幼兒園：幼兒園小班：活動設計方案《兩只小鳥》

1、設計意活動目標附表3教育活動設計方案模版活動名稱小班藝術兩只小鳥3-6歲兒童學習與指南中指出，“讓幼兒喜歡參 與藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，具有 初步的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造能力?！币魳坊顒邮怯變簣@教育 活動中不可缺少的重要組成局部，結合省編，根據(jù)小班 幼兒的年齡特點和開展需要，運用信息技術，讓幼兒用 自然好聽的聲音演唱歌曲，體驗到相親相愛的快樂。同一片天空，同一個家園，我們擁有著同一個夢想。 那就是珍愛地球，保護小動物，守護我們的家園，引導 幼兒身邊的點滴小事做起，讓世界因為我們的存在變得 更加美好。一、知識與技能理解歌曲內容，學習用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。二、過程和方法通過多媒體課

2、件視聽教學，借助問卷星在線調查平 臺和投影儀、視頻展臺、多屏互動為輔助，引導幼兒在 理解歌詞、學唱歌曲的過程中，突破教學重難點，寓教 于樂，讓幼兒在樂中學。三、情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)幼兒關愛小鳥，保護小鳥的情感。體驗同伴相 親相愛在一起的快樂。一、經(jīng)驗準備（一）設計問卷星保護小鳥，我們在行動，給予孩 子了解鳥類知識儲藏。（二）通過信息化手段查閱小鳥種類、用實際行動保護 小鳥。（三）創(chuàng)設3D音樂游戲場景：蘑菇、花叢、大樹等。二、技術準備（一）運用聚光燈技術，引起幼兒探索的興趣。（二）播放Flash動畫，引導幼兒理解歌曲內容。（三）根據(jù)KK錄像機，播放動畫，學唱兩只小鳥。活動準備（四）采用微課快錄，

3、完整欣賞歌曲。（五）使用攝像錄制，播放手指游戲，表達同伴相親相 愛在一起。（六）播放我的小鳥朋友動畫相冊，激發(fā)幼兒保護 小鳥的情感。（七）操作幸運轉盤，播放倒計時動畫，鼓勵幼兒積極 演唱歌曲。（八）為幼兒提供金話筒，在舞臺上自信大方的展示自 己的歌聲。（九）點擊動畫時鐘，播放音樂，營造小鳥回家的氣氛。一、活動導入（一）運用聚光燈技術，引起幼兒探索的興趣。師：小朋友們，今天老師要帶你們去一個神秘的大森林, 大森林里會有誰呢？我們一起來把它找出來吧！（二）播放小鳥的叫聲師：哦，是兩只小鳥的叫聲，它們的聲音可真好聽，我 們一起學一學吧！二、活動展開（一）播放FLASH動畫，引導幼兒理解歌曲內容。師：

4、小鳥聽到我們動聽的聲音，忍不住飛了出來，看， 看它來嘍！活動過程（二）根據(jù)KK錄像機，播放動畫，學唱兩只小鳥。 師：丁丁和冬冬坐在小樹上，會發(fā)生什么有趣的故事呢, 我們一起去看一看吧！（三）采用微課快錄，完整欣賞歌曲。師：孩子們，看，老師的小手變成了 丁丁和冬冬，你們 的丁丁冬冬在哪里？（四）使用攝像錄制，播放手指游戲，表達同伴相親相 愛在一起。師：兩個好朋友見面后高興地擁抱在了一起，真快樂。 我們也和好朋友一起相互擁抱一下，感受來自好朋友的 溫暖吧?。ㄎ澹┎シ盼业男▲B朋友動畫相冊，激發(fā)幼兒保護 小鳥的情感。師：我們和丁丁冬冬開始我們的表演吧！（六）為幼兒提供金話筒，在孩子們有了一定的樂感和 節(jié)奏時，在舞臺上自信大方的展示自己的歌聲。（七）為幼兒提供金話筒，在舞臺上自信大方的展示自 己的歌聲。師：丁丁冬冬聽到我們好聽的歌聲，可喜歡我們啦，它 們要邀請我們去參加森林演唱會，加油！（八）操作幸運轉盤，播放倒計時動畫，鼓勵幼兒積極 演唱歌曲。師：小朋友的歌聲真動聽，我們的森林演唱會取得了圓 滿成功，看丁丁冬冬也飛到了我們身邊，讓我們變成丁 丁冬冬飛到大森林里玩游戲吧。三、活動結束:點擊動畫時鐘，播放音樂,營造小鳥回家的氣氛。在森林場景中，伴隨著老師甜美的歌聲，和好朋友相親 相愛的依偎在一起，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。（一）請幼兒與爸爸媽媽用手機、相機記錄下身邊的小 鳥。活動延伸（二）請幼兒