) 電 路 圖 連 接 實(shí) 物 圖 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 不 管 是 根 據(jù) 實(shí) 物 圖 畫 出 電 路 圖 ,仍 是 根 據(jù) 電 路 圖 連 接 實(shí) 物 圖 ,首
34、先 要 識(shí) 別 電 路 ,判 斷 電 路 的 連 接 方 式 ,如 第 1 題 判 斷 是 并 聯(lián) 電 路 ,在 圖 上 標(biāo) 上 分 流 點(diǎn) 和 匯 流 點(diǎn) ,搞清 原 件 在 干 路 上 仍 是 在 支 路 上 ,然 后 畫 圖 ;第2 題 先 識(shí) 別 電 路 ,是 并 聯(lián) ,先 連 接 其 中 的一 條 道 , 然 后 找 清 分 流 的 接 線 柱 和 匯 流 的 接 線 柱 , 再 連 接 另 外 一 條 支 路 即 可 ;專 題 四 : 電 流 的 測(cè) 量 和 串 并 聯(lián) 電 路 的 電 流 規(guī) 律專題四學(xué)問(wèn)點(diǎn)聚焦:1、電流:表示的物理量,符號(hào);單位:(國(guó)際單位) ,符號(hào),仍有毫安
35、mA、微安( A)2、電流的測(cè)量 :用電流表;符號(hào)、;電流表的使用:上,正負(fù)接線柱;(1)先要三“ 看清” :看清,指針是否指在(2)電流表必需和被測(cè)用電器聯(lián);(電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線)(3)電流從電流表的 接線柱流入, 從 接線柱流出; 如接反 了,指針會(huì) 反向偏轉(zhuǎn), 損壞表;(4)挑選 的量程(如不知道量程,應(yīng)當(dāng)選 較大 的量程,并進(jìn)行;)在任何情形下使電流表直接連到電源的兩極;(5)3、串聯(lián)電路中電流; I A=I B=I C 4、并聯(lián)電路干路電流等于; I C=I A+I B 問(wèn) 題 一 : 電 流 和 電 流 的 測(cè) 量 1、 某 用 電 器 正 常 工 作 時(shí) , 通 過(guò) 的 電 流
36、 大 約 為 5A, 該 用 電 器 該 可 能 是 ()A 電 視 機(jī) B 白 熾 燈 C 洗 衣 機(jī) D 空 調(diào) 2、 現(xiàn) 在 要 用 電 流 表 來(lái) 測(cè) 量 電 燈 A 中 的 電 流 , 圖 中 接 法 正 確 的 是 ()3、甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“ 電流表的使用” 試驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零 刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)覺電流表指針搖擺分別顯現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情形;請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫在下面的橫線上;甲同學(xué)的問(wèn)題:_ _ ;乙同學(xué)的問(wèn)題:;丙同學(xué)的問(wèn)題:;設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 考 查 對(duì) 生 活 中 電 流 的 認(rèn)
37、 識(shí) ;第 2 題 考 查 電 流 表 的 連 接 方 法 ,電 流 表 的 正 確 使 用 是 電 學(xué) 基 本 技 能 之 一 ,要 求 學(xué) 生 要 掌 握 第 3 題 考 查 了 實(shí) 驗(yàn) 的 注 意 事 項(xiàng) 和 電 流 表 的 正 確 使 用 ,甲 圖 中 的 指 針 反 轉(zhuǎn) ,說(shuō) 明 出 現(xiàn) 的 問(wèn) 題 是 :正 負(fù) 接 線 柱 接 反 了 ;乙 圖 中 的 指 針 偏 轉(zhuǎn) 角 度 太 小 ,說(shuō) 明 出 現(xiàn) 的 問(wèn) 題 是 :量 程 太 大 了 ;丙 圖 中 的 指 針 偏 轉(zhuǎn) 角 度 太 大 ,說(shuō) 明 出 現(xiàn) 的 問(wèn) 題 是 : 量 程 太 小 了 ;問(wèn) 題 二 : 串 并 聯(lián) 電 路
38、 的 電 流 規(guī) 律 1、 兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接入同一電路中,兩燈亮度不同,甲燈比乙燈更亮,假如通過(guò)甲燈的電流是0.4A ,那么通過(guò)乙燈的電流將() C 、等于 0.4A D、無(wú)法確定A、大于 0.4A B、小于 0.4A 2、 在如下左圖所示的電路中,A的示數(shù)為1.2A, A的示數(shù)如下左圖(右)所示以下判定正確的是()A. 通過(guò) L的電流為 0.7A B. 通過(guò) L的電流為 1.2A C. 通過(guò) L2的電流為 1.2A D. 通過(guò) L2的電流為 2.5A 3、 某同學(xué)在做“ 用電流表測(cè)量電流” 的試驗(yàn)中所用的電路如圖(左)所示,他按電路圖正確連接電路并接通開關(guān) S 后,電流表 A1、A2 的指
39、針位置如圖(右)所示,就電流表 A1 的讀數(shù)應(yīng)是 _安,電流表 A2 的讀數(shù)應(yīng)是 _安;燈 L1 電流是 安4、瑞瑞同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律試驗(yàn)中,提出了猜想:(1)并聯(lián)電路中各用電器中的電流相等( 2)總電流等于各支路的電流之和;瑞瑞同學(xué)預(yù)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其他試驗(yàn)器材;【進(jìn)行試驗(yàn)】( 1)按如下列圖的電路圖連接電路;( 2)閉合開關(guān),用電流表分別測(cè)出通過(guò) 并記錄在表格中;A、 B、C三點(diǎn)的電流,通過(guò) A 點(diǎn)的電流通過(guò) B點(diǎn)的電流通過(guò) C點(diǎn)的電流1.2A 0.6A 0.6A 【分析與論證】(1)在物理學(xué)中,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:;(填“ 相符” 或“ 不相符”)(2)分析瑞瑞的試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想【評(píng)估】這個(gè)試驗(yàn)的不足之處是:(1);(2);設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 : 第 1 題 考 查 串 聯(lián) 電 路 的 電 流 特 點(diǎn) , 第 2、 3 題 考 查 并 聯(lián) 電 路 的 電 流 規(guī) 律 , 這 類 問(wèn) 題 首 先 要 進(jìn) 行 電 路 的 識(shí) 別 , 搞 清 電 路 的 連 接 方 式 , 搞 清 電 流 表 測(cè) 量 誰(shuí) 的 電 流 , 第 3 題 除 了 要 識(shí) 圖 外 ,仍 要 找 出 題 目
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